未來的課桌作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的未來的課桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的課桌作文1
擁擠的教室里，在一張小小的課桌上，我和同桌常常因?yàn)椤叭朔纸缇�”大動(dòng)肝火，甚至動(dòng)其拳頭。于是，我想要有一張多功能的課桌多好啊。
這張未來的課桌雖然看上去和普通課桌沒有什么兩樣，但同學(xué)們只要仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌的外上角多了3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕，是清理桌面亂七八糟文具和書本的，別小看它，它可是課桌的“小管家”，它能按“主人”的意愿瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又干凈。它可是消除同學(xué)們“三八分界線”的關(guān)鍵哦。接著說第二個(gè)藍(lán)色按鈕，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到各種難題需要幫助時(shí)，只要一點(diǎn)它，它就是“不懂說話的老師”，也相當(dāng)于電腦上的百度谷歌收索功能，比用字典和其它工具方便多了，但與電腦不同的是，它既對(duì)視力毫無影響，又沒有對(duì)身體產(chǎn)生輻射，因?yàn)樗商厥獠牧现瞥伞?再介紹第三個(gè)綠色按鈕，就像它的顏色一樣和大自然息息相關(guān)，它里面裝有一種神奇的移動(dòng)裝置，能讓同學(xué)們坐著就可以遨游整個(gè)地球的自然風(fēng)光，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，可以到南極洲看企鵝，也可以到北極洲看北極熊，哈哈，它好像具有西游記孫悟空一萬八千里的本事哦。這樣，同學(xué)們?cè)诜潘尚那闀r(shí)，又可以增加許多天文地理的知識(shí)了，真是一舉兩得。
什么？如果同學(xué)們認(rèn)為這張小課桌除了上面三種功能外就沒有神奇了，那同學(xué)們又錯(cuò)了。因?yàn)樗�有保護(hù)同學(xué)們身體健康的功能。哪一天，當(dāng)同學(xué)們身體即將生病時(shí)，只要同學(xué)們的手接觸這張未來的課桌，它就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)讓同學(xué)們趕緊去醫(yī)院看病去。
唉，剛寫到這，同桌又警告我不要讓文具課本跨過“三八分界線”。趕緊讓未來的課桌出現(xiàn)吧，我想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿，從現(xiàn)在開始更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
未來的課桌作文2
今天，本公司要推出一款新型課桌。這種課桌的樣子跟一般的課桌一樣，只不過多了四個(gè)按鈕和一些功能。下面我就給大家介紹本公司研制出的新型課桌吧！
本公司的課桌有五大特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是：如果同學(xué)生病了，它可以利用他的迷你錄像機(jī)把老師寫的板書和老師說的話錄下來；它的第二特點(diǎn)是：桌子可以自動(dòng)調(diào)高，首先，你按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出來一張卡紙，那張卡紙上寫著：請(qǐng)把您的身高寫在上面，你只要把身高寫在卡紙上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)，分別是確定和不確定，你只要輕輕的碰一下課桌就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)出你需要的高度。它的第三大特點(diǎn)是：如果上課的時(shí)候有某位同學(xué)沒有注意聽講，在下面玩東西，課桌就會(huì)亮出兩道綠光打到他的身上，用來提醒，那個(gè)同學(xué)如果沒有改正錯(cuò)誤，它就亮出兩道紅光打到他的臉上，如果他還是沒有改正錯(cuò)誤，位斗里就會(huì)伸出兩只手，從他手中奪過東西把它擱進(jìn)專門的箱子里，一直到他改正錯(cuò)誤才把東西還給他。如果，他又拿出一件東西來玩，桌子不僅會(huì)伸出一只手，還會(huì)從桌子下面伸出四個(gè)輪子轉(zhuǎn)一圈，把位斗沖著講臺(tái)，把另外一面沖著那個(gè)同學(xué)。這樣他就得乖乖的上課了。課桌的第四大特點(diǎn)是：如果老師讓同學(xué)們換座位同學(xué)們只要按一下那個(gè)綠色的按鈕，桌子底下就會(huì)出來四個(gè)輪子，，同學(xué)們只要推著走，不會(huì)發(fā)出很大的噪音，也不會(huì)打擾到鄰近的班級(jí)。我們公司課桌的板子不是用釘子釘進(jìn)去的，而是用一種新型502粘上去的，這樣就不用找工人來給我們修了。課桌的第五大特點(diǎn)是：它的桌子面是它的太陽能吸電板，這樣要桌面上一顯示：快沒有電了，請(qǐng)快充電，你按一下灰色的按鈕，桌面上的木頭就會(huì)收起來，自行充電。
怎么樣，我發(fā)明的課桌不錯(cuò)吧！它既有助于提高同學(xué)們的質(zhì)量，又有利于促進(jìn)同學(xué)們的健康，請(qǐng)大家快快撥打你手中的電話來預(yù)訂吧！
未來的課桌作文3
大家好！我是來自未來世界的課桌，我有許多神奇的功能，大家想不想知道呀？別急！我現(xiàn)在就告訴你！
我的身子是用不易碎玻璃做成的，所以使用我的同學(xué)上課絕對(duì)不能做小動(dòng)作哦，被老師發(fā)現(xiàn)，可別怪我沒提醒你��！把東西放在我的肚子里絕對(duì)丟不了，因?yàn)榘褨|西放在我肚子里之后，我的肚子會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并對(duì)我的小主人說打開我肚子的密碼，這樣小主人就能拿出自己的東西了。小主人，你是不是擔(dān)心別的同學(xué)會(huì)聽到密碼呀？放心吧小主人！我說的密碼只有小主人你，才能聽見。我的身上還有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。我先跟大家講講紅色按鈕是干什么用的吧！按一下紅色按鈕，我的臉就會(huì)變成一臺(tái)電腦，再按一下紅色按鈕電腦就會(huì)消失。當(dāng)然！上課的時(shí)候電腦是不會(huì)讓你打開的，除非是老師讓你打開電腦，否則電腦是絕對(duì)開不了的。如果上課的時(shí)候老師講的沒聽懂的話，下課可以打開電腦，對(duì)電腦說你什么沒聽懂，電腦可以講到讓你聽懂為止�，F(xiàn)在，我再來跟大家講講黃色按鈕是干什么用的吧！按一下黃色按鈕，我的臉就會(huì)變成一個(gè)寫字板，再按一下黃色按鈕寫字板就會(huì)消失。只要在寫字板上寫出你的什么東西丟了，你丟的那個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在我的肚子里。再來聽我講講藍(lán)色按鈕是干什么用的吧！按一下藍(lán)色按鈕，我的腿旁就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，再按一下藍(lán)色按鈕垃圾桶就會(huì)消失。大家都知道上課的時(shí)候不能隨便離開座位，就不方便扔垃圾，就讓有些同學(xué)養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，上課有垃圾就往地上扔，讓值日生辛辛苦苦掃干凈的地，又變成臟兮兮的了。現(xiàn)在有了這個(gè)垃圾桶，喜歡把垃圾扔在地上的同學(xué)，也不扔在的上了，而是扔在垃圾桶里。
大家覺得我神奇嗎？
未來的課桌作文4
一眨眼，現(xiàn)在已經(jīng)到了20xx年，科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)。同學(xué)們都使用上了我設(shè)計(jì)的多功能課桌啦！
我所設(shè)計(jì)的課桌有自動(dòng)分類功能。課桌有許多小抽屜。課桌會(huì)自動(dòng)將語文、數(shù)學(xué)、英語……分別放進(jìn)各自專屬的小抽屜里。當(dāng)按1號(hào)按鈕時(shí)，語文書，練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本等都會(huì)自動(dòng)出來，而按2號(hào)按鈕時(shí)，數(shù)學(xué)書，練習(xí)冊(cè)，作業(yè)本等都如同聽話的精靈，從課桌的抽屜里呼之而出。有了這種自動(dòng)分類的功能，同學(xué)們拿書就更方便了，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣在抽屜里到處亂翻，而一片狼藉。
我所設(shè)計(jì)的課桌有自動(dòng)調(diào)溫功能。每當(dāng)炎炎夏日的時(shí)候，課桌就會(huì)自動(dòng)降溫，會(huì)變得涼涼的，同學(xué)們就會(huì)更加聚精會(huì)神地聽課。而每當(dāng)雪花紛飛的寒冬來臨，課桌就會(huì)自動(dòng)升溫，會(huì)變得暖暖的，同學(xué)們就會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
我所設(shè)計(jì)的課桌還有自動(dòng)防盜功能。課桌只認(rèn)得自己小主人的指紋。如果其他人來按課桌的按鈕，課桌就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟，嘟，嘟……”的警報(bào)聲，警報(bào)燈還會(huì)一閃一閃的發(fā)出警示的光芒。保證嚇得“小偷”落荒而逃。
我所設(shè)計(jì)的課桌還有友情提示的功能呢！你上課開小差時(shí)，課桌就會(huì)在你耳邊悄悄地提醒你：“你開小差了！你開小差了！快認(rèn)真聽講！”當(dāng)你考試取得了優(yōu)異的成績之時(shí)，課桌就會(huì)豎起大拇指稱贊你：“你真棒！你真棒！”當(dāng)你考試成績不理想，悶悶不樂時(shí)，課桌就會(huì)響起悅耳的音樂，鼓舞你：“不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績�！钡玫搅苏n桌的鼓勵(lì)你就會(huì)信心十足地學(xué)習(xí)。
怎么樣？你們喜不喜歡我設(shè)計(jì)的多功能課桌？我對(duì)它可是愛不釋手哦！
未來的課桌作文5
一轉(zhuǎn)眼，到了2138年，科技高度發(fā)達(dá)，就連課桌也是智能型的了。
來到教室，你看到所有課桌都是長方形的，四根合金支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著課桌。課桌中間有一個(gè)小電腦，里面有從小學(xué)啟蒙到大學(xué)畢業(yè)的所有課本和練習(xí)冊(cè)，同學(xué)們就不用因?yàn)闀乇巢粍?dòng)而發(fā)愁了。小電腦外面是一個(gè)液晶屏，在課桌的右上方，有五個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是錄相，它可以錄下每次課老師講課的情景，以便迎接考試時(shí)用來復(fù)習(xí)；第二個(gè)是一個(gè)金色按鈕，每天一到教室，老師會(huì)要求大家都按一下這個(gè)鍵，這樣大家上課、下課時(shí)的表現(xiàn)在老師和家長的視頻里就會(huì)一目了然了；第三個(gè)是綠色按鈕，按下它，就可以開啟保護(hù)模式了，比如地震來臨時(shí)，只要按下它，課桌面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)無形的保護(hù)罩來保護(hù)你的安全，而且它還會(huì)給你準(zhǔn)備一些食物，讓你不會(huì)餓倒；你四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，只要你上課分神或是有其它小動(dòng)作，藍(lán)色按鈕就會(huì)閃個(gè)不停，來提醒你認(rèn)真上課，如果你還不改正，信息就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師或家長的電腦上了，只要長按藍(lán)色按鈕，還可以進(jìn)入課桌屏幕上的練習(xí)網(wǎng)，在這個(gè)上面做作業(yè)，做練習(xí)，做完了也只要按一下它，內(nèi)容就可以提交給老師，如果表現(xiàn)好，老師還能獎(jiǎng)勵(lì)我們玩會(huì)兒電腦呢！
最后一個(gè)鍵也是第五個(gè)鍵是白色的，這個(gè)按鈕是回家鍵，按一下，電腦屏幕上會(huì)出現(xiàn)一句話和很溫柔的提示音：“請(qǐng)問您家在什么位置？”你先說出家庭住址再按保存鍵，就有車直接來接你并安全送你到家了！這個(gè)功能方便了沒時(shí)間接小孩的家長，是為了沒人接送學(xué)生特地設(shè)置的呢！
這張課桌還有一個(gè)特殊功能，那就是可以幫你按摩，當(dāng)你寫字手寫麻了的時(shí)候，它會(huì)伸出兩只小手自動(dòng)幫你按摩。
這就是我設(shè)想的未來的課桌，您覺得怎么樣呢？
未來的課桌作文6
唉，現(xiàn)在的課桌太普通，不是白的，就是黃的，讓我們每天都昏昏沉沉的；我們的書包也是一天比一天胖了，桌篼兒太小了，連書包都放不進(jìn)去；班上有些同學(xué)總愛在別人的桌子上寫寫畫畫，我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候，我伏在桌子上寫作業(yè)，總感覺手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。
時(shí)間過得真快，20xx年到了。我成了一名設(shè)計(jì)師，發(fā)明了一種新型課桌。
這種桌子從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是那種防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十個(gè)人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。在桌面和桌腿的連接處，有一個(gè)小旋鈕，可以調(diào)節(jié)根據(jù)人的身高桌面的高度。
桌面上非常光滑，中間有一個(gè)小小的觸摸屏。別看它小，各種功能可是一應(yīng)俱全：什么查資料呀，放音樂呀，網(wǎng)上聊天呀！就像是老師上課用的“班班通”，需要什么就在菜單里找，有聲音還有圖像。不懂的問題它也能回答。同學(xué)們?cè)僖膊挥孟瘳F(xiàn)在一樣背著一個(gè)大書包，只需輕點(diǎn)桌面觸摸屏，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種觸控按鈕。需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來；需要筆，就輕觸“筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開，一支筆就會(huì)升上來；如果老師讓做一些試題，題目會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上，當(dāng)你做好答案后，點(diǎn)一下“確認(rèn)”會(huì)自動(dòng)批改，批改后，會(huì)把分?jǐn)?shù)自動(dòng)傳到老師的電腦中。真是簡(jiǎn)潔又方便！
桌子抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按妞，右邊有一個(gè)綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要單擊右邊的綠色按妞，桌子就就會(huì)自動(dòng)降溫，變得涼起來，同學(xué)們伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快；寒冷的冬天，只要單擊左邊的紅色按妞，桌面就會(huì)自動(dòng)加熱，變得溫暖起來，不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手，非常舒服。
我發(fā)明的課桌你喜歡嗎？
未來的課桌作文7
20xx年，我發(fā)明了一種非常神奇的課桌。它的神奇之處在哪兒呢？別著急，我現(xiàn)在就告訴你：
現(xiàn)在，同學(xué)們都開始用我的課桌了。一個(gè)叫曉曉的三年級(jí)男孩，也在用。
第一節(jié)，數(shù)學(xué)老師講了新課：兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算方法。下課了，他叫道：“老師怎么講得那么深?yuàn)W，我聽不懂啊！”課桌上立即出現(xiàn)了那幾只手，還有聲音給曉曉講解著，那些手給他比劃著。他聽懂后，課桌又給他出了幾道題，放在課桌上。那幾只手拿著一個(gè)紅筆，給曉曉批改。到他沒錯(cuò)后，那幾只手就消失了。
語文課時(shí)，老師讓同學(xué)們用“然”字組詞。曉曉很不高興：“用‘然’字組詞太難了，我根本不會(huì)！老師，求你別叫到我！”課桌又伸出了幾只手，給曉曉舉例子。下課，課桌非讓曉曉背會(huì)那幾個(gè)詞語，然后由它親自檢查。全背會(huì)后才放他過關(guān)。
英語課，曉曉不會(huì)背單詞，說：“這討厭的單詞，為什么非要背會(huì)？我不會(huì)，怎么辦？”下課后，課桌讓曉曉背英語單詞。他背了一節(jié)課下也沒背會(huì)。在最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)，曉曉正想和同學(xué)玩，課桌就非要他背會(huì)英語單詞。沒辦法，曉曉背了一節(jié)課，終于背會(huì)了英語單詞。
中午，曉曉不回家吃飯。他的“午餐鈴”一響，那幾只手就立即給他端許許多多美味可口的飯菜和果汁。吃完飯后，板凳就變成了一張床，他舒舒服服地睡了一覺，下午就到來了。
上音樂課，曉曉和同桌討論著下課怎么玩游戲。課桌立即閃出了手，假裝要扇他一巴掌。曉曉假裝沒看見，討論得更厲害了。見他沒有改正錯(cuò)誤，那只手立即打了曉曉一個(gè)耳光。曉曉立即坐好，認(rèn)真聽課。那只手又拿出一個(gè)橢圓形的片片，放在打曉曉的那個(gè)地方，他的臉立即不疼了，非常高興。
體育課后，曉曉累得筋疲力盡。他滿頭大汗地坐下來，說：“啊，渴死我啦！累死我啦！真難受！”說著，課桌立即伸出了一只白手，端著一杯水遞給曉曉。曉曉喝完后，又伸出幾只手來給曉曉按摩。
這就是我發(fā)明的課桌，是不是很棒呢？
未來的課桌作文8
時(shí)間過得啊!現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，人類的科學(xué)技術(shù)取得了不凡成果，那么未來，人類又會(huì)發(fā)明出什么東西呢?
到了20xx年，學(xué)校的學(xué)生的課桌是種新型智能課桌。這種課桌是綠色的，可以幫學(xué)生們緩解視力疲勞，但除了顏色以外，就和普通的課桌沒啥兩樣兒，其實(shí)它是用玻璃做的，特別逼真，讓人根本看不出來，而且用處可大了!
如果你仔細(xì)看一看，在抽屜的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的按鈕，桌面上就會(huì)變得涼爽起來;在寒冷的冬天，只要按一下左邊的的紅色的按鈕，桌面上就會(huì)溫暖起來，舒服極了!
如果你讀書寫字的的姿勢(shì)不正確，它就會(huì)用它那只機(jī)械手幫你糾正，讓同學(xué)們擁有良好身姿，并解除了近視之苦。
它還具有自動(dòng)回收的功能。如果有哪位同學(xué)的的東西不小心掉在了地上，桌腿里的機(jī)械手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將掉在地上的東西撿起來然后放在桌子上，就不用自己彎腰去撿了，你說說，這桌子不錯(cuò)吧!
這種課桌不但能為同學(xué)們服務(wù)，還能為老師“減負(fù)”�？荚嚨臅r(shí)候老師不用親自監(jiān)考就行，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的課桌里都有個(gè)電子眼，監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，一但有人作弊，就立刻顯示在老師的電腦上，這種課桌不也為老師減輕了負(fù)擔(dān)嗎?
有人可能問：“你之前說過這種課桌是玻璃做的，難道不會(huì)碎嗎?不，你不用擔(dān)心，這種課桌能承受二十多噸的東西，就算把全班同學(xué)的書都放在一張課桌上，它也不會(huì)碎的。
未來會(huì)有一種新型智能課桌問世，那么未來的未來還會(huì)有什么呢?我思索著……
未來的課桌作文9
“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業(yè)的時(shí)候，班級(jí)里總傳出一陣陣抱怨聲，都說學(xué)校的'桌子太差勁了。
我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢(mèng)到了我所期待的未來課桌！
未來的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒啥兩樣，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一張?zhí)貏e的“嘴巴”，一個(gè)電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來吃飯的，它會(huì)時(shí)刻關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。當(dāng)你上課開小差時(shí)，它會(huì)發(fā)出“警告聲”：注意！注意！某某同學(xué)在開小差！可你千萬別以為“嘴巴”只能當(dāng)“內(nèi)奸”。當(dāng)你上課還沒聽懂時(shí)，它也會(huì)反反復(fù)復(fù)地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時(shí)，為你播放音樂舒緩疲勞。
電子屏幕是用來查資料的，當(dāng)你對(duì)一道題目困惑不解時(shí)，它會(huì)自動(dòng)顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話，它還會(huì)找一個(gè)例題來為你講解，直到你會(huì)做這道題為止；當(dāng)你不開心時(shí)，小屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人，為你表演精彩的節(jié)目；你也可以靜下心來看看笑話，把煩惱拋到九霄云外。
手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當(dāng)你放學(xué)回家的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)幫你把書桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會(huì)替你去扔；要是你累了，它還會(huì)為你捶背、捏肩等。
想想容易，做起來難。若真要發(fā)明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)發(fā)明家……想著想著，我開心地笑了。
嗚嗚嗚，我忘了，現(xiàn)在是上課時(shí)間。我回想一下，要是真的能發(fā)明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！
未來的課桌作文10
未來世界充滿神奇，連我們的家具都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在我就來介紹一款非常好用的課桌。
這課桌并不大，但有著許許多多的功能。課桌的左下角有一個(gè)按鈕群，有五種不同顏色的按鈕。啟動(dòng)紅色按鈕，桌子側(cè)面就會(huì)跳出一個(gè)凹槽，只要把書本和作業(yè)放入就可自動(dòng)幫你按照課表整理書包。按下白色按鈕，書寫板和電腦板打開，只要把作業(yè)名稱輸入，點(diǎn)擊“名師指點(diǎn)”，名師解題的方案就會(huì)清晰地展現(xiàn)在你眼前。按下米色按鈕，課桌會(huì)把之前主人在它這上面寫過的錯(cuò)題從記憶中搜索出來，要求重做一遍。按下藍(lán)色按鈕，課桌會(huì)根據(jù)上課的內(nèi)容為主人全面復(fù)習(xí)一次，同時(shí)要求主人根據(jù)要求預(yù)習(xí)新課文。按下綠色按鈕做做考試卷，以后考試就能輕松過關(guān)。課桌還擁有一個(gè)非常溫馨的“眼保操提醒”功能，每天上下午各提醒一次眼保操時(shí)間，如果沒做或沒做好就會(huì)得到懲罰！
在課桌右下角那兒有個(gè)溫度調(diào)節(jié)器，可以根據(jù)天氣調(diào)整桌子周邊環(huán)境的溫度。在寒冷的冬天，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槭謨龅弥倍抖鴮懗鐾嵬崤づさ淖�；在炎熱的夏天，我們�(cè)僖膊粫?huì)因?yàn)楹沽鳑驯扯裨瓴话驳貙懽鳂I(yè)。
每天，課桌都會(huì)在休息時(shí)間給主人帶來驚喜，驚喜可能是有意外收獲，也可能是惡作�。∽雷舆�擁有語音搜索功能，上搜天文下搜地理，八卦也可！更厲害的是微縮功能，當(dāng)它一鍵迅速折疊成便攜模式時(shí)，出去旅游我們也能帶上它；它還擁有高端的GPS全球定位搜索系統(tǒng)，連“MH370”也能準(zhǔn)確搜索到！
這款全能智慧型課桌在未來的二十二世紀(jì)一定會(huì)賣得非�；�！
未來的課桌作文11
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的理想，成為一了個(gè)著名的發(fā)明家了。
有一天，我走在校園里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象—校園里，有好多好多的同學(xué)都近視了，戴著厚厚地眼睛。原來是因?yàn)樗麄冊(cè)谄綍r(shí)上課時(shí)不注意坐姿，大家的眼睛跟作業(yè)本之間的距離太近，差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此，我要發(fā)明一種課桌。
我發(fā)明的課桌比原來的課桌多了四只手，兩旁各有兩只手，腳邊有一只手，課桌的正前方還有一只手。可別小看了這四只手，它們的作用可是很大呢！
課桌旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當(dāng)同學(xué)們的身體和課桌之間的距離沒有達(dá)到規(guī)定的距離時(shí)，旁邊的兩只手就會(huì)伸出來，抬起你的頭，并提醒你：您現(xiàn)在的坐姿不正確，離桌面太近，請(qǐng)注意！這樣，近視的人就會(huì)越來越少了。課桌前面的那只手，是幫忙拿東西的。當(dāng)你需要書本或者文具時(shí)，它都會(huì)送到你的手里。當(dāng)你的東西掉到地下后，因?yàn)檎诼犝n，顧不得撿時(shí)，下面的那只手就會(huì)自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必?fù)?dān)心影響聽課了。
課桌的兩邊還分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。如果冬天天氣冷的時(shí)候，按下紅色的按鈕，課桌就會(huì)暖和起來，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必?fù)?dān)心手會(huì)凍僵寫不成字了；夏天天氣熱的時(shí)候，就按下綠色的按鈕，課桌就會(huì)變得涼爽起來，我們就不必?fù)?dān)心汗水會(huì)流到書本上，弄皺了書本。
啊！親愛的同學(xué)們，在這樣的課桌上學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)很開心，一定會(huì)取得好成績的，不是嗎？
未來的課桌作文12
未來的世界是千奇百怪，學(xué)校里的課桌也不例外。
我來到教室，坐在自己的座位上，我兩手空空的，因?yàn)楝F(xiàn)在2633年的課桌已經(jīng)能代替課本。桌上有幾個(gè)按鈕，分別是“語文”、“數(shù)學(xué)”等幾個(gè)學(xué)科的名稱。
上語文課，老師走進(jìn)來對(duì)大家說：“今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》�！蔽野戳苏Z文這個(gè)按鈕，桌面出現(xiàn)了一排字，寫道：請(qǐng)輸入你學(xué)習(xí)的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開始播放《狼牙山五壯士》的影片，并有和課文一樣的誦讀。播放完畢后，桌上又顯示出老師提前輸入在課桌里的機(jī)器里的問題�；卮饐栴}也不用舉手回答，只用把想說的輸入課桌。你的答案就會(huì)出現(xiàn)在老師的講桌上，老師再做點(diǎn)評(píng)。下課了，課桌上的圖案應(yīng)會(huì)自動(dòng)消失。上科學(xué)課，我又按科學(xué)這個(gè)按鈕。桌上就發(fā)出聲音：“請(qǐng)問你學(xué)習(xí)什么內(nèi)容�！崩蠋熣f今天學(xué)習(xí)宇宙中的一點(diǎn)知識(shí)。我用拼音輸入“宇宙”二字，桌面上就出現(xiàn)了宇宙的畫面。上面的圖象是從衛(wèi)星上同時(shí)直播的。我用手點(diǎn)擊了土星，課桌上立刻出現(xiàn)了土星的簡(jiǎn)介：“土星的直徑是地球的9。4倍，是九大行星中僅次于木星的巨行星……”
下課了，我坐在位子上。點(diǎn)了課桌上課外書的按鈕，課桌上又顯示出問我看什么書。我輸進(jìn)高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現(xiàn)，當(dāng)我看見“但是，他們看到即將得到休息的愉悅和煙霧騰騰的小酒館里的歡樂時(shí)，也就心滿意足了”這個(gè)句子時(shí)，我認(rèn)為很美，便按下積累這個(gè)按鈕，課桌里的打印機(jī)把這個(gè)句子打印了下來……用這個(gè)課桌學(xué)習(xí)起來十分方便，還能嘗到更多知識(shí)。
未來的課桌作文13
隨著科技的發(fā)展和人們生活的需要，我特此發(fā)明了一種神奇的電子課桌。
電子課桌的大小、形狀和我們用的課桌一樣，但功能可多著呢！在它的右上方和左上方各有3個(gè)按鈕，分別為紅、黃、綠、藍(lán)、紫、粉6種顏色。早上，同學(xué)們來上學(xué)了，書包往哪兒放呢？別急，只要你按一下紅色按鈕，便立即會(huì)從桌旁彈出一個(gè)大抽屜，然后就可以把書包放進(jìn)抽屜里了�？山�(jīng)過長期的書寫，鋼筆會(huì)沒水，鉛筆也會(huì)斷鉛。這回你只要按一下黃色按鈕就行了。桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小孔，上面寫著“鋼”字。當(dāng)你把鋼筆插進(jìn)去時(shí)，它就會(huì)迅速幫你把水抽好。綠色按鈕當(dāng)然是削鉛筆的了，而且它削出的鉛筆屑兒也不用倒，它會(huì)隨著一條細(xì)管排走。大家都說粉筆灰對(duì)身體有害，那電腦是否可以代替粉筆呢？當(dāng)然可以了。每到上課時(shí)，你就按下藍(lán)鈕兒，桌面便會(huì)被電腦屏幕所取代。老師通過講臺(tái)上的大屏幕與我們交流、溝通，并會(huì)把每堂課的重點(diǎn)與難點(diǎn)發(fā)到我們的電腦上。隨后，你雙擊一下“打印”命令，一張工整的課堂筆記便會(huì)從打印機(jī)里出來了。那你可能會(huì)問了：假如我打字速度太慢怎么辦？沒關(guān)系，只要單擊一下屏幕便可以進(jìn)行“心理打字”，電腦會(huì)把你所想的變成文字的方法輸送到老師的電腦里。如果有哪位同學(xué)溜號(hào)了，電腦也會(huì)傳給老師信息。怎么樣，不錯(cuò)吧！再來說說紫色和粉色按鈕吧。每當(dāng)天熱時(shí)，你就把紫色按鈕打開，頓時(shí)會(huì)吹來一陣涼風(fēng)，還不會(huì)影響到其他人。粉色按鈕與紫色按鈕正好相反，是用來制熱的。這樣你就再也不用擔(dān)心衣服穿多或穿少了。
朋友們，讓我們一起努力，讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！
未來的課桌作文14
同學(xué)們，你們是否想要知道未來的課桌是什么樣子的嗎？別急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
未來的課桌的材料既不是我們現(xiàn)在用的塑料制成的，也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來早就過時(shí)了，未來的課桌的材料是高科技環(huán)保熒光板制成的，它可以隨意調(diào)節(jié)成正方形或長方形，也可以隨意調(diào)節(jié)顏色。課桌的四個(gè)角不是尖的，而是圓的。因?yàn)槿绻腥俗呗诽�，一不小心撞到桌角，那時(shí)如果桌角是尖的，人就會(huì)被撞傷。未來的課桌角會(huì)改成圓的，這樣人就不會(huì)被撞傷。課桌前方有兩個(gè)照明燈，既環(huán)保，又不傷眼。
春天，春暖花開，柳綠花紅，氣候宜人，十分讓人犯困。要是你上課打哈欠，或睡著了，課桌就會(huì)噴出一股清新劑。這樣，我們上課就不會(huì)覺得困了。
夏天，太陽火辣辣的曬著我們，我們會(huì)覺得很熱，就不會(huì)專心致志的上課了。這時(shí)，課桌會(huì)噴出清新劑，接著吹出涼風(fēng)，這樣我們就不會(huì)覺得熱了。秋天和冬天，如果你冷，課桌就會(huì)噴出暖氣，讓你暖暖和和的。
我們不用像以前那樣，上學(xué)背一個(gè)大書包，背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯(cuò)處和重點(diǎn)處的時(shí)候，課桌就再會(huì)一遍一遍的教你，直到你非常清楚的進(jìn)修，才停下。
如果有時(shí)你心煩時(shí)，課桌就會(huì)一邊放著好聽的音樂，一邊講一些笑話，直到你不再心煩結(jié)束。
下雨時(shí)，如果雨不大，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘。如果雨下得大一些，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨，課桌就會(huì)為你準(zhǔn)備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋，保證你不會(huì)被雨淋濕。
怎么樣呢？未來的課桌很神奇吧！
未來的課桌作文15
未來的課桌是由機(jī)器人形成的，表面上于我們現(xiàn)在的課桌沒有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細(xì)細(xì)的給你們講解一下吧。
現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變?nèi)f化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因?yàn)樗怯蓹C(jī)器人鑄就的，它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時(shí)，有人在下面做小動(dòng)作，老師沒有發(fā)覺，這時(shí)課桌就會(huì)發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當(dāng)然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯(cuò)誤，還不停止他的小動(dòng)作，課桌機(jī)器人的警告音會(huì)越來越響，接著還會(huì)有小小的震動(dòng)，這樣你不被老師發(fā)覺就難，所以你就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐好認(rèn)真的聽老師講課了。
還有，在需要做練習(xí)題的時(shí)候，課桌會(huì)自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習(xí)的一些練習(xí)題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗(yàn)算和答題就可以了，如果錯(cuò)了的話當(dāng)然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點(diǎn)糾錯(cuò)功能鍵就可以糾正錯(cuò)誤了，說到這里是不是感覺到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士呢，呵呵呵……看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當(dāng)我們的輔導(dǎo)老師呢，現(xiàn)在我們一個(gè)班里就有好幾十號(hào)同學(xué)呢，如果你有哪些上課時(shí)沒有聽懂的內(nèi)容是，如果一個(gè)個(gè)的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時(shí)所講的內(nèi)容，你沒有聽懂那一部分它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn)，怎么樣它是不是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好輔導(dǎo)老師呢。
未來的課桌就是會(huì)有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會(huì)有更多的功能和作用我們會(huì)慢慢的一項(xiàng)一項(xiàng)的去體驗(yàn)和應(yīng)用我們的未來電腦課桌吧!
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