【推薦】未來的作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的未來的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的作文 篇1

　　一分一秒伴著鐘表的滴答聲涌過；一天一年 伴著孩子們的歡笑聲渡過。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢走向了美好的未來。

　　在未來上學(xué)時，都是由爸爸媽媽開著飛行汽車上學(xué)的。學(xué)校里種著許多以前沒有發(fā)現(xiàn)的奇異花草，一個個散發(fā)著一片濃濃的香氣。上課的老師是機(jī)器人，他機(jī)靈、活潑、溫柔，可比現(xiàn)在老師只是多。它能把每一學(xué)生，都教成班里的尖子生，國家的有用之人。

　　在未來人們出行時，不是穿上飛行鞋，要不就是開著自家的飛行汽車出門。如果出遠(yuǎn)門可要乘坐自家私人飛機(jī)出去。怎么樣，快成紅眼病患者了吧？不想不知道，一想嚇一跳，下面的故事更讓你感到新奇！

　　從你出生的那一天，到人生的最后一天，你一直穿這一件衣服。這種衣服叫“多功能衣服”。能換大小、長短、顏色、款式、還能去臟。是未來人們的好助手。

　　未來的家能像太陽一樣園，像彩虹一樣彎。未來的家不一定建在陸地上，可能建在水下，也可能建在空中。未來的家不一定都是用水泥和鋼筋做的，也可能使用使用子制的木頭和膠做成的。未來的飛行汽車、飛行鞋、多功能衣服、以及自己的家，與現(xiàn)在相比，真是翻天覆地的變化。

　　我們回憶著過去樸素的生活，也盼望著美好的生活！

未來的作文 篇2

　　我推開小屋的窗戶，看見公路上的人很多，汽車也很多。我想這就容易堵車了，會造成交通的不順暢。于是，我就想發(fā)明一輛未來的汽車。那未來的汽車到底是什么樣的呢？讓我們一起去看看吧！

　　汽車的顏色是紅的，它的窗戶非常堅(jiān)硬，不容易被砸壞，即使壞了也沒關(guān)系，只要車的主人說一句話就能在一分鐘之內(nèi)修復(fù)。

　　這輛汽車不但窗戶堅(jiān)硬，而且有許多的功能。下面，我就來說一說吧。它的第一個功能是：飛。如果開車去玩，路上堵車了，我們只要摁下車內(nèi)的“飛”開關(guān)，汽車立刻會變成飛機(jī)車，窗戶向兩邊展開成為翅膀，輪子收縮進(jìn)體內(nèi)。它的第二個功能是：轉(zhuǎn)換電力。如果汽車在半路沒電了，不用擔(dān)心，只要把灰塵吸入車子內(nèi)，車子就可以實(shí)現(xiàn)將灰塵轉(zhuǎn)換成電力，我們就可以繼續(xù)駕車游玩了。它的第三個功能是：跳。為了增加客戶的體驗(yàn)度，我為它設(shè)計(jì)了“跳”的功能，一分鐘可以跳200多米。它的第四個功能是：變形。如果你想體驗(yàn)一把宇航員的感覺，還可以將汽車變形成太空飛船。

　　如果有了這樣的汽車，交通不會擁堵了，治理環(huán)境又有新工具了，我們的生活有了更多的選擇和樂趣！

未來的作文 篇3

　　致三年后的自己。你還好嗎？你是否還記得那個在中考前一天？打贏上帝的一個承諾？我相信你。沒有��！在這茫茫的三年學(xué)習(xí)生涯。你是否？還想初中那樣。遇到挫折就哭的小孩呢。這篇文章寫給回來。迷茫的自己。希望給你鼓勵。給你力量。

　　未來的三年里，你是否還像以前一樣？一次考砸了的考試就足以否定自己。認(rèn)為自己什么都不行。我想要告訴你的是，考試是一次測試，不是人生的分岔路。他不是給你努力的全盤否定，他只是你走向成功的一個指南針，而你要做的，僅僅只是靜下心來，查漏補(bǔ)缺。將自己未發(fā)現(xiàn)的問題加以完善。將自己不正確的方式加以改進(jìn)，而你也需要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。揚(yáng)長避短。

　　未來的三年里，你是否還像以前一樣？喜歡跟別人比較？你是否考差后每次跟別人比較后都懷疑過自己，你不要這樣。跟別人比不如自己比，你只有從自身的問題上不斷問題發(fā)現(xiàn)不斷探索問題，最終才能解決問題。問題往往不是別人跟你指出來的，人能指出來的問題。，那又不叫問題了。你只有通過自己，在每一次考試，不斷去摸索。不斷去解決來完善自身。

　　未來的三年里，你是否會懷疑過自己的努力，是否否定過自己？你是否問過自己？自己的努力，的意義到底是什么？而我自己堅(jiān)持的意義又是為了什么？難道我的努力在別人眼中？僅僅是一個笑話？而我今天要告訴你的是：你失敗，不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，而是你堅(jiān)持后的放棄。三年后我希望你做一個勇敢，敢于面對生活挑戰(zhàn)的一個人。不是一個人在那里抱怨。而要選擇放棄。

　　苔蘚沒有在陽光下，依然盎然生機(jī)；仙人掌在沙漠中，依舊在沙里扎根向上。沒有陽光滋養(yǎng)能怎樣？水源的滋潤又能怎樣？只要你內(nèi)心。希望未來的自己。能夠吹走掩蓋身上亮點(diǎn)的浮塵，做自己。只要你心中有陽光，用力扎根，并不斷成長。你便能開出一朵屬于自己的花，因?yàn)槟惚緛砭秃苊馈?/p>

未來的作文 篇4

　　現(xiàn)在世界上的筆，雖然品種繁多，數(shù)量更是多的數(shù)不勝數(shù)，但是質(zhì)量很差，容易吐墨，沒墨水，還要換筆芯，又容易壞掉……總之很麻煩，影響我們的學(xué)習(xí)。所以，我想發(fā)明一支智能筆，能夠給我們生活和學(xué)習(xí)帶來快捷方便。

　　你們還為寫不好字，吐墨水、換筆芯、丟失，而煩惱嗎？未來的筆是多功能的，它能幫你們解決這些煩惱。第一種功能：是提醒器，只要你坐姿不好，趴著寫字，它就會發(fā)出語音：請你坐正，請你坐正……又是你字寫不好看，它就會“罷工"，不讓你寫字；如果你寫錯了字，不要找橡皮擦，只要按下白色按鈕，它自動擦掉；又是遇到你不懂做的題目，只要按下藍(lán)色按鈕，就可以通過掃描題目，里面有講解題，就像老師一樣教你分析解題，真是學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　第二種功能：它可以不用換筆芯，里面安裝了不一樣的筆芯：有黑筆、紅筆、鉛筆，鋼筆……而且里面的筆芯永遠(yuǎn)用不完。如果你想用鉛筆寫，只要按下紅色按鈕，它可以360度隨意轉(zhuǎn)換，還可以改掉筆芯的出頭。比如針頭、火箭頭、子彈頭……這樣即節(jié)省換筆的時間，又可以節(jié)省錢，真是一舉兩得。

　　第三種功能：它可以防盜，不易丟，還可以識別人的指紋，一旦有人來偷，它就發(fā)出警報。如果不慎丟失，它就可以發(fā)出提示：“我在這兒，我在這兒”……而且它只認(rèn)你的指紋，只有你可以用它。如果被人拾到，按下綠色按鈕，它就會告訴你的信息，這樣就能物歸原主了。

　　第四種功能：它不僅能打電話，還能錄音。當(dāng)你找不到爸媽的時，就可以打電話給他們；當(dāng)你遇到壞人時，可以撥打110報警，還能定位識別壞人的模樣。當(dāng)你上課沒聽清楚時，只要按一下黃色按鈕，就能把老師上課講得一字不漏的錄下來，這樣就能更好的復(fù)習(xí)。

　　我發(fā)明的`智能筆，你們喜歡嗎？也許現(xiàn)在的科技還不能制造出這種筆，但我堅(jiān)信，只要我們好學(xué)習(xí)，努力奮斗，夢想一定能成真的。

未來的作文 篇5

　　盼望了許多年，2100年到了。

　　早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。

　　吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。

　　我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。

　　”吉米“是一個英國的機(jī)器人，它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。

　　看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了。可一出門兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛(wèi)生間“的功勞��！

　　回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！

未來的作文 篇6

　　我想象中的未來中心廣場，廣場的最前面，春天的時候，中間的小花立刻變的鮮艷了，還帶著光，有紅、黃、藍(lán)、粉。美麗極了！

　　夏天中間的鮮花又變成了池塘，小魚也在水里快活的游來游去，可愛極了！

　　秋天，小池塘變成了幾棵小樹，一陣風(fēng)吹來，飄下葉子給孩子們帶來了快樂，孩子們開心極了！

　　冬天，小樹變了，又變成了盛開的梅花，小梅花可不怕冷，爭奇斗艷，漂亮極了！

　　最神奇的是，再向廣場里面走去，就是蛋糕房子了，有4層，大家可以去上面玩，想到幾層去都可以。旁邊是一條小河，清澈的河水，湍湍的流淌著。

　　蛋糕房子的后面是一個水上樂園，這可是小朋友們的最愛，每到周末都會有許多的小朋友光臨，里面好玩極了！

　　這就是我想象中的未來廣場，你覺得建成這樣的廣場好嗎？

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