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萬圣節(jié)作文

時間:2024-05-10 09:06:58 萬圣節(jié) 我要投稿

萬圣節(jié)作文(匯編10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

萬圣節(jié)作文(匯編10篇)

萬圣節(jié)作文 篇1

  20xx年10月29日,今天沒什么安排,媽媽就帶我去爺爺家玩。路過巴黎春天的時候,看到那里很熱鬧,媽媽馬上來勁了,對我說,寶寶,我們?nèi)タ纯矗荫R上點頭同意。

  過去一看,原來馬上要萬圣節(jié)了,有個早教中心在那里做活動,小朋友們都穿著各種造型的衣服。萬圣節(jié)現(xiàn)在改進不少,一般都不弄什么妖魔鬼怪了,怕對寶寶造成不好的印象,演變成有點像化妝晚會的樣子了,各個小朋友都有個可愛的萬圣節(jié)造型,好可愛哦。我指著他們對媽媽說:哥哥姐姐,媽媽就告訴我萬圣節(jié)的來歷,然后指著后面的那些燈對我說,這個就是萬圣節(jié)比較有代表性的南瓜燈。

  我們找了個位置坐下來,這是主持人老師就說開始下個活動,每人發(fā)袋道具,由各自的參賽家庭自由發(fā)揮,把寶寶打扮成萬圣造型,媽媽就派爸爸也去給我弄個來玩,但是老師說只有參賽家庭可以得到,爸爸空手而歸。不就是一個垃圾袋和幾條金色的`袋子嘛。媽媽抱著我就親自出馬,呵呵,我們也得到一袋,于是爸爸媽媽給我打扮起來。由于材料不多,也只能點到為止了。不過我看爸爸媽媽玩的好開心。呵呵。打扮完,我還讓媽媽把手機拿出來給我拍照呢(走的時候還不能拿下來。)

  活動二:讓小寶寶問爸爸媽媽要糖吃,口號:“不給糖,就搗蛋”

  活動三:參賽小朋友分成兩組,用兩個呼啦圈放在地上,由一個跳到另一個里面,再把后面的挪到前面繼續(xù)跳,跳到對面后拿一個水果玩具再回來放到指定的框內(nèi)再由后面的小朋友接上。我在旁邊給他們做拉拉隊。并不時的起來自己跳跳。呵呵。沒事還跟著音樂搖頭晃腦。并拍拍旁邊的地上讓媽媽坐在我旁邊一起看。

  天上下起了零星小雨,媽媽帶我提前離開了。這是我第一次接觸到萬圣節(jié),反正以后得日子還長呢。我會慢慢的了解每個節(jié)日的。真有趣。

萬圣節(jié)作文 篇2

  昨天晚上,我和爸爸媽媽去逛完商場準(zhǔn)備回家的路上,遇到一些打扮好的骷髏頭,有的'裝扮的像魔鬼,有的臉上像個馬蜂窩,有的臉上像鬼影,還有的打扮的像花仙子。他們打扮成這個樣子是因為在過萬圣節(jié),所以他們才打扮的跟鬼似得。

  看到這些大人們,覺得他們很搞笑,很害怕!

萬圣節(jié)作文 篇3

  ''give me some sweet , happy Hallowmas"相信同學(xué)們都對這個句子很熟悉,對了那就是我們?nèi)f圣節(jié)討糖要說的話.萬圣節(jié)本來是嚇鬼的,俗稱”鬼節(jié),傳說每到這時就是鬼們最活躍的日子,小孩子就會扮成鬼乘機去討糖,不然就一直騷擾你們,說起萬圣節(jié),還有很多很多的話要說,但是時間不等人,快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節(jié)的?

  晚上,我踏著愉快的`步子來到英語學(xué)校,突然一陣風(fēng)吹來,讓人毛骨悚然,我突然想起今天是萬圣節(jié),于是便掂手踮腳地,警惕地來到門口,我奇怪,今天里面怎么沒開燈,難道還沒上課?我看了看表,時間到了呀?這時的我早已把”今天是萬圣節(jié)要小心”的忠告給拋到九霄云外去了,我一推門,只見十幾個”鬼”向我撲來,我沒有防備,差點被嚇得癱坐在地上,我回過神,只見墻上鋪著一張張”蜘蛛***”,上面爬著幾只”蜘蛛”,時而吊在線上,一跳一跳的,我鼓起勇氣說:”有什么好怕的”但誰都聽得出來,我的聲音已經(jīng)在顫抖了,我繼續(xù)往前走,只見一個個”鬼”在我面前穿梭(都是英語班同學(xué)扮演的),突然,一個吊死鬼從屋子頂上吊了下來,我頓時面如土色,我想繼續(xù)往前走可是我的腳已經(jīng)發(fā)軟了,不聽使喚了.

  突然英語老師走了過來,”俞璐,你來了”,一個聲音從面具里傳了出來,我抬頭一看,”!”我忍不住尖叫了起來,站在我面前的是一個”骷髏頭”我說”你,你,你是誰?怎么會知道我,我的名字?”我問,這時英語老師揭下面具,”俞璐,你還真上當(dāng)啊?”我頓時恍然大悟.我想:”我也去戴一個面具,嚇?biāo)滥恪蔽壹膊阶哌M化裝室,但幾次沒敢畫,請”各路妖怪”就位,隨著一陣鬼哭狼嚎聲,我走出化裝室,只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節(jié)聯(lián)歡晚會開始.

  我小心翼翼地走出去,往旁邊一看,真的是”妖怪”大聚會啊,有”白骨精”,”狐貍精”,”蜘蛛精”等等,像我這樣的人沒幾個,我做在位子上渾身不自在,不知手腳應(yīng)該放哪,旁邊都是”妖怪”,”俞璐,你怎么不化裝,這時一只”蜘蛛”拍拍我,我嚇得渾身發(fā)抖,這時,陶逸把面具揭下來,我松了一口氣,也懶得說話.

  過了一會兒,聯(lián)歡晚會開始,我們的節(jié)目是順序是,1。做南瓜燈 2。講鬼故事 3。裹僵尸4。咬蘋果 5。抽獎 6。最后一名受懲罰.

  最有趣的是裹僵尸,兩個人用餐巾紙把一個人包住,裹成僵尸的樣子就行了,同學(xué)們把其中一個人裹得人不人,僵尸不僵尸,引來我們一陣狂笑.

  接著我們又玩了許許多多的游戲.”滴答滴答”時鐘毫不留情地指向

萬圣節(jié)作文 篇4

  今天是10月31日,是萬圣節(jié)。下午放學(xué)后,我高高興興地來到我的英語學(xué)!愃固。

  我一來到班里,就開始了我的任務(wù),那就是扮成小巫師。我首先穿上披風(fēng),然后帶上巫師帽,我變成了一個可愛的小巫師。

  這時,我和同學(xué)們一起去嚇唬老師?墒,我們一起跑到老師辦公室時,伸頭向里面一看,哦,天哪!老師竟然不在!這可把我們驚呆了。老師會去哪里了呢?去化妝了?還是去衛(wèi)生間了?我們猜測著,只好垂頭喪氣地回到了班里。但是,我一走回班,一個“花仙子”老師已經(jīng)來了。我和同學(xué)馬上回到了自己的座位上,開始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫課進和作業(yè)。

  下課了,我們盼望的'事情終于開始了。我們下了樓,來到了“鬼屋”。這個“鬼屋”就是我們的DVD教室。進了“鬼屋”,我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片,伸手不見五指。我們個個都提心吊膽。忽然,我感覺有個人在背后拍了我一下,我嚇得差點跳了起來。這時,閃了一道白光,讓我們瞬間看清了一個老師的臉,還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人,有的缺胳膊少腿,有的滿身是血,有的是一個骷髏?吹竭@些,有的同學(xué)都嚇哭了,我心里也很緊張。接著,音樂響起來了,是搖滾樂,我們跟著老師跳起舞來。

  突然,老師拿出一個東西讓我們傳遞。老師說:“大家跟著音樂傳,音樂一停,東西在誰手上就可以在我手上的盒子里抽取一個紙片,這紙片上寫得有獎有罰,就憑運氣了!蔽覀兙透魳穫髁似饋。當(dāng)我拿到那個東西的時候,我嚇了一跳,竟然是一個小孩的“腿”。顧不了多想,我就傳給了下一個同學(xué)。這時,音樂停了,這個同學(xué)抽到的紙條是“與大腥腥親密地?fù)肀б幌隆。最后,是分享的時候,老師拿了很多糖果和我們分享。

  這個萬圣節(jié)讓我感受到了外國節(jié)日給我們帶來的快樂。

萬圣節(jié)作文 篇5

  星期六,我又來到了外教英語班學(xué)習(xí)。!今天老師怎么打扮成鬼一樣,老師有點嚇人。后來我才明白,今天是萬圣節(jié),萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜所以也叫“鬼節(jié)”。

  開始上課了。我心里有些害怕。我看見遲到的`同學(xué)都被老師嚇了一跳并且攔住了他們,這時我心里更加害怕了。想:“如果老師問我題目,我回答不出來,那我也不是被老師嚇唬了嗎?”老師先讓我們說說英語單詞,幸好我沒有錯。有很多同學(xué)坐立不安,又被“鬼”給嚇唬了!下一個環(huán)節(jié)是做杰克燈,老師千辛萬苦地把杰克燈做了出來。老師讓一個男孩拿著杰克燈,另外兩個戴著魔鬼帽,其他幾個人做出一個恐怖的樣子,然后排好隊伍跟老師拍了一張照片,留作紀(jì)念。

  回到家里,我也想慶祝一下萬圣節(jié)。所以我也想做了杰克燈。杰克燈的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一只蠟燭,把她點燃,人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨厚可掬的笑臉。

  萬圣節(jié)以前是個鬧鬼的日子,現(xiàn)在是個開心的日子。

萬圣節(jié)作文 篇6

  哇!萬圣節(jié)終于要到了,這是一個從西方傳來的節(jié)日,也稱為“鬼節(jié)”。在我心中一個陰謀正在醞釀之中……

  萬圣節(jié)終于到了。放學(xué)后,我飛速地跑到了宿舍。我早就準(zhǔn)備好了一件白色的長衣服,這件長衣服,從頭套到腳。最令人毛骨悚然的是,衣服的正面的“臉”部是頭發(fā),衣服的“后腦勺”卻是一張鬼臉。

  我關(guān)上門,一動不動地站在宿舍的最中間。等待著其他同學(xué)的到來。忽然,“咚咚咚”門開了。華智走進了宿舍,我心里暗想著她會有什么反應(yīng)!鞍取钡囊宦暎戳亮穗姛。她看到了我,“啊——”的一聲慘叫,這聲音穿透了整個走廊。她鬼哭狼嚎地跑出去,嘴里叫著:“有鬼呀!宿舍里有鬼!”這時我聽到走廊里一下子議論紛紛:“怎么可能呢!這個世界沒有鬼!我的膽子可大了,讓我進去瞧瞧是誰在裝神弄鬼!

  我一下子閃到了門后,身體背對著宿舍。馬一子“吱”的一聲打開門!斑祝]有人呀!一定是華智在捉弄我!蔽仪那牡匕验T關(guān)上,馬一子聽到了關(guān)門聲,轉(zhuǎn)過身來,迎面看見一個骷髏頭!她“哇”的一聲一邊哭還一邊向我撲了過來,“我和你拼了!”她一拳打在我的`頭上。我“嗚嗚”的說,“別打啦!我的頭都要裂開了!是我,我是楊卓然呀!”她這才停了下來,一把掀開我的長衣,看著驚慌失措的我,四目相對,我們倆哈哈大笑起來。

  這件事讓我終生難忘,每當(dāng)想起它,我都會情不自禁地樂開懷。

萬圣節(jié)作文 篇7

  狂歡萬圣?

  薛馨?

  “哈……”“這是誰的.鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。?

  頓時,我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪10包巧克力糖?

  我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、s超人、人猿泰山……!芭,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃。”“呸,還說是啥泰山,簡直純粹一個神經(jīng)病!薄皩Γ舻们嗌皆,不怕沒柴燒!?

  “好,我得到了一個禮包!薄巴?7包巧克力糖。?

  明年再舉行狂歡萬圣節(jié)。“哇,那個神經(jīng)病就不敢來了。?

萬圣節(jié)作文 篇8

  萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,它成了一個孩子們的節(jié)目,也是年輕人化裝舞會的節(jié)目。

  社會對節(jié)日的活動也一直做著正面的引導(dǎo):要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇,也要求大人帶孩子一起出門(一般是大人架車停在路邊,小孩去敲門討糖)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門口有節(jié)日布置的并點了燈的人家,否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待,不許進屋,討回的糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。

  公共場合以及居家周圍的節(jié)日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等,都是節(jié)日的裝點,已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學(xué)生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環(huán)來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了,會遭到有關(guān)方面的制止,媒體也會令其暴光,讓公眾指責(zé)。

  萬圣節(jié)的服裝,也是萬人萬相,不是單調(diào)的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們?nèi)绾沃谱魅f圣節(jié)服裝。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上,別忘了扣兩個洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術(shù)師,就穿上黑衣黑褲,再戴上黑禮帽,并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;還教大人如何把孩子打扮成小天使,白衣白褲,再從背后怎么綁一個手電筒在頭上;也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的`卡通形象的。當(dāng)然服裝、道具業(yè)的商人們,就更有文章可做了。

  學(xué)校在萬圣節(jié)是不放假的。有時學(xué)校出面組織晚會,有時不甘寂寞的學(xué)生們也會自己主辦小型晚會;而朋友、家人間互寄賀卡祝萬圣節(jié)快樂則成為每年十月間流行的習(xí)俗。

  總之,萬圣節(jié)已成為西方人一個很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人將此看作秋的結(jié)束以及冬的到來。萬圣節(jié)一過,人們就開始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。

萬圣節(jié)作文 篇9

  當(dāng)天學(xué)校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。

  一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時沒開燈) 接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進來, 玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀,老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的'推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。

  回到班級里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。 可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)作文 篇10

  隨著一陣微風(fēng)吹過,夜幕慢慢降臨大地,就像給它披上一層黑色的外衣。我懷著興奮的心情來到了EF參加“恐怖”的萬圣節(jié)。

  來到樓下,哇!許多人穿著奇異的服裝:有妖怪、有佐羅、有蜘蛛俠、蝙蝠俠……我排了十多分鐘似長龍一樣的隊伍,總算進去了。老師給我們涂上了黑黑的油彩,蔡明利的嘴角還涂上了“鮮血”。嘿嘿,真有點吸血鬼的意思。

  首先進入我眼簾的是五號教室,里面好像陰森森的,我被蒙上眼罩,不知道是誰把我推了進去。我只覺得背后陰風(fēng)陣陣,我渾身的寒毛都站了起來,喊出了兩百多分貝。我想:既然來了就不應(yīng)該害怕,應(yīng)該讓裝鬼的人害怕。就在我想的同時,突然有人握住我的`腳,嚇得我跳了起來。旁邊的人在到處亂跑,發(fā)出了一聲聲似狼又不像狼的慘叫聲,我想他們也沒有幸免。哈哈……

  結(jié)束五號教室的冒險,我來到了六號教室。這里玩的是勺子運球。這不是我的強項,外面分為兩隊,結(jié)果以三秒之差敗給另一隊。隔壁是搶凳子游戲,蔡明利催著我。我們的對手都是四五年年級的同學(xué),我仗著身高的優(yōu)勢,輕松獲得戰(zhàn)利品——圍巾。后來我還玩了紅綠燈、蒙眼送氣球等許多游戲,拿了很多戰(zhàn)利品。

  EF里到處是歡樂的尖叫,時間過的太快了,在我意猶未盡之際,已經(jīng)接近尾聲了,我喜歡EF,也喜歡在EF里過萬圣節(jié)。

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