有關描寫未來的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫未來的作文 篇1
現(xiàn)在房屋太麻煩了，爸爸媽媽晚上回來晚還要做飯，還要打掃衛(wèi)生，所以我想設計未來的房子。
我走進家里，房屋的墻壁是五顏六色的，墻壁可以按我的情緒變換，墻壁不只能變顏色，還可以變換形狀，可以變成老虎行狀，還可以變成別的形狀，到了晚上，如果有小偷進來，門還會伸出隱形的拳頭把小偷打跑。然后門也會自動報警。
要是爸爸媽媽回來非常晚，媽媽按紅色機器人，就會端出一碗香噴噴的飯，吃完后，媽媽按藍色機器人，機器人就會去洗碗。
臥室的床還可以按摩，可以讓人進入夢想。
我一定要好好學習去創(chuàng)造未來的世界。
描寫未來的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨入了20xx年，這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年，許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在！
.我今年27歲，居住在木星上，是一名賞金獵人，我曾被科學家注射了狼狗基因，所以我現(xiàn)在有敏銳的嗅覺和強悍的力量。我有一雙超級反重力的機械鞋子，我手上有一個金屬機械手套，我只要一把手彎曲就會出現(xiàn)一副刀槍不入的透明藍光盾牌，我的武器庫擁有世界上最高級的槍械，我的雇主是朱庇特殿下，她是這整個宇宙的女王，她和我是非常要好的朋友。那時人類可以將動物基因與人類基因相結合，比如士兵可以結合狼的基因以獲得狼的那種勇氣和力量，工人則可以結合蜜蜂的基因變得更加勤勞。相比之下，沒有進行基因改造的人則像原始人一樣落后。
我在一次神秘行動中透了一塊紫色幾何球體，
這球體是具有強大力量的可以摧毀整個宇宙的能量！
然而，在這個科技發(fā)達的世界，也少不了敵人，他就是——羅南。原來他是飛船寶庫的管理員，可是他漸漸地有了貪念，乘別人不注意，偷走了幾何球體，坐著超速飛船逃走了，聽潛伏者說，他還要把球體能量轉移到自己身上，統(tǒng)治地球�？伤⒉恢�，如果身體承受能力小反而會導致身體爆炸！
我結識了背叛了羅南的卡魔拉、為了賞金的宇宙強盜火箭浣熊和他的搭檔樹人格魯特，以及和羅南有著血海深仇的的毀滅者德拉克斯。當奎爾發(fā)現(xiàn)這個神秘球體蘊含的真正能量，會給整個宇宙帶來巨大威脅時，為了解救整個銀河系，我和這幾個看似格格不入的烏合之眾結成了同盟，和山達爾星人聯(lián)合，破釜沉舟，決一死戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了羅南，奪回了幾何球體，被人們選舉為宇宙護衛(wèi)隊。
描寫未來的作文 篇3
在這新世紀剛開始之際，讓我們暢想一下中國的美好前景吧。
大街上沒有了汽車，取代它們的是環(huán)保飛機，這種飛機用的燃料不但不排出廢氣破壞大氣層，而且還會排出新鮮空氣讓人呼吸。
人們身上穿的都是環(huán)保衣服，這種衣服沒有靜電，磨不破，衣服里面還有一種凈化功能，能讓衣服永遠不會臟。
人們住的房子是用餅干做的，門是用水果糖做的，家里的沙發(fā)、凳子都是用果凍做的，保證你坐上去軟軟的，桌子是用夾心蛋糕做的，在這樣的房子里生活，人們的心情一定無比高興。
人們的家門口都裝有一種頭，門上都裝有一種面貌識別器，你如果是這個家的人，那門上就會出現(xiàn)“您好，請進！”一行字，并自動把門打開。如果你不是這個家的人，那門上就會出現(xiàn)“您不是這家人，請注意！”字樣。如果來者是小偷，那門上就會出現(xiàn)幾只像章魚一樣的手，立刻把小偷抓住，用繩子綁住并自動送到公安局。
人們吃完或用完后剩下的垃圾，只要加一些微生物，原來臭烘烘的垃圾就會變成別的好東西了，不如說梨皮可以變成餅干，蘋果皮可以變成巧克力，糖紙可以變成糖，瓜子皮可以變成瓜子，舊電池可以變成樹種，塑料袋可以變成化肥……
這就是未來的城市，雖然這只是我的想象，但是我相信在不久的將來，它們一定會實現(xiàn)的。
描寫未來的作文 篇4
20xx年的一天，當你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅與幸福——那位年輕的'老師就是未來的我！
我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想與追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個時代的中國夢。相應地，我產生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學經驗豐富，培育了一代又一代的學生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學老師是班主任，她關愛同學，細心地呵護著每一個花朵，我的每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學習，扎扎實實地學好每一門功課。最終，考大學時，我如愿以償?shù)剡M入了師范大學。
如今，我是一名令人尊敬的小學老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現(xiàn)偉大的中國夢與中華民族的復興而學習，為中華的崛起而讀書。我一點一滴地增強教學能力，經常向有經驗的同事們學習教育方法，積累教學經驗。同時，我還向課本學，認認真真地學習如何教育孩子，如何使課堂變成同學們的樂園，讓每一位同學快樂成長、開心學習。我力爭在講解課文時幽默風趣，通俗易懂；在輔導作業(yè)時，教育同學們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。我還是一名有耐心的老師，當有同學考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲。”當有同學遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓，重頭再來，你一定會成功的�！蔽遗﹃P心每一位同學，當有同學生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……
未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園��！
描寫未來的作文 篇5
�。⒆魑陌�，作文！＂我小聲嘀咕著，＂我最討厭寫作文這篇作文可怎么寫��？＂我趴在桌子上
突然，我發(fā)現(xiàn)四周全是高樓大廈，空氣里飽含著一絲清甜，沒有半點煙霧。＂有人敲門。＂我發(fā)明的機器人對我說。我按了自動開門鍵，只見門口有的人拿攝像機還有的人拿手紙和筆。聽其中一個人說＂大科學家6660年6月6日，這個莊嚴的時刻你發(fā)明的地球空氣凈化器地球進化的沒有半點煙霧請給我簽個名吧�。⑦�有幾個扛著我發(fā)明的2億像素的攝像機，＂咔嚓，咔嚓＂給我拍照。我對大家說的爬山、入水和飛行的＂三用車＂。又過了一個月了，人人都用上我發(fā)明的＂三用車＂。我發(fā)明的機器人就別提了。他們有的當老師，有的搞設計，還有的建造樓房。
我的眼睛睜開，看到桌上空空如也的稿紙，一拍腦袋，說：＂有了，就寫我的夢。＂
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