網(wǎng)絡(luò)的作文(經(jīng)典9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
網(wǎng)、上網(wǎng)等詞在我們現(xiàn)代人心目中并不陌生，并且上網(wǎng)也成了許多人生活的一部分。
車輛，有交能規(guī)則，學(xué)生，有行為規(guī)范，在家有家規(guī)，在校有校規(guī)。上網(wǎng)也得有上網(wǎng)的規(guī)則。
的確，上網(wǎng)的規(guī)則也是需要人去遵守的，也是需要人去管理的，如果沒有人去遵守去管理，那么整個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界就會(huì)亂套，詐騙團(tuán)、罵人簇就會(huì)日益強(qiáng)大，危害網(wǎng)民。
網(wǎng)絡(luò)，使天涯若比鄰這幾個(gè)字得到了充分利用，在網(wǎng)上可以聊天，和好友一起玩游戲，可以查一些對(duì)自己有益的東西。但是有的人卻把天涯若比鄰充分用上了。他們利用網(wǎng)絡(luò)罵得別人狗血淋頭，或者搞一些害人不淺的惡作劇，把自己的快樂建立在別人的憤怒之上。
有的人上網(wǎng)作文一上就是十多個(gè)小時(shí)，一旦停止就會(huì)非常想上網(wǎng)。最后什么事都干得出來，給父母非常大的打擊，給社會(huì)添加許多亂子，給人留下不好的印象。
上網(wǎng)要有目的的'上，如果純粹是為了打游戲玩上幾個(gè)小時(shí)真的太不值了。對(duì)于有經(jīng)濟(jì)收入的人來說倒也無所謂，但對(duì)于中小學(xué)生上網(wǎng)打長(zhǎng)時(shí)間游戲就等于喝父母的血，吃父母的肉于心何忍！
上網(wǎng)就好比一塊試金石，對(duì)于自控能力強(qiáng)的人，它會(huì)笑面相等，并會(huì)使你受益匪淺。但對(duì)于自控能力弱的人，它會(huì)毫不留情，并使你沉迷其中。
所以上網(wǎng)要有目的地上，有節(jié)制地上，有文明地上，不做詐騙團(tuán)、罵人簇里的成員，要設(shè)身處地地去想，做一個(gè)合格網(wǎng)民。
總而言之，非誠(chéng)勿撓，設(shè)身處地。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
12月22日晚10點(diǎn)多鐘，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡，當(dāng)我坐在電腦面前那一刻，我心里想著是否邁出這一步，當(dāng)時(shí)一面想著今晚雙倍經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在讓人心動(dòng)，我真不想錯(cuò)失良機(jī)，再說也只玩一會(huì)兒；另一面卻想著爸爸可能沒睡，萬一被抓到就慘了，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我走到陽臺(tái)上，想放松放松心情，讓心情平靜下來，就這樣罷休，安然入睡，這樣就沒有后顧之憂了，一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)不算什么，放長(zhǎng)假再去玩，多今晚不多，少今晚不少，想到這里，我似乎有一點(diǎn)兒睡意了，就在這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過：只要爸爸他們睡著了，不就只有我一個(gè)人知道這件事了嗎？再說如此難度今宵夜，為什么要浪費(fèi)時(shí)間而不用來做事情呢？想到這里，我睡覺的心思有點(diǎn)動(dòng)搖，頓時(shí)覺得精力充沛，我小心翼翼的推開門，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚動(dòng)了他們，被逮個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，于是我裝出上廁所的樣子，來到他們的臥室看了看，他們看起來都好像睡了，于是我又躡手躡腳的悄悄的走回房間，狠下決心、鋌而走險(xiǎn)，打開電腦，邁出這不應(yīng)該邁出的一步，一封網(wǎng)絡(luò)少年的自白書作文。在網(wǎng)絡(luò)上，我無所顧忌、無憂無慮、逍遙自在，而在現(xiàn)實(shí)生活中我卻不能這樣做，玩了將近半個(gè)小時(shí)，我耐不住股股刺骨寒風(fēng)，于是我就下線，關(guān)機(jī)，躺在床上，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，與周公一起釣魚去了。
第二天早上醒來時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)半了，回想了一下昨晚，真是激動(dòng)人心。而且好像覺得比平時(shí)睡的更好了，初中生優(yōu)秀作文《一封網(wǎng)絡(luò)少年的自白書作文》。見時(shí)間還早，又重新補(bǔ)了一覺，大約八點(diǎn)半的時(shí)候，父親大聲呵斥我醒來，問我昨天晚上玩了多久，我當(dāng)是心里一驚：他怎么會(huì)知道？嘿嘿！大概是想試探試探我吧！我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！于是我就回答沒有，第二次又問我玩了多久，這次好像嚴(yán)厲些了，我也有點(diǎn)動(dòng)搖了。第三次說坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，與此同時(shí)告訴我理由，原來昨晚父親故意把鼠標(biāo)橫著放著，而今天卻是豎著的，哎呀！當(dāng)時(shí)我還刻意記了一下位置，以為這樣就天衣無縫了，誰知道偏偏忘記了這該死的鼠標(biāo)，這時(shí)我才意識(shí)到：我落網(wǎng)了，我自以為天衣無縫的計(jì)劃居然有這么大的漏洞，當(dāng)時(shí)我本還想狡辯一番，這時(shí)我想到了電腦上是有上網(wǎng)是有記錄的，于是我坦白了，當(dāng)我承認(rèn)錯(cuò)誤的那一瞬間，我有點(diǎn)后悔了，后悔我昨晚所做的一切，當(dāng)時(shí)我被僥幸二字給迷惑了，而父親也向我表明：如果不考入前十名，我就不能讀書。
一語驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟：是網(wǎng)絡(luò)害了我！于是我下定決心要認(rèn)真讀書。同時(shí)我也深刻體會(huì)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害：1。影響我們的眼睛。我的視力原來是1。6的，現(xiàn)在卻是0。4左右。2。使我們的成績(jī)下降，影響我們的未來。我本是一個(gè)尖子生，自從開始玩游戲，我的'成績(jī)是直線下降，快“大紅燈籠高高掛”了。3。浪費(fèi)錢財(cái)。所以我奉勸各位中小學(xué)生，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)讓祖國(guó)的一顆顆璀璨的紅星變的暗淡無光，我們必須正確的利用網(wǎng)絡(luò)，才能變的光芒萬丈、照耀四方，醒來吧，讓我們驕傲的挺起胸膛！這，就是我這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)少年的自白書。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)已是一種時(shí)尚，假如你家中沒有電腦、手機(jī)、那你就out了。而我要說的是網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。今天我就為大家講一下網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
利用網(wǎng)絡(luò)可以輔助學(xué)習(xí)、查找資料、娛樂休閑、聊天交友……。假如你的作業(yè)不會(huì)寫，用手機(jī)拍個(gè)照上傳到網(wǎng)絡(luò)上去，網(wǎng)上就會(huì)顯示出正確答案，而且還有詳細(xì)的解題步驟。
網(wǎng)絡(luò)雖然有這么多的好處，但也有許多弊處�，F(xiàn)在許多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人經(jīng)常在網(wǎng)吧里玩游戲玩到天亮。不僅浪費(fèi)了大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，而且損害了自己的健康，有些甚至危害到了社會(huì)與他人安全。被網(wǎng)絡(luò)誘惑而步入歧途的.事例不勝枚舉。
中學(xué)生吳治因爺爺奶奶不給他錢去網(wǎng)吧玩游戲，趁爺爺奶奶午休時(shí)，手拿一把半尺長(zhǎng)的刀向奶奶刺去，奶奶當(dāng)場(chǎng)身亡，爺爺也被他砍成了重傷。
還有一個(gè)事例：一對(duì)母子，因兒子沉迷于游戲中也常逃學(xué)打架，母親走到江邊時(shí)責(zé)備了兒子幾句，說“你再不聽話，我就跳下去”。兒子想都沒想，便說：“你要跳就跳”。說完母親就跳江了，兒子見狀也立即跳下去，可卻沒有救回母親。兒子十分自責(zé)，最終竟隨母親而去。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲家散人亡的例子數(shù)不勝數(shù)。我們仔細(xì)想一想，到底是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，還是我們的錯(cuò)呢？
如果是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，那么我們就不要步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，回到以前那種原始狀態(tài)的時(shí)代。但我們的學(xué)習(xí)、工作、生活一定會(huì)受到很大的阻礙，社會(huì)也將停滯不前。
如果是我們青少年的錯(cuò)，那么我們就一心一意學(xué)習(xí)，不去增加我們的課余生活，那么我們豈不是成了一個(gè)“書呆子”？
所以，網(wǎng)絡(luò)是好是壞由我們自己來決定。如果我們想讓網(wǎng)絡(luò)變壞，網(wǎng)絡(luò)也可以變壞。如果我們想讓網(wǎng)絡(luò)變好，網(wǎng)絡(luò)同樣可以好。網(wǎng)絡(luò)是好是壞，決定權(quán)力在我們手中。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)，生活越來越方便了，但也給我們帶來了壞處。
我每天放學(xué)后，都會(huì)玩會(huì)電腦，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有很多好處�？梢酝嬗螒�，可以買東西，還可以打文章。有一次老師讓我們查資料，我通過電腦，很輕易就查到了。還有一次，老師讓我們開通博客，我是班里第三個(gè)開通博客的人。老師都表揚(yáng)我了，當(dāng)時(shí)我的`心里別提多高興了。
網(wǎng)絡(luò)雖然有很多好處，但也有很多壞處。有一次，媽媽允許我玩電腦了，我玩的起勁忘了時(shí)間，突然，我感到脖子很痛，眼睛很酸，這才把電腦關(guān)上。有時(shí)候，玩多了電腦會(huì)沉浸在虛擬的游戲中。有一段時(shí)間，我上課的時(shí)候心里想著玩游戲，沒聽到老師在叫我，老師叫了半天我都沒答應(yīng)，結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，所以我以后要少玩電腦。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
如今的80后，90后，言語中都帶有這“恐龍”“酷”等新興詞匯，尤其是我們這一代90后，在如今網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)語言甚至成了自己的座右銘，有的網(wǎng)絡(luò)語言更是“屹立”在一些報(bào)刊頭條上。
問問題不問“什么”，而是問“神馬”。達(dá)到自己的目標(biāo)或滿足了自己以后，會(huì)說：“太給力了!’’。有壓力就會(huì)說成有“鴨梨”。網(wǎng)絡(luò)詞匯在我們身邊簡(jiǎn)直無處不在，有一次，我問表弟一個(gè)題目，他不顧一屑的說：“這一類題目，對(duì)我來說，神馬都是浮云！”我當(dāng)時(shí)沒有弄明白，而他卻說:“這是網(wǎng)絡(luò)新詞匯，是”什么都不值得一提“的意思。
網(wǎng)絡(luò)語言，它如同網(wǎng)絡(luò)一樣，也是一把“雙刃劍’，他的出現(xiàn)好像是一種必然，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，魯迅的《狂人日記》是我們的文章進(jìn)入了白話文的時(shí)代，很多新文字也沿用至今，所以說，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)好像是一種必然，有些還為我們的生活添加了幾絲情趣。
但是，我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)弊大于利，有事我掙得聽不懂這些亂七八糟的詞語和句子，用一句話說簡(jiǎn)直就是“雷人”！怪不得有些大人們無法接受，而有些人卻很容易接受，而這一類人無非就是所謂的“時(shí)代先驅(qū)”和“潮流前線”，與之相反，有的人卻落伍了，我從心底里想說：“我不想接受這些東西!”有些東西說好聽一點(diǎn)是“惡搞”，而說難聽一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是糟蹋中國(guó)五千年來的文化！我覺得應(yīng)該要有人站出來反對(duì)，不然的話，我們只能慢慢的去適應(yīng)這股潮流，而再過幾十年，那么未來漢語就是一些摻雜著字母與符號(hào)的一連串令人費(fèi)解的語句，而所謂的`中華文化，則會(huì)被“灰常杯具”(非常杯具)地被人們拋在腦后，想想那時(shí)候，我們可真的是“傷不起’了。
如今，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語言如雨后春筍般地出現(xiàn)在人們的身邊，我們?yōu)榱酥腥A民族的傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)阻止這股潮流，但是，能行嗎?我們是應(yīng)當(dāng)阻止這股潮流，還是阻斷扼殺呢？網(wǎng)絡(luò)語言的存亡，還得看人們的思想了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
今天上午，我班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，主題是：小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利還是利大于弊呢?正方支持小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊的觀點(diǎn)，我支持小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，所以我是反方，并憑著我那可以把對(duì)方說的啞口無言的三寸不爛之舌當(dāng)上了反方一辯。想知道這場(chǎng)辯論賽怎樣精彩嗎?接著往下看吧!
做完課間操，回到教室里，教室煥然一新：黑板寫了九個(gè)醒目的大字——“上網(wǎng)的利與弊辯論會(huì)”。旁邊還畫著五顏六色的畫和氣球。教室里已被桌子、椅子排列成了兩個(gè)整齊的方陣，兩個(gè)方陣的第一排的桌子上依次擺著正方一、二、三、四辯和反方一二三四辯。哇!這場(chǎng)辯論賽可謂是盛況空前啊!
“叮鈴鈴”上課鈴響了，辯論會(huì)也就開始了。正、反雙方的各個(gè)隊(duì)員已各就各位。我們的主席李老師說了這次辯論賽的規(guī)則：這次辯論會(huì)分三個(gè)階段：指定辯、自由辯和最后陳詞。指定辯就是每位同學(xué)要針對(duì)對(duì)方提的問題或一段話來回答。指定辯開始了，首先正方一辯李小藝問候后，開始描述了她方的觀點(diǎn)：利大于弊，并說了上網(wǎng)的好處，只見她一說完，我便以迅雷不及掩耳的速度站起來，做完問候，拿起我那沓厚厚的.辯論詞，陳述完我方的觀點(diǎn)后，便反駁李小藝，說道：“聽了辯友的一番話，好像很有氣勢(shì)，很有道理，但請(qǐng)不要忘了我們今天的辯題是小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利，是小學(xué)生啊……”哈哈，我的一番話直接擊中了對(duì)方的要害，我心中暗暗自喜，并且我剛一說完，李小藝就咽了一口唾沫，想必她肯定是覺得自己理虧了吧!我更加欣喜若狂。我不僅為反方爭(zhēng)了一口氣，反方的其余“三大將軍”也不甘示弱，面對(duì)“巧舌如簧”的石家煬，反方二辯孫靜蘊(yùn)妙語連珠，一段話和事例便輕松搞定;反方三辯李靜怡胸有成竹，慢條斯理地讀了一段話，對(duì)方辯友便瞠目結(jié)舌;還有那伶牙俐齒的曹虔一串串統(tǒng)計(jì)數(shù)字竟讓對(duì)方辯友嘖嘖稱贊。哇塞!她們?nèi)齻�(gè)可真是“巾幗英雄”啊!
指定辯結(jié)束后，便進(jìn)了此次辯論會(huì)的白熱化階段——自由辯了。自由辯開始了，只見從正方的人群中躥出一個(gè)綠影——王晨灝!他不緊不慢地舉出了五個(gè)上網(wǎng)的好處，嘻嘻，可難不倒我，我資料上這些事例多得是，我愿奉陪到底。只見他話剛完，我就以動(dòng)員零點(diǎn)五秒的時(shí)差站起來，也讀了五個(gè)上網(wǎng)的壞處，打了他一個(gè)措手不及，啞口無言。就在正方隊(duì)員沉默的時(shí)候，突然冒出來一位“救急英雄”石家煬，他氣勢(shì)洶洶地站起來，問我們：“我猜對(duì)方辯友的資料一定是上網(wǎng)查的吧，既然上網(wǎng)對(duì)我們大家有利，為什么對(duì)方辯友還認(rèn)為我們上網(wǎng)弊大于利呢?”呵!這個(gè)問題問得我這位反方一辯也不知如何作答了!就在這時(shí)，我方隊(duì)員中也冒出了一位“救急女英雄”——孫靜蘊(yùn)，只見她提高嗓門兒道：“對(duì)，我們的資料是上網(wǎng)查的，但我方并不認(rèn)為上網(wǎng)沒有好處，而是上網(wǎng)的壞處多于好處!”孫靜蘊(yùn)的這一番聲色俱厲的話，博得了正、反雙方所有隊(duì)員的掌聲。接著又是唇槍舌劍……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，正、反雙方做完了最后陳詞，李老師并宣布了雙方平手的比賽結(jié)果，大家都戀戀不舍地離開了教室。
雖然有些不舍，但這次辯論會(huì)給了我很大啟發(fā)：只要小學(xué)生能夠很好地使用網(wǎng)絡(luò)，利就大于弊，但如果上網(wǎng)的態(tài)度不端正，那得到的弊就大于利了!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7
上午參加了孩子學(xué)校組織的活動(dòng)，看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。看完以后，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點(diǎn)小小的感動(dòng)。
影片講述了老師索拉拉和一批學(xué)生的故事。這些學(xué)生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的倔強(qiáng)的向大偉、內(nèi)心叛逆但卻始終被母親“領(lǐng)導(dǎo)”著的藍(lán)洋最為突出，就這些人演義了一場(chǎng)別開生面的故事。
當(dāng)我看完電影，把電影分為3個(gè)部分，一個(gè)是孩子對(duì)父母的理解和體諒，第二個(gè)是父母對(duì)孩子的管教，第三個(gè)是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。
第一個(gè)孩子對(duì)父母的理解和體諒。電影中一個(gè)畫面讓我記憶猶新，當(dāng)向大偉拿著密碼是父親生日的存折走到取款機(jī)前，聽到請(qǐng)輸入密碼時(shí)卻忘記了密碼時(shí)候，我的心為之一震，想到現(xiàn)在有多少孩子知道父母的生日，或者進(jìn)一步說有多少人關(guān)心父母的生日呢?我認(rèn)為為數(shù)很少，至少我都不太清楚。再反過來說，你的生日有多少父母不知道呢，我想這個(gè)數(shù)字為零。我們總是在說我們之間有代溝，無法溝通，但是排除時(shí)間(年代)上的觀點(diǎn)上的不同之外，最重要的是缺少了了解，人們說：話是開心鎖，有什么就說什么，互相多交流多溝通，那么代溝從何說起呢?
說到交流與溝通，無疑是兩個(gè)人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時(shí)，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個(gè)問題了。
父母對(duì)孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點(diǎn)。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)面對(duì)孩子們成績(jī)的下降全部“歸功”于學(xué)校的管理，似乎自己沒有一點(diǎn)責(zé)任，當(dāng)老師和家長(zhǎng)談話了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況時(shí)候，家長(zhǎng)根本不知道，當(dāng)?shù)弥约汉⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，家長(zhǎng)“反咬一口”卻說給學(xué)校錢把孩子送到學(xué)校孩子成績(jī)下降了是學(xué)校的責(zé)任，反之還要怪學(xué)校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長(zhǎng)知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長(zhǎng)?再想一想，中國(guó)這樣的家長(zhǎng)少嗎?他們一味的說“我們?cè)谕膺呝嶅X不都是為了你們嗎?你的.衣食住行哪點(diǎn)不是我給的?”但是你們是否知道：家長(zhǎng)是有教養(yǎng)的義務(wù)的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務(wù)。古話說“子不教，父之過，教不學(xué)，兒之錯(cuò)”可見先是父之過才是兒之錯(cuò)。所以想對(duì)口口聲聲說一切為了孩子的那些家長(zhǎng)，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質(zhì)上的!
第三點(diǎn)便是我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)游戲。自從網(wǎng)絡(luò)來到千家萬戶，這個(gè)問題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們?nèi)ジ玫乃伎�。石學(xué)海坦言：孩子們的快樂其實(shí)是一筆大人們很難體會(huì)到的財(cái)富。在這個(gè)時(shí)刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡(luò)世界的真實(shí)空間里，我們其實(shí)很需要有人陪我們一塊兒去體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。其實(shí)很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然，非法的網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是要嚴(yán)厲打擊的，但是網(wǎng)絡(luò)作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個(gè)人的青春都充滿了叛逆與躁動(dòng)，大人們更應(yīng)該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學(xué)會(huì)客觀地正確地看待網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)如何在我們生命里最可寶貴的這一段時(shí)間里對(duì)待這個(gè)精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實(shí)如果有家長(zhǎng)像朋友那樣對(duì)待孩子，告訴她們?cè)趺凑_地看待網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)游戲，也許下一個(gè)比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國(guó)!!
現(xiàn)在忽然覺得這個(gè)片子不僅是讓我們?nèi)タ矗�要讓更多的家長(zhǎng)和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對(duì)吧!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，越來越多的人們開始嘗試著利用更多途徑來獲取自己所需要的知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)也在此時(shí)“應(yīng)征入伍”了，它的到來，更是加快了時(shí)代的發(fā)展、方便了更多的人來獲取自己所需的知識(shí)。今天就讓我們一起了解網(wǎng)絡(luò)、研究網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)自誕生以來就被人們大力推廣，但是隨之而來卻是人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)是好還是壞這個(gè)問題的針鋒相對(duì)，通過我收集的資料來看，主要是以下幾點(diǎn)的討論：
網(wǎng)絡(luò)的益處：
1、必要性：因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界必然是網(wǎng)絡(luò)的世界，如果我們能在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，因此我們使用網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的益處顯而易見的體現(xiàn)出來了。
2、實(shí)用性：網(wǎng)絡(luò)世界的資源共享就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡、用之不竭的“金山”，誰勤于在這座“金山”上耕耘勞動(dòng)，誰就會(huì)有所得。我們可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。網(wǎng)絡(luò)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且網(wǎng)絡(luò)上的各種娛樂方法也一應(yīng)俱全，娛樂可以鍛煉我們的思維，強(qiáng)化我們的能力。
網(wǎng)絡(luò)的弊處：
1、網(wǎng)絡(luò)成癮：調(diào)查報(bào)告指出，網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。同時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產(chǎn)生自閉傾向，甚至?xí)忌?電腦自閉癥"。如果網(wǎng)絡(luò)成癮，將會(huì)多么可怕�。�
2、成績(jī)下降：這個(gè)問題是當(dāng)今社會(huì)最嚴(yán)重的一個(gè)問題，由于過度的使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致許多學(xué)生都無心學(xué)習(xí)。在校生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。調(diào)查統(tǒng)計(jì)：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的'占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重的危害了我國(guó)青少年的健康發(fā)展，是一大弊處。
3、社會(huì)問題：電子游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)"為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。因?yàn)橥骐娮佑螒蚨l(fā)的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認(rèn)為玩游戲與校園暴力相關(guān)的達(dá)29%。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面對(duì)未成年人的保護(hù)條款，但可操作性不強(qiáng)，還缺乏必要的懲罰性條款，執(zhí)法力度弱。對(duì)法律的普及、宣傳也不夠。
由此我們可以看出，如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)而不是被網(wǎng)絡(luò)利用已成為了一大社會(huì)問題，我認(rèn)為，中學(xué)生處在學(xué)習(xí)最緊要的關(guān)頭，只要我們能與父母多溝通一定能使我們有一個(gè)正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)不全是益處，也多少存在著一些弊端。未來的21世紀(jì)將是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來社會(huì)的棟梁，了解并掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就是闖蕩未來信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。相信未來的某一天，我們會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)只有益處。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9
21世紀(jì)已經(jīng)步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的壯大已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的形勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。
當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)隨處可見，瞧，網(wǎng)吧里的“網(wǎng)蟲”們?cè)诒M情地操作鼠標(biāo)、鍵盤，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學(xué)不到的知識(shí)。那時(shí)，我心動(dòng)了，渴望有一臺(tái)電腦，可以看看網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“世界”的美妙、奇妙之處。剛好如我所愿，家里為了方便姐姐學(xué)習(xí)，買了一臺(tái)電腦，我高興得手舞足蹈，嘴里還念叨著：“哦耶，我有電腦咯！我有電腦了……”晚上老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是要寫一篇全英文的思維導(dǎo)圖，我在書桌前拿著一張四開的紙，心想：思維導(dǎo)圖需要全英文，有點(diǎn)難哦。就這樣，我坐在書桌前發(fā)呆，20分鐘左右，媽媽走過來問我：“怎么了，是作業(yè)寫不來嗎？”我把事情如實(shí)地和媽媽說了一遍：“就是我們英語老師布置了一個(gè)英語作業(yè)一一全英文的思維導(dǎo)圖�！眿寢屄犃梭@訝地說：“全英文！那我?guī)筒涣四懔耍约合胂朕k法吧，我走了�！蔽蚁肓讼耄X子靈光一亮，我的目光轉(zhuǎn)向了電腦，心想：思維導(dǎo)圖我做得來，但有一些英語單詞，我不會(huì)呀，所以我可以借助網(wǎng)絡(luò)的力量把它查出來呀。我高興地畫了起來，過了半個(gè)多小時(shí)，我終于畫完了，媽媽看了直呼畫得好。
網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，有利有弊，它能讓你知道很多知識(shí)，但也會(huì)讓你墜入網(wǎng)絡(luò)的深淵。今年因?yàn)橐咔�，我呆家里天天抱著手機(jī)玩游戲、刷視頻，我完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)的深淵里。我只要一寫完作業(yè)就打開QQ或微信和同學(xué)聊天。今年我的.成績(jī)一直往下掉，導(dǎo)致我這次期末考試考差了。
同學(xué)們，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)的利，控制網(wǎng)絡(luò)的弊啊！在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，控制好上網(wǎng)時(shí)間，合理安排上網(wǎng)內(nèi)容，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)上的好幫手。
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