精選網(wǎng)絡(luò)的作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)的作文400字 篇1
網(wǎng)絡(luò)，這兩個(gè)字對于現(xiàn)在的人來說應(yīng)該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進(jìn)步。
一種意見是，上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)上信息大，可以學(xué)到許多在課堂和書本上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以向最好的教師學(xué)習(xí)，可以得到最新的信息;上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開機(jī)學(xué)習(xí)，可以與遠(yuǎn)方的朋友很方便地在網(wǎng)上交流。
另一種意見是，上網(wǎng)弊大與利。網(wǎng)上信息魚龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響;上網(wǎng)不當(dāng)導(dǎo)致上癮，沉于網(wǎng)上聊天或游戲中，一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡，有多少青年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，而放棄學(xué)業(yè)。
所以說網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是一把雙刃劍，有利又有弊。
一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時(shí)間浪費(fèi)在對自己無益的事情上。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要注重瀏覽，不應(yīng)該在無關(guān)的信息面前停留，更不應(yīng)該在無聊的信息上浪費(fèi)精力，要學(xué)會“信息節(jié)食”，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人為社會服務(wù)中，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)的作文400字 篇2
我有一個(gè)朋友，在我有困難的時(shí)候，它可以送來豐富的資料；在我感到寂寞的時(shí)候，它會送來輕柔優(yōu)美的音樂。它就是網(wǎng)絡(luò)，它是我的好朋友。
有一次綜合實(shí)踐活動課，老師讓我們回家找一些恐龍的資料，全班交流。我翻箱倒柜，找遍了整個(gè)書房，關(guān)于恐龍的資料很少，即使有，也是幾句枯燥的話語。我坐在椅子上直發(fā)呆。突然，我眼前一亮，我不是還有網(wǎng)絡(luò)這個(gè)好朋友嗎？它肯定會鼎力相助的。我滿懷希望。打開電腦，在地址欄里輸入網(wǎng)址。找到百度網(wǎng)站，它可是我們國家最大的搜索網(wǎng)站，我在鍵盤上熟練地操作起來，在搜索欄里輸入“恐龍”點(diǎn)擊搜索網(wǎng)站，馬上，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)恐龍的資料打開鏈接，我欣喜若狂，趕緊把它保存好，下載到我的“恐龍”文件夾，第二天，當(dāng)我把這些資料給展示時(shí)，他們都伸直了脖子，瞪直了眼睛。
剎那間，教室里，同學(xué)們紛紛議論，他是從那里找到這么多的資料。議論完后，老師給了我一個(gè)評價(jià)，你的資料不錯(cuò)，老師很滿意。這時(shí)，我心里非常高興，但這是在課堂上，我不敢用行動表示我的高興。
平時(shí)，在我無聊、寂寞的.時(shí)候，我會去網(wǎng)上聽一些歌曲。我從學(xué)�；貋恚谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我點(diǎn)擊播放按扭，頓時(shí)，整個(gè)家里洋溢著動聽的歌曲，使我作業(yè)做的快，作業(yè)質(zhì)量好。
就這樣，在這件事情中，我的良師益友的名列中，也會有網(wǎng)絡(luò)的名單。
網(wǎng)絡(luò)的作文400字 篇3
上課了。我開始還挺起勁的，一下子不知怎的思路斷了。我又眼呆呆地盯著黑板，老師說的話一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。
這時(shí)，陳老師問:“剛才那個(gè)問題誰聽懂了?”我眨眨眼緩過神來，搖搖并沒有，左右張望，心想:怎么辦，剛才我沒聽到，問同桌?算了，估計(jì)他也不知道。嗯……賭一把吧�！拔梗瑓荴X，剛才老師說什么事呀?”我低著頭，盡力壓低聲音。他猛地?fù)u頭:“不知道”他的聲音比我還小。
舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請我回答，眼睛時(shí)不時(shí)地瞧瞧周圍的同學(xué)，我舉了手可看到老師向我看來了，手又收回來了。老師的目光總感覺她馬上就請我一樣，“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”這句話浮現(xiàn)在了我腦海里。是啊!我多次回答問題，老師應(yīng)該不會請我吧。我膽怯也舉了手。對了，有一個(gè)人可以發(fā)言。我把腳踢同桌，他氣沖沖地瞪著我。這時(shí)，老師的目光掃到我這邊來了�！皡荴X，你來說�！崩蠋燑c(diǎn)了同桌的名，“呼”我大大地嘆了一口氣。
他的樣子可愛極了，手還時(shí)不時(shí)的搔弄我一下。我則不理他，頭向另一邊一擺，心中還在暗自得意。
通過了這次，我知道了上課一定要不能東張西望，要隨時(shí)認(rèn)真。
網(wǎng)絡(luò)的作文400字 篇4
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，讓人類走向科學(xué)的世界，而網(wǎng)絡(luò)，則給現(xiàn)代科技的傳播提供了極大地便利。
網(wǎng)絡(luò)，在我上三年級時(shí)結(jié)識它了。我開通了QQ，發(fā)賀卡，發(fā)信息，開視頻，和遠(yuǎn)方的親友溝通、傳遞親情友情……我開通了QQ空間，把自己的秘密放進(jìn)去。
如今，網(wǎng)絡(luò)有了微博，我也注冊了一個(gè)。有幾次發(fā)了自己暑假生活的趣事我很快樂，感覺自己不再是孤單的。我以前自己的生活趣事也只有自己知道，現(xiàn)在能與網(wǎng)友分享。
網(wǎng)絡(luò)是知識的樂園。暑假，我做作業(yè)時(shí)，遇到不理解的問題，我就查書，有一些查來查去也查不到。我便上網(wǎng)百度一下——呵，好多答案啊！一個(gè)比一個(gè)詳細(xì)。我一下就明白其中的道理。難題迎刃而解。
網(wǎng)絡(luò)，我和她（一位網(wǎng)友）的交流平臺。她和我是在暑假認(rèn)識的，她是初三的女生，聽爸媽說，她是個(gè)學(xué)習(xí)十分厲害的女生，但她在浙江，打長途太貴了，我們便在QQ上交流，我經(jīng)常問她一些不懂的和不理解的問題，她都會熱情地回復(fù)我，可有時(shí)她不耐煩對我發(fā)這樣的信息：“姐無語��！”……
網(wǎng)絡(luò)，真的改變了我的生活。
網(wǎng)絡(luò)的作文400字 篇5
網(wǎng)絡(luò)會讓孩子免費(fèi)吃上餡餅，也會讓人深深陷入泥潭，如果把握住學(xué)習(xí)這一要點(diǎn)就會收獲意想不到的驚喜。
老師經(jīng)常讓我們寫博文不是沒用的。老師之所以這么有文采一方面是由于老師的愛閱讀，另一方面就由于老師的勤奮——每天都寫博文。如果每天寫一篇博文日積月累，自己的寫作能力就一定會有提高，因?yàn)樵谄匠懳恼聲r(shí)并不是像考試時(shí)不能參考，不會的名言可以上網(wǎng)查，適當(dāng)運(yùn)用一些四字詞語加強(qiáng)我們的印象，當(dāng)考試寫作文時(shí)就不愁內(nèi)容枯燥，還會意外的發(fā)現(xiàn)寫作速度提高了。
評寫博文可以練習(xí)我們的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)不清楚監(jiān)考老師看不懂，理所應(yīng)當(dāng)就會丟分；讀博文鍛煉了我們的閱讀能力，如果閱讀能力不好，考試時(shí)，文章讀不懂，題就做不對還會浪費(fèi)時(shí)間。
而在上QQ時(shí)，家長會害怕自己的孩子與其他同學(xué)閑聊耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，但是QQ圈里有老師和同學(xué)監(jiān)督大可放心。QQ可以用來相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，老師還會將同學(xué)們不會做的題解答，可以說一呼百應(yīng)，在QQ里就像在教室里一樣。
通過在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)有些同學(xué)的成績有了明顯提高，比如說JZY，這一次科學(xué)考試他就考了優(yōu)秀，這是以往沒有的，還要多虧了老師在QQ群里教同學(xué)們科學(xué)知識。
只要控制好網(wǎng)絡(luò)就會收獲學(xué)習(xí)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)中的知識無限量任我們遨游，只從課本中獲取知識是死板的，讓孩子在知識中任意遨游一定比在死板中學(xué)習(xí)好。您是家長，您覺得呢？
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