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萬圣節(jié)的作文8篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天晚上，爸爸為我做了一個(gè)南瓜燈。
爸爸先在南瓜上畫了一個(gè)眼睛，然后又畫了一個(gè)鼻子，接著畫了一個(gè)嘴巴。畫完這些，爸爸用一把小刀把畫好的幾個(gè)部位沿著邊切了下來，又在南瓜燈里面挖了個(gè)小抗準(zhǔn)備放蠟燭用，接著，爸爸讓我找了一個(gè)小蠟燭，可是那個(gè)小坑做得太大，沒放進(jìn)去，爸爸找了一段鐵絲用鉗子卷成一個(gè)小圈，這次終于把小蠟燭放進(jìn)去了。
南瓜燈很漂亮，我喜歡它。
萬圣節(jié)的作文 篇2
期盼已久的萬圣節(jié)終于來了。
記得那天，我剛來到教室門口，就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了，只見它們個(gè)個(gè)形態(tài)怪異，面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛，從網(wǎng)上垂下來，好像就要掉到我們身上來了，讓人毛骨悚然。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具，有的同學(xué)拿著斧子，揮著旗子，樣子十分神氣;有的穿上魔法袍，戴上鬼面具，和鋒利的爪子，張牙舞爪，攝人心魄，真嚇人!
老師給我們講述了萬圣節(jié)的來歷和習(xí)俗后，活動(dòng)就開始了。同學(xué)們每四人一組，上臺(tái)說一句有關(guān)萬圣節(jié)的英語，最有趣的.就是我們這一組了，我們奔上講臺(tái)，穿著魔法袍，戴著鬼面具和鋒利的爪子，拿著斧子和南瓜燈，道具全齊了。接著在臺(tái)上做各種怪動(dòng)作，逗得同學(xué)們哄堂大笑。然后我們用恐怖的聲音說：“I’m eat you!”說完，我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節(jié)的糖果。其他同學(xué)也用了很多特別的方式來表達(dá)萬圣節(jié)的喜悅，但都是我們覺得最恐怖的。
就這樣，我們?cè)跉g笑聲中度過了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)的作文 篇3
我抬著頭看著窗外，如絲的細(xì)雨從空中飄下，把大地重新刷洗了一遍，時(shí)光如這朦朧的細(xì)雨，將一些往事從我的記憶中悄然洗去。但是那一個(gè)20xx年的萬圣節(jié)，使我永遠(yuǎn)也忘不了，想著想著，思緒又回到了那個(gè)快樂的夜晚……
記得萬圣節(jié)那天，英語吳老師讓我們?nèi)嗳⒓尤f圣節(jié)Party。晚上，大家都穿著五顏六色的搞笑服裝，戴著恐怖的面具，我穿著一身藍(lán)色小裙子，戴著一個(gè)巫婆一樣的面具，她的臉上都是血，嘴角露出詭異的笑，怪嚇人的。
“晚會(huì)開始了！”不知誰這么一說，大家都高興的叫起來，這時(shí)戴面具的老師進(jìn)來了，手里拿著一包糖，沒等她開口，我們就一齊蜂擁而上，口里還念念詞：Trickortreat（不給就搗蛋）。有的同學(xué)還故意做出恐嚇的怪動(dòng)作，大家笑著、鬧著……
我最喜歡的T臺(tái)秀開始了，我和梅岑彬一組，突然一陣搖滾樂響起。一個(gè)小同學(xué)戴著一副黑墨鏡，身穿黑色的燕尾服，頭戴一頂黃色的牛仔帽，一手插腰，不停地扭著他那細(xì)長(zhǎng)的腰，另一只手扶著黑墨鏡，當(dāng)他擺Pose時(shí)，他打了一套拳，拳似流星眼似電，身如蛇形腿似轉(zhuǎn)，動(dòng)則雷霆萬鈞，靜則穩(wěn)如泰山，就象一個(gè)小帥哥。頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲。
該輪到我們了，我突然感到有點(diǎn)害怕了，不敢上臺(tái)，怕丟人現(xiàn)眼。那一剎那，音樂就象奔馳的野馬再次響起，這時(shí)梅岑彬小聲對(duì)我說：“不用怕，我們一定行！”
我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)，走上了臺(tái)。我們倆手牽著手，我踩著音樂的節(jié)奏，走著正規(guī)的臺(tái)步，模仿電視里的`模特，左右腳輪番踩著兩腳中間平行線，兩手扠著腰，面帶微笑，扭著腰。梅岑彬就像一個(gè)可愛的小熊，擺造型的時(shí)候我兩手展開，眼看前方，做出一個(gè)美的舞姿，就猶如一只小白天鵝，引得大家哈哈大笑……
20xx那個(gè)快樂的夜晚時(shí)時(shí)縈繞于心，使我難以忘懷。
萬圣節(jié)的作文 篇4
萬圣節(jié)，我們牛通社的小記者來了一次“鬼混”野生動(dòng)物世界。
激勵(lì)地猜完謎語，穿上五顏六色的圣裝后，大家齊聚廣場(chǎng)。這里早已是人頭攢動(dòng)，幾輛動(dòng)物造型的大彩車停在廣場(chǎng)中央，上面坐著穿著奇形怪狀的萬圣節(jié)禮服的叔叔阿姨們各帶著自己的得意明星——小黑熊、猴子﹑鸚鵡等迎接著四面八方遠(yuǎn)道而來的游客。正當(dāng)我們和動(dòng)物們互動(dòng)之時(shí)，突然在我們身后猛竄出幾個(gè)“鬼”來，還不時(shí)地叫喚著，嚇得我們四處亂串，尖叫不停。不過等我們平靜下來后，還是和不同的“鬼”大人合了影。廣場(chǎng)上的游客來來往往不停地穿梭著，在醒目地萬圣節(jié)背景墻下，大家沉浸在恐怖而又刺激的'歡樂海洋之中。
在火烈鳥聚集嬉戲的水塘邊的涼亭里，我們小記者又開始了新的任務(wù)：萬圣節(jié)創(chuàng)意面具制作。大家紛紛拿起手中的彩筆，開始了天馬行空的“創(chuàng)作”，一張小象面具，會(huì)變成什么樣呢？看吧，有的小記者給小象畫上了漂亮的睫毛，有的描繪了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子！我不動(dòng)聲色，略加思索，便開始了精心的設(shè)計(jì)創(chuàng)作。把大象的兩只耳朵涂上了鮮艷的紅色，雙眼是紫色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子則是黑一道、黃一道，臉色是一片綠、一片藍(lán)，更夸張的是張開了大大的嘴巴！真是一張名副其實(shí)的“鬼臉”�。∵^往的游客不住回頭看看，呵呵，膽子小的嚇得趕快跑開了，膽子大的開心地和我一起合影留念，一段新時(shí)代的“人鬼情未了”傳奇就這樣開始了！
接著我們小記者都非常順利地完成了裝扮動(dòng)物園一角，尋找﹑喂食環(huán)尾狐猴，觀看馬戲表演……大家high翻了天！
我們共有一個(gè)地球，杭州野生動(dòng)物園不僅是動(dòng)物們的天堂，更是人們的樂園，在這里和可愛的動(dòng)物一起共度了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天舉辦了一個(gè)萬圣節(jié)的活動(dòng)，我們的學(xué)校里有很多人參加，其中就有我。
來到會(huì)所門口，我們等著要進(jìn)去，突然，一個(gè)冰涼的.東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個(gè)僵尸站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進(jìn)到里面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
過了一會(huì)兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發(fā)抖；終于表演完了，我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。
正好，猛猛的爸爸媽媽來了，我們就回家了，真快樂的一天。雖然是西方的節(jié)日，可是只要我們過的開心就好了。
萬圣節(jié)的作文 篇6
周末，我來到英語補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進(jìn)教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧！”當(dāng)老師說完這句話時(shí)，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對(duì)我們說：“四個(gè)人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組�！�
輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的'窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個(gè)“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血�！肮怼庇终f：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時(shí)“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們?cè)郊痹酱挡粶纾肮怼弊呓覀�，在我們身上摸了起來，我這時(shí)終于把它吹滅了，我們?cè)噲D跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動(dòng)彈不得，后來，其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀！
萬圣節(jié)的作文 篇7
周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個(gè)個(gè)都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動(dòng)。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺(tái)走去，他出現(xiàn)時(shí)著實(shí)讓我嚇一跳。當(dāng)旗子升起時(shí)全場(chǎng)人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。
激動(dòng)人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競(jìng)賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊(duì)隊(duì)鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場(chǎng)觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠(yuǎn)獲得了冠軍，全場(chǎng)觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會(huì)做面具的，有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫叫道：“一切搞定！”那個(gè)叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！彼麩o可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的'“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進(jìn)了肚子。
終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學(xué)樓，沖進(jìn)辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個(gè)個(gè)將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)��！
萬圣節(jié)的作文 篇8
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的`莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！701班陳龍
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