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殘缺的完美暑假作文
殘缺中卻有一份不可求源的美麗。今天小編就來(lái)分享殘缺的完美暑假作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
殘缺的完美暑假作文(一)
號(hào)稱(chēng)美食家的東坡先生，怎會(huì)被后人叫做東坡肘子?雖也流溢噴香千年，但留在世間的還是他那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古絕唱。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”汪汪世間年輪，猶如“大江東去。”細(xì)品“小喬初嫁”，掩去人間多少故事……
自然界生生滅滅，講述著自然界的故事;人生來(lái)來(lái)去去，傾訴著人生的酸甜苦辣。完美是人生的渴望，年輪留下的卻是人生的殘缺和遺憾!所以完美是夢(mèng)，是人生夢(mèng)的圖騰。想想流芳百世的殘臂的維納斯，美的諦意也許正就在這隱隱的殘缺之中。
美是華麗，美是激情，美是這世界五彩繽紛的花朵，美是這世界從昨天走到今天的理由。美是平淡，美是孤獨(dú)，美是無(wú)趣，美是生命從今天走向明天的希望。
生活也許不能刻意，生活本來(lái)就是一種自然，追求完美的理想，交融在現(xiàn)實(shí)生活中的殘殘缺缺之中，演化興許才是真正的人生，才是我們希冀的完美。
面對(duì)沉浮不定的人生，誰(shuí)不渴望那份寧?kù)o，那份坦蕩，那份把故事娓娓道來(lái)的世外仙境……
嫦娥奔月，是悲?是喜?是在告訴人們一種美?還是在告訴人們一種凄?我真想走進(jìn)月宮會(huì)會(huì)嫦娥，問(wèn)她為什么要給這世間留下“凄美”二字。完美殘缺，殘缺完美…… 人生為何而來(lái)，人生為何而去;人生為何求全，人生為何總留殘缺;蘇東坡舉杯邀江月，“不知天上宮闕，今夕是何年……” 人生路漫漫…… 漫漫人生路……
殘缺的完美暑假作文(二)
夕陽(yáng)西下，一輪紅日被柔美的彩霞襯托著，那樣柔和，那樣絢麗如云。那個(gè)在夕陽(yáng)下的背影——那個(gè)男生，顯得孤獨(dú)寂寞，他茫然的眸子似乎訴說(shuō)著一切，他——是個(gè)盲人!上天奪走了他明亮的雙眼，卻送給他一道人生的風(fēng)景;蒼蒼馬路上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老清潔工，他一遍遍用那雙長(zhǎng)滿老繭的手不停的掃，那雙炯炯有神的眼睛，那道在寒風(fēng)凜凜佇立的高大身影，堅(jiān)強(qiáng)不屈;那棵斑影駁駁的老樹(shù)，已被歲月的沖洗刷去了青春，可他還是像一位老戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)定地屹立在自己的崗位上，為過(guò)路的路人遮風(fēng)擋雨。一個(gè)輟學(xué)的學(xué)生，一個(gè)下崗女工……他們是平凡人，平平淡淡的人生，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾，但他們用樂(lè)觀的心態(tài)和勤勞的雙手幸福地編織自己靚麗的風(fēng)景。為生活多一點(diǎn)完美。
完美有時(shí)就在寒風(fēng)凜凜里，有時(shí)就在雄偉高山上，有時(shí)就在你為此付出的汗水中，有時(shí)就在汩汩鮮血中的那片赤紅，有時(shí)就在絕望的黑暗里，有時(shí)就在殘瓦碎壁里……完美，她是美好的，不可追求的! 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
生活是公平的，要成功總要付出代價(jià)，它剝奪你的美好，也會(huì)不知不覺(jué)地還你一份幸運(yùn)。邰麗華失去了自己美妙歌喉，但得到了在舞臺(tái)上婀娜的舞姿;貝多芬深深捏住了命運(yùn)的喉嚨，終于顛覆了人生;海倫·凱勒被奪去視力和聽(tīng)力，可她還是被世界稱(chēng)為“文學(xué)史上無(wú)與倫比”的杰作……
因?yàn)橛袣埲钡倪z憾，才會(huì)襯托完美的高尚。努力地追求內(nèi)涵的美、精神的健康吧!因?yàn)椋憔涂梢韵蛲昝栏M(jìn)一步。他們是殘缺的，也是完美的!
殘缺的完美暑假作文(三)
誰(shuí)言世上有完美，只道殘缺才是美;誰(shuí)言圓月最風(fēng)情，只道殘?jiān)赂龐?誰(shuí)言完美最完美，只道殘缺才最美。
殘缺與完美，聽(tīng)起來(lái)，似乎是一對(duì)很矛盾的詞，然而靜下來(lái)心來(lái)，細(xì)細(xì)品味，卻愈加琢磨出二者的巧妙聯(lián)系，殘缺與完美，是相互依存的�？梢哉f(shuō)，殘缺是完美的參照物，有了殘缺的對(duì)比，才襯托出完美，所謂完美，是相對(duì)于殘缺而論的。
寧?kù)o的夏夜，在望月中，感受其圓缺，起伏，月似乎也正在訴說(shuō)著無(wú)奈，它無(wú)法決定自己何時(shí)圓，也無(wú)法決定自己何時(shí)殘，無(wú)法按照自己的心意來(lái)改變自己的形狀。人們只知在風(fēng)花雪月的場(chǎng)合中，以它取樂(lè)，或是在心情欠佳的時(shí)候，叨擾它。然而有誰(shuí)傾聽(tīng)過(guò)它的心聲，即使自己經(jīng)過(guò)多年的歲月，早已力不從心，但仍要強(qiáng)顏歡笑，擔(dān)負(fù)起在天上為人照明，供人賞玩的責(zé)任與義務(wù)。這是一種漫長(zhǎng)的煎熬。
人人都在追求完美，學(xué)習(xí)、工作、家庭、生活，希望可以完美順當(dāng)。期望一家人一直在一起，圓圓滿滿，然而，生死這一關(guān)，無(wú)論如何也不能隨人愿，也正是因?yàn)橛腥说氖湃�，才更顯余人的團(tuán)結(jié)�？倳�(huì)有人死去，有人新生，世代更替，生生不息。這也是殘缺與完美的不同，完美使人滿足，殘缺使人心疼。
其實(shí)還是殘缺要好一些，起碼它會(huì)使人心中多少存有一些不滿足，從而會(huì)繼續(xù)拼搏，如果人人都是完美的，都失去進(jìn)取心，那人活在世上，也太無(wú)趣了。
殘缺的完美暑假作文(四)
殘缺的，是離別后的分道揚(yáng)鑣，完美的，卻是那幾十顆連在一起的心.
――題記
六年了，一群陌生的人變得熟悉，一幫懵懂的小孩半成一個(gè)個(gè)懂事的學(xué)生，而現(xiàn)在，一晃而過(guò)的六年之后，這群人又將分別.手捧著畢業(yè)照，照片上都是些歡樂(lè)的笑臉，但內(nèi)心深處卻在哭泣.那一幕幕往事也都浮上心頭，但也不過(guò)只是些零零星星的碎片，全都是些平凡的瑣事.
又是一個(gè)新的早晨，在媽媽“太陽(yáng)照屁股”的喊聲下，洗臉，刷牙.又照例背上了書(shū)包，一路狂奔.天氣很好，陽(yáng)光明媚，肯完手里的饅頭，和往常一樣，剛到校門(mén)口.走進(jìn)教室，依舊書(shū)聲瑯瑯，伴著明媚的陽(yáng)光和美妙的讀書(shū)聲，感覺(jué)全身上下每一處都充滿活力，拿出書(shū)本大聲地讀了起來(lái).“零零零”，下課了，一切都好，就是有點(diǎn)口干，雖然只有短短五分鐘，大家依然很開(kāi)心.“砰砰――啪!”，吉小和木木又開(kāi)始PK武藝了，不過(guò)好像有些過(guò)火，桌子都翻了，書(shū)和本子漫天飛舞，就差沒(méi)讓書(shū)包長(zhǎng)翅膀了，一些大漢徑直走過(guò)去，把扭打著的兩個(gè)人硬生生地拉開(kāi)了：“要打到外面去打嘛，打起嚇?biāo)篮枚嗳?”，本以為這些“正義”的大漢會(huì)去勸駕，全班同學(xué)都驚成了“O”型，“沒(méi)事，免得降低他們的收視率.”笑笑在一旁“皮笑肉不笑“地說(shuō)，“呵呵.“笑笑就像他名字那樣，總會(huì)讓大家笑個(gè)不停，就連兩位“當(dāng)事人“也把嘴角向上微微一翹，相互笑笑，又嘻嘻哈哈的回到了座位.呵呵，這個(gè)班老是這樣，總會(huì)一點(diǎn)小事鬧翻天，也總會(huì)為一個(gè)好消息興奮得睡不著覺(jué)，雖然也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，但大家的心始終連在一起，就算分別也會(huì)快樂(lè)面對(duì).
可是那樣平凡普通的生活就要和我說(shuō)拜拜了，心中總有一絲不舍，對(duì)于畢業(yè)，總是感到又興奮又難過(guò)，但是在失落之余，給同學(xué)們更多一些祝福吧!
我不希望在畢業(yè)時(shí)哭的昏天黑地，不希望六年的友誼在哭聲中淡化，也不希望應(yīng)因?yàn)榉蛛x扯斷友誼.快了，就要畢業(yè)了，我終于能進(jìn)入令我向往的初中了.
聚，不是開(kāi)始，散，也不是結(jié)束，天底下也沒(méi)有不散的宴席，分離的，只是人。
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