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以今天是萬圣節(jié)為題的作文

時(shí)間:2021-10-05 14:52:12 萬圣節(jié) 我要投稿

以今天是萬圣節(jié)為題的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的以今天是萬圣節(jié)為題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以今天是萬圣節(jié)為題的作文

以今天是萬圣節(jié)為題的作文1

  今天,我正在看電視!拔⑽ⅲ仃亟憬阊埬氵^萬圣節(jié)!”媽媽說。

  我高興得一蹦三尺高。

  我來到了他們車上,他們說:“你到我們家,換衣服吧!”

  我說:“好!”

  我來到他們家,他們家簡直像鬼屋。把我嚇壞了,曦曦姐姐說:“穿上巫婆的衣服,然后就可以討糖果了!

  我不敢相信,裝扮后的我簡直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人!

  天天姐姐扮的'是海盜,手上套著一個(gè)鉤子,猛一看上去還真兇猛。

  對了還有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特,頭上帶著一個(gè)帽子,披著一個(gè)斗篷,手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒,曦曦姐姐的服裝最好看......

  我想:我們這群孩子去討糖一定能討到的。

  我們就這樣出發(fā)了,第一個(gè)去的是陳陳家。

  我們來到她家門口,我們異口同聲的喊:“拿糖來,不然就搗亂!”

  陳陳只好給了我們糖,她也跟著我們出發(fā)了,她穿的是惡魔的衣服。

  接著我們跑到了圓圓家,我們喊著日本鬼子進(jìn)城了!

  我想:來到他家,他會怎么迎接我們呢?

  來到了圓圓家,我們又是喊又是叫可就是沒人開門。

  我們失望地走了...... 后來我們還去了好幾家,看到我們這群小搗蛋,大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果,把我們幾個(gè)樂開了花!

  時(shí)間過得真快,滿載而歸的我在回家的路上,還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光!

  這是我由史以來最快樂的一天,讓我體會到了萬圣節(jié)的快樂。

  怪不得外國人喜歡萬圣節(jié)!

以今天是萬圣節(jié)為題的作文2

  今天就是萬圣節(jié)了,我常?从嘘P(guān)于萬圣節(jié)的影片,電影里,有的人們把南瓜撈空,削出眼睛和嘴巴套在頭上扮鬼,還有的把自己化妝成僵尸之類的東西,還有孩子來要糖果,我想,今天會有人這么做嗎?

  不知不覺,我已經(jīng)到學(xué)校了,現(xiàn)在才六點(diǎn)鐘。真恐怖啊,校園里黑漆漆的,沒有半個(gè)人,我有點(diǎn)害怕:會不會有鬼啊!月亮還掛在天間,月光那么皎潔,我踏著它走上4樓的教室!芭,砰”,好像有什么掉下來了,“噠,噠,噠”,好像有腳步聲,我看到小孩一個(gè)人影,瞬間又消失得無影無蹤,我不禁戰(zhàn)栗起來。我疾速走到四樓,“哇!”嚇的我魂飛魄散,我們班的窗戶上伸出了一只手,忽然手伸了進(jìn)去。燈打開了,閃了起來,窗戶邊又飛下了一顆糖果,我驚呆了。燈滅了,門緩緩打開,探出了一個(gè)人頭,我“哇”的叫了出來,我驚魂未定地把門打開,“喂”,我被嚇了一大跳。

  “你不知道今天是萬圣節(jié)嗎?”

  原來是小玲他們搞的鬼,“你們干嘛呀,”我說“我都快被嚇?biāo)懒恕?/p>

  “有什么關(guān)系啦”小玲說,小坤接“嘿嘿,被我們高超的演技嚇呆了吧,過了個(gè)不錯的萬圣節(jié)吧!薄澳憬o我等著!”我吼道,緊接著的是一頓窮追猛打……

  這或許真是一個(gè)不錯的萬圣節(jié)呢。

以今天是萬圣節(jié)為題的作文3

  今天晚上,老師說學(xué)校會舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長的時(shí)間。

  不能光說不做,上課了,老師先帶著我們做面具,我們都不會做面具的,有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番,竟和尚差不多。大家看了都禁不住,哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,別人把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫叫道:“一切搞定!”那個(gè)叫他的人被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

  到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像萬馬奔騰一樣,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的老師讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐浇淌胰囝w都進(jìn)了肚子。

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