網(wǎng)絡的作文素材（通用10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡的作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡的作文素材 篇1
歷經(jīng)起承轉合，演繹悲歡離合，一首蕩氣回腸的變奏曲便因而成就。網(wǎng)絡亦然如是，它走進我們的世界，帶給我們便利、快樂，也隨時埋藏著危險、悲哀，于是一首飽含著喜怒哀樂的網(wǎng)絡人生變奏曲便也因此跌宕起伏地鳴響著。
喜
在這樣一個知識經(jīng)濟大爆炸的時代，網(wǎng)絡應運而生，帶給人們巨大的便利和驚喜。足不出戶我們便可以閱盡天下風景，掌控時事信息，購買所需用品，展開視頻對話，縮短天涯距離……這不，網(wǎng)絡帶給我一個巨大的驚喜。今天我因為生病而無法去學校上學，按照老師的教學進度今天語數(shù)英都要上新課，這一請假我將要落下許多的課程。這可怎么辦好��？我急得如熱鍋上的螞蟻。這時，媽媽看我愁眉不展、焦灼不安的樣子，了解了情況后神秘地笑道：“不用擔心，我的孩子，媽媽幫你！”可是媽媽哪有那么多時間啊，再說她畢竟和老師的差距很大呀。我訝異而懷疑地看著媽媽。只見她信心滿滿地搬出了電腦，把我要學的課程標題輸入進去，三兩下就打開了網(wǎng)頁，隨著屏幕上對應教學課程的出現(xiàn)我驚喜不已。太好了！我把“新老師”請回家了，原來網(wǎng)上也可以補課��！精彩生動的專家講課視頻幫助我有效解決了疑難，趕上了我落下的腳步，不輸給我在課堂上的同學們。
怒
不過網(wǎng)絡有時候也讓我感到生氣惱怒。你看，爸爸坐在電腦旁，正在興致勃勃地一邊在電腦上打牌，一邊拿著ipad看電視。說好帶我晚上去看電影的，為了這一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸說：“不急，等一會”，右等，爸爸說：“這一牌打完我們就出發(fā)”。可是這一牌又一牌，爸爸樂此不疲，我是度時如年、坐立不安地眼看著時間匆匆溜走，無計可施。最后終于超過了看電影的時間，讓我的一場“電影夢”泡湯了。我生氣得恨不得把電腦給吃進肚子去。為此，我事后抗議道：“可惡的網(wǎng)絡，你真討厭！”
哀
說起網(wǎng)絡給我?guī)淼谋В袃杉铝钗矣∠笞顬樯羁�，下面，就讓我為你慢慢道來�?/p>
NO.1：記得那是一個星期五，為了可以回家就能上網(wǎng)，我急匆匆在學校里抓緊時間寫作業(yè)，一邊寫一邊對自己說：“快點，再快點！”一邊腦海里美美地想著那個還沒有打完的電腦游戲。于是悲劇產生了，后來交給老師的作業(yè)錯誤連篇，到處都是紅叉叉，老師的批評，父母的責罵，讓我抬不起頭來。于是，我為此多了許多時間去訂正作業(yè)，還要完成媽媽特意買給我說要提高我作業(yè)質量的一大堆習題。聽到我的朋友們在窗外玩得起勁的聲音，我不禁感嘆道：“悲哀哪！都是網(wǎng)絡惹的禍！”
NO.2：由于我上網(wǎng)太多，結果眼睛近視了，上網(wǎng)、看電視的時間被爸爸減少了一大半。我默默地想：“網(wǎng)絡，我心靈的‘窗戶’蒙塵了，你可把我害慘了！”
樂
網(wǎng)絡帶給我們的樂趣可謂是數(shù)不勝數(shù)。網(wǎng)絡游戲既豐富了我們業(yè)余生活，又讓我們在闖關和升級中體驗到成功的快樂；游戲讓我們增長了益智；動作游戲讓我們增加了協(xié)調性；豐富的信息資源也開拓了我們的視野，增長我們的見識……“為什么有的蚊子叮人有的卻不？”老師在科學課上提出了這個問題。我們七嘴八舌地討論起來。有是說：“吃飽了的蚊子不叮人，沒有吃飽的叮人。”也有的猜是：“公蚊子吸血，母蚊子不吸血�！弊詈笪覀兘柚W(wǎng)絡了解了蚊子的微觀世界，在網(wǎng)絡里尋幽探奇給我們帶來了新奇和快樂。
網(wǎng)絡帶給了我喜怒哀樂，我愛網(wǎng)絡！
網(wǎng)絡的作文素材 篇2
今天莫名其妙地總是斷網(wǎng)，害得我一次次重啟電腦，簡簡單單的郵件也發(fā)送了老半天，在優(yōu)酷上看電影也總是報錯“無法找到該網(wǎng)頁”。真是懊惱！
媽媽建議我關機去戶外玩玩。一下樓才發(fā)現(xiàn)小區(qū)里許多小伙伴也都是同樣被迫下網(wǎng)出來了。大家你一言、我一語紛紛述說著斷網(wǎng)的麻煩：聊QQ的話正說到一半、玩游戲的更是恨恨地手癢、網(wǎng)上購物的茜茜還念念不忘看中的一雙鞋子、正下載資料的晨晨后悔自己該早點動手……總之，不能上網(wǎng)大家都有點煩躁，愛玩游戲的明明甚至迫不及待地打聽哪里有沒斷網(wǎng)的。大家起初以為是小區(qū)網(wǎng)線出了問題，后來看新聞才知道是太陽風暴（磁暴）的干擾，使網(wǎng)絡總是時斷時續(xù)，搞得人很焦慮。
我們現(xiàn)在非常依賴網(wǎng)絡，看電影，上網(wǎng)；看書，上網(wǎng)；找資料，上網(wǎng)；甚至英語不會讀，上網(wǎng)聽翻譯……我覺得網(wǎng)絡非常好，很快捷，什么東西不知道，網(wǎng)上都有，它讓我們了解更多的知識，開闊了我們的視野，也豐富了我們的娛樂生活。大家可以通過網(wǎng)絡來購物、找工作、交朋友等，通過博客讓別人了解自己也成為了時尚。網(wǎng)絡為我們的生活帶來的是方便快捷的通訊方式和廣大的個人展示空間，它已把整個地球變成了地球村。
在一次次的斷網(wǎng)中，我意識了到網(wǎng)絡的'重要性，它已像空氣、水一樣深深地滲入我們的生活、學習和工作中。平常我們用順手了好像沒有感覺，一旦失去，才格外體會到它的意義。但我們還是要看到網(wǎng)絡的負面性，尤其不能沉迷網(wǎng)絡游戲，要學會正確利用網(wǎng)絡來為我們服務。
網(wǎng)絡的作文素材 篇3
當今社會信息真發(fā)達，網(wǎng)上的東西是應有盡有。聽我介紹幾樣吧！
網(wǎng)上的視頻聊天可是幫了大忙，它可以讓五湖四海的人們隨時面對面聊天。我有一個好朋友，遠在深圳，我們常視頻聊天，互相交流著對方的生活和學習情況。有種天眼若比鄰的感覺。
另外，如果你有不明白的詞語，可以在百度上進行搜索，就會出來很多有關這個詞語的解釋，如有關“哭”的詞語，你就可以在百度上打一個“哭”字，點擊搜索，有關“哭”的詞語就會像泉水般地涌來，有泣不成聲、淚如雨下、鬼哭狼嚎、啜泣、哭泣、嗚咽、抽泣……還有好多好多呢！如果你想查一些其他知識，也可以用同樣的方法來查，例如：恐龍是怎樣滅絕的？大熊貓是活化石嗎？等等。
電腦還能搜索圖片，比如描寫小動物，可以上網(wǎng)查一下小雞的圖片，這樣可以抓住小雞的外觀等來寫，對學習有很大幫助。如果你覺得沒有時間出門逛街買衣服，不要緊，網(wǎng)上購物幫你解決問題！不僅款式多樣，而且東西物美價廉，跟在商店里一樣好！所以，現(xiàn)在好多人都在網(wǎng)上買東西，連孩子的學習用品也不例外！那么您也不妨在網(wǎng)上買點東西試試看？
以前給外地的朋友寫信對方要好幾天才能收到，特別慢！現(xiàn)在發(fā)電子郵件，對方幾秒鐘就能收到，真快呀！而且還能節(jié)約紙張，保護環(huán)境呢！
電腦網(wǎng)絡的功能不止這一點點，還有很多呢！神奇的功能等著你去發(fā)現(xiàn)！我相信，你一定會和電腦這個“新朋友”交上朋友的！并且友誼會越來越好！
網(wǎng)絡的作文素材 篇4
網(wǎng)絡，它是一個白雪公主還是一個惡毒的皇后呢?這個我也說不好啊。那我沒來談談吧!我認為網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它既有對人類有利的一面，也有對人類有害處的一面。
那我們談談網(wǎng)絡對人類的好處吧：能讓你隨時了解外面的世界發(fā)生了什么，拉近世界各地之間的距離，成為所謂的“地球村”。如果沒有網(wǎng)絡，那么有的大公司與外國朋友合作要從千里迢迢的遠方趕來；如果沒有網(wǎng)絡，報告一個重要的事情恐怕還在飛鴿傳書吧；如果沒有網(wǎng)絡，我們恐怕還在古代到處尋醫(yī)問藥�，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡，我們談個生意僅僅開開視頻就可以啦；報告?zhèn)�重要的情報只需要簡簡單單的E-mail就可以啦；如果得了疑難雜癥只需在網(wǎng)站一搜就可以啦。這足以可見網(wǎng)絡是一個白雪公主了吧。那么我沒現(xiàn)在撇開網(wǎng)絡的有利的一面不說，單談網(wǎng)絡的弊端。
“殺、殺、殺、殺……”哦，這是一個小孩子在網(wǎng)吧玩的熱火朝天，他騙父母要錢，說買學習資料，其實是要錢上網(wǎng)吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢、不務正業(yè)。他本是一個品學兼優(yōu)，考中清華北大的料，他未成年，他現(xiàn)在還是個孩子呀卻被網(wǎng)絡游戲折騰這般模樣。
網(wǎng)絡的作文素材 篇5
網(wǎng)絡如同一張無形的巨網(wǎng)，將全世界包裹在其中，雖多了一分方便與快捷，但卻少了一分獨立思考的自由。
網(wǎng)絡有利也有弊。
記得曾經(jīng)還是孩童是，我對網(wǎng)絡還沒用概念，甚至在聽過大人網(wǎng)絡這不好，那不好的熏陶下，還有些抵觸。但當我真正碰上電腦，去感受網(wǎng)絡是，我就變得戀戀不舍，說好了玩一個小時，過了時間在托個半個小時仍不覺過癮;因此隨之而來的，我的視力也快速下降，于是我?guī)狭搜坨R。當這眼鏡卻并沒有阻擋我繼續(xù)接觸網(wǎng)絡的興趣，甚至更勝從前;網(wǎng)絡能幫我查找資料，省去許多麻煩，但正是這點讓我失去了動腦的機會，長久以后，我便沒有了動腦的習慣，一有不會做的就上網(wǎng)查一查……
這些弊端一例舉，一個個問題便層出不窮的出來了，但我覺得網(wǎng)絡還是利大。
網(wǎng)絡就是因為方便人們才創(chuàng)造出來的。當我心情煩悶，無聊時，便可以到網(wǎng)上玩玩游戲，聽聽流行歌曲;當我需要資料而在現(xiàn)實生活中無從查找時，我便可以通過網(wǎng)絡，只要輸入要找的資料，一敲鍵盤，就輕松搞定;當我的親人遠在他鄉(xiāng)時，我便可以通過網(wǎng)絡上的各種聊天軟件來與遠方的親朋好友通訊，了解遠在異鄉(xiāng)親人的情況……
網(wǎng)絡在我們的妥當利用下會變成創(chuàng)造幸福的機器，亦在你錯誤的使用下變成使你難以爬出的陷阱。
網(wǎng)絡的作文素材 篇6
網(wǎng)絡，是一種代表著科學發(fā)展的產物，也是信息時代的標志。我們作為小學生，乃至中學生，大學生，都應該理所應當對其進行追求、探索。
這盡管是一個虛擬的空間，但它拓展了我們的知識面，使人們的生活更加方便，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)打破了千百年來人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)絡圖書來豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的教育網(wǎng)站了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡的這些優(yōu)點，才受到越來越多的表少年的青睞。但又有許多人認為小學生上網(wǎng)弊大于利，對于我們小學生來說，的確網(wǎng)絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，各種資料，但是像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們小學生自主能力有限，實在難以抵御網(wǎng)絡驚人的吸引力�，F(xiàn)在可能很多很多的孩子都離不開網(wǎng)絡，沒有網(wǎng)絡等于一盆植物沒有了陽光的溫暖。
網(wǎng)絡是一個新生事物，的確小學生的自制力和網(wǎng)絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網(wǎng)絡的吸引力是無窮的，而小學生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計，以學習為主要目的上網(wǎng)的小學生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中國孩子的自制力不如網(wǎng)絡的吸引力。它就像剛出生的嬰兒，你怎么教育他，他就會怎么樣，他終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學生上網(wǎng)，不就好似將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？小學生上網(wǎng)的人數(shù)很多，我們班里全部人都上網(wǎng)，但是部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好：“身正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區(qū)別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲，弊大于利。
如今，電腦已經(jīng)成為新時代的工具，電腦雖然方便，可是它有利也有弊。
網(wǎng)絡，是一片汪洋，而我們只是一條小魚；網(wǎng)絡，是一座大山，而我們只是一株小草。利用好他，我們也許是一條大鯨，也許是一棵高大挺拔的樹。但是如果不利用好他，也許你會被吃掉，也許你會枯萎。
網(wǎng)絡的作文素材 篇7
上網(wǎng)在現(xiàn)實生活中是不可少的，它已成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡有弊也有利，就讓我來說說。
在利方面
一：可以開闊視野。也可以充實大腦。
二：可以對外交流，學生的一個被人經(jīng)常被人提及的缺點就是缺乏自信心，通過上網(wǎng)可以克服障礙。
三：可以促進青少年個性發(fā)展。可以減少功課壓力。和網(wǎng)友談談自己的心事。
四：可以鍛煉文筆，就會很有成就感。
五：可以掌握新教育的動態(tài)，網(wǎng)上試卷應有盡有，學生就可以任意選擇。老師也可以了解新的教學方法。
在弊方面理由有三。
一：網(wǎng)絡只是一個虛擬世界，網(wǎng)絡存在許多陷阱。比如一些不健康網(wǎng)站，中學生的把持不是很好，只會危害自己。
二：網(wǎng)絡充滿攻擊性，漫罵，說謊。我們可以隨心所欲說自己的話，毫不負責任！根本不考慮別人的感受，這是不道德的。
三：根據(jù)法律規(guī)定，未滿18歲少年不可進入網(wǎng)吧！
每一個新事物的出現(xiàn)總會伴隨種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂電子游戲。擔心的焦點不外乎暴力，色情，頹廢等。好處與壞處只是一線之隔。往往“失之毫厘，差之千里�！鄙暇W(wǎng)亦是如此�？缭搅死慕缦薇闶潜住�
作為學生，我是贊成自己上網(wǎng)的。我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷的補充糧食。不可否認，我們當中大多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好的學習。從這個意義上講，網(wǎng)絡是利大于弊的。
網(wǎng)絡是虛幻的，是進步的。上網(wǎng)的利于弊，終于在于你自己。
網(wǎng)絡的作文素材 篇8
教育──特別是基礎教育，作為知識傳播的重要基地，作為培養(yǎng)創(chuàng)新精神的搖籃，正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，尤其是學生寫作能力的提高，僅靠過去那種“刀耕火種”的教學方式，是遠跟不上時代步伐的。因此，必須改革作文教學的途徑和方法。實踐證明運用網(wǎng)絡技術能夠優(yōu)化作文教學，能夠提高學生的作文能力。我們的做法是：
一、建立網(wǎng)站──提供素材
能否給學生提供大量的寫作素材，建立學生站是至關重要的。我們根據(jù)《語文課程標準》對學生作文的要求，并順應兒童的寫作心理，建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識和圖文素材網(wǎng)站。從形式上有“圖文寶庫”、“語段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目；從內容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學生喜聞樂見的，并深受同學們歡迎的。
二、引導上網(wǎng)──選擇素材
光有網(wǎng)站這是不夠的，還要引導學生如何上網(wǎng)，讓學生在網(wǎng)上選擇自己所需要的素材，因為網(wǎng)上的素材可以說是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個篩選的過程。如在教學“寫一種動物或植物”的作文時，首先引導學生在網(wǎng)上查閱相關資料；然后對這些素材進行篩選；再看看名師是怎樣指點迷津的；緊接著找一找有不有自己需要的語段或優(yōu)美詞句。最后還得走出網(wǎng)絡，走向生活，和生活中觀察的動植物進行比較，抓住特點，優(yōu)化組合。網(wǎng)上資料加上生活實際，再注入自己的真情實感，便是你理想的作文。
三、教給方法──活用素材
網(wǎng)絡雖然提供了不少素材，這畢竟和學生生活實際有很大的差距。學生在作文時，不能照搬照套網(wǎng)上的素材，必須要活用素材。如在教學“小花貓和小白兔”時，先讓學生比較觀察網(wǎng)上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后，再聯(lián)系生活實際進行口述，同學們有的說，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，并且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強光下，小花貓的眼睛就瞇成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說，小白兔的耳朵是長長的，尖尖的，還會轉動，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的，不能轉動。有的說，小白兔的四肢是前腿短，后腿長，跳躍式走動。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便于捉老鼠。還有的說，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽好看的。學生為什么能夠說得生動具體呢？是因為網(wǎng)上提供的畫面就是這樣清楚明白，再加上學生的生活實際的體驗，才有這樣的效果。
四、勇于創(chuàng)新──加工素材
“創(chuàng)新”這是新概念作文所要追求的目標，但它又不同于成人的文學創(chuàng)作。小學生的習作其主要特點，就是把生活中所看、所聽、所想、所感，用紀實的手法來表達真情實感。然而，要使文章有新意，不是人云亦云，老生常談，就必須要做到：立意新、構思巧、語言美，既有實，又有虛，虛實結合，巧奪天工──這就是語文課程標準所要求的寫文章要有一定的聯(lián)想和想象。也只有這樣才能寫出高質量的文章來，只有這樣才能提高學生的寫作能力。網(wǎng)上的資料雖然經(jīng)過老師的精心設計和技術加工，所提供的素材都是學生要寫的主要內容，看起來只是照錄紀實，不需要什么想象，但實際上文章要寫得生動、形象、具體，還必須進行創(chuàng)新，合理加工，合理想象。只有合理想象，才能拓展學生的寫作思路。如在指導學生說寫“小花貓”時，本來從網(wǎng)上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什么用的，同時也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實際聯(lián)系起來，進行合理想象。結果同學們的想象不但合理，而且十分豐富，有的說，貓的胡須是用來探測什么的；有的說，是用來量鼠洞大小的；有的說，貓捉老鼠時，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來，當老鼠出現(xiàn)在眼前時，貓就來個迅雷不及眼耳之勢，就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。
由此可見，網(wǎng)絡，對學生的影響是很大的。當然提高學生的寫作能力不僅僅局限于網(wǎng)絡技術，它的途徑很多。實踐證明，網(wǎng)絡引進課堂，對提高學生的寫作水平，成效是顯著的。
網(wǎng)絡的作文素材 篇9
聽起網(wǎng)絡這個詞，你一定會感到奇怪和疑惑，小學生怎么能談網(wǎng)絡，自然，網(wǎng)絡是不好的，但也有好的一面。它可以查資料、玩游戲、聊天、打字······網(wǎng)絡無所不能，可以為我們添加知識，解開疑團，接觸寂寞，雖然很好，但我們仍然不能常上網(wǎng)，只能偶爾上一上，一次時間不能太久，否則對眼睛不好，下面，我就來談一談我是怎么對待這個時好時壞網(wǎng)絡，這個令人有很有愛的網(wǎng)絡，讓人無法去掙脫它的魔掌。無法控制自己的情緒，現(xiàn)在的一些人都整天在網(wǎng)吧里度過。
先說網(wǎng)絡的好處吧。它可以為我們查資料，不懂的詞語它可以翻譯出來，讓我們記得它的意思。更理解詞語的用法，不懂的問題，它也會幫忙解決。還可以上淘寶，現(xiàn)實生活中的物品都有點貴，網(wǎng)上又便宜又質量好，可以到網(wǎng)上買。不管離自己的家人多遠，哪怕在萬里長城，都還可以給在外地打工的家人發(fā)消息，又不給錢有簡便。網(wǎng)上有遠程教育，你如果當天的內容沒有學明白，它可以吧你教懂了。
任何物體時不會十全十美的，網(wǎng)絡既有好處也有壞處。它可以把人的眼睛弄近視，也可以吧別人弄成傻子，把別人的成績下降。我們上網(wǎng)時間不能太長，一次差不多30分鐘，要控制自我，星期一到星期五不玩電腦，就算是雙休日，電腦時間也不要太長，只有這樣，你的眼睛才不會被電腦所傷害，成績才不會下降。
記得，我上四年級時英語在班上，成績是名列前茅。直到又是一次英語考試，老師讓我們雙休日回去復習，星期一考試。我認為我的英語成績在班上是非常好的，就沒有復習，反而玩了兩天的電腦游戲，使得星期一的英語考試我只考了86分，這讓我十分慚愧和氣憤，慚愧的是作為英語課代表，竟然沒有以身作則，靠出好成績。氣憤的是都是電腦惹的禍。其實，還是我自己的錯，是我自己沒有控制得住我自己，怎么能怪電腦呢！從那以后，每次的英語考試我都是認真復習，再也沒有那樣自以為是過了，從那以后的考試我再也沒有考過低于95的了。
網(wǎng)絡的確是好的，但一定要有時間限制的去玩，不能整天在電腦面前，那樣會傷害自己的眼睛和學習成績，我們一定要好好保護自己的眼睛。
網(wǎng)絡的作文素材 篇10
星期天，我和爸爸去書店買書。我發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的《珍貴的禮物》，正當我伸手去拿，突然廣播里傳來：“林里小朋友，你的媽媽在等你，請你現(xiàn)在到出口處。”唉，老媽呀老媽，您要找我也不要那么“隆重”嘛！我心里一陣忙亂：“究竟是什么事呢？難道那件事被媽媽知道了？”……
我懷著忐忑不安的心情跟著媽媽回到家去，果然不出我所料，一進門，媽媽就發(fā)動十門大炮攻擊我：“看你這次的測驗成績，28分呀，幾乎到處空白，你究竟搞什么呀你？”哦，我想起來的，自從我迷戀上了電腦游戲以后，成績就從珠穆郎瑪峰掉到伸谷，唉，真浪費了我的腦瓜子�？赡怯钟惺裁崔k法呢？誰讓我好奇心強呢？
近一陣子，班上流行網(wǎng)上聊天，什么“江湖”呀，“石器”呀，“QQ”呀……防不勝防，我也“中毒”了。我每天抱著電腦，就連寫信也用上了網(wǎng)絡語言……為此，媽媽還請我吃了一餐“竹筍炒肉絲”
回過神后，我立即把媽媽手中的試卷奪過來�！拔乙趭^，我要學習！電腦BB，等我呀！噢，說錯了�！蔽伊⒓创虻阑馗�，不敢出聲了。晚上，我望著這堆作業(yè)，愣住了……
都是網(wǎng)絡惹的禍！網(wǎng)絡，你可把我害死了！
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