【精華】想想未來作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的想想未來作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想想未來作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)是一位舉世聞名的科學(xué)家了，光速飛船、凈化魚苗、智能螃蟹……都是我發(fā)明的，我還得了諾貝爾獎。這天，我正在科技大廈39層398號工作室里工作，突然，來了一個電話，拿起電話一看，195-6637-8910這個號碼是誰的呢?我接了電話，說“您好，請問您是……?”“我是汪高婧萱呀!你不記得我了?明天，我和黃婉玉、劉思麟、童永樂、吳一凡坐光速飛船到池州去看你啊!”我高興地嗯了一聲，掛了電話。
第二天，我起的很早，等候著大家的到來!一會兒，“飛毛腿”汪高婧萱就來了，她26歲拿過奧運會長跑冠軍，現(xiàn)在她已經(jīng)是國家田徑項目的教練。突然，一道光閃過，黃婉玉出現(xiàn)了，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個大歌星了。不一會兒，劉思麟出現(xiàn)，她已經(jīng)是一位畫家了。最后，書法家吳一凡和生物學(xué)家童永樂才姍姍來遲地出現(xiàn)了。
人到齊了以后，我們來到第一站：秋浦河。剛到秋浦河，我立馬被眼前的景色驚的目瞪口呆，河里的白色污染真的太多了，有瓶子、飯盒、塑料袋等加上不吃的飯、菜和水果，河水變成了墨綠色，山上的花謝了，樹木不再蒼翠了。
我們又帶著沮喪的心情來到了杏花村，可是這里也被污染了，杏花在空中飄舞，枯葉滿地都是，蚊蟲也在這里安居樂業(yè)了。
出了杏花村，我想：“怎么那么亂呀，我一定要為家鄉(xiāng)做點什么啊!”于是，我們又叫來了付蕾潔、張博倫和張雨彤來幫忙。
我先把凈化魚苗放進了河里。凈化魚苗是魚形的，雖然它很小，但它體內(nèi)有很多功能，它可以同時伸出兩個撈污染的手、網(wǎng)，把撈上來的污染吃下去，在體內(nèi)凈化成大量氣流，帶動水流，在氣流里面還有香味，香味不過是干凈水流的味道。
接著我又從背包里拿出了智能螃蟹，把它放到了地上，智能螃蟹可以在大街上吃白色污染，它頭上還有探測器，可以找到人們埋在地下的污染，然后用大鉗子來挖土，把地下的污染也吃了，再通過體內(nèi)的凈化器，把吃下去的污染變成新鮮的氧氣，從8條腿中排出來。
然后生物學(xué)家童永樂拿出了他的新發(fā)明：再生瓶。把再生瓶里的一兩滴水滴在花和樹上，就可以變成種子重新生長。
還有快速生長液，滴一兩滴在植物身上，那植物就可以快速生長喲。告訴你吧：“千千萬萬要小心，不可以把再生液和快速生長液混合在一起用，如果混在一起就會變成消滅液，撒到花、草、木身上會把它們都消滅的。”
做完了一系列的事后，吳一凡在一個木牌上寫了幾個書法大字：文明——只差一步。然后我們就走了。
我和同學(xué)們說：“20年后，我們再來我的家鄉(xiāng)——池州，同學(xué)聚會!”我相信，池州以后會更美麗的!
想想未來作文 篇2
“現(xiàn)在時間：公元20xx年xx月xx日，早上6：30，該起床了！”這是Aaron的新型校服在叫他起床。
Aaron嚇得從床上跳了起來：“完了！又睡過頭了！”遲到已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。他的新型校服卻說：“現(xiàn)在馬上洗漱，吃早飯，共用時大約15分鐘。路上用時大約20分鐘，預(yù)計到達學(xué)校7：05。”這下Aaron才松了口氣，新型校服還真是高級啊！
用過早飯，Aaron騎車去上學(xué)。校服的褲子變成了騎車用的緊身褲，這讓他顯得十分搞笑。他便紅著臉加速向前騎。這時，他的校服又說了：“現(xiàn)在時速15km/h，需調(diào)制25km/h，請加快騎行速度，才能準時到達目的地�！盇aron一邊騎一邊想：老師說，新型校服的試用是隨機抽取的，我怎么覺得里邊肯定有蹊蹺！
Aaron加快了速度，準時到達了學(xué)校。他匆匆忙忙走進了教室，校服上的�；战�(jīng)過門框掃描，門框上的語音設(shè)置說道：“Aaron到校時間：早上7點6分49秒，沒有遲到�！盇aron從容的走向自己的座位，拿出第一節(jié)課上課用的東西，準備復(fù)習(xí)。同學(xué)們用詫異的眼神看看Aaron，又小聲嘀咕道：“他今天怎么沒遲到��？”
Aaron沒有理會他們，只是微微一笑，心想：新型校服可真棒��！
到了第三節(jié)課：數(shù)學(xué)課。Aaron想到還有5分鐘下課，下節(jié)課是他最喜歡的體育課，心里像是長了草了�？衫蠋熣谥v第28道題——壓軸題，他也沒有心思聽了。
當(dāng)老師說：“Aaron，來說一下這道題的思路�！盇aron根本沒有聽，什么都說不出來。這時，他的校服又說話了：“Aaron已經(jīng)走神5分鐘，請注意聽講！”這句話引起了班里同學(xué)的哄堂大笑。Aaron又看看班里自己暗戀的女生，臉紅得像蘋果似的。
到了體育課，老師讓跑步1000米，跑著跑著，Aaron沒有力氣了。他的校服說：“監(jiān)測到心率130，還有180米，注意呼吸和擺臂！”Aaron看看自己的校服，笑了笑，說：“這個小東西還真厲害！”
放了學(xué)，Aaron想和同學(xué)打會兒籃球再回家。可是，他的媽媽卻給他打來電話：“Aaron！趕緊回家，該吃飯了，”Aaron說道：“我在教室里寫作業(yè)呢，一會回去�！薄澳銊e說瞎話了，你校服上的定位顯示，你在操場上！”Aaron沒有辦法只好回家了。
日復(fù)一日，每天早上Aaron不用校服再叫他起床，上課不用校服提醒他聽講……
他走到辦公室，和班主任說道：“老師，還給您！”老師笑著說：“你不用了？”Aaron低著頭，害羞的說：“嗯……我已經(jīng)改掉了我的壞習(xí)慣，不用再依靠它了……”原來這校服并不是隨機發(fā)放的，而是給有問題的.同學(xué)準備的！
想想未來作文 篇3
暑假的一天，爸爸帶著我去了一個貧困的山區(qū)。
我們帶了書包文具，課外書和一些衣服，準備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫面，可是，真的到達那里后，心里涼了半截。這是什么學(xué)校嗎：幾間簡陋的破房子，教室里是破舊的課桌和板凳。沒有圍墻，所謂的操場只是一片稍微平整的土地，由于是假期，上面長了很多的雜草。這里的老師說他們的學(xué)生開學(xué)的第一件事是拔草。由于我們的到來，即使是暑假，學(xué)生們也被老師叫來了，他們有的踢著拖鞋，有的甚至還流著鼻涕，皮膚幾乎都是黝黑的，總之，和我想的完全不一樣。他們沒有見過電腦，沒有走出過大山，他們不知道大山外邊是什么樣......總之，我被深深的觸動了。
以前我看到漂亮的衣服，我會說，長大了我要當(dāng)個服裝設(shè)計師：我看到喜歡的玩具，我會說將來我要開個玩具超市......現(xiàn)在我真正的知道了我未來的夢想是什么，這將會成為我以后為之奮斗的目標：未來的我要做一個有實力的經(jīng)濟學(xué)家，我會在全國推動我的經(jīng)濟體系，尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域，要他們消除貧困，要這里的孩子和城里的孩子一樣，穿上漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的多媒體教室里，可以看到世界的樣子，知道大山外面處處充滿著誘惑�？梢宰屗麄兊母改覆槐貟佅滤麄兺獬龃蚬ぃ梢宰屗麄冊诩倨诶锏绞澜绺鞯厝ヂ眯�......
以前我的夢想是為了我自己。這次，我的夢想是為了別人。但愿未來的夢想能成為現(xiàn)實。
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