展望未來作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的展望未來作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
展望未來作文 篇1
時間過得飛快,轉眼間就辭別20xx,又將迎來新的一年鐘聲敲響。雖然有著一些不舍,但是,通過一年的努力學習和成長,精心雕琢,我們的未來又添上了亮麗的一筆。
再去回首即將過去的一年,還是那樣五彩繽紛、歷歷在目。那豐富多彩的校園生活,與同伴們的朝夕相處的美好時光。驀然回首,我不禁又問自己,又過去了一年,自己又長了一歲,自己是否有所成長、學習是否有所進步……
20xx年,我可能或多或少犯過一些錯,自己可能只因為一些小事就與別人爭吵……但我想,正是有了這些錯誤,我才能不斷改進自己、提升自己并在新的一年中破繭成蝶,以自信豪邁的身姿,飛向明天的太陽,綻放自己的光彩。失敗不可怕,只有繼續(xù)努力才能取得最終的成功,我不應該陷入失敗的沼澤中,應該繼續(xù)努力奮發(fā)圖強。
轉眼,再過兩周就即將迎來期末考試了,我們或許在曾經的考試中有過失敗,但失敗乃是成功之母,為了老師與家人的期盼,在這里兩周的時間里,我更應該加抓緊學習。
我想,我們努力不會白費。只要我們好好復習,扎扎實實的學習。就一定能以優(yōu)異的成績去擁抱明天,展望未來!
展望未來作文 篇2
每個人出生的日子叫生日,我們呱呱落地的那一天起,每年的那天,我們祝福自己又大了一歲。而我想,過生日不僅僅是一次簡簡單單的慶祝,它應該是一個溫馨的過程,讓我們回憶過去,同時也展望未來……
有時我想,生日,有時也許只要給我一天的時間,讓我靜靜回想,靜靜思考,那也許是件很滿足的事吧。無需大張旗鼓地請客吃飯,不需要各種各樣花哨的禮物,只需朋友的那聲祝福,父母的陪伴,足矣。因為我覺得,這是一個神圣的日子,如同周國平說的,“每一個生命都是偶然地來到這個世界上。”
生日,紀念一個在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個生命的降生。
生日,我們要學會回憶過去。那些曾經的淚水與歡笑,跌跌撞撞,有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡,有多少感情已經深深烙印在心底,有多少次成功讓我們有經驗可以吸取,有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓。過去雖過去,我們無力改變,可是它卻是一筆寶貴的財富,早已為我們的未來埋下伏筆。
生日,教我們展望未來。我喜歡過生日時,許愿和吹蠟燭的場景。許下愿望其實也是定下目標,下個階段讓自己朝著那個方向而努力,才是許愿的真正意義。這是一種對未來的展望,我從不許不切實際的愿望,也許有時也會天馬行空地做白日夢,但是在這個神圣的日子,我珍惜許愿的機會,為自己定下目標,憧憬一下美好的未來,這也是一件幸福的事情。
如果說生命是一段長長的旅程,那么生日就是一個個里程碑,它記錄著過去的點點滴滴,也許生日在哪一天這并不重要,重要的是生日的意義。
祖國剛剛過完六十歲的生日,國慶期間,電視里播放著許多關于祖國從成立以來的一幕幕,我們慶祝的同時,也不會忘記曾經受苦受難的祖國經歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國擁有美好的未來,定下我國下階段要達成的任務和目標。這何不是一種對過去的回憶和對未來的展望。
生日,提醒著我們,時時回首看看過去,并且充滿信息,勇敢地走下去!
展望未來作文 篇3
五柳先生陶淵明曾說:“悟已往之不諫,知來者之可追。”的確,當我們回首往事時,那些都已是過眼云煙不可改變,不如笑看已經收獲的,而忘記沒有得到的。而當我們展望未來,未來一切都掌握在我們自己的手中,那我們就應滿懷憧憬,追求美好未來。
當你面對過去時,我想對你說:你不要想你沒有什么,而要想你擁有什么,屈子面對仕途不順,心里想的全是自己美好理想的破碎,于是抱石沉江。海子面對理想與現實的差距,心里想的全是實現不了的“春暖花開”,于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學子面對學習上一時的挫折,心里想的都是暫時的失利,于是失去了他們寶貴的生命。面對過去,他們忘了自己所擁有的。不如多學學伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島,他也挨過政府的毒打,他還蹲過巴士底獄,這些人類所面對過的痛苦幾乎都被他嘗盡?伤麉s笑望這些過去的,忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿,于是他以《哲學通言》召喚同道,以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
展望未來作文 篇4
有一天晚上,我做了一個夢,夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中,是一座流動的城堡。
學校修建在一個大圓盤上面,周圍栽的許多鮮花與果樹。一年四季開滿了鮮花,結滿了果子。水果是綠色食品,同學們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少,植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾,我們把垃圾分類,有用的還可以回收利用,既環(huán)保,又不浪費有限的資源。學校里有教學樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定要問,這座流動中的城市是使用什么動力的呢?告訴你吧!是利用風能與太陽能發(fā)電,這樣就不會對地球造成污染,也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園,也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學們自己駕駛飛行器上學,自己有自己的路線,不會出現交通堵塞。課桌上沒有了書本,每名學生都有一臺智能電腦,在電腦上學習,做作業(yè),做完題后,電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè),再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦,能看到全班同學的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分,有哪些錯題,你改正了沒有,改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè),老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學習,偶爾幾聲鳥叫,我們學習更有興趣了,這正是我們向往的,美麗的校園。
我醒來一看,原來我是在做夢。我想只要我們認真學習,將來我的夢一定會成為現實。為了這個夢,大家一起努力吧!
展望未來作文 篇5
一只老鼠整天狼吞虎咽地吃著橡實,吃飽了又在橡樹下打鼠洞安享生活。不知這只精明的老鼠曾否想過其溫飽問題解決之日,大概也是這棵橡樹因樹根大量暴露而死亡之時?
這則寓言材料給了我們一個重要的生活啟示,那就是要學會放眼長遠,展望未來!
放眼長遠,就不能只顧眼前的利益。藝人謝霆鋒如今可以說是紅遍了半邊天,但無論現在的他有多紅都無法抹掉當年的頂黑包事件。那時的他開車出了事故,為了不損害自己的名譽,他讓經紀人替他承擔了這次事故的責任,從而暫時地躲過了這場風波。到后來,這件事還是被媒體人挖了出來,并發(fā)酵成謝霆鋒道德上的一個不小的污點。試想,如果當時的謝霆鋒能用長遠的眼光看待問題,果斷地承擔事故造成的責任,那還會有如今的污點嗎?
展望未來,要有適當的危機感。古人云:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,這說明一個人應該要有點憂患意識。日本的經營之父稻盛和夫在經營的時候就一直很重視水庫式經營法,當公司效益好的時候稻盛和夫就一點一點地積累著公司的流動資金,目的就是為了防患于未然。
相反,像材料中的`那只老鼠,它對未來沒有任何危機感,一旦有一天橡樹因它打洞枯死,它的日子還能過得如此的安逸逍遙嗎?
用長遠的眼光展望未來還要學會制訂切實可行的計劃。眾所周知,烏龜走路非常地慢,那么它為什么不會被餓死呢?原因就在于它做每件事都有計劃。今年的巴西世界杯足球賽期間,德國名將克洛澤率先攻破巴西大門著實讓他的粉絲們熱血沸騰。可有誰會想到,克洛澤是大器晚成的一代足球巨星?他16歲時才開始踢業(yè)余足球,而巴西球星羅納爾多在18歲時就因榮膺世界杯冠軍而譽滿全球?梢哉f,克洛澤的起步真是太晚了?墒撬⒉灰虼硕箲],而是按著自己的計劃一步步前行,正因為他為自己的未來制訂了一套切實可行的計劃,所以克洛澤能扼住自己命運的咽喉笑傲人生!
要全局籌劃你的人生,就要學會用長遠眼光展望你的人生和未來!
展望未來作文 篇6
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達一個新的起點;貞浧鹞迥昙壍膶W習生活,還真是有點舍不得。轉過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?
讓人深思,能否讓我回味在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到五年級,乃至到了六年級學習才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉折點,五年級的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么?六年級是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對新學期,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,五年級過去了,而我將升到六年級。
展望未來作文 篇7
青青園中葵,朝露待日曦。陽春布德澤,萬物生光輝。——題記
還記得20xx年的夏天,我們來到現代。你我都來自不同的家庭,卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時候,懵懵懂懂,又是因為不熟悉學校經常被誤認為路癡,可是在心里卻默默地種下了學習的種子。初二的時候,我漸漸在學習上嶄露了頭角,班會課上“以勤補拙,常審己弱”又漸漸引導自己要持之以恒,學習種子就慢慢有了芽頭,綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺上,臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時正進行班委評選,我也正摩拳擦掌著:大家好,我是XXX……我……哎!該死,怎么停停頓頓。∥倚睦锓路鸫蛄艘粋結般難受。這讓我感覺仿佛只身一人,撲面而來嚴肅的安靜氣氛,我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結束了演講。然而當我抬起頭想致謝時,猛然看到到同學們老師們那欣慰的眼神,以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時,自己眼瞼濕潤了,胸膛也起伏著,于是我百感交集般的回到了座位。曾經的我是畏怯的,可是現在是他們教會了我勇氣!
而到了初三,學習上你追我趕!昂伲∝韮!離中考就只有十幾天了,緊張不?”(不知不覺,友誼讓我們習慣以學號相稱)!爱斎焕玻】墒蔷陀X得太快了!一寸光陰一寸金啊……”悄悄地,在夕陽的輝映下,三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是,事與愿違,我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾。“唉!是我無能!緊張繃緊心弦,考試時又昏著頭!诉要往前看,我手上還有三年高中呢,一切還得從頭開始……”自責中隱約對自己恨鐵不成鋼。可終于還是像個孩子一樣心情雨轉多云。六月,是多雨的季節(jié),窗外雨打芭蕉,滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經的我是悲傷的,可是現在是它們教會了我樂觀!
是!時光可以帶走一切情緒,F在的我已是一名高一的學生,坐在鳳鳴的報告廳里,傾聽著老師們和學姐學長的侃侃而談的學習經驗,我心里那學習的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般:給予了我無限拼搏的力量!以前我總以為失敗就是弱者,在這所學校又只會是我形單影只。但事實證明并非弄巧成拙,“哎。有人叫你!”于是我習慣性地轉過頭去看,原來是以前班里的同學。這是我想這下慘了,畢業(yè)會那天她們問我去哪所學校我守口如瓶,現在卻……唉!我呆滯地停頓了幾秒。“你好!跟我們坐在一起吧!”話音剛落,我有種莫名的感動,真不愧人間有真情!于是冒冒失失地坐在了一旁,我小心翼翼地望了望她們,眼神中盈滿了欣喜!安还芤郧霸鯓樱疫是相信你三年努力一定能實現你最初的夢想!”這時我才有些釋懷,心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經的我是不自信的,可是現在是她們教會了我開朗與自信。
誰能預料未來茫茫漫長你在何方?笑容在臉上,和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想,哪怕會受傷,哪怕有風浪,回顧過去展望未來,風雨之后才會有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經,希望待到三年磨一劍的那天,不再是那個站在拋物線最底端的我,而是笑看風云那個無比喜悅自信的自己。所以,從此刻開始:我定腳踏實地,持之以恒地努力學習,不留下遺憾!
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