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未來幸福作文

時(shí)間:2021-05-03 19:27:44 [第六單元]未來的XX 我要投稿

有關(guān)未來幸福作文7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的未來幸福作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)未來幸福作文7篇

未來幸福作文 篇1

  夜自習(xí)上,一切都是淡淡的,靜靜的,在醉人的天空下,一種寧靜的幸福突然襲上心頭。講臺(tái)上空蕩蕩的,少了雙監(jiān)視的眼晴,多了顆競爭的心。

  自主學(xué)習(xí),這四個(gè)字對我們來說并不陌生,但實(shí)際上,生活中的你是否敢大聲說我做到了!其實(shí),自主學(xué)習(xí)是一種萌發(fā)于內(nèi)心的強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。心平靜下來想,自主學(xué)習(xí)是靠自己的自制能力進(jìn)行的。曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)故事:體育課上開始學(xué)溜冰,不知道技巧,總是摔倒,老師就給了那個(gè)學(xué)生一把椅子,讓他扶著椅子溜,果然,此法甚妙。因椅子穩(wěn)當(dāng),可以使他站在冰上如何站在平地上一樣,不再摔倒。他就想:“這椅子真好!庇谑撬恢蓖浦巫恿,好幾節(jié)如此。終于有一天,老師一言不發(fā),走上前來,把椅子從他手中抽走了,失去了椅子,他禁不住驚惶失措,腳下無根,連連摔倒!這時(shí)那個(gè)老師對他說,推椅子只是一個(gè)過程,沒有人會(huì)一直推著椅子溜冰!在學(xué)習(xí)上也是這樣,別人對你的幫助只是暫時(shí)的,自主才是最重要的。

  我們不能只是從一面來看待自主學(xué)習(xí)。例如說學(xué)習(xí)的環(huán)境,雖然好的環(huán)境是成功的開始,但是你不能隨時(shí)隨地的都處于這樣的環(huán)境下。俗話說:“人靜不如心靜!毙撵o了下來,書自然就讀進(jìn)去了,書中的奇異便自現(xiàn)了。所以無論在多么喧鬧的環(huán)境下,都能全身心投入,就像毛主席一樣,他為了磨煉自己的意志,就到喧鬧的街上去讀書,環(huán)境越吵鬧,他卻讀得越認(rèn)真,好像置身于書的海洋中,身邊的一切不曾存在。自主學(xué)習(xí)就要經(jīng)得起誘惑,既學(xué)到了東西又鍛煉了自己的意志,何樂而不為。反過來說,在寧靜下學(xué)習(xí)時(shí),心里卻一點(diǎn)也不安寧,那再好的環(huán)境又有何用?!會(huì)使周圍寧靜的環(huán)境得到充分的利用人,就已經(jīng)成功一半了。

  自主學(xué)習(xí)不僅僅涉及到這幾點(diǎn),看書,學(xué)習(xí)在沒有老師提示的情況下,我們必須知道該干些什么,我們要知道該達(dá)到一種怎樣的成果,不能只是一味的看學(xué)。只有方向,就像在公園里瞎轉(zhuǎn),我們應(yīng)首先明確目標(biāo),再找出通向這個(gè)目標(biāo)的路,然后,一路走下去。是的,就如同你說:“今天我看書了,而且看了好幾篇文章,”那么有人問你,這幾篇文章的精彩部分是什么呢?思索半天也想不出來,那么你看書算是浪費(fèi)時(shí)間了。明確的目標(biāo)會(huì)使你在自主學(xué)習(xí)中更上一層樓。

  學(xué)習(xí)有時(shí)是一件非?菰锏氖虑椋覀儗W(xué)生還缺少自制力,這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣,戰(zhàn)勝自己,超越自我。相信“天生我才必有用”,相信自己在每一個(gè)方面都是天才,這樣你才能獲得無窮無盡的力量,你就會(huì)有壓不垮的背梁。人們常說:“謀事在人,成事在天!逼鋵(shí)每個(gè)人命運(yùn)的方盤都掌握在自己的手中。我們就必須戰(zhàn)勝自己產(chǎn)生的種種推脫學(xué)習(xí)的理由。只有不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,你才能真正地欣賞到自我。

  創(chuàng)造生命的奇跡與輝煌,把握自己;超越自我,你的歌聲更加嘹亮;超越自我,你的腳步更有力;超越自我,你的天空更寬廣!做生命的主宰,要不斷超越自己,讓生命更有意義!記住,人是自己幸福的設(shè)計(jì)者。

未來幸福作文 篇2

  有一天,我在電腦上打上“未來”這兩個(gè)字時(shí),電腦突然射出一道耀眼的黃光,我恍恍惚惚地來到另一個(gè)世界。

  只見高大的電影院上掛著一個(gè)大牌子,上面寫著《20xx年喜羊羊與灰太狼》,原來我穿越到20xx年了!我看見一位阿姨進(jìn)了電影院,按了衣服上的一個(gè)小紅點(diǎn),原來那是調(diào)節(jié)溫度的衣服。〖t色是變暖,藍(lán)色是變涼。

  我又繼續(xù)往前走,只聽一個(gè)“賣聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊,我向右一看,有一個(gè)女老板高聲叫道:“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問老板:“什么是聲音鞋?”老板說:“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開會(huì)的時(shí)候,鞋的內(nèi)部就有一種薄片,把薄片分散到開會(huì)的地面上,地面就會(huì)吸收鞋跟的聲音,所以叫聲音鞋!”

  我又向左走,看到一所學(xué)校叫“自由學(xué)!,我就進(jìn)去對門衛(wèi)說:“大爺,我身上沒帶錢,能從這兒上學(xué)嗎?”大爺說:“我們這兒從來不收學(xué)費(fèi),跟我去見校長吧!”我興沖沖地說:“走!”門衛(wèi)大爺帶我來到校長室說:“小朋友,你進(jìn)去吧,我先走了!”我緊張地敲敲門,是校長開的門,我說明來意后,校長二話沒說痛快地說:“可以上學(xué),今天下午一點(diǎn)半到四二班!”

  我下午一點(diǎn)就到了,門衛(wèi)大爺送給我一個(gè)綠色書包、四個(gè)本子和兩只鉛筆。大爺說:“這是校長送給你的,去上課吧!”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。上下樓居然不用電梯、樓梯,而是用熱氣球!到了我上課的那層,我找到四二班便找了個(gè)位置坐了下來上課。老師問我們:“你們想上什么課呀?”同學(xué)們異口同聲地說:“美術(shù)!”老師說:“可以,這節(jié)課我們學(xué)剪紙!”

  放學(xué)后還有校車送,校車各式各樣:有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋果形狀,同學(xué)們想坐什么樣的就坐什么樣的!我走進(jìn)學(xué)校附近的飛翔超市準(zhǔn)備買一些小零食吃,那里的東西各式各樣,最終我挑選了自己平時(shí)最愛吃的薯片,好大一包才三元。我付錢后一蹦一跳地出來,看到零食上面有一把剪刀和一雙小手,我說:“吃。”小剪刀就把袋子剪開了!我說:“。 贝由系哪请p小手開始活動(dòng)起來,給我往嘴里送薯片。當(dāng)我吃到一半時(shí),天上射出一道黃色的光,我又回到了自己的房間。

  瞧,我的未來生活多美。榱藢(shí)現(xiàn)我美好的未來生活,需要人們有豐富的想象力和科學(xué)的創(chuàng)造力,從現(xiàn)在開始我要更加努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的美好未來奮發(fā)向上!

未來幸福作文 篇3

  愛情很美,真的,我感受到了。

  或許我現(xiàn)在太年輕,是的,我只有19歲。

  19歲應(yīng)該是一個(gè)怎樣的年齡?是埋頭苦學(xué)不管窗外事,是以現(xiàn)擁有的身材和美麗來打扮自己,去享受19歲的寇竇年華嗎?我呢?我該怎樣?19歲,但我什么都沒有,唯一僅有的是那個(gè)男孩給我的愛和支持。大人們很反對我現(xiàn)在談戀愛,我知道他們?yōu)榱宋液茫墒情_始的感情能被他們的阻止就放棄嗎?不,不能,因?yàn),我覺得我沒做錯(cuò)什么。我和他分開了,他在讀高中,為我們的幸福努力,而我,開始我覺得我好失敗,他比我優(yōu)秀,他數(shù)學(xué)經(jīng)?梢钥寄昙(jí)第一,而我呢?打從小學(xué)不好的,數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格。后來我選擇了不讀,這個(gè)選擇真的好好無奈,因?yàn)槲艺娴纳岵坏煤秃退珠_,那時(shí)候我經(jīng)常哭,而他總將我抱在懷里,安慰我,我也看到了他眼里的淚。那時(shí)候心真是撕心裂肺的疼痛。

  后來覺得這個(gè)決定是對的,因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)時(shí)間,不想浪費(fèi)青春。如果繼續(xù)讀下去,考不起大學(xué),以后找工作不一樣為難嗎,還不如去學(xué)一樣專業(yè),這樣不也很好嗎,后來決定了讀護(hù)校。在護(hù)校里我感覺學(xué)到了很多的東西,漸漸的也找回了自信。而我和他已經(jīng)分開了,我們每天打電話,發(fā)短信。我們的感情沒有淡,我們依然像以前一樣有很多的話題可以聊。我總在他耳邊鼓勵(lì)他,他也很聽我的話。但是很心疼他,因?yàn)樗刻於己芾。可是話又說回來,現(xiàn)在的我們不是該努力的時(shí)候嗎?現(xiàn)在不努力打下基礎(chǔ)那以后怎么辦 呢?

  19歲,因該是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的年齡,為未來打下基礎(chǔ)的年齡。未來的路很長,未來是個(gè)未知數(shù),有時(shí)候想起來覺得很可怕,因?yàn)槲覔?dān)心我們是否有結(jié)果。其實(shí)我很相信我們之間的感情的。只要我們堅(jiān)持沒什么不可能的,F(xiàn)在我感覺好幸福,希望我能幸福一輩子,我希望我的幸福是他給我的~·················

未來幸福作文 篇4

  最近,我閱讀了《假如給我三天光明》一書,認(rèn)認(rèn)真真讀了三遍還舍不得放下,我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音,后來被疾病多去了說話和聽的權(quán)利。但是她并沒有放棄,相反卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛下,她克服了一般人無法想象的困難,成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè),而且以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒有忘記那些和她一樣的人,她致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  海倫·凱勒所面對的世界是一個(gè)沒有顏色、沒有聲音、沒有語言的世界,她強(qiáng)烈地渴望著能擁有三天光明,她是這樣安排她夢想的三天光明的時(shí)間的——

  第一天:透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

  讀到這里,我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過的一句名言:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體!边@句話不正是對海倫堅(jiān)強(qiáng)一生的真實(shí)寫照嗎?海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,用不屈不撓的精神在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,身體健康,現(xiàn)在又有著幸福的生活,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,和海倫相比,我多么快樂啊。但我也深深體會(huì)到自己缺點(diǎn):不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不能堅(jiān)持。從今天開始,我要以海倫·凱勒為榜樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。遇到困難,不害怕,不退縮,想方設(shè)法克服困難,再也不能和以前一樣逃避困難,我相信戰(zhàn)勝困難的`過程也正是我成長的過程。另外,我要培養(yǎng)一種堅(jiān)持不懈的精神,用心做好每件事并且堅(jiān)持下去。

  我相信,我會(huì)和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)用我的堅(jiān)持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來的幸福。

未來幸福作文 篇5

  今天,我那古靈精怪的妹妹問了我一個(gè)問題,她說:“姐,你每天都在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)都不會(huì)覺得很累嗎?”我只是笑了笑卻并沒有告訴她我心中的答案。說辛苦,我怕她會(huì)害怕學(xué)習(xí);說不辛苦又怕她心存僥幸。

  其實(shí),我的心里的回答是辛苦的。面對永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè),背不完的書再加上一次又一次的復(fù)習(xí)、考試,再復(fù)習(xí),再考試……這怎能不讓人感到辛苦?可我心中深深地知道,我現(xiàn)在的辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及父母的萬分之一。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人,他們又何時(shí)埋怨過?

  小時(shí)候,我是快樂而又輕松的,那個(gè)時(shí)候,日子仿佛沒有盡頭,我也無需擔(dān)心自己的未來,因?yàn)樯砗笥刑嫖覀冋陲L(fēng)擋雨、偉岸高大的父母。我從未想過有一天自己也會(huì)長大,也會(huì)有獨(dú)自面對困難的時(shí)候。長大了,我看見的不再是父親挺拔的身軀、母親美麗的臉龐。爸爸的身軀開始佝僂,媽媽的眉頭也爬上了一絲皺紋,這個(gè)時(shí)候,我才意識(shí)到他們正在逐漸變老。

  不再任性,因?yàn)楦改附?jīng)不起我的任性;不再偷懶,因?yàn)榍趭^才能有好的未來。學(xué)習(xí)是未來最起碼的保障,我也只有學(xué)習(xí)才能擁有幸福未來。生活本就是甜蜜中帶有些許的苦澀,而支撐它的是愛與責(zé)任。因?yàn)檫@一份苦澀才讓生活顯得更為真實(shí)動(dòng)人。人生是辛苦的,但辛苦過后的是未曾減少的幸福,可以說,辛苦是未來的鋪墊。

未來幸福作文 篇6

  過去幸福是一種對我來說遙遠(yuǎn)的彼星,為何這樣講述呢?因?yàn)槲以谛r(shí)候還不懂世事的時(shí)候,我認(rèn)為我還不夠幸福,我要,我要,我想要更多更多更多東西。而遺忘了時(shí)時(shí)刻刻父母對我們的關(guān)愛,對我們的關(guān)心,對我們無怨無悔的付出。

  回想小六我母親過世的數(shù)年後,我理解,原來幸福之前一直在我身旁,與你在那最後的夏天,聽那熟悉聲音,看那繁星滿天,與你最後的回憶留在指尖淚浸潤衣襟,永不會(huì)忘卻,與你度過這最後時(shí)間,訴說著離別的贈(zèng)言,彷佛夢境一般,不愿再次醒來。就算是滄海桑田絕對也不能阻止我們走向重逢那天,抹不去的思念,斜陽里的微笑,漸行漸遠(yuǎn),六月的微風(fēng)吹散你的淚光,深深地銘刻心間,難以忘卻,與你許下這最後諾言微笑著離別的夏天,期待與你的重逢,絕不改變,請記得我們一定能夠在那遙遙遠(yuǎn)的某天再次牽手相見,晨光映彩霞,夕陽茜風(fēng)中,你牽著我,走在熟悉的街旁,直到盡頭,依依不舍的緊緊相擁,逝去的過去,最美的期愿。

  回憶過去我渾渾噩噩的活著,如行屍走肉一般的我,我的人生已經(jīng)變得一無所有,可是我理解,我們活過的人生是真實(shí)的,那是段沒有任何虛假的人生,大家都是這樣竭盡全力活過的,記憶就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)刻在靈魂上的,那是我們拚盡全力活過的記憶,無論多麼不堪,那都是我們活過的人生,我回憶過去,我的人生應(yīng)該也是真實(shí)的吧!努力過的是我,拼命掙扎的也是我,我或許能再再次找到人生的價(jià)值海賽曾說過:「被愛并不是幸福,愛人才是幸福」為他人犧牲,又何嘗不是一種幸福,面臨生死關(guān)頭的時(shí)刻,犧牲自己,拯救愛慕的人,又何嘗不是一種幸福,像是翻花繩,犧牲的人手上打一個(gè)結(jié),給心愛的人解開,那個(gè)結(jié)就代表生命線,代表給予,希望,活下去。幸福就像看著夜空綻放的煙花,點(diǎn)燃每一個(gè)盛夏,總讓我莫名感傷,時(shí)光像風(fēng)兒一樣,悄悄地逝去流淌,教室外樹影悠揚(yáng),不經(jīng)意蟬鳴聲聲,總讓我不住回想,就算是月色光芒,陰晴圓缺也惆悵,春櫻弱枝頭,秋楓碎葉紅,我依偎著,靜靜在時(shí)光的懷中,光陰如夢,昨日隨風(fēng),來不及說出口的感謝

  對我來說,幸福就像是勿忘草一樣「勿忘草」花語是不要忘記,真實(shí)的愛,無法忘懷的過去,我不會(huì)忘記過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對人事物的愛,包括他人對我的付出,我也不會(huì)忘懷過去的幸福光陰,未來幸福我不需要任何實(shí)踐的方法,因?yàn)榛钪褪切腋,這就是我的真理之門也是我的生命之樹。

未來幸福作文 篇7

  今天晚上一輪明月掛在天空,撒下皎潔的月光,偷偷地照進(jìn)我的窗戶。我歪著頭,右手握著筆,左手托著腦袋,要在這張紙上勾畫出幸福的未來……

  幸福在我們的身邊,它無處不在,當(dāng)醫(yī)生給病人看病時(shí),病人是幸福的,當(dāng)老師給學(xué)生上課時(shí),學(xué)生是幸福的,當(dāng)我們掏錢給沿街乞討的乞丐時(shí),乞丐是幸福的。不知不覺地,我來到了未來的世界。

  一走進(jìn)未來的醫(yī)院,我不禁贊嘆不已,一切與往日截然不同。這里有許多博士們一起研究了一種特殊的藥丸,這種藥丸叫“萬能藥丸”。任何病人只要吃上這種藥丸。他就馬上恢復(fù)健康,更神奇的是以后再也不會(huì)生病了。

  接著我來到未來的學(xué)校,奇怪,已經(jīng)上課了,教室里怎么沒有老師,桌上也沒有一件文具?原來同學(xué)們只要打開面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地,電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)酵瑢W(xué)們的大腦里。但是不要以為你上課可以偷懶,或者思想開小差、做小動(dòng)作,玩游戲什么的。這樣電腦就會(huì)把你的一舉一動(dòng)通過紅外線掃描到內(nèi)存,然后傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上,一到家里你就等著接受他們的批評吧!

  哇!這里的房子太漂亮了,你瞧,有蘋果型、梨子型、字母型……最引人注目的是那果樹型的房子。當(dāng)你走進(jìn)這座房子的大門時(shí),它就會(huì)自動(dòng)打開門,住在里面,不但可以聞到花香,還能聞到水果的香味,讓你天天精力充沛。啊!未來的世界多美好,多神奇!

  夜深了,皎潔的月光依然陪著我,好像在歡迎我今晚所想的一切,幸福未來就是我的夢想,從現(xiàn)在起,我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將這個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)。

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