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實(shí)用的萬圣節(jié)作文600字匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文600字 篇1
今天早晨，劉老師像往常一樣走進(jìn)教室后，不停地用目光在同學(xué)們的身上掃來掃去。
“朱紫婷，你干什么呢？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“武汐若，不要看別人�！眲⒗蠋熣f完，向她扔出一顆“子彈”。
“馮杉，大早晨的別聊天！”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“張銘洋，你怎么沒打開電腦？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“于子涵，你的桌子怎么這么歪！”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“段博予，你腳底下怎么有廢紙？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“白子靈，盧子辰，你倆討論什么呢？”劉老師說完，向他們倆扔出了兩顆“子彈”。
被打中的同學(xué)紛紛將老師打來的“子彈”收入囊中，我們這些沒挨打的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了老師的“子彈”是花花綠綠的糖。這時(shí)，不知誰喊了一句：“今天是萬圣節(jié)，劉老師不給糖，我們就搗蛋！”
這位同學(xué)的話音剛落，同學(xué)們紛紛喊了起來：
“不給糖，就搗蛋！”
“劉老師，我是壞孩子，您打我吧！”
“我們都是壞孩子！”
一時(shí)間，教室里的“子彈”嗖嗖地飛著，同學(xué)們興高采烈地喊著，笑著。
忽然，一顆“子彈”打在我的左肩上，我笑呵呵地把它放在口袋里。正當(dāng)我想向同桌的.宋博晗炫耀時(shí)，他也被“子彈”擊中了。貪吃的宋博晗迫不及待地打開糖紙，想看看自己收到的是一粒什么糖�？墒牵羌埓蜷_后，宋博晗卻有些目瞪口呆，我扭頭一看，原來，糖紙里包的是半塊橡皮，我和他都忍不住哈哈大笑，一旁循聲過來的同學(xué)看到此情此景，也都樂得合不攏嘴。同學(xué)們紛紛打開糖紙，查看自己得到的是否是真糖，還好，只有個(gè)別同學(xué)的糖紙里包了橡皮，大多數(shù)同學(xué)拿到的都是貨真價(jià)實(shí)的酥糖和軟糖。得到假糖的同學(xué)向老師提出了“嚴(yán)正抗議”，劉老師因?yàn)樗麄兡懜曳纯梗蛩麄兺度チ诵碌摹白訌棥薄?/p>
這個(gè)萬圣節(jié)的早晨，教室里充滿了快樂的空氣。
萬圣節(jié)作文600字 篇2
1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
3、通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的'語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
11、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
12、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
14、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。
16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……
17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
18、文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
19、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
萬圣節(jié)作文600字 篇3
一年一度的萬圣節(jié)到來了，雖然學(xué)校和班級(jí)中并沒有舉行任何活動(dòng)，但我們小區(qū)卻舉辦了討糖的活動(dòng)。
天漸漸暗了下來，我的心也越來越興奮。
吃完飯，穿好了COS服，我便下樓與同學(xué)們會(huì)合，沒想到的是同學(xué)們不等我，還好我遇到了其他認(rèn)識(shí)的朋友，大家相約一起討糖。
他們扮的是游戲“第五人格”里的角色，穿的COS服有“醫(yī)生”，“夢之女巫”等角色。由于我穿的COS服太像里面一個(gè)叫“紅蝶”的角色，所以他們就把我叫成了“紅蝶小姐姐”。
等人都到齊后，我們走在了討糖的路上。
我們先去了11棟，可到了對(duì)應(yīng)的樓才發(fā)現(xiàn)，這一棟都棄權(quán)了，我們只好無奈地放棄。
當(dāng)我們走向13棟的時(shí)候，我的眼前突然閃過了幾道熟悉的背影，那不就是我們班的'幾位同學(xué)嗎？我連忙跑過去把他們攔截了下來，并順利加入了他們的隊(duì)伍。
我們先去了5棟，當(dāng)我們走向15樓時(shí)，這里的一扇門吸引了所有人的目光，只見那扇門邊掛滿了各式各樣的女巫、蜘蛛等嚇人的物品。我按下了門鈴，卻發(fā)現(xiàn)門把手瘋狂地上下舞動(dòng)，就像里面的人打不開門了一樣。我輕輕地按下把手，推開門，突然傳來“哇”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，原來有兩個(gè)調(diào)皮的哥哥躲在門后面，當(dāng)我們推開門時(shí)便大叫一聲，故意嚇我們。在這里，我們順利討到了糖果，每個(gè)人都收獲滿滿。
從這里出來，我們到了5樓，那剛好是同學(xué)的家，于是我們打算在那里休息一下，就看見了屋里坐著另外幾個(gè)與我走散的同學(xué)。
我們一起往回走，走到一個(gè)小池塘邊時(shí)，突然，一個(gè)男同學(xué)就開始拿零食來砸我們，我們歡喜地接了下來卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)碎了，就又砸了回去，就這樣，大家嘻嘻哈哈地玩了起來。
玩累了，大家便在池塘旁聊天。突然一個(gè)男同學(xué)用一個(gè)石頭砸到了我們腳下。我們沒有理他，這時(shí)又飛過來一個(gè)石頭砸向了我的腦袋，我“啊”的一聲哭了。
一個(gè)難忘的萬圣節(jié)過去了，雖然有一點(diǎn)瑕疵，但它會(huì)被我收藏在寶貴的記憶中
萬圣節(jié)作文600字 篇4
關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說最多的版本認(rèn)為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的.蘿卜燈（南瓜燈是后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典；也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。
孩子們今天著裝挨家要糖的習(xí)俗，據(jù)說起源于愛爾蘭。古西歐時(shí)候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。因而，在“宴會(huì)”結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。于此同時(shí)，村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類和動(dòng)物或者掠奪其他收成。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
至于南瓜燈也至少有兩種說法。一種說是人挖空了南瓜又刻上鬼臉點(diǎn)上燭火用以驅(qū)散鬼魂的；另一種說是鬼魂點(diǎn)上的燭火，試圖騙取人們上當(dāng)而跟著鬼魂走，所以人們就在南瓜表面刻上一個(gè)嘲諷的臉面，用以調(diào)笑鬼魂：哼！傻瓜才會(huì)上你的當(dāng)。傳說因?yàn)槭子媚瞎系氖且晃粣蹱柼m人Jack，所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack-O-Lantern。
萬圣節(jié)作文600字 篇5
10月31日是我非常期待的節(jié)日，因?yàn)樵谀且惶炖铮覀兛梢匀ッ考颐繎粲懱�，過萬圣節(jié)了。
那天晚上6點(diǎn)鐘，爸爸帶我去學(xué)英語的夏昂培訓(xùn)中心過萬圣節(jié)。
今天的活動(dòng)真是豐富多彩，讓我記憶最深刻的就是“摸寶藏”了。我們?cè)谄岷诘囊估�，聽著似幽靈唱出的歌聲，不禁有些害怕。在伸手不見五指的房間里，我們?cè)趫?bào)紙里亂摸一通。這一通瞎摸很有可能會(huì)摸到一些很惡心的東西，如：一只流滿鮮血的橡皮手、一堆亂七八糟的黑頭發(fā)、一個(gè)非常可怕的“人頭”......當(dāng)然，如果你運(yùn)氣好的話，有可能會(huì)摸到一顆美味的糖果、一個(gè)小小的南瓜燈、一個(gè)彩色氣球......這個(gè)房間里不時(shí)傳來此起彼伏的尖叫聲和歡呼聲，讓我的心里也緊跟著忐忑不安，不知道我的'命運(yùn)如何。沒有多想，我隨便抓了一個(gè)就拿出來�！巴�!”我差點(diǎn)嚇得昏厥過去，原來我摸到的是一只血淋淋的“斷手”呢!后來，我又壯著膽子摸了兩次，一次摸到了一個(gè)正在發(fā)亮的南瓜燈，一次摸到了一堆讓人汗毛直豎的頭發(fā)。這真是一次刺激又可怕的摸寶經(jīng)歷啊!
頂蘋果也是特別好玩的。一分鐘里，用頭頂著一個(gè)蘋果，而且不用手保護(hù)走向終點(diǎn)，這可是一項(xiàng)及極不容易的高難度動(dòng)作。一開始，蘋果總是咕嚕嚕從我的頭頂?shù)粝聛�，而后，我調(diào)整速度，穩(wěn)定了情緒，頭頂蘋果越來越順利了。一分鐘計(jì)時(shí)結(jié)束，我頂了6個(gè)大蘋果，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一本小本子。
夾彈珠是一項(xiàng)兩人比拼的智力游戲，每人一個(gè)臉盆和一個(gè)裝滿水和彈珠的盆子，一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量多，誰就獲勝。啊呀，我僅僅以一顆彈珠的數(shù)量輸給了對(duì)手，還真是不服氣呢!不過，我得到了一包小熊餅干，也很開心。
這次萬圣節(jié)活動(dòng)過后，我?guī)е⌒茱灨�、一本本子、一個(gè)小盆栽、許多糖果和一個(gè)橘紅色的小南瓜燈滿載而歸回到了家里。今年的萬圣節(jié)活動(dòng)真是讓我大呼過癮啊!
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