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網(wǎng)絡(luò)的作文

時(shí)間:2024-12-18 15:53:03 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)的作文【精選】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)的作文【精選】

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

  網(wǎng)絡(luò)到底像什么?

  小時(shí)候,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界,真快樂(lè)!只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,不會(huì)擔(dān)心有沒(méi)有人關(guān)掉你的顯示器。小時(shí)候,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的世界真憂(yōu)愁!找不到喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,也看不到有趣的`玩具。

  慢慢地,長(zhǎng)大了,我走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的世界。它帶給我的我不止是快樂(lè)與憂(yōu)愁,還有我對(duì)它的又愛(ài)又恨。四年級(jí)的假期,我迷上了電視劇,于是網(wǎng)絡(luò)成為了我與電視劇之間的聯(lián)系。我愛(ài)網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗屛铱鞓?lè);我恨網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗刮沂チ艘恢北3至己玫囊暳Αi_(kāi)學(xué)了,戴上眼鏡的我汲取著知識(shí),遇到了不解的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)幫我解決了,我愛(ài)網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗忾_(kāi)了我心中的疑團(tuán);我恨網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗刮沂チ藢?duì)知識(shí)探索的動(dòng)力。

  網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè)的代名詞,也是知識(shí)的寶庫(kù);網(wǎng)絡(luò)有時(shí)是強(qiáng)大的,有時(shí)也是弱小的;網(wǎng)絡(luò),可以讓我走向成功的大路;也可以讓我走向墮落的深淵……

  小時(shí)候,我認(rèn)為我沒(méi)有它會(huì)很痛苦,無(wú)聊,直到現(xiàn)在,我才懂得:網(wǎng)絡(luò),只是豐富了我們的生活,卻不能取代我們的生活;網(wǎng)絡(luò),只能模仿我們的感受,卻也不能取代我們的感受。

  在我看來(lái),網(wǎng)絡(luò),更像醫(yī)生與屠夫。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

  網(wǎng)絡(luò)的好處有許多。當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),可以上網(wǎng)瀏覽有用的信息,當(dāng)你想了解一些科普知識(shí),你也可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索引擎。假如你的心情很不好時(shí),可以打開(kāi)QQ,和自己的朋友聊聊天,說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。在網(wǎng)上,你還可以了解時(shí)下正在發(fā)生的國(guó)家大事,還可以打開(kāi)學(xué)習(xí)資源的.網(wǎng)站,去獲取更多的你感興趣的知識(shí)。

  不過(guò),網(wǎng)絡(luò)也有你意想不到的壞處。

  現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)都懂得了怎樣上網(wǎng),他們上網(wǎng)的第一件事情就是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。有些家長(zhǎng)常常擔(dān)心孩子經(jīng)常玩游戲,可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī),就不讓孩子在家中玩游戲。結(jié)果,許多同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧玩游戲,一玩就是五六個(gè)小時(shí)。漸漸地,有的同學(xué)染上了網(wǎng)癮,變得越來(lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò)。而這樣的后果便是:白天上課無(wú)精打采,視力嚴(yán)重下降,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。甚至還有部分同學(xué)覺(jué)得自己玩得游戲角色不夠厲害,私自拿父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián),拿來(lái)充游戲幣,這種行為真是可笑又可恨。

  最后我有一個(gè)小小的呼吁:希望同學(xué)們,要利用好網(wǎng)絡(luò)中豐富的資源,在學(xué)習(xí)上用好資源,不要輕易地去觸碰網(wǎng)絡(luò)游戲,要保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的一定距離。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

  魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也?

  一塊潔凈的絲綢桌布從天而降。身穿職業(yè)服的阿姨微笑著端來(lái)一盤(pán)紅燒魚(yú),滋味鮮美的'湯汁澆灌魚(yú)身,被油煎得恰到好處的魚(yú)皮泛著誘人的金黃,濃郁的香味可以擴(kuò)散至七千里。我開(kāi)心地要?jiǎng)涌曜酉碛,她又端?lái)一盤(pán)清蒸熊掌,它沒(méi)有誘人的色澤,沒(méi)有濃郁的香味。阿姨告訴我說(shuō),熊掌的味道雖然沒(méi)有魚(yú)好,但是營(yíng)養(yǎng)比魚(yú)豐富幾百倍。并且,你慢慢品嘗,會(huì)越吃越好吃。

  最糟糕的是,我只被允許二中選其一,該選哪個(gè)吃好呢?應(yīng)該吃哪個(gè)呢?紅燒魚(yú)的香味分子纏繞在我的鼻尖,變化著身姿,擾亂著我的思緒。阿姨的話(huà)語(yǔ)徘徊耳邊,撫慰著我進(jìn)退兩難的窘迫。

  怎么辦,該選哪個(gè)吃好呢?

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