【推薦】萬圣節(jié)的作文匯編3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的萬圣節(jié)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文 篇1
10月31日晚上,我和爸爸媽媽去百貨大樓參加小記者活動(dòng)——萬圣節(jié)。說到萬圣節(jié),大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬圣節(jié)最好的裝飾。萬圣節(jié)還有一項(xiàng)活動(dòng),就是小朋友穿上鬼服裝,戴上面具,去敲別人家的門,開門時(shí),叫一聲“不給糖就搗蛋!”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。
我穿好小記者服裝,拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的畫筆,和別的小記者面對(duì)面坐好。老師給我們發(fā)了紙做的面具模子,讓我們用畫筆畫成鬼面具。
我拿起油畫棒畫起來,畫什么呢?老師說越奇怪越好,于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子,用紅色畫面具的前額,一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的,有的用線條畫成各種圖案;有的用油畫棒畫成一個(gè)大花臉;還有的在面具上點(diǎn)了幾個(gè)小字,畫得最可怕的是我對(duì)面的女孩,上面畫了一只大蝙蝠,身上長(zhǎng)著鱗片,一幅黑夜景色,好恐怖!我用三原色畫了個(gè)大花臉,老師不是說越奇怪越好嗎?那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔,再用線條畫上幾根彎曲的藍(lán)胡子,最后終于ok了!
大家畫完面具后,老師又給我們說明游戲規(guī)則——每個(gè)專柜都有糖果,但是要回答售貨員阿姨的問題才能得到。老師講完剛說一聲“開始”,我們小記者就急忙跑向各個(gè)柜臺(tái)。我首先沖向一個(gè)專柜,爸爸媽媽緊跟其后,我問柜臺(tái)的阿姨:“阿姨,有糖嗎?”阿姨笑著說:“有,但是要先背誦一首古詩!蔽荫R上背了一首《詠鵝》,阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖,我高興地塞進(jìn)糖袋里就跑,媽媽提醒我注意禮貌,我連忙對(duì)阿姨說:“謝謝阿姨!”我又來到另一個(gè)專柜前,這位阿姨竟讓我表演節(jié)目,我唱了一首《牧童》贏來兩塊糖。接著我又跑了其他專柜,一共得到18塊糖果,心里真是高興極了!
討糖活動(dòng)讓我溫習(xí)了知識(shí),鍛煉了我跟別人交流的能力,還嘗到了美味的糖果,感覺太棒了!這真是個(gè)快樂的萬圣節(jié)之夜!
萬圣節(jié)的作文 篇2
星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!
一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的.袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服,耀武揚(yáng)威呢!
紅老師來了,她宣布:“萬圣節(jié)走秀開始。”班級(jí)又沸騰了。
首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺(tái)中間,還不忘擺個(gè)poss。接下來是吳經(jīng)辭,只見他頭戴怪異奧馬頭盜,上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個(gè)poss,然后,一拍屁股走人。結(jié)果,奧馬先生被我們叫了回來。原來,是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒拍照片,于是,他重走了一次。只見他雙手一合,擺了個(gè)如來佛祖的手勢(shì),這怪異的頭像與搞笑的手勢(shì),惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中,最尊貴的,莫過于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個(gè)面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日,你樂,我樂,大家樂!
萬圣節(jié)的作文 篇3
明天就是萬圣節(jié)了,我和媽媽買了一個(gè)小南瓜,我們準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈!
我先上樓拿了一把美工刀,挖出了一對(duì)三角形,因?yàn)槿切尾挥冒茝潈,三刀就好了,看著?jiǎn)單但做起來很費(fèi)力,南瓜皮太厚了,居然掰斷了我的刀片!又刻了半個(gè)鼻子后,發(fā)現(xiàn)圓形不好刻,我還是得請(qǐng)媽媽幫忙,請(qǐng)媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子,和一個(gè)有兩顆大門牙的大嘴。最后,媽媽在它頭頂上開了個(gè)蓋兒,我用小勺兒把南瓜籽掏了出來。掏籽時(shí)發(fā)現(xiàn),這種南瓜的籽兒好多。
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔,找來一個(gè)生日蠟燭,點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中,看,一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了!
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