【精品】未來的作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的未來的作文500字3篇，歡迎大家分享。
未來的作文500字 篇1
牛頓被樹上掉下來起的蘋果砸著，然后發(fā)現(xiàn)了地球引力；瓦特看到了水燒開后的蒸汽沖得鍋蓋直動(dòng)，然后發(fā)明了蒸汽機(jī)。我們上課的時(shí)候，往往黑板的較低處都寫滿了字，較高處卻還是空空的，看到有的老師踮著腳寫字很辛苦，我就想發(fā)明一種“自動(dòng)黑板”。
在20xx年，我發(fā)明的自動(dòng)黑板已經(jīng)暢銷全世界了。每所學(xué)校里的每個(gè)教室都會(huì)安裝上自動(dòng)黑板。
自動(dòng)黑板分為幾種類型：自動(dòng)升降型、吸力型、多功能型和多面性。
自動(dòng)升降型的自動(dòng)黑板是專門為那些個(gè)子太矮或個(gè)子太高的老師準(zhǔn)備的。這種黑板可以隨便升高或降低的。它的側(cè)面上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅按鈕和一個(gè)綠按鈕。你只要按一下紅按鈕，就可以使黑板升高一點(diǎn)，如果你覺得還不夠高，就可以不停地按紅按鈕，知道你滿意為止。綠按鈕是讓黑板降低的'，如果你覺得黑板還不夠低，也可以不停地按綠按鈕。
這種自動(dòng)黑板，是專為那些總是喜歡在黑板上貼一些示意圖的教師準(zhǔn)備的——吸力型黑板。這種黑板分為好幾個(gè)部分，分別為寫字的部分、吸鐵的部分、吸布的部分和吸紙的部分。教師只要購買了這種黑板，就可以在上課的時(shí)候，在黑板上想貼什么就貼什么。
自動(dòng)黑板還分為多功能型和多面型。多功能型的黑板不但可以寫字，還可以當(dāng)作電腦使用。多面性的黑板是由十幾塊黑板折疊而成的，當(dāng)一塊黑板用完后就可以展開另一塊黑板。在下課的時(shí)候也不用擦黑板，因?yàn)橄乱徽n的老師來上課時(shí)可以展開另一塊新的黑板。
自動(dòng)黑板的好處多多，快來購買吧！
未來的作文500字 篇2
聽說22世紀(jì)是超高信息時(shí)代，對之仰慕已久的我，乘坐著時(shí)光飛船到22世紀(jì)的地球上。
我興致致勃勃地下了船，看見到處是高樓大廈，可令人奇怪的是每座樓房上面很大，下面卻很細(xì)。我身邊走來了一位女士，有禮貌地對我說：“你好!你是21世紀(jì)的人吧，讓我來給你介紹介紹我們22世紀(jì)吧!”我連忙說：“謝謝!”
我們走進(jìn)大樓，她說：“未來世界的每座樓房都是下小上大，因?yàn)橐彰娣e，而且每座樓都是幾萬多層，直插云霄。你一定在想：這么高的樓房，哪能上去啊?其實(shí)，二十二世紀(jì)發(fā)明了一種比電梯更先進(jìn)的東西，這個(gè)東西叫“光速地毯”，這個(gè)“地毯”速度極快，上200層只需二十秒。我們來試試吧�！罢f完，和我一起站到”地毯上去，按上200層的按鈕，就開始了。在20秒內(nèi)，還有一支優(yōu)美的歌，使你回家有一份好心情。到了的時(shí)候，會(huì)有一束絢麗的紅光來迎接你回家的。
那位女士又說：“這里是我家，你進(jìn)來參觀一下。”我聽了，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃門沒有鎖，便問：“奇怪!玻璃門不鎖，小偷來光顧怎么辦?”“哦!其實(shí)那門上看起來沒鎖，但是鎖了，是透明的，這是聲音鎖，把主人的聲音錄在里面，主人喊“開門”就會(huì)自動(dòng)開的。她耐心地講解給我聽。
我進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)墻上竟是立體電視屏幕，而且打開按鈕，整個(gè)屋子的天花板都會(huì)發(fā)光，真是讓我大飽眼福。“這是根據(jù)螢火蟲身上的光制出來的�！迸空f。
接著，我們又參觀了未來的學(xué)校、飯店、機(jī)器、工廠、農(nóng)場……
“起床啦!”媽媽大聲叫我起床。這原來是夢，不過誰能說二十一世紀(jì)的萬楚蕓不能把地球打扮得像夢一樣美好呢?
未來的作文500字 篇3
曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書本仔細(xì)做筆錄的認(rèn)真；面對辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛讀書，喜歡可愛的孩子，并很享受把祖國的小樹培養(yǎng)成參天大樹的自豪與喜悅。不錯(cuò)，我一直夢想當(dāng)一名教師，輸送孩子們無限的知識(shí)！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說教師是園丁，也有人說教師是人類靈魂的工程師。
假如我長大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的快樂；我盡量用通俗易懂的語言使每一位學(xué)生聽懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認(rèn)真輕聽并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調(diào)節(jié)大腦，好好歇息�？荚嚽�，我會(huì)少說話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)建造一所免費(fèi)的學(xué)校，這樣那些貧困地區(qū)的孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識(shí)，同樣的快樂。我會(huì)給他們上課，教會(huì)他們讀萬卷書，行萬里路道理。我只是在做一位教師的職責(zé)！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語文的教學(xué)方案，不再是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)為此感到自豪，更為自己能把祖國的小樹培養(yǎng)成參天大樹而喜悅！