未來的日子作文7篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

未來的日子作文1

　　“未來”這個詞語，對我們即將畢業(yè)的高三學生來說是敏感的也是遙遠的。敏感是因為我們即將步入社會，心中的未來無比絢麗。遙遠是因為年齡十字開頭的我們的未來究竟在哪里呢？

　　我不知道多久之后才叫未來。也許是一年，十年，二十年甚至更長久。有時候自己一個人，我常常在想自己以后究竟干什么工作，會出入什么樣的場所，有時候信心滿滿，有時候又很失落。到最后自己告訴自己，只要現(xiàn)在陪著自己的人以后都會一直在就很滿足了。

　　夢想都是遙遠且偉大的。都幻想自己未來成為企業(yè)的老總，或者成為娛樂圈的當紅明星。對自己的未來有些謀劃和想法固然不錯。但也要切合實際，更要腳踏實地，要知道有些事希望越大，失望就越大。當你長大之后，真正走上社會的時候，你會知道：家庭美滿，身體健康，身邊有個不離不棄之人，又何嘗不是一個歌美好的未來呢？

　　未來也是一個迷茫的字眼，對于我們是正處于揮霍年齡的時光，也是一場漫長的旅行。最重要的是沿途的風景。因為那對于每一個人來說都是獨一無二的。而這風景無論過去，現(xiàn)在還是未來，也的的確確是我們所經(jīng)歷的。

　　人生是一趟慢車。慢的日子怎么過都不完。慢的讓你有足夠的時間品味過去，現(xiàn)在與未來。人生有時一輛快車，快的讓人覺得這翻天覆地的變化也就是一眨眼的功夫。

　　未來的日子。我并不奢求我的生活有多奢侈，工作有多高貴。只希望憑我自己的努力有個安穩(wěn)的工作，一個對的人和幸福的家。

未來的日子作文2

　　那天大家商量著將來會怎樣，說要開一個甜品店，不錯吧，嘿嘿!!

　　大家學的專業(yè)都不同，我和snowwinter都是國際經(jīng)貿(mào)的、sun學管理、曉怡是新聞、芹菜是地理、菠菜是電子，所以要分工啦!!

　　我和snowwinter可以去找找贊助、做做市場調(diào)查、多接些訂單之類的，sun就可以負責人事那一塊，曉怡負責宣傳，至于芹菜和菠菜，一個就對自己的學生說：“你們是不是不想學啦，那老師就帶你們?nèi)ヌ鹌返瓿詵|西，記得下次帶你的爸媽一起去哦!!”要是有什么電泡壞了，電器don‘twork，就打菠菜的電話，隨叫隨到，嘿嘿!!

　　要是甜品店賺了，大家就瘋狂的吃大餐、瘋狂的買衣服，要是虧了，就抱在一起(嗚嗚~~~~)：“這個月我們又虧了，咋辦？”

　　嗬嗬，雖然是空想，但卻是一件很美很美的事!!!

　　前途渺茫，大家都不知道自己將來會怎么樣，比如說：我覺得我的專業(yè)是出來沒飯吃的那種，又聽說做新聞的又要有后臺，以芹菜的個性又怕她會被學生欺負(當然要是有哪個學生敢跟芹菜過不去，那就是慢性自殺)...

　　算了，船到橋頭自然直!!誰讓我們都是有福之人呢!!!

未來的日子作文3

　　在未來的一天里，究竟會發(fā)生什么呢？我很期待，我希望是這樣的……

　　早上起床，機器人鬧鐘伴隨著迷人的音樂吧我們叫醒；當我們站在梳妝臺對面，對著玻璃，打開了玻璃電視機，看著一天發(fā)生的新聞，梳妝打扮；我們站在廚房，打開由玻璃加熱的火，由保姆機器人為我們做香噴噴的飯菜。

　　上學去啦，司機機器人開著太陽能發(fā)電的汽車接送我們。到了門口，衛(wèi)生機器人給我檢查衛(wèi)生，顯示屏幕上顯示了“優(yōu)”，這就可以進校門了，如果是“差”，那就關(guān)門免進。我來到三號樓八樓，因為我是三（8）班的，每個班級一層樓。第一節(jié)是語文課，我們打開了顯示屏，屏幕上顯示出作業(yè)，我在機器人的指導下飛快地完成了作業(yè)，開始休息。第二節(jié)是數(shù)學課，我們來到立體圖案教室，那里圖案和數(shù)學都是立體的，上數(shù)學課和玩一樣讓人開心，我次次考一百。第三節(jié)是體育課，我們到操場上，有各種各樣的機器人來教我們，我們想學什么學什么，這時，天空下起了毛毛雨，操場上升起了防雨墻，我們又可以開始上課了。午餐時間到了，我們點擊自己喜歡的套餐，飯就會被送過來。下午，我們又開始快樂的學習，放學了，沒有作業(yè)，耳邊傳來一路順風的祝福。

　　回到家，又有保姆機器人為我們做飯菜，我又開始大吃大喝，吃完后，開始看電視，我只要說出節(jié)目的名稱，就可以看，困了，就去睡覺了……

未來的`日子作文4

　　在未來的日子里，處處充滿了驚喜，發(fā)達的科技引領(lǐng)我們感受世界的美妙，生活的美好；溫馨周到的社會服務(wù)，不得不讓我們贊嘆道：科技真好�。�

　　在未來的家里，一覺醒來，門外強烈的陽光便會柔和地照進來，悄悄的爬到床上，催促著你起床；當你起床洗漱時，不經(jīng)意會發(fā)現(xiàn)，有人為你留了一張便條，上面寫著他說的話，而回復(fù)他時，只需在便條旁邊用手輕輕地在軟鍵盤上打好字再回復(fù)就行了；為家人做早飯時，數(shù)字化電視可以陪伴著你，邊做飯邊了解時事新聞，或是想看的電視劇，在未來的日子里，處處隱藏的火災(zāi)問題也被科技解決得天衣無縫，廚灶上，沒有管子，也沒有煤氣灶，做飯時，只需用手在指定的位置像撥打戰(zhàn)爭時期那種老式電話一樣輕輕地掃到你想要的火候，這時便會出現(xiàn)像電磁爐那樣的火，但唯一不同的是，這種火不會讓人感覺到燙，卻可以讓食物熟透，這樣做安全就被保障了，又方便又可靠，而冰箱上的照片，也可以隨意地變大變小，還可以在上面隨意涂鴉，如果想與家人視頻通話，在未來更是小菜一碟，將手機放在桌子上，家人們就可以盡情暢談了。不能不說，數(shù)字化家庭的方便是無窮無盡的，與現(xiàn)在相比，可謂是向科技發(fā)達邁進了一大步。

　　在未來的學校里，每個班之間相隔的不是一面白墻，而是一面大玻璃，可別小看這面大玻璃，它能調(diào)節(jié)班與班之間互相影響的音量，同學們還能在上面畫畫，不過可不是用彩筆畫，而是用手指畫，隨著你手指在玻璃上的移動，緊跟著你的也是一條白線，不管你想畫什么，最后都可以變成活的，在玻璃里面動來動去。這面玻璃的創(chuàng)造目的則是為了激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力，而同學們的作業(yè)也不用手寫了，回家后只需安一個機器在電腦上，在貼一個芯片在腦門上，這樣，你所想的任何事，電腦都能幫你完成。未來的學校，可真是為孩子們提供了一個優(yōu)越的學習環(huán)境，為老師們提供了一個舒適的教學環(huán)境。

　　在未來的醫(yī)院里，不得不說的是醫(yī)療設(shè)備的發(fā)達。為人們做的X光，不會再讓醫(yī)生們仔細的在燈光下看了，它們是3D的，也可以隨著醫(yī)生的需要而轉(zhuǎn)換方向位置等，以便于醫(yī)生們?yōu)椴∪嘶蚣覍僦v解病情；而在醫(yī)院進進出出的也不全是護士了，更多的則是醫(yī)療機器人，它們具有人一樣的思維，和貼心的服務(wù)。它們也會向家屬一樣悉心地照顧你，呵護你。而在我看來最最痛苦的手術(shù)，打針，吃藥等，在未來根本不值一提：若是做手術(shù)，機器人便會給你一本雜志或圖書，病人只需靜靜的躺在床上看書，只需幾十秒的時間，機器人們便可以完成一項手術(shù)，而且保質(zhì)保量；以后也沒有了難吃的藥丸，難喝的中藥，而是藥物和糖類混合在一起的一種新型糖果，深受小孩子喜歡�？梢哉f未來的人們已經(jīng)徹底掙脫了病魔的束縛，更可以開開心心的生活了！

　　在未來的日子里，處處充滿了驚喜，而這些驚喜，也正是人們現(xiàn)在甚至在未來辛辛苦苦制造發(fā)明的結(jié)果，正是用他們勤勞的雙手，為我們織起了我們心中那片美麗的，可望而不敢想的藍圖，而他們就是那偉大的織夢者！

未來的日子作文5

　　在我們未來的日子里 ，那天大家商量著將來會怎樣，說要開一個甜品店，不錯吧，嘿嘿！大家學的專業(yè)都不同，我和snowwinter都是國際經(jīng)貿(mào)的、sun學管理、曉怡是新聞、芹菜是地理、菠菜是電子，所以要分工啦！我和snowwinter可以去找找贊助、做做市場調(diào)查、多接些訂單之類的，sun就可以負責人事那一塊，曉怡負責宣傳，至于芹菜和菠菜，一個就對自己的學生說：“你們是不是不想學啦，那老師就帶你們?nèi)ヌ鹌返瓿詵|西，記得下次帶你的爸媽一起去哦！”

　　要是有什么電泡壞了，電器don‘twork，就打菠菜的電話，隨叫隨到，嘿嘿��！要是甜品店賺了，大家就瘋狂的吃大餐、瘋狂的買衣服，要是虧了，就抱在一起（嗚嗚~~~~）：“這個月我們又虧了，咋辦？”嗬嗬，雖然是空想，但卻是一件很美很美的事！前途渺茫，大家都不知道自己將來會怎么樣，比如說：我覺得我的專業(yè)是出來沒飯吃的那種，又聽說做新聞的又要有后臺，以芹菜的個性又怕她會被學生欺負（當然要是有哪個學生敢跟芹菜過不去，那就是慢性自殺）算了，船到橋頭自然直！誰讓我們都是有福之人呢！

未來的日子作文6

　　清晨5點30分，一個身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫(yī)生

　　在搶救室里，我仔仔細細地查看了這個十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術(shù)準備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。

　　手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛。無影燈下，監(jiān)測儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯，與病人不同的部位連接起來。躺在手術(shù)臺上的小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測儀的訊號在不停的跳動。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進行清創(chuàng)�！昂�，現(xiàn)在移植肢體�！拔夜麛嗟卣f。自動攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學工程的教授們。

　　晚上7點鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來�！皡谴蠓�，有一位外傷病人正在急救室等你。請馬上來�！扒�，工作又開始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。

未來的日子作文7

　　好久了，心情很壓抑。“生命意義何在？”這一有關(guān)人生的課題，縈繞在心頭，揮之不去。

　　小草綠大地，野花秀山川。而我，還有所看到的一部分人，卻飽食終日，不知道何為活著的意義。

　　麻將館里人滿為患，高檔飯店燈紅酒綠，再看一個個低頭族，他們在虛擬的手機世界里輕狂恣意……我曾問過好多熟悉和不甚熟悉的人，生命的意義是什么？可他們半睜著迷離的醉眼，說，瞎活著唄，今朝有酒今朝醉，哪天玩完哪天了，要什么意義？

　　車禍前，我每天兢兢業(yè)業(yè)上班，課余時，全心侍奉雙親，關(guān)照兄弟姐妹，覺得很充實，沒有去想關(guān)乎生命意義的深層問題；車禍后的前些年，我經(jīng)過涅盤，走上了寫作之路，每天大部分時間都在閱讀和寫作，意欲用自己稚嫩的筆為杖，歌頌祖國日新月異的發(fā)展，激勵他人樂觀堅強的生活，覺得雖體殘而心未廢。可近一年來，如涸澤之魚，沒有了創(chuàng)作熱情，便覺沒有了生活意義。夜晚在自責中尋找出路，一遍遍告誡自己要努力；白天便又苦于沒有感覺，寫不出滿意的文字而恍恍惚惚。當下的境遇里，在我的意識中，好像唯有寫作是我人生的意義和價值，別的便是在耗費生命。就這樣在苦惱、郁悶中蹉跎著光陰，不知何時能突破瓶頸。

　　一日，與母親暢談，深受觸動。

　　87歲的老母親堅持自己生活，不愿跟兒女在一起。她每天看書，不認識的字查閱字典，搞清字義，還要抄錄下來，以防忘記，密密麻麻記滿了兩個筆記本；家里養(yǎng)了三十幾盆花，竟不滿足，還要在屋前小區(qū)的空地種花，從家里提著水壺等物什一趟趟地澆水、施肥，滿頭汗珠下是一張憋得通紅卻開心滿足的笑臉；每次上街或來閨女家，都要不怕麻煩地換一身自認為體面的衣服。那種對生活的熱愛，我難及一二。我嘆服母親的人生態(tài)度，她說，我老了，不能為社會做貢獻了，但是，我每天開開心心的，保養(yǎng)好身體，不給孩子們添累贅，你們就能安心工作，樂觀生活，好好為國家做事，這是我唯一能做的有價值的事了。

　　聽著母親樸素卻富含哲理的話，我深受觸動。一個老人都能時刻想著服務(wù)于小家，報效國家，那些整天沉浸在“歡樂谷”中聲色犬馬的人們，不知聽后有沒有一絲絲的觸動？當然，個人有個人的活法，我無權(quán)評說對錯，但我相信，虛度年華的他們，內(nèi)心定是無以言說的惶恐落寞。

　　我的余生應(yīng)該繼續(xù)好好寫作，發(fā)揮自己的光和熱。寫作之余，要做好女兒，做好妻子，做好母親，做了姐妹，做好朋友的不同角色，盡可能多地去陪伴母親，讓老人安享晚年；營造溫馨的家庭氛圍，讓老公和兒子感受到家庭的溫暖和幸福；盡我所能為親朋提供力所能及的幫助，讓他們感受到我的愛……

　　這，就是我人生的意義所在！

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