網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文15篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文1
我們生活的二十一世紀(jì),是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。生活中處處都有網(wǎng)絡(luò),處處都需要網(wǎng)絡(luò)。雖然網(wǎng)絡(luò)能快捷,方便我們的生活,但他對我們也是有利有害。
網(wǎng)絡(luò)對于人類的利處:
一、自從有了網(wǎng)絡(luò),我們搜索信息就方便多了,再也不用像司馬遷那樣踏遍千山萬水、長途跋涉向人們咨詢了,這樣就省掉了我們許多時(shí)間。古時(shí),人們給遠(yuǎn)方的親人傳達(dá)信息都要靠驛差騎著馬奔波好幾天甚至幾個(gè)月才能送到,現(xiàn)在只要發(fā)個(gè)信息,一分鐘不到的時(shí)間就可以知道信息。這樣既省人力又省物力簡直一舉兩得。
二、我們也可以在網(wǎng)上看書,作家只需要把寫好的新書發(fā)送到電腦上,我們就可以在網(wǎng)上閱讀了了就不用在打印書本。這樣省了時(shí)間,幾天后作家把文章傳送上后就可以立即閱讀,不用再等把書打印出來后,再送到各大書店才能閱讀了。這種方法可以節(jié)省樹木、時(shí)間。我們要節(jié)省樹木、保護(hù)地球綠色,珍惜森林資源。
三、通過網(wǎng)絡(luò)我們地球上的`居民可以連接在一起成為好朋友,把我們緊緊地連接,彼此交流新知識。
雖然網(wǎng)絡(luò)能給我們帶來利處,但是對于我們也有許多害處。
網(wǎng)絡(luò)對于我們的害處:一、雖然在電腦上查資料既方便又快捷。但是長期看電腦就會對身體造成很大的傷害。例如:長期看電腦會造成眼疲勞、干燥,還可能近視,對眼睛不好。某一市上,有一名男生在網(wǎng)吧上了一夜的電腦,最后在網(wǎng)吧猝死,原因就是長時(shí)間玩電腦身體的各個(gè)器官衰竭,所以才導(dǎo)致猝死。還有一個(gè)原因就是電腦有核輻射長期接觸,就會使身體內(nèi)的紅細(xì)胞病變,所以才會得白血病等多種疾病......二、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多有趣的小游戲,有些小孩子就長期玩電腦,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但對身體不好,還會荒廢學(xué)業(yè),還有些孩子喜歡玩暴力、兇殺的游戲?qū)ι硇牟缓谩D骋豢h城一名初中生,在網(wǎng)吧網(wǎng)這類游戲與旁邊的伙伴了一場結(jié)果輸了,朋友就嘲笑他,他就一氣用隨身攜帶的小刀像玩游戲一樣把好友捅死了,因?yàn)橐粓鲇螒蛟崴土俗约旱囊簧。三、電腦散發(fā)出的核輻射還會使樹木枯萎、使農(nóng)作物不生長。
大家,網(wǎng)絡(luò)是造福人們的天使,也有可能是破壞你一生的魔鬼。我們要利用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事,不要讓網(wǎng)絡(luò)危害你的一生。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文2
科技日益發(fā)達(dá),智能型手機(jī)的便利及網(wǎng)絡(luò)的普及,讓很多同學(xué)都成為了”低頭族”,無論是在網(wǎng)站上打卡,或是出游時(shí)上傳照片與朋友分享,彷彿隨身帶著一臺監(jiān)視器,隨時(shí)隨地向大家轉(zhuǎn)播自己的所在地或是當(dāng)下的心情。
但是,比起其他同學(xué)和網(wǎng)絡(luò)的密切接觸,我和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系只是點(diǎn)頭之交,平常只會看看一周大事。當(dāng)然,有時(shí)也會換換口味,瀏覽語文日報(bào)的官方網(wǎng)站,欣賞好文與故事。之前,我也曾跟隨流行,注冊了微信的帳號。
記得有一次,爸爸帶我去看醫(yī)生,在等待的時(shí)候,為了打發(fā)時(shí)間,我向爸爸借手機(jī)上網(wǎng)瀏覽微信的訊息。由于手機(jī)的螢?zāi)徊淮螅貜?fù)幾則留言后,我的.眼睛就疲勞不堪,而且還因?yàn)樘^專注而錯過了診間的叫號,多等了一個(gè)鐘頭,真是得不償失。從此之后,我就很少使用微信了。
網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利,但在這個(gè)包羅萬象的世界中,也隱藏了陷阱與誘惑,我們要有正確的判斷力并謹(jǐn)慎的思考,在關(guān)鍵時(shí)刻做決定,才能擁有一個(gè)純凈善良的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文3
總所周知,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,“秀才不出門,盡知天下事”這句話如果用在了網(wǎng)絡(luò)上,就彰顯出了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的通訊能力。但是,各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲也讓人沉迷于網(wǎng)絡(luò),無法自拔。
網(wǎng)絡(luò)對人們來說可以是顯盡其能。比如:人們可以利用網(wǎng)絡(luò)的力量,能夠在家也知道世界各地的奇聞軼事,也能讓人了解到各國的軍事情況。人們一些不懂的事情就可以利用網(wǎng)絡(luò)來找出答案。隨著社會的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多通訊軟件,更加方便了人們之間的交流,使人與人之間互相了解,縮進(jìn)了人們之間的距離。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)無所不能,人們可以利用網(wǎng)絡(luò)來賺錢,提高了便利性。舉個(gè)例子,有一天,回到家發(fā)現(xiàn)自己沒有帶書,這時(shí)就可以上網(wǎng)來尋找這本書的的內(nèi)容。除此之外,網(wǎng)絡(luò)也可以告訴一切你想知道的,只要他知道,可以說是“知無不言,言無不盡”。
網(wǎng)絡(luò)雖然是萬能的,可以給人、們帶來很多便利,但事實(shí)上沒有什么是十全十美的,所以網(wǎng)絡(luò)也有不少的壞處。比如說:網(wǎng)絡(luò)雖然能告訴你想知道的,也必定會教會你一些不良的知識。一些游戲綜合了暴力、恐怖和血腥等不良內(nèi)容,如果長期游戲,沉迷其中的話,久而久之,也會把現(xiàn)實(shí)生活與游戲混在一起。可能會認(rèn)為自己在游戲世界中,做出一些傷天害理的事情。還有一些游戲,會出現(xiàn)一些很厲害的武器,但是需要用到現(xiàn)金,一些沉迷其中的人,就會想出所有辦法擁有這些東西。在20xx年,在廣東的某家網(wǎng)吧中發(fā)生這樣一件事,有一位16歲男孩,因?yàn)椴僮鲉栴},在游戲上連續(xù)失敗,后面的小伙伴也在嘲笑他,男孩因?yàn)樯鷼,拿出來戴在身上?匕首,殺死了后面嘲笑他的小伙伴,然后若無其事的繼續(xù)玩游戲,直到民警來到現(xiàn)場,他才反應(yīng)過來,發(fā)現(xiàn)自己殺了人。真實(shí)的事件告訴我們游戲和網(wǎng)絡(luò)如果利用不好是可怕的。
網(wǎng)絡(luò)不光有利也有弊。世界上的任何事物都有好處與壞處,如果我們合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),就會只有利,沒有弊,并且能把利發(fā)揮到最大。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文4
前言。
網(wǎng)絡(luò)已成為我們今天必不可少的工具,通過網(wǎng)絡(luò),我們可以與他人交流,放松心情。但時(shí)間久了,我們會發(fā)現(xiàn),許多小學(xué)生由于沉迷于網(wǎng)絡(luò),造成了本不該發(fā)生的悲劇。網(wǎng)絡(luò),你到底是利,還是弊?針對這種已不少見的情況,我們展開了一次關(guān)于小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查。調(diào)查過程
我們拿著24張問卷走進(jìn)了班級,開始調(diào)查身邊的同學(xué)。經(jīng)過一天的調(diào)查,我們綜合所有文件,得出了以下結(jié)論:95%的同學(xué)都很喜歡上我,而且家長們也比較支持他們?梢姡蠹疑暇W(wǎng)還是有節(jié)制的,所以家長才允許上網(wǎng)。有很多同學(xué)上網(wǎng)是查資料、玩游戲等等。令人欣慰的'是,有41%的小學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)。著證明,同學(xué)已經(jīng)學(xué)會讓網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)了。根據(jù)以上情況,我們看到大家都已成為了網(wǎng)絡(luò)的主人,可是,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們覺得事情嚴(yán)重:有25%的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間超時(shí)!大家可知道,一名學(xué)生因?yàn)榻邮芴噍椛,竟然得了肺癌…?/p>
分析和討論。
上網(wǎng)對小學(xué)生有利也有弊,關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌Υ,如果我們利用它學(xué)習(xí),如果我們利用它聯(lián)絡(luò),如果我們利用他放松心情……那么,網(wǎng)絡(luò)就是我們的良師益友。反之,如果我們沉迷于虛幻的世界,如果我們長時(shí)間上網(wǎng)……那么網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)萬惡不赦的魔鬼。建議與措施:
1、加大宣傳力度。教育青少年正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)管理,研制控制時(shí)間程序,如網(wǎng)絡(luò)爸爸。
3、舉辦一些有益于身心的比賽活動,如往里作文比賽等。
4、呼吁大家舉報(bào)惡意網(wǎng)站,如黃**站
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文5
當(dāng)今世界,哪個(gè)不是科技創(chuàng)新的國家?說到科技,就肯定要說到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)家喻戶曉的科技成果了。
中國文化博大精深,我國是第一個(gè)使用紙幣的國家,又是第一個(gè)拋開紙幣利用手機(jī)支付寶微信……來進(jìn)行金額支付。有人說這是網(wǎng)絡(luò)的好處。確實(shí),網(wǎng)絡(luò)的好處還不止這些。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的課題的時(shí)候,就可以上百度搜一下答案,還可以在網(wǎng)絡(luò)上了解各國趣事,各個(gè)地方的風(fēng)景特征……
可問題來了,網(wǎng)絡(luò)就只有好處嗎?
網(wǎng)絡(luò),對于網(wǎng)癮少年來說,那可更是“好東西”?梢酝娓鞣N網(wǎng)游游戲:王者榮耀、英雄聯(lián)盟等等。這些網(wǎng)癮少年通常玩了這些游戲后便一發(fā)不可收拾,學(xué)習(xí)成績下降,作息不規(guī)律,眼睛還會近視,身體出現(xiàn)各種毛病……當(dāng)然,并不是所有的人都沉迷于網(wǎng)游、游戲。
有一些人,他雖然不玩游戲,但是手機(jī)卻下載了一大堆的軟件:QQ、微信、微博、美圖、快手、小說、音樂……沒有幾個(gè)軟件和學(xué)習(xí)工作相關(guān)的。在幾年前,有一則新聞上說:有一個(gè)青少年,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)。父母看不下去了,便把手機(jī)從七八樓扔下去,孩子也隨著手機(jī)跳樓了。
多么可笑,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò),以至于最后造成悲劇!
所以說,網(wǎng)絡(luò)的`壞處還是挺多的。那么,究竟是利大于弊還是弊大于利呢?這個(gè)問題,在不同人的身上有不同的答案。相信大家都知道,對于正確使用網(wǎng)絡(luò)的人,他們可以利用網(wǎng)絡(luò)的一切好的資源幫助自己;但是,對于不會正確使用網(wǎng)絡(luò)的人那可真是“網(wǎng)絡(luò)盡是壞東西!”使沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人越來越頹廢,無所事事,不懂上進(jìn)。
總之,網(wǎng)絡(luò)的利與弊我們現(xiàn)在也知道了。怎么選擇就看大家的了,要利用網(wǎng)絡(luò)成為自己的仆人,而不是做網(wǎng)絡(luò)的仆人!為了自己的人生前途,請各位明智之士做出自己正確的選擇。
在此,告誡各位青少年,不要沉迷網(wǎng)絡(luò)!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文6
今天,我們的作文班變成了沒有硝煙的戰(zhàn)場。同學(xué)們因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是利大于弊還是弊大于利進(jìn)行了一場“戰(zhàn)斗”,大家都躍躍欲試,都為了贏得比賽而努力著。
我們先進(jìn)行了分組,我有幸被分到了反方,就是弊大于利的那一方。
首先正方小A發(fā)言:“網(wǎng)絡(luò)可以開闊我們的視野,不僅可以及時(shí)了解新聞,還可以知道社會熱點(diǎn),拓展我們的知識面……”反方小B反駁道:“不少的小學(xué)生都成為了小網(wǎng)蟲,將大部分時(shí)間都用在了網(wǎng)絡(luò)游戲上,做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,耽誤了學(xué)習(xí),容易叛逆,怎么可能還會對學(xué)習(xí)有好處呢?”這時(shí)候,正方坐不住了,“騰”的一下,站了起來:“網(wǎng)絡(luò)還可以對外交流,可以克服心理障礙,內(nèi)向的人可以在網(wǎng)絡(luò)里毫無顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,還可以減輕因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的壓力,可以重新樹立學(xué)習(xí)信心……”
我們反方一下子啞口無言,正方馬上乘勝追擊,打出了一張王牌——小D,小D的精彩發(fā)言,讓我們無言以對。正當(dāng)老師要決定正方勝利的時(shí)候,我們組的一匹黑馬小E自告奮勇地站了出來,胸有成竹地陳述了他的觀點(diǎn),竟使正方無力還擊。
辯論賽還在熱火朝天地繼續(xù),但是坐在一旁的我陷入了沉思:看待這種問題,其實(shí)應(yīng)該一分為二,就像水能載舟亦能覆舟,網(wǎng)絡(luò)也是如此,我們既不能一竿子打死,也不能過度使用,忽視網(wǎng)絡(luò)帶給我們的`危害,我希望我們所有的小朋友都可以不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜,而成為正確使用它的主人!
陳老師點(diǎn)評:精彩!描寫的過程有起有伏,有詳有略,讓我們也從字里行間感受到了現(xiàn)場劍拔弩張的緊張氣氛。最后結(jié)尾的思考無疑是錦上添花。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文7
有鴉片侵噬國人身體和靈魂,今日又網(wǎng)游如洪水猛獸席卷社會各個(gè)角落;鴉片一吸,不愿吐出,網(wǎng)游一玩,難以放下,如此類似,我且將網(wǎng)絡(luò)游戲冠以新名頭——當(dāng)代鴉片。
據(jù)調(diào)查,我國網(wǎng)絡(luò)游戲用戶多數(shù)是22歲以下人群,中小學(xué)生排第三;“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”患者多為學(xué)生;與此同時(shí),猶豫過度沉迷網(wǎng)游,帶來的負(fù)面影響不斷擴(kuò)大,負(fù)面報(bào)道不絕于耳,網(wǎng)游,作為一種科技時(shí)代的產(chǎn)物,對青少年的危害正如霧霾般彌漫開來。
網(wǎng)游,包裹著華麗的外衣,如糖衣炮彈向青少年轟炸,而無數(shù)人為了追求炫目的效果,感官的刺激,沉迷其中割舍不下,有多少青年不顧父母的關(guān)切,執(zhí)意偷去網(wǎng)吧;有多少青年宅在家中,將寶貴的青春獻(xiàn)給虛擬幻象;有多少青年成癮無法自拔,耗著身體精力,終骨瘦如柴視網(wǎng)膜脫落;又有多少青年為之虛擲一生,走上犯罪道路,一生囚于高墻之下。青年自制力低,抵御誘惑能力差,又對世界充滿想象,網(wǎng)游的存在,無疑加大了人們走上歧路的風(fēng)險(xiǎn)。
有學(xué)者指出,判斷一個(gè)國家是否有發(fā)展,要看他的'國人在閑暇時(shí)做些什么。猶太是最智慧的民族,他們的讀書時(shí)間也是世界最多的,如今,一代代“低頭族”出現(xiàn)在地鐵、車站、餐廳中,人流中涌動著沖關(guān)晉級的浮躁,配合著忙碌的手指。大部分人是在玩著網(wǎng)絡(luò)小游戲,幾乎沒有人閱讀。要知道,支撐一個(gè)國家未來的是知識,而不是游戲,當(dāng)國人大部分時(shí)間活在虛擬世界里,現(xiàn)實(shí)世界定會收到影響,這種危害不可小覷。網(wǎng)游帶來了虛假經(jīng)濟(jì)繁榮,在用泡沫建造的高樓大廈中,一旦架空,所有繁華都將傾覆,虛幻的美好立刻坍塌,馬云有言:“一個(gè)只會玩游戲的國家,沒有未來。”在充滿游戲的世界里,處處潛伏著危機(jī)。
鴉片傳入,國家萎靡;網(wǎng)游當(dāng)?shù),又將是怎樣一種不可預(yù)知的明天?一場游戲一場夢,游戲終了,夢醒又會遇見怎樣的悲涼?
古諺有云:莫等閑,白了少年頭,空悲切!像林則徐那樣堅(jiān)決地把煙槍折斷,將勞動的雙手從屏幕上移開,用青春創(chuàng)造出一個(gè)真正看得見,摸得著,感受得出的,實(shí)實(shí)在在的明天。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文8
網(wǎng)絡(luò)的利與弊隨著人類科學(xué)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已步入千千萬萬的家庭之中了。
但是,隨著網(wǎng)絡(luò)的到來,是"有人歡喜有人愁"。因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,既有自己的優(yōu)點(diǎn),又有自身的缺點(diǎn)。就先來說說網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)吧。網(wǎng)絡(luò)給人的利處是非長大的:是網(wǎng)絡(luò)把偌大的地球變成了一個(gè)“地球村”;是網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了古人足不出戶,就能博覽天下事的美好愿望;是網(wǎng)絡(luò)把遠(yuǎn)在千里之外的人和事都告訴了我們······我們還利用網(wǎng)絡(luò)來開闊我們的視野:比如,網(wǎng)絡(luò)讓我們知道了世界各地的美麗風(fēng)景和奇異的自然景觀,還可以讓我們互相交流,實(shí)現(xiàn)了交友的自由化。作為一名21世紀(jì)的中學(xué)生,我們難道還是“只讀圣賢書,而不聞天下事”嗎?所以,網(wǎng)絡(luò)是有很多用處的。當(dāng)然,有利就有弊。網(wǎng)絡(luò)的弊端也有很多。比如:一些不良網(wǎng)站播放的色情、兇殺、暴力等一些不良視頻,污染了網(wǎng)絡(luò),還有一些網(wǎng)游,使一部分學(xué)生沉迷之內(nèi),不能自拔;還有一些不成熟的學(xué)生發(fā)展起了網(wǎng)戀,到最后弄的家破人亡······這一系列的悲劇的發(fā)生,就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的傳播量大,傳播速度快,導(dǎo)致一些家長還未阻止孩子時(shí),孩子已經(jīng)沉迷之中,不能自拔了。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊、泛濫成災(zāi)。垃圾信息對學(xué)生整體素質(zhì)造成的沖擊是不可估量的。網(wǎng)絡(luò)傳播成為誘發(fā)學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的沖突與失范的'重要因素。但是某些學(xué)生卻對此毫不知情,仍無法逆轉(zhuǎn)。對于網(wǎng)絡(luò)的利與弊,我們應(yīng)該怎樣防止這些事件發(fā)生呢?沒關(guān)系,只要我們好好的利用它,它就會變成有用的東西。比如:我們用它來查資料和搜集一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西。不去看色情、兇殺、暴力等視頻;不玩一些不健康的游戲······要陽光上網(wǎng),多去聽聽音樂、查查資料,與同學(xué)和好友聊聊天,去看一下各地美麗的奇景與大自然的鬼斧神工所創(chuàng)造的自然之美······我們?nèi)缫活w嫩芽,只有利用到網(wǎng)絡(luò)的好處,我們才能從網(wǎng)絡(luò)中汲取“營養(yǎng)”,成長為一棵茁壯的大樹。希望同學(xué)們學(xué)會接受,也要學(xué)會拒絕。讓美好的陽光普照,,讓世界不再有黑暗存在!
生活是美好的,陽光的,網(wǎng)絡(luò)有陽光的一面,又有陰暗的一面。只要同學(xué)們好好利用知識來操縱電腦,那么電腦將不再是一把雙刃劍,只會為我們造福,為我們做有益的事!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文9
“計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具,是思想道德建設(shè)的新陣地。要加大網(wǎng)絡(luò)正面宣傳和管理工作的力度,鼓勵發(fā)布進(jìn)步、健康、有益的信息,防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播。要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識,共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”
看了上面的語句,我相信大家還是無法辨認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。說實(shí)在的,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)說好不好,說壞不壞的東西。我在別人那兒聽說了,毛毛的爸爸以前的地理老師有一個(gè)愿望,還就是靠網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的。不信,來看看:“一天,毛毛的爸爸把當(dāng)年的地理老師吳老師請了過來。吳老師激動的說:‘我講了一輩子的`地理,一直有個(gè)愿望,就是親眼看一看世界各地的美麗景觀與風(fēng)土人情,現(xiàn)在好了,我利用電子地圖,看到了我想要的東西。’”
咱們說了好的了,別忘了,我說過“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)說好不好,說壞不壞的東西”。再講講它的壞處吧:“某地一小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),居然連續(xù)三個(gè)月不回家,泡在網(wǎng)吧上網(wǎng)。后因?qū)Ω赣H的批評教管不服,竟一氣之下跳了樓。”
以上兩個(gè)事例說明了,網(wǎng)絡(luò)像一把雙刃刀,用得好的話,就會為人所用;如果用得不好,可能會傷到自己。
要合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),否則會遭爸媽K哦!嗚哈哈哈……
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文10
提起網(wǎng)絡(luò),我是又恨又怕,不知哪位高人發(fā)明了這玩意兒,讓我們這些可憐的孩子飽受竹筍炒肉絲的洗禮。這不,提到我的上網(wǎng)之路,一個(gè)字:苦。
從上一年級起,我家就有了三臺電腦,那時(shí)作業(yè)少,我每天都會自由地爽幾把!氨⿹簦,減它魔防!蔽腋吆啊T谀腔杼旌诘氐膽(zhàn)場上,我統(tǒng)率著千軍萬馬沖鋒陷陣,縱橫馳騁,與游戲高手一決雌雄,又喊又叫殺,好不過癮。
可千里之堤,毀于一旦,我辛辛苦苦訓(xùn)練出來的百萬雄兵加上十萬多金幣竟不明不白地被老媽刪掉了。想不到我走南闖北,斬殺無數(shù)異國軍*的游氏王牌軍竟落到如此可悲的下場,媽媽說我小,不是玩游戲的時(shí)候,為此一頓竹筍炒肉絲是免不掉的嘍。
在附小的那段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)成績一直不錯,數(shù)學(xué)全是96以上,語文也勉強(qiáng)弄個(gè)90以上?赡菐讉(gè)網(wǎng)絡(luò)語言,卻害得我的語文成績一落千丈。當(dāng)時(shí),班里“烏煙瘴氣”,男生管女生叫“美眉”,好生叫差生“斑竹”,什么東西叫“神馬東西”……我作文里還經(jīng)常冒出幾句來;比如:“小明哈哈大笑,心里直罵這人是個(gè)大‘斑竹’!崩蠋熢趺纯吹枚@“斑竹”是笨豬的意思,減5分,減10分,小小100分怎能經(jīng)得起這般狂扣呢?老師的狂轟濫炸,唾沫星子橫飛的責(zé)罵,以及令人膽戰(zhàn)心驚,嗖嗖揮舞著的教棒,這還不算什么,父母的拖鞋竹筍巴掌炒肉絲,夠你吃一陣子的了。
記得那次,我考了個(gè)100分,媽媽忙家務(wù)時(shí),我又忙里抽閑為老媽干活,打打下手,很快便博得了她的歡心。至于獎勵嗎,嘻嘻,半小時(shí)的電腦。
當(dāng)我玩得在勁頭上時(shí),電腦突然一黑,網(wǎng)絡(luò)全部癱瘓了。久經(jīng)沙場的我在第一時(shí)間反映過來,黑*入侵。于是,我手忙腳亂請來“醫(yī)生”。我給它吃了一種叫“殺毒軟件”的藥,“沒用,又是木馬”,我咕嘟了一聲,又一連叫了幾個(gè)醫(yī)生,沒有任何效果,而病情還在惡化。最后,我給它服了一劑“金山殺毒軟件”,它才轉(zhuǎn)危為安。可這一折騰半小時(shí)過去了。我生氣地說:“我的大炮就要轟鳴,我的.士兵就要拼命,你網(wǎng)絡(luò)卻癱瘓了,叫我怎么指揮呀!這半小時(shí)看看我喜歡的書也行呀。”接著,我又把黑*的祖宗八代全罵了一遍,還不解氣。這以后我漸漸悟出了規(guī)律,每每沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中,上課精力總不能集中,學(xué)業(yè)成績總會受影響。而如果僅僅把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)知識的輔助手段,自己的學(xué)習(xí)才能如虎添翼。
網(wǎng)絡(luò)呀網(wǎng)絡(luò),你讓我領(lǐng)略到沙場的殘?jiān)珨啾,讓我一飽大好江河之風(fēng)采……你讓人歡喜,讓人憂呀!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文11
網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會的一大潮流,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電腦已被越來越多的人所認(rèn)知并接受。網(wǎng)絡(luò)也為人類帶來巨大的方便,比如,人們即使相隔異地也還能通過網(wǎng)絡(luò)相見,拉近了人與人之間的距離,增加了人與人之間的溝通,使廣大地球變成了地球村。但凡是世間萬物總是有兩面性,隨著電腦的普及網(wǎng)絡(luò)的弊端也漸漸顯現(xiàn),如許多少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而遺憾終身,甚至做出傻事。可見網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,有利亦有弊,重點(diǎn)在于如何應(yīng)用。
網(wǎng)絡(luò)之利,如果人類能好好利用網(wǎng)絡(luò)那么就是一件大功德,不僅能促進(jìn)現(xiàn)在社會的發(fā)展,還能使造福后代,F(xiàn)代社會是信息爆炸的時(shí)代,因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)我不必再鉆入厚重的堆中尋找書籍,只需輕輕一點(diǎn)就能在網(wǎng)上找到自己需要的答案,快捷無比,可以省卻許多苦工。
因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)全世界都連為一體,使人與人心之間的距離近了,越來越多的青年也融入其中與和自己有著相同志趣、愛好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū),甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談,就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開放的交往空間,我變得自信、開朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為我們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。這就是網(wǎng)絡(luò)的好處,在這里人們不用擔(dān)心身份的差距,平等相處。豐富了人們的精神
網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也有弊端,如果網(wǎng)絡(luò)被遵守社會規(guī)則的人利用,自然不會有任何壞處,但一旦被一些心懷不軌的所利用,那原本造福人類的虛擬世界就會受到破壞,被壞人利用。我們就享受不到應(yīng)有的歡樂,帶來的就只有不幸和苦難。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就是現(xiàn)實(shí)社會的一個(gè)投影,它里面的關(guān)系錯綜復(fù)雜,你在網(wǎng)上見到的'可能是好人也有肯能是壞人,青少年雖然有了一定的社會經(jīng)驗(yàn),但分辨是非能力還不強(qiáng),好奇心很多,網(wǎng)絡(luò)就給了罪犯可乘之機(jī),因此就有許多少年誤入歧途。往往會有許多少年禁不住多種誘惑,接受了大量不健康信息,結(jié)果導(dǎo)致了自己迷陷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。這樣只會害了自己。在網(wǎng)絡(luò)的弊端中,這只是一方面還有很多的弊端,這就需要我們自己有自制的能力以及家長的監(jiān)護(hù)。
網(wǎng)絡(luò)之利弊數(shù)之不盡,但終究網(wǎng)絡(luò)是死物,重要的是人如何去應(yīng)用,應(yīng)用得當(dāng)有無窮益處,但若用之不當(dāng)只會禍害他人,成為社會的蛀蟲,人類的危害。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我希望大家好好應(yīng)用,健康的成長。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文12
如今,上網(wǎng)已經(jīng)成為了人們十分熱衷的一個(gè)話題。網(wǎng)上,有很多的東西,國內(nèi)國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以,大部分的人都喜歡上網(wǎng),特別是年輕人和學(xué)生。但是,有大部分的家長,都反對孩子單獨(dú)上網(wǎng)。
上網(wǎng)的利。網(wǎng)上包含著許多我們在日常的學(xué)習(xí)中涉及不到的許多知識,我們可以利用閑暇時(shí)間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西,比如,我想了解秦文君的背景,我就可以百度秦文君,獲取我們想要的結(jié)果。我們還可以查看一些文學(xué)作品,讀一讀小說,這樣,既方便又快。也不用在偌大的讀書館里面如“大海撈針”般地去尋找我們想要的書籍。最后,還有游戲,現(xiàn)在許多家長都反對孩子玩游戲,并認(rèn)為所有的游戲?qū)⒆又挥袎奶帯F鋵?shí),這樣的想法是錯誤的,玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處,還可以鍛煉孩子的審美觀、反應(yīng)能力等等。
但是,現(xiàn)在的不法分子卻利用網(wǎng)絡(luò)來干壞事。在網(wǎng)站里面放病毒,毒害用戶的電腦,甚至控制他們的電腦。最可恨的是,制造一些黃色軟件,毒害人們的心靈,毒害社會的風(fēng)氣。其次,就是電腦的'輻射,還有就是一些學(xué)生不務(wù)正業(yè),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。這三種現(xiàn)象,也就是家長反對孩子花太多時(shí)間在上網(wǎng)上的原因。
我覺得,上網(wǎng)可以上,但是我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)上網(wǎng),有必要的話,將上網(wǎng)的內(nèi)容告訴父母,以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍,上網(wǎng)才能真正對我們有益哦!
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文13
提到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞,相信大家一定會眼睛發(fā)亮,因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)可以玩好多游戲。的確,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,有時(shí)侯有益處,但有時(shí)侯也有害處。
先說益處吧,就比如我們家,有什么疑惑的地方,直接上網(wǎng)查一下便知道了。在過去沒有網(wǎng)絡(luò)時(shí)寄信,總得讓郵遞員挨家挨戶地送。有了網(wǎng)絡(luò)后,直接打好字,發(fā)送到收件人的網(wǎng)絡(luò)郵箱,多快捷方便呀,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度更是突飛猛進(jìn),足不出戶就可以在自家電腦上購物,只要點(diǎn)擊自己想要買的物品,再用支付寶支付,一周不到便送貨上門。學(xué)生們也有好處,因?yàn)槟承┰蚵湔n了,就可以在家里通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我們還可以在網(wǎng)上互贈禮物。上次春節(jié),我做了一張電子賀卡給遠(yuǎn)方的大伯。我先將兩串鞭炮移到賀卡兩邊,掛幾個(gè)大紅燈籠在上面,中間寫上藝術(shù)字:“新年快樂!”,背景涂成紅色,一張簡單而又不失美觀的賀卡便在我手中誕生了。我給大伯發(fā)了過去,幾分鐘后,我收到了回信,一個(gè)大大的`笑臉,還有大伯的聲音:“做得不錯!謝謝你的新年禮物,也祝你新年快樂!”我心里美滋滋的。瞧,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的東西吧!
再來看看害處。因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)便可以玩許多游戲,好多同學(xué)便沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,它們是假的,不真實(shí)的,何必在不真實(shí)的世界里虛度此生呢?游戲中一些不健康的畫面,長時(shí)間看了,直接影響我們的心理健康,現(xiàn)實(shí)中有好多例子因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而最終走上了犯罪的道路。我們的身體健康也會受到影響,長時(shí)間盯著屏幕,眼睛會疲勞,會近視,甚至?xí)。如果坐在電腦椅上幾個(gè)小時(shí),到時(shí)眼睛與大腦都很漲,頸椎也會很酸痛。更有甚者,連續(xù)玩十幾個(gè)小時(shí),離開座位便當(dāng)場猝死。這些悲慘的例子,給了我們警示:千萬不可沉迷網(wǎng)絡(luò)!
網(wǎng)絡(luò),要看你怎么利用它,做些有意義的事,它是美好的;如果利用它打游戲,它就是一個(gè)惡魔,會慢慢地吞噬你……
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文14
現(xiàn)在社會是一個(gè)信息快速發(fā)展的社會。漸漸地,網(wǎng)絡(luò)遍布了全球各地,它就像信息高速公路上的一列快車,帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)全新的世界。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多好處,它能讓我們做起事來十分方便,節(jié)約大把大把的時(shí)間去做其他事。當(dāng)我們出門在外十分想念家人時(shí),就可以通過網(wǎng)絡(luò)與家人進(jìn)行交流,這樣我們就不會感到孤獨(dú)了。
我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上購物,不用出門逛街就可以買到來自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關(guān)于自身的信息,就可以送貨上門。如果你想要看一本你所喜愛的圖書,但你跑遍了全部的圖書館都沒有。這時(shí)你若想起可以通過網(wǎng)絡(luò)來買書時(shí),你就會覺得自身之前做的一切是多么愚蠢。實(shí)際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費(fèi)了那多的時(shí)間。
相反,網(wǎng)絡(luò)也會帶給我們很多壞處。例如說:電腦上會有一些不良網(wǎng)站,它們會危害青少年的身心健康。我聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)男孩兒為了玩游戲,偷家里的錢,后來又在街上偷錢,最終走向了違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的好處不勝枚舉。但,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧,造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲。他們無心學(xué)習(xí),不求上進(jìn),荒廢了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春。甚至有一些思想單純的.學(xué)生,他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,身心受到了極大的傷害。
這些僅僅是網(wǎng)絡(luò)危害中的冰山一角罷了,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈,也刺傷了家長和老師們的心。但只要我們自我約束自身,真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。那這把雙刃劍就不會傷著自身、他人和社會了。反而會為我們所用,更加服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)的利與弊的作文15
任何一件事物,都是有利又有弊的,主要是在于怎么使用,正如一把菜刀,廚師可以用來做飯,歹徒卻會用來殺人。
網(wǎng)絡(luò)及大的方便了我們的生活,帶給了我們海量的信息。這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),拓展了我們的知識面,給予了我們遨游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內(nèi),便可收到相隔萬里的.來信,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息;通過各學(xué)校開辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利,的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,像反動、暴力、黃色,這類魚龍混雜的東西太多了,我們中學(xué)生自主能力有限,實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。
網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的,而人的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì),以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生,美國占總數(shù)的20%,英國為15%,中國僅僅為2%。這驚人的對比,恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力,。它好象剛出生的嬰兒,終究是需要細(xì)心的扶持的,在正確的教育、指導(dǎo)下,長大成人,建設(shè)國家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣,抑制了學(xué)生上網(wǎng),不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多,部分人受到不良影響,這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好:“人正不怕影子歪!敝灰覀冇胁豢拷@種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志,自然也就不會受到其影響了。
利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它,以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲,不分晝夜,肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí):利大于弊。如果用于聊天、游戲:弊大于利。
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