萬(wàn)圣節(jié)作文[精選6篇]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨。學(xué)校組織每一個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我們一齊尖叫起來(lái),這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的`逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上,誰(shuí)一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來(lái)。玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專(zhuān)門(mén)向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來(lái)越大,在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說(shuō)要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái):“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了;氐桨嗉(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖?上Э鞓(lè)的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
明天,明天就是萬(wàn)圣節(jié)啦!我躺在床上興奮地想,我簡(jiǎn)直不能控制自己的情緒,萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié),我一遍遍呼喚這個(gè)名字,要知道,我等待這個(gè)日子已經(jīng)整整10天了!明天是真正的萬(wàn)圣節(jié),我還能不激動(dòng)嗎,一想到南瓜燈,各種各樣的鬼怪,不給糖就搗亂的游戲,我更不能入睡了,干脆回想起了往事…
8歲時(shí),當(dāng)時(shí)在老家蘭州,就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂(lè)場(chǎng),瘋狂了一把,像什么老鼠飛車(chē),海盜船,還有最刺激的急速翻滾——過(guò)山車(chē),那個(gè)夜晚是刺激的,我還記得,我隱約還記得,那一段刺激的時(shí)光。
9歲時(shí),當(dāng)時(shí)在美國(guó),就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和我的美國(guó)同學(xué)們挨家挨戶(hù)的找大人們要糖果,和媽媽一起雕刻南瓜燈,開(kāi)車(chē)去欣賞每一戶(hù)人家的裝飾,那個(gè)夜晚是非常愉快的,我還記得,我隱約還記得,那一段快樂(lè)的時(shí)光。
10歲時(shí),當(dāng)時(shí)在香港,就是萬(wàn)圣節(jié)前夜,我和爸爸媽媽去了海洋公園,成群的鬼,遍地的骷髏,隨處可見(jiàn)的“血跡”,打扮嚇人的演員,遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲,那個(gè)夜晚是可拍的,我還記得,我隱約還記得,那一段可怕的時(shí)光。
時(shí)光流逝,今天,是我11歲時(shí)的萬(wàn)圣節(jié),這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)會(huì)怎樣呢?沒(méi)機(jī)會(huì)出去玩,自己一個(gè)人在家能干什么呢?電腦爸爸媽媽都帶走了,電視也上了鎖,怎么辦才好呢?我躺在床上苦苦思索著,就我一人的萬(wàn)圣節(jié)會(huì)有什么好玩的呢?
我開(kāi)始幻想。
我幻想自己不是自己了,“我”被鬼怪帶到了一個(gè)奇怪的地方,那里沒(méi)有光線,一股腐爛的味道撲面而來(lái)…
哎!不行,怎么感覺(jué)跟受刑似的!
我幻想自己在水邊玩水,突然不幸落水了,一個(gè)身著白衣的人把我拉了上來(lái),他似乎沒(méi)有眼睛,沒(méi)有鼻子,不,是沒(méi)有臉!
哎!不行,我游泳技術(shù)好的很,怎么可能那么容易的落水?
我又幻想自己變成了一只黑貓,天天守在墳?zāi)姑媲,和烏鴉說(shuō)著話(huà),吃著人類(lèi)丟給我的`可憐的食物。
哎!還是不行,怎么可能自己那么可憐,不太現(xiàn)實(shí)嘛!
到底怎么辦呢?每年萬(wàn)圣節(jié)我都和“鬼”“親密接觸”了,每年萬(wàn)圣節(jié)都過(guò)得不同,過(guò)得新穎,可是,碰巧爸爸媽媽都不在,什么條件都沒(méi)有,一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上,我不禁失望起來(lái),這樣的萬(wàn)圣節(jié),太沒(méi)意思了。
我忍不住抱怨起來(lái),可是,我又轉(zhuǎn)念一想,正因?yàn)檫@個(gè)萬(wàn)圣節(jié)沒(méi)什么事發(fā)生,沒(méi)有鬼,沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)有南瓜燈,所以這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)才非常與眾不同嘛,追求萬(wàn)圣節(jié),其實(shí)說(shuō)白了就是追求一種與眾不同的感覺(jué),而這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),這個(gè)太與眾不同的萬(wàn)圣節(jié),所以也符合了我最基本的要求——新穎,嗯,這么一想我開(kāi)朗多了,心情也好多了。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),我就在自己的幻想和對(duì)往事的回憶中度過(guò),嗯,這個(gè)萬(wàn)圣節(jié),沒(méi)有“鬼”陪我,那我就讓幻想和回憶陪我吧!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
昨天,我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬(wàn)圣節(jié)化妝晚會(huì)。
首先,我們進(jìn)了第一間教室,我們玩了魔法師,魔法師幾點(diǎn)了?我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候,總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰,老師鼓勵(lì)我們,一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室,我們玩裹木乃伊的游戲,我們隊(duì)選了楊凱杰,他太頑皮了,我們好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的.一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了,可是我們并沒(méi)有斥責(zé)他,而我們相互加油,我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候,別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂(lè)禍,紙也給斷了,把另一隊(duì)弄得哈哈大笑,他們說(shuō)道:“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了!惫黄淙,另一隊(duì)的紙也斷了,然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner!我們勝利了!”最后,老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室,隨著騎馬舞的音樂(lè),我們歡蹦亂跳,最后我們滿(mǎn)頭大汗,頭上的水珠像珍珠一樣,從頭上滾到面夾上,又滾到了身上,最后到了地上。
最后的活動(dòng),我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去,哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
十月三十一日是西洋的萬(wàn)圣節(jié),就像中國(guó)的七月十五一樣,萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)人的鬼節(jié),不同的是,萬(wàn)圣節(jié)對(duì)小朋友而言好吃又好玩,可以打扮成鬼模鬼樣,又可以挨家挨戶(hù)要糖果吃,真是有趣。
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái),傳說(shuō)德魯伊特的新年是十一月一日,新年前一晚,德魯伊特的年輕人,帶著各種面具,拎著刻好的南瓜燈,游走于村落間,在當(dāng)時(shí)是一種秋收后的慶典,豐盛的款待前來(lái)造訪的鬼魂,而南瓜燈則是驅(qū)散鬼魂用的.,沒(méi)想到吧。
現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)我們會(huì)舉辦化裝舞會(huì),打扮最酷炫的造型,記得我曾經(jīng)辦過(guò)木乃伊和忍著,可惜今年班上只有辦派對(duì),少了點(diǎn)熱鬧的氣氛,不過(guò)我還是可以頑皮的當(dāng)個(gè)討厭鬼,敲敲你家的大門(mén),大喊:“不給糖,就搗蛋。”
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的'莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)靜自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛!敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick or treat!钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting。這讓我們提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
以前,我不知道什么叫做萬(wàn)圣節(jié)。這個(gè)星期二,夏老師說(shuō),周5是萬(wàn)圣節(jié)……小朋友,可以帶一些道具或者面具等等,還可以帶一些糖果,我們一起過(guò)節(jié)日……可是,萬(wàn)圣節(jié)究竟是什么樣子的呢?難道要吃南瓜嗎?
星期五終于到了,那天下著雨。當(dāng)我走進(jìn)教室里,看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具,原來(lái)是SHU XIAOTONG 同學(xué),又看到了江浩然,他帶了“白骨精”的面具,還有巫婆的帽子和衣服,哈哈,是陶宏亮……英語(yǔ)課上完后,我們分小組到樓老師辦公室的`附近(是一6班老師的辦公室),門(mén)是開(kāi)著的,呀,不好敲門(mén)了。然后組長(zhǎng)說(shuō)“trick or treat,trick or treat,trick or treat/不給糖就搗蛋”,我們得到了好多糖,回家吃了,真甜。
本來(lái)還想去樓老師辦公室的,實(shí)在太擠了,里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒,樓老師的糖沒(méi)吃到……樓老師,我明年再來(lái)。。。。
現(xiàn)在,我覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)真好玩,可以帶面具,做巫婆,最重要的是,可以討糖吃不過(guò),最最最最——重要的還是讀書(shū)。
【萬(wàn)圣節(jié)作文】相關(guān)文章:
高一萬(wàn)圣節(jié)作文02-16
萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)作文:萬(wàn)圣節(jié)800字-萬(wàn)圣節(jié)作文01-18
高一萬(wàn)圣節(jié)作文(800字)-萬(wàn)圣節(jié)12-21
萬(wàn)圣節(jié)作文:難忘的萬(wàn)圣節(jié)01-27
萬(wàn)圣節(jié)作文:萬(wàn)圣節(jié)之夜01-27
萬(wàn)圣節(jié)作文:萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)01-28
萬(wàn)圣節(jié)的作文:歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)01-22
萬(wàn)圣節(jié)作文:萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)01-30
萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)作文:萬(wàn)圣節(jié)01-30
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文:萬(wàn)圣節(jié)之夜750字-萬(wàn)圣節(jié)作文01-18