【必備】寫未來的作文5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫未來的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫未來的作文 篇1
你見過未來的玩具炮彈嗎?讓我?guī)憧纯窗桑?/p>
那是一根藥膏,它扁扁的細(xì)條上寫著:“看不見的玩具炮彈。”
只要按下一些程序,例如:旅游。把藥膏涂在手上,大喊一聲:“呯!”它就會(huì)把你帶去你想去的地方;這種物品也用于戰(zhàn)爭,只要按下:“隱身+攻擊”鍵,然后喊一聲:“隱!”立刻隱身。如果想攻擊敵人,對(duì)著敵人大喊一聲“功”,敵人就立刻靜止不動(dòng),猶如一塊塊石頭一樣立在那里。如果想加快速度,只要對(duì)著她喊“快!”人就像離靶的箭一樣沖出去。
如果你困了,想睡了,只要對(duì)著它喊一聲:“屋!”立刻有一座房屋出現(xiàn)在你眼前,你就可以安心休息了。
如果你餓了,只要對(duì)著它喊一聲:“吃!”你眼前頓時(shí)出現(xiàn)豐盛可口的飯菜,使你口水“飛流直下三千尺”。
它還可以帶你穿越古代和未來,好神奇啊!
只有你想不到的,沒有它做不到的,擁有了它感覺就擁有了全世界!未來的玩具好玩嗎?你們喜歡嗎?
寫未來的作文 篇2
20年后我可能成為一個(gè)科學(xué)家,也可能成為也一個(gè)文學(xué)家,或者是發(fā)明家。如果是發(fā)明家,我要發(fā)明許多東西,為人類造福。
我首先要發(fā)明一種特別的魚,它的嘴巨大無比,一口能吞下幾噸重的垃圾,身上長滿五顏六色的魚鱗,反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來,種子落到海底,經(jīng)過海水的澆灌,光線的照耀,就快速的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,果子有很多種,有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝,還有各種各樣的蔬菜。
地球上的人越來越多,如果地面上住不下,可以到海里去住,海里的人可以吃那些水果荷蔬菜,可以吸收魚鱗反射的光芒。
寫未來的作文 篇3
科技越來越進(jìn)步,未來的學(xué)校也變的越來越高科技。
每天上學(xué)時(shí),乘坐空浮車,在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」,它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口,學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué),每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石,寶石的里面有ㄧ片芯片,可以辨識(shí)身分,進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指,大門就會(huì)自動(dòng)打開,然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長那里,這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后,專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅子,接著再將今天的行程告訴我,還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí),將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會(huì)浮出課本的影像,點(diǎn)一下課本上的圖片,它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指,就會(huì)跳出一個(gè)視窗,上面有餐廳的菜單,在熒幕上選擇要吃的東西,機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置,將你點(diǎn)的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間,午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭,機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí),約一些朋友到操場打球,有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來,還有ㄧ些可口的零食,但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話,地面會(huì)馬上感應(yīng)到,系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間,叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類,拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,機(jī)器人就立刻變形,變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板,拖完后的地板又濕又滑,這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然,科技是用來造福人類,但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器,不然大家都靠著機(jī)器做事,身體就會(huì)變的不健康,所以,有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行,不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體才是最重要的。
寫未來的作文 篇4
20xx年的一個(gè)夜晚,一匹馬從空中飛落到中科院門前。
你可能會(huì)奇怪,馬,這種已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)的,漸漸被遺忘的動(dòng)物,怎么會(huì)從空中降落呢?別急,讓我給你詳細(xì)解釋。
20xx年,已經(jīng)年過五旬的我,作為一名科學(xué)家,發(fā)明了一種新型的交通工具:馬。
我發(fā)明的馬,與從前陪著士兵們出生入死的馬截然不同,首先,光是外形就顯得格外與眾不同,把它放入馬群,就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似,滿身肌肉,但頭上卻長著一只角,細(xì)細(xì)觀察,角上還有兩只眼睛呢。它的身上長著一對(duì)潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛,其中一項(xiàng)就是飛行,所以這才有了“天馬行空”的奇觀。由于這一用途,我給他起名“飛廉”。
它體內(nèi)注入了人的DNA,可以與人交流、溝通,而且還能講世界各國的語言,是一個(gè)當(dāng)之無愧的好翻譯。
它也很通人性,而且會(huì)一直追隨他的主人。關(guān)云長的赤兔因其被殺絕食而死,被世人傳為一段佳話,而我的飛廉也絕不輸給它。
飛廉還是無污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車尾氣和害蟲為食物,而且身上也不會(huì)帶有臭味。它還能吸收二氧化碳,化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。
但是,如果它的速度趕不上汽車的話,那還是得不到廣泛使用!別擔(dān)心,我的馬在這方面決不輸給汽車。汽車一小時(shí)也不過100多公里,我的馬是汽車速度的兩倍。
但是,它在空中的速度又會(huì)怎樣呢?它飛行速度是普通飛機(jī)的四倍,還能在惡劣天氣飛行。當(dāng)然,在空中向下俯瞰,欣賞美景時(shí),它的速度會(huì)慢下來的。
除了這些,它還有航海、潛水的功能?墒,要潛水的話,就得要氧氣,但是這個(gè)條件似乎很難滿足。沒關(guān)系,還記得飛廉身上的鱗片么?它身上的鱗片,實(shí)際上是密碼,只要按照之前設(shè)定的順序按下,就可以進(jìn)入馬的`體內(nèi)——當(dāng)然,要想進(jìn)去,除非主人允許,否則就是再忙活也進(jìn)不去。
在它的體內(nèi),空氣是應(yīng)有盡有,根本不愁用,因此,它可以一直下潛,對(duì)研究海洋生物有非常大的貢獻(xiàn)。
除了這些,我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行,還可以穿過隕石,這樣,我就可以探索宇宙的奧秘,去尋找另一個(gè)“地球”。
飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器,而且不怕所有的東西,就連核彈也拿她沒辦法。
飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生等方面都有不小的貢獻(xiàn),怎么樣,是不是也想要一匹呢?
寫未來的作文 篇5
在未來,我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來去看看吧!
穿過一條條馬路,就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門,上面裝有微型的攝像頭,能把你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入學(xué)校的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)學(xué)校的。
走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個(gè)學(xué)生與老師的桌子上都有一臺(tái)電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會(huì)出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人,它能幫助老師批改作業(yè),并且還能把已交人數(shù)與未交人數(shù)印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來!
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