【精華】未來作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的未來作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
2999年的一天早上，還不到6點，“叮咚，叮咚，開門呀！”的聲音把我從夢中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開門，只見一個中等身材的男人站在面前，對我說：“如果你整天沒事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說著就用無影腿踢了他一腳，只聽到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對幾種奶粉不知所措，姥姥胸有成竹地說：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營養(yǎng)都有哦！”過了一會，媽媽聽到一陣不耐煩的哭聲，跑過去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的媽媽，我對她說：“你想弟弟成為天才嗎？”“當然想啦！”“對了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽，差點笑暈過去。
放國慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無策的時候，有鄰居來推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個傳染倆，問你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復(fù)了紅潤明亮她可開心了，對著鏡子遺憾的說：“唉，現(xiàn)在就差身材不算好了�！彪娨暀C里傳來一陣渾厚的男聲播音：“長得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們?nèi)翌D時哈哈大笑起來了。
未來作文 篇2
未來的校園？未來的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒有過時，一位小學(xué)生走過來說：“你是來旅游的吧？這里是三完小�！蔽铱戳艘幌率直�，哇，不得了了。現(xiàn)在怎么是二十二世紀！難道我無意中穿越了嗎？“你要不要進來看一看？”他問道�！爱斎幌脒M去看看��！”說完，我就想跑向操場。不過，我好象被某種東西攔住了。這時，那個學(xué)生對我說：“這個大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋�！闭f著，他把手指抬了起來，在他前面點了一下。他就安全的過去了。他邊走邊說，“你想進來就得去找一下”MODEL”機器人。”我轉(zhuǎn)過身看到旁邊一個“機器貓”一樣的機器人。我走過去，便用視頻跟它說了我是怎么來這兒，想進去。它對著我用紅外線給我掃描一下。說可以進去了。我便毫無顧慮的跟它走進了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來？是因為沒這個程序還是對它來說一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進操場，對我說：“操場分兩個區(qū)域，一個是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺興趣的活動，再走進那個小門就能到你想去的場所。還有一個區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的�！蔽掖驍嗨脑挘f我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時，“MODEL”從邊上盤中拿出一個小球說了一聲“WC”。 我們便看到了一個小廁所門。我走近了門在一點點變大，可以容我走進了。我走進，走過一個拐彎。就看到一個馬桶。還放著悠揚持音樂。剛想上前去撒尿。就聽到有人喊：夢霖，夢霖，你怎么了？”我睜開眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺。
這樣的學(xué)校多讓人向往��！
未來作文 篇3
在我的夢中，未來的學(xué)�，F(xiàn)在的學(xué)�？纱蟛幌嗤�。我們一起去參觀一下吧！
到了學(xué)校，綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香，像個小公園。可是，卻不見教學(xué)樓的影子。原來教學(xué)樓在地下呢！
站在“小公園”中央，一按遙控器，自動升降機會把你帶到地下教學(xué)樓。在這樣的教學(xué)樓里上課，夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因為教室里的墻是根據(jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色，夏天會變成清涼的綠色。
教學(xué)樓的前面是操場，一個操場就能容納一百個班。
在操場西邊，有一個體育場，里面有舉重、跳高、跳遠等運動項目。
在老師的辦公樓，最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書眼睛累了，桌面馬上變成綠色，讓老師多看看桌面，休息一下眼睛。當老師改作業(yè)的時候，只需要把卷子在桌子上一扣，卷子馬上就有了成績。
辦公樓最南邊是舞蹈室，舞蹈室的墻會根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應(yīng)的音樂……
怎么樣，未來的學(xué)校不錯吧！
未來作文 篇4
6月2日，我參加了錦州廣電未來城大型兒童實景職業(yè)體驗，這里的體驗項目可真多，有：消防員、法官、押運員、交警……我真想一一體驗一番，但時間有限，只能體驗幾項。
令我印象最深刻的是押運員，作為一名合格的押運員，就是要把押運的物品保管好，并安全地送達目的地。在押運的過程中一旦遭遇歹徒，作為押運員首先就要想盡辦法保護好物品。以前，看到銀行押運員叔叔手握鋼槍運送鈔票，只感覺他們好威風，并未想過他們也會有危險。今天我體驗著這個職業(yè)，深切地感受到，他們雖然手握鋼槍，威剛凜凜，但是責任重大，并不是我們平日看起來的那么輕松，那么風光；體驗銀行柜員的過程中，我深刻體會到了原來數(shù)錢也不是一件容易的事，真會讓你數(shù)到“手軟”，辨別人民幣的真假更不是一朝一夕就能練就的本領(lǐng)；還有一項體驗我覺得對我們小學(xué)生來說是比較有意義的，就是食品監(jiān)督員。通過實景體驗，我們知道了小學(xué)生有哪些食品是不能吃的，應(yīng)該如何正確選擇食品和玩具，不再亂吃不健康的食物，不玩重金屬超標和用廢舊垃圾做的玩具。
通過這次體驗活動，我深刻體會到了每種職業(yè)的背后都有著不為人知的艱辛，更加讓我體會到了父母的'含辛茹苦！
未來作文 篇5
我時常會想象，未來的城市到底是什么樣呢？有一天，我做了一個夢：
我來到了一個城市，這個城市有三層，第一層是農(nóng)村：有漂亮的瓦房，新鮮的空氣，美麗的花花草草。而這些花、草奇形怪狀，是我們現(xiàn)在這個社會沒有的那種美。在那里每個人都很愛惜植物，沒有人亂抭垃圾，也沒有人隨地吐痰。這里，沒有汽車排出的二氧化碳，空氣十分清新。是一個讓人不想離開的農(nóng)村。
第二層是個現(xiàn)代城市，許多的高樓大廈，整整齊齊，旅游景點，讓人賞心悅目，久久不忍離開，一輛輛汽車秩序井然的行駛著，一座座大橋縱橫交錯地通往無邊無際的大海，十分美麗，每個小朋友友都開心地玩著。這里到處都是一片綠，一眼望去看見的都是一個穿著便捷式飛行器的工作人員在澆灌樹木花草。
第三層是一個空中公路：每一輛汽車都安裝了自動飛行裝置，還有公共汽車、火車、大巴等各種車輛，如果想去某個地方會非�？欤�有人們會穿著安全便捷式飛行器，穿梭在車海中。而且這些車都會配有“軟綿綿”功能，當兩車相碰時，不會發(fā)生交通災(zāi)害。
在這座城市，每一層之間都會有一個無形階梯，當你站在出入口時，說一聲“樓梯現(xiàn)形”，樓梯就會自動呈現(xiàn)出來，讓你通向你想去的那一層，而且，這座城市的樓房都具有“防震”配置，當?shù)卣饋砼R時，這些房子的外殼，就會像果凍一樣，不會倒塌。
當夢做到這里，我醒來了。我就在回味這個夢，雖然這個夢有些不可思議，這也堅定了我一個決心，我要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長大了努力創(chuàng)造一個這樣的城市，讓每個人都生活在安全、方便、快捷、舒適的生活環(huán)境。
未來作文 篇6
在第21個世紀里，未來的學(xué)校會是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來的學(xué)�！恢挥X中，貪睡的我“呼嚕—呼�！彼恕�
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開眼睛，卻看不見那個人�！叭绻阆肴�21個世紀里的學(xué)校，那你就跟著這個綠色的小點來吧！”我睜大了眼睛，看見真的有一個綠點在移動。我的心中充滿了好奇與問號。于是，我跟著綠點穿過了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來做的……
忽然，綠點停在了一所小學(xué)門口，我仔細一看，大吃一驚，��！那就是21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進去，咦，沒按鈕怎么上去？哦，原來是直接說就行了，“我要到最高層，只過了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來最高樓是在半空的。我走進第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細打聽，原來有一個大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對著話筒提問題，老師能聽得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會幫你擦得沒一點臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢中回到現(xiàn)實生活中。原來那是一場夢，希望在不久的將來，會有這樣的學(xué)校！
未來作文 篇7
一天晚上我在睡覺之前一直在想未來世界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時機已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕，智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋，載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。
上課了，老師站在講臺前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料，資料就會放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺小型電腦，和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時，我們只要用鼠標點擊錄音鍵，老師的話就會錄下來，便于課后復(fù)習。有時候，有些同學(xué)開小差，椅子后面就會伸出一只機器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機器手旁的大喇叭就會報告老師說：“老師，老師，他在開小差�！�
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動起來，給我們按摩脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，穴位正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔心近視了……
放學(xué)了，我的衣袖上就會長出一對翅膀，回到家后，翅膀就會自動合攏，然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的，一定。
未來作文 篇8
初入軍校，我們五年級同學(xué)還是一群懵懂的孩子，面對著離開家，離開學(xué)校，心中有一些激動、興奮。
經(jīng)過在西溪濕地的拉練，每天各個時間段的艱苦訓(xùn)練，嚴格的營房衛(wèi)生、教練們對我們嚴明紀律，學(xué)唱軍歌……兩天過后，大家開始從一個個孩子變成了成熟的小軍人。
說也奇怪，每天面對著嚴格的教官和體能訓(xùn)練，嚴明的軍隊紀律，盡管有同學(xué)皮膚過敏、身體不舒服、頭痛……我們的隊伍中竟然沒有出現(xiàn)一個逃兵。也許是軍訓(xùn)像一把鞭子，鞭策我們前進；也許軍訓(xùn)像一劑麻藥，讓我們不知體能訓(xùn)練的苦；也許軍訓(xùn)是一只西紅柿，讓我們酸中帶甜。
我知道，軍訓(xùn)很累很苦，但我們收獲了人生道理，知道了怎樣才能做祖國一朵合格、優(yōu)秀的花朵。只有從小培養(yǎng)花朵的意志和奮斗精神，以后才能成為一朵人見人愛的優(yōu)秀的香水百合，散發(fā)出花香，散發(fā)出體現(xiàn)軍人品質(zhì)的香味。
所以，軍訓(xùn)是偉大的，可以改正學(xué)生日常壞習慣，讓人重啟二次生命！
未來作文 篇9
在未來的世界，是一個神奇而美好的世界。
未來的鞋子一定是飛鞋，它能夠帶著人們自由的飛翔。人們可以穿著它到游樂場去游玩，到公司去上班，到學(xué)校去上課。飛鞋的底盤有一個小型噴氣裝置，提供向前和上升的動力，在空中自由的飛翔。它的載重極限是40——90公斤。它的電池是特制的，使用壽命很長，每雙鞋只要兩對電池，電池大約兩年更新一次。大約可以跑出每小時30千米的速度。它的價格還很便宜，大約3000元左右。這種鞋可以回收，不會對空氣造成污染。
未來的車子應(yīng)該是飛船的形狀，象現(xiàn)代的神州五號的模型。這樣的車子可以接近第一宇宙速度。這樣的車子是不需要維修的，后面有最高科技的火箭筒，做它前進的動力。它的底盤有10個火箭管，可以可以幫助它提升高度和速度。他的賣價腰50000元左右。人們可以坐它進行宇宙冒險，探測太空的奧秘。它的外殼很堅硬，可以抵御星際間隕石的碰撞，而且，耐高溫、耐輻射，保護乘坐者的安全。
我們未來的電視，是一幅隨身攜帶的眼睛，鏡框上有一個按紐，旋轉(zhuǎn)時候，可以向前調(diào)電臺的頻道。他的作用很大，可以保護眼睛，可以十五年一次電池。他可以接收100個以上的電臺，人們可以在任何時候，任何地方，來觀看自己喜歡的節(jié)目。
未來的筆是電子的，它可以讓你不用練習就寫出很漂亮的字，還可以根據(jù)需要寫出別的國家的文字，它有字典功能，還可以變成橡皮，擦掉錯誤的字。它身上有一個可以變形的按紐，做遇到壞人時候的防身武器，象激光槍一樣的。
這就是未來的世界，這個世界是很美好的，目前還達不到，要靠我們好好學(xué)習，用智慧來實現(xiàn)它。
未來作文 篇10
我認為未來的學(xué)校會是這樣的：
當我們要進學(xué)校的時候，會通過一個刷臉系統(tǒng)。只要是這個學(xué)校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進�！比绻莻�陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機器人是可以準時把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒帶作業(yè)，沒有關(guān)系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業(yè)的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效�！薄坝惺裁瓷衿娴墓πа剑蠋��！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了�！薄班�，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學(xué)生和同學(xué)們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢�！蓖瑢W(xué)們一叫，就把機器人學(xué)生打敗了，機器人學(xué)生唉聲嘆氣的說：“我們輸了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學(xué)校怎么樣�。�
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