想象未來(lái)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的想象未來(lái)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)作文 篇1
20xx年的一天，我仍然是一名學(xué)生，不過(guò)周圍的一切已經(jīng)完全變樣了。
早晨，機(jī)器人保姆麗薩準(zhǔn)時(shí)叫醒了我，她說(shuō)：“小主人，快起床吧，要上學(xué)了�！蔽覄偞┖靡路愃_就把早點(diǎn)做好了。我慢吞吞地吃完早點(diǎn)，然后鉆進(jìn)“阿爾卑斯”牌汽車，按了一下左邊的藍(lán)色按鈕，汽車就飛馳起來(lái)，奔向浮空城。
十分鐘之后，我在大西洋深處的中央廣場(chǎng)停下了車。我邁步下車，朝電梯間走去，我身后，那輛汽車開始了繁瑣的變形，眨眼間，它就把自己變成了一個(gè)愛心形狀的盒子。隨著一聲口哨，對(duì)面的柜門應(yīng)聲而開，里面有成千上萬(wàn)個(gè)抽屜。愛心盒子迅速移動(dòng)過(guò)去，停在了其中的一個(gè)抽屜里。
“要前往浮空城教育中心，需搭乘80號(hào)激光電梯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，踏進(jìn)電梯。激光電梯立刻拔地而起。
轉(zhuǎn)眼間，我站在了一座高達(dá)一百八十八層的大樓前，這就是浮空城教育中心。我走進(jìn)大廳，掏出就讀卡給了門外的機(jī)器人。一陣匆忙又有規(guī)律的腳步聲由遠(yuǎn)到近，跑過(guò)來(lái)一個(gè)身材苗條的機(jī)器人：“早，張馨元同學(xué)�！薄霸�，凱麗。”我仰望著透明的天花板，“我今天的教室在幾樓？”“88樓206教室，請(qǐng)跟我來(lái)。”
我跟著凱麗來(lái)到88樓，走進(jìn)了那間多功能教室。我悠閑地坐在椅子上。凱麗站在我的身邊問(wèn)：“您今天想上哪門課？”“今天上一堂。。。歷史課吧�！薄皼](méi)問(wèn)題�！薄皩�(duì)了，今天講歷史的老師是哪幾位？”“只有兩位，我讓他們進(jìn)來(lái)吧。”很快，兩個(gè)機(jī)器人在我面前站成一排。凱麗招手示意：“來(lái)，說(shuō)說(shuō)你們的備課內(nèi)容�！笔紫乳_口的是個(gè)禿頂?shù)臋C(jī)器人：“我猜您一定想知道，朱元璋騎的是什么馬，對(duì)不對(duì)？真巧，這就是我要講的內(nèi)容�！蔽覔u搖頭：“不好意思，我不想知道。下一個(gè)�！钡诙䝼�(gè)機(jī)器人有著和人一樣的外貌，出落得花容月貌，如洛水神仙，她不慌不忙地說(shuō)：“我要講的是，唐朝盛世。我把唐朝的歷史濃縮成一節(jié)課的教程，絕對(duì)會(huì)給您耳目一新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)�！�
我很高興，轉(zhuǎn)頭對(duì)凱麗說(shuō)：“就她吧�！�
少女講得果然很精彩，每代帝王臉上的麻子、每盤飯菜散發(fā)出的香味，甚至連每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中唐朝戰(zhàn)士射出的箭都真實(shí)無(wú)比。
接近中午的時(shí)候，少女的課程講完了，我伸著懶腰說(shuō)：“好了，下課吧�！�
“謝謝您的光顧，”少女朝我抿嘴一笑，“再見！”
我問(wèn)凱麗：“今天上課多少錢？”
“兩個(gè)多小時(shí)，大概七千多元吧�！�
凱麗把就讀卡遞給我：“歡迎您的再次光臨。”
“再見，凱麗。”我揮揮手，走出了浮空城教育中心。
想象未來(lái)作文 篇2
今天，我來(lái)到常州中華恐龍園游玩，園內(nèi)有一個(gè)項(xiàng)目叫“穿越侏羅紀(jì)”，聽著這名字就挺吸引人，讓人很好奇，所以我們就決定到那兒去玩玩。
牌上介紹：穿越侏羅紀(jì)是一項(xiàng)十分刺激的項(xiàng)目，人們乘坐小船徜徉在恐龍出沒(méi)的史前沼澤，穿梭了時(shí)空的隧道，在白堊紀(jì)史前火山噴發(fā)中，從18米高空呼嘯而下，感受從天而降的酣暢淋漓。
我和爸爸、大姨娘、哥哥來(lái)到入口處，只見那里的人是黑壓壓的一片，但是為了能尖叫一次，我們還是拼命地?cái)D了進(jìn)去，我們排了足足二個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍，終于能夠“穿越侏羅紀(jì)”了。我們四人坐上小船，系上安全帶，手抓緊扶把，小船就開始前進(jìn)了。慢慢的，我們聽到了恐龍的嗷叫聲，緊接著，小船就駛進(jìn)了恐龍的巢穴，巢穴里有三角龍、長(zhǎng)頸龍、還有雷龍……，三角龍的頭和尾在搖擺著，長(zhǎng)頸龍?jiān)趪娝�，還有各種各樣的姿勢(shì)。小船往上開了，上面又是一個(gè)巢穴，里面都是恐龍蛋，有的恐龍蛋微微張開能看見里面的小恐龍，有的恐龍蛋小恐龍已經(jīng)爬出來(lái)了，接著，我們又來(lái)到了一個(gè)巢穴，里面是火山，天上閃著閃電、打著雷，氣氛很緊張，突然，“嗷？”的一聲，一只霸王龍出現(xiàn)在我們的面前，著實(shí)讓我們嚇了一跳，我們的小船從它的腋下穿了過(guò)去，緊接著又是一個(gè)上坡，還以為要經(jīng)過(guò)一段平路，誰(shuí)知，竟從18米高空呼嘯而下，兩旁水花四濺，尖叫都來(lái)不及尖叫，就已經(jīng)到了地面，可想而知，速度是多么驚人啊！隨著水流，我們的小船慢慢地來(lái)到了出口處，但我的心還在怦怦直跳。
解開安全帶，來(lái)到岸上，兩腳直發(fā)抖，有種站立不穩(wěn)的感覺(jué)，實(shí)在是太刺激了，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……
想象未來(lái)作文 篇3
大家知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！
未來(lái)的房子很便宜，一千元一套別墅。平房更不用說(shuō)，一百元一套。這樣就解決了以前，甚至現(xiàn)在“男耕女織”拼命賺錢買房子的問(wèn)題。減輕了人民群眾的負(fù)擔(dān)。
未來(lái)的房子都裝有輪子。在必要的時(shí)候，主人可以通過(guò)按按鈕通知輪子滾動(dòng)來(lái)避開洪災(zāi)、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難。
未來(lái)房子里的電器都是太陽(yáng)能的。電飯煲是太陽(yáng)能的；電磁爐是太陽(yáng)能的；風(fēng)扇也是太陽(yáng)能的。
未來(lái)的煙囪里裝有一個(gè)小型的凈化空氣器，可以將黑黑的濃煙凈化成清新的空氣。
未來(lái)房子里的燈是太陽(yáng)燈，未來(lái)的人不近視都是它的功勞。這燈比現(xiàn)在的日光燈好多了。
未來(lái)的陽(yáng)臺(tái)好神奇。下雨的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)會(huì)自動(dòng)撐起一把雨傘，以防衣服被淋濕。雨傘下面放射平常收集的陽(yáng)光。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的房子完美吧？不一定，還有許多瑕疵吧。我長(zhǎng)大后，一定努力研究這種房子。盡量設(shè)計(jì)得十全十美。“世上無(wú)難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在，最重要的是——讀書！
想象未來(lái)作文 篇4
墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會(huì)以為是公園，但是你錯(cuò)了，那是未來(lái)的微型教室。
未來(lái)教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游，可以把教室折疊起來(lái)，隨身帶著，到了目的地再裝上，這樣又可以當(dāng)玩具，又可以學(xué)習(xí)，正是一舉兩得。
教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，里面有一臺(tái)小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會(huì)顯示“你遲到了，下次請(qǐng)注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好，還能不停的`制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。
黑白還是在前面，可是現(xiàn)在的黑板和過(guò)去的黑板可有大不相同，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是他不反光，二是可以自動(dòng)放大老師寫的字，這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。
椅子就像一臺(tái)電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時(shí)那里沒(méi)有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大，來(lái)調(diào)整你的坐姿。
��！這就是我們未來(lái)的教室，但我相信在不久的將來(lái)這樣的教室，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
想象未來(lái)作文 篇5
20xx年，我是一個(gè)特別厲害的科學(xué)家，因吃了長(zhǎng)生不老藥而變得不死不滅。
2991年，我和一些人類一起發(fā)明了變種閃光槍、原粒子三代、幻影劑，還有其他一些發(fā)明。我們已準(zhǔn)備好攻打YXU星球�！澳莾弘m然有一些比我們好的武器，但我們調(diào)動(dòng)了火星、土星、木星、金星和地球的兵力和機(jī)器人，攻打YXU星球已是箭在弦上了。”我說(shuō)。說(shuō)完，我拿起我的ipad 193，輕輕地點(diǎn)了什么，突然，一聲響雷，YXU星球已灰飛煙滅，我掐了掐表，說(shuō)：“這次竟然用了1秒，時(shí)間太長(zhǎng)了，和最快的記錄——0。01秒，可慢太多了！”
又過(guò)了幾年后，我們已經(jīng)掌控了大多數(shù)星球，什么末影國(guó)，什么毒氣國(guó)，什么奧特國(guó)呀……都是小菜一碟。沒(méi)有多久，我和我的戰(zhàn)隊(duì)，成了——世界的主宰！
想象未來(lái)作文 篇6
20xx年的一天，我早早地起了床，洗漱完畢后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃早飯邊欣賞窗外美麗的風(fēng)景：一條條街道像過(guò)山車般相互交錯(cuò)、汽車早已變成了海陸空三用、一個(gè)個(gè)栽著花草大樹的花盆浮在空中、人們每人都有一雙折疊翅膀。
吃過(guò)早飯，我來(lái)到車庫(kù)，開著我的小汽車，準(zhǔn)備到海底玩一玩。我開車來(lái)到海邊，按下車上的“潛艇”鍵，汽車便變成了潛艇，帶著我進(jìn)入了海底世界。
海里的魚兒可真多，在珊瑚中間穿來(lái)穿去地嬉戲。我還親眼看到了幾只須鯨吞食小魚小蝦的場(chǎng)面：它們?cè)诤＠镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從腮部過(guò)濾出來(lái)，把小魚小蝦吞進(jìn)肚里，一頓可以吃兩噸多。接著，我又按下“打掃”鍵，把海底打掃了一番，而且還自帶一點(diǎn)魚食撒到海里，讓魚兒們吃。
我回到家后，帶上我的折疊翅膀，飛上了藍(lán)天。天上的空氣真清新��！每吸一口都有濕潤(rùn)甘甜的感覺(jué)；腳下的云真白呀，像一片片豐收的棉花地。因?yàn)槿藗兌加辛顺岚�，所以公路上不再擁擠，環(huán)境好極了！
愿我的家鄉(xiāng)未來(lái)更美好！
想象未來(lái)作文 篇7
現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦，大黑板�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，吃飯時(shí)底年級(jí)還說(shuō)方便，可高年級(jí)呢?去睡室睡覺(jué)時(shí)你想過(guò)被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來(lái)的教室這些都不成問(wèn)題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。
2297年的教室時(shí)怎樣操作的呢?，當(dāng)在上課有同學(xué)在開小差或想做一些與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會(huì)發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開小差，想別的東西。接著你不聽的話，它們就會(huì)通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級(jí)膠水粘住一樣，徐了自已以后誰(shuí)都拿不動(dòng)，徐了經(jīng)過(guò)自已的批準(zhǔn)，吃飯時(shí)，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們的桌子就會(huì)變成了用手指點(diǎn)擊一下，就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式，這樣高年級(jí)的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑浴５街形缢X(jué)的時(shí)候，大家的桌子就會(huì)有各式各樣的床，可以有自已滿意的床了，還可以選擇室內(nèi)溫度，是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度，就不會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)吵，上課的課前準(zhǔn)備你忘了做的話桌子就會(huì)提示你，放學(xué)清潔時(shí)，這可是不能準(zhǔn)時(shí)讓老師下班的原因之一，可在未來(lái)卻是只要老師在講臺(tái)上用一種特殊的機(jī)器說(shuō)垃圾清潔，垃圾一下子都沒(méi)了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對(duì)這種機(jī)器說(shuō)批改什么作業(yè)，所說(shuō)的作業(yè)全改完了剛才說(shuō)的只須一到教室按一個(gè)按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說(shuō)呢?，因?yàn)楦淖鳂I(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!
想象未來(lái)作文 篇8
今天，王老師布置了一個(gè)作文題<未來(lái)的這下可把我難倒了。回到家，左思右想，不知寫什么好，嘴里念叨著：未來(lái)的，未來(lái)的，未來(lái)的
“丁零零的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，咦，一個(gè)機(jī)器人站在我面前，方頭方腦，頭上插著兩根細(xì)短的天線，全身閃著銀灰色的金屬光澤。再看看四周，我的家什么時(shí)候變成五星級(jí)賓館？
機(jī)器人嗡聲嗡氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你爸爸媽媽買東西去了，讓你自己看電影去�！�
我穿好衣服，走進(jìn)全透明的電梯——那時(shí)的電梯就在自己的房里。我按了“1”鈕，不到一秒的功夫，就到了樓下。只見馬路兩旁到處都是樹木，一些費(fèi)舊物品只要人們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱，它就會(huì)自然變成燃料和清潔的空氣。咦這些小汽車好奇怪呀，它們像一顆顆透明的大水珠，頭大尾尖，沒(méi)有輪子，在離地面兩米左右的空中飛行，而且車后排出的是白氣。；這到底是怎么回事呀？原來(lái)這種車是低空飛行車，沒(méi)有輪子，靠噴氣飛行，原料是二氧化碳，排出來(lái)的是氧氣。
還有更稀奇的呢！現(xiàn)在的大樓可以自動(dòng)升高，變矮，還可以把屋頂變成游泳池、籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，原來(lái)的摩天大樓，現(xiàn)在已經(jīng)是貧民窟，已經(jīng)很少見了。
再到電影院瞧瞧吧！一到電影院，一個(gè)機(jī)器人便問(wèn)你想看什么電影，喜歡哪一類的。現(xiàn)在的電影，三維立體，你帶上眼鏡，想著的東西就像真的一樣立即展現(xiàn)在眼前，電影中的著火就像自己身邊真的著了火一樣，還能感到熱呢！真是身臨其境。
我剛準(zhǔn)備帶上眼鏡看電影，突然聽見媽媽的喊聲。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，這夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)�。。�！
想象未來(lái)作文 篇9
地球的能源是有限的，但也許在不久的將來(lái)，他們會(huì)漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險(xiǎn)，據(jù)專家們預(yù)測(cè)，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。
人類早就千方百計(jì)地從太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專家們認(rèn)為，它們都有自身的局限性。太陽(yáng)能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源，只能滿足家庭以及一些特殊需要；水能增長(zhǎng)的速度跟不上能耗增長(zhǎng)速度，并對(duì)生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來(lái)的能源開發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長(zhǎng)的需要。
于是，人們把目光轉(zhuǎn)向了核能，首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的核電發(fā)展十分迅速，法國(guó)的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國(guó)核電發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，核電運(yùn)行機(jī)組裝機(jī)容量只占全國(guó)發(fā)電裝機(jī)容量的1.59%，累計(jì)發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%，國(guó)家規(guī)劃要加大發(fā)展力度，在今后15年間至少每年要批準(zhǔn)建設(shè)一座大型核電站。但是，用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心里不踏實(shí)。上世紀(jì)80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后，就使不少發(fā)達(dá)國(guó)家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，直到近幾年才有所緩解。
目前，人們正在致力于研究開發(fā)可控核聚變發(fā)電，其中一個(gè)世界性的項(xiàng)目就是“國(guó)際熱核反應(yīng)堆”，歐盟和中國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯、印度等國(guó)都先后陸續(xù)參與，已經(jīng)過(guò)20多年的努力，現(xiàn)正進(jìn)入艱巨的攻堅(jiān)階段。人們對(duì)此寄于巨大希望，將它比作“人造太陽(yáng)”，稱之為“21世紀(jì)的人傳給后代的紀(jì)念碑”，并力爭(zhēng)在30年到50年之間投入商業(yè)化應(yīng)用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來(lái)的氘和氚作燃料，這種燃料當(dāng)然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應(yīng)過(guò)程中，伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子，這對(duì)核反應(yīng)裝置產(chǎn)生嚴(yán)重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開發(fā)的進(jìn)展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當(dāng)人們進(jìn)行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來(lái)喜訊：這些巖土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時(shí)主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會(huì)形成強(qiáng)大的中子輻射，對(duì)環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒(méi)有放射性，而且反應(yīng)過(guò)程中無(wú)緩發(fā)中子，無(wú)裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國(guó)際核聚變界的廣泛重視。
隨著經(jīng)濟(jì)化世界一體化的不段發(fā)展，能源問(wèn)題已受到各國(guó)關(guān)注，越來(lái)越多的國(guó)家正在研究節(jié)能的方法。中國(guó)是人口大國(guó)，能源問(wèn)題更是重要，所以，為了人類未來(lái)了生寸，請(qǐng)每位地球上的成員，節(jié)約使用能源。
想象未來(lái)作文 篇10
20xx年，這是我從哈佛大學(xué)建筑專業(yè)畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。我剛完成對(duì)母校的改造，并重新設(shè)計(jì)了一番。
清晨，我乘著“飛毯”來(lái)到了同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)的校園。
走進(jìn)學(xué)校，只見校園里一排排的大樹像綠色的衛(wèi)兵，到處鳥語(yǔ)花香，空氣清新，令人心曠神怡。突然同學(xué)納悶地問(wèn)：“咦！怎么看不到教學(xué)樓的蹤影！”我笑了笑說(shuō)：“這就是我的獨(dú)特設(shè)計(jì)！我為了節(jié)約空間，特地設(shè)計(jì)了地下教學(xué)樓。”我一按教學(xué)樓的遙控器，一幢教學(xué)樓便從地下冒了出來(lái)，同學(xué)又說(shuō)：“我是不是在做夢(mèng)�。俊�
說(shuō)著，我們倆走進(jìn)了教學(xué)樓，可是沒(méi)有燈，我告訴她，教學(xué)樓的墻壁都是用發(fā)光板制成的。它可以利用太陽(yáng)能發(fā)光，遇到陰雨天，發(fā)光板就利用平時(shí)存下來(lái)的太陽(yáng)光，為我們照明。為了能讓同學(xué)們有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，我還專門設(shè)計(jì)了多功能體育館。體育館里有各種各樣的體育器材，如籃球、排球、啞鈴、呼啦圈等，館內(nèi)的面積非常大，可同時(shí)容納十個(gè)班級(jí)的學(xué)生在里面上課。
你走進(jìn)教室坐到凳子上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)按妞在桌子上，這三個(gè)按妞分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。如果你渴了，就按一下黃色按妞，一會(huì)兒，一杯飲料出現(xiàn)在你眼前；你若想知道下節(jié)是什么課，按一下紅按妞，就會(huì)出現(xiàn)課程表；想要用學(xué)習(xí)用品就按一下藍(lán)色按妞。
“丁零零”上課了，同學(xué)們回到教室，智能機(jī)器人出現(xiàn)在講臺(tái)上。它熟練地敲了幾下鍵盤，大屏幕上就出現(xiàn)了當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。如果有什么問(wèn)題，只要把你要問(wèn)的問(wèn)題輸入電腦，智能機(jī)器人就會(huì)帶你進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讓你在知識(shí)的海洋里邀游，獲取你所需的信息資料。在這樣的課堂里，除了課本里的知識(shí)外，課外的知識(shí)占很大的比例，一節(jié)課的容量是相當(dāng)豐富的。參觀完后，同學(xué)不禁嘆道：“真不愧為專業(yè)設(shè)計(jì)師，真讓我佩服！”
同學(xué)們，你們跟隨我一起參觀了我設(shè)計(jì)的校園，有沒(méi)有心動(dòng)呢？未來(lái)的世界將屬于我們年輕的一代！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一起去設(shè)計(jì)建造我們未來(lái)的校園吧！
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