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描寫未來的作文

時(shí)間:2021-08-03 11:09:00 [第六單元]未來的XX 我要投稿

描寫未來的作文合集七篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫未來的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫未來的作文合集七篇

描寫未來的作文 篇1

  未來的世界,一定是一個(gè)更完美的世界,一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),充滿愛,物質(zhì)生活豐富的和諧的社會(huì)。

  一天晚上,我做了一個(gè)奇妙而又美妙的夢(mèng)。

  首先,我坐著飛碟,飛碟的形狀很奇特,并坐著它來到了20xx年。20xx年的中國變化很大,跟現(xiàn)在截然不同。在20xx年的北京沒有霧霾,沒有川流不息的汽車,沒有高樓林立。有的只是清新的空氣,散步的行人。20xx年的交通工具不是小汽車,不是火車而是能在空中任意穿梭的飛機(jī),飛機(jī)不會(huì)因?yàn)闅饬鞫七t,在飛機(jī)上還可以玩手機(jī)。

  20xx年的中國已經(jīng)完全進(jìn)入小康社會(huì)。在路上總能見到兩個(gè)陌生人相互寒暄。家家門口敞開,儼然進(jìn)入了一個(gè)大同社會(huì),實(shí)現(xiàn)了孔子多年的理想。

  20xx年的學(xué)生就更幸福了,他們不像我們每天背著沉重的書包,起早貪黑。他們的老師組建了一個(gè)討論組,老師每天把要學(xué)的課程錄下來,學(xué)生可以任意選擇一位老師,進(jìn)入他的課堂,遇到不理解的地方可以隨時(shí)提問。學(xué)生考試也不想現(xiàn)在一樣把答案寫在試卷上,而是在電腦上答題,這樣豈不是可以少砍很多樹嗎?老師也不用費(fèi)神給學(xué)生改卷子,更不會(huì)摻雜各種感情因素,對(duì)于學(xué)生就更公平。

  20xx年的飲食就更不能與現(xiàn)在相提并論了。有機(jī)蔬菜隨處可見,因此一些奇怪的疾病也隨之消失了。但是,醫(yī)院也沒有消失,醫(yī)院僅用來檢查身體的。

  未來的世界是如此的美好,令人神往。為了建設(shè)一個(gè)更加美好的世界,我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面發(fā)展自己的特長,為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

描寫未來的作文 篇2

  未來的我,也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,讓他們從一株株幼苗長成參天大樹,我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。

  春天,我要帶著我的學(xué)生們走出校門,讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發(fā)出感嘆:“江山如此多嬌!”

  夏天,我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼,聽音樂、捉迷藏……林蔭下,我會(huì)給他們講故事:有一個(gè)偉大的人,那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。

  秋天,是收獲的季節(jié),我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g,讓他們明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會(huì)用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。

  未來的我,也許是醫(yī)生,去救死扶傷;也許是軍人,身著戎裝,馳騁沙場(chǎng);也許是童話作家,我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”,凈化孩子們的心靈……

描寫未來的作文 篇3

  現(xiàn)在的人們用的筆有很多的缺點(diǎn):筆重重地摔在地上或者用腳踩一下,筆殼馬上會(huì)碎掉;如果筆不小心掉到地上,筆心就會(huì)斷??所以,22世紀(jì)的我要發(fā)明一種既實(shí)惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看,與普通的筆沒什么不同的地方,關(guān)鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時(shí)更換,假如你想換一幅山清水秀的圖案,清松一下,你只要對(duì)著筆說一聲:“變!彼鼤(huì)馬上變出你想要的圖案。而且,這種筆的筆殼是摔不壞的.。因?yàn)樵谘芯康倪^程中,我添加了一種特殊的物質(zhì),這種物質(zhì)可以耐摔。

  你們肯定注意到了筆殼上的那幾個(gè)小小的按鈕了吧?你們可別小瞧這幾個(gè)小按鈕,他們的身上可都是有特殊的功能喔!

  當(dāng)你不小心寫錯(cuò)別字的時(shí)候,這種筆就會(huì)馬上發(fā)出聲音:“寫錯(cuò)別字了!寫錯(cuò)別字了!”這時(shí),你只要輕輕地按下筆上那個(gè)紅色的按鈕,它就會(huì)在筆殼上顯示出正確的字。

  當(dāng)你感到疲勞時(shí)候,你只要輕輕地按下筆上那個(gè)黃色的按鈕,它就會(huì)發(fā)出美妙、悅耳、動(dòng)聽的音樂,使我們的心情放松下來。

描寫未來的作文 篇4

  今天,我讀了《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e(cuò)”的生活,砍伐樹木……我正想著,一個(gè)光洞來到我面前。我按耐不住好奇心,用手輕輕地摸了摸它,它便把我吸了進(jìn)去。

  我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著,不一會(huì)兒就來到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑,連一條小溪的底都看不見了;那里的天空都是灰色的,既沒有白云也沒有光澤。

  我看到一個(gè)食品店,趕緊沖了過去,因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來世界的零食是什么樣的。跑到店里,我大吃一驚:商店里只有兩個(gè)柜臺(tái),一個(gè)賣水,一個(gè)賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水,可那水竟然是灰色的!我付了錢,走出商店,把那瓶水打開,哇噻!才打開的就聞見一股臭味。我急忙跑回商店,對(duì)機(jī)器人店主說:“你騙小孩呀!這水那么臭,你居然說是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來的水,讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后,仍然意猶未盡地看看空瓶子,對(duì)我說道:“小朋友,你這瓶水太好喝了!這是什么水呀,我從來沒有喝過這么好喝的水!”我買了一個(gè)氧氣袋,微笑著跟他告別,走出了食品店。

  我走在垃圾成山的馬路上,忽然,我看見幾個(gè)手里提著氧氣袋,打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘,便跑過去問:“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答:“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,而且我們這兒下的是酸雨,躲還來不及呢!”他們說完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校,看見他們沒有教學(xué)樓,因?yàn)樗麄冇脕碜龃u頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們?cè)诶牙锱俪隽艘粔K空地,用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的小屋來當(dāng)教室。

  我看見他們正在上自然課,老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣,一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方,老師嘆了一口氣,繼續(xù)說:“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠!薄安粚(duì),不對(duì)!我在書上看見的,那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對(duì)。老師帶著有點(diǎn)傷心和無奈的語氣說:“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉淠咎喽兂缮衬恕!?/p>

  我又看見一些人在搬運(yùn)花草樹木,我心想:這兒不是連人類都難以生存下來,怎么還有植物呢!于是,我抱著滿腹的疑問去問搬運(yùn)工:“你們這不是連人類都很難生存嗎,哪來的植物呀?”工人們不假思索地回答:“這些花草都是假的,你沒看出來?”我仔細(xì)看,嘿!還真是!

  這時(shí),那個(gè)光洞又來到了我面前,我非常地想回到自己的世界,急忙用手觸摸它,它又把我吸了進(jìn)去,我在里面穿梭,又回到了自己的時(shí)代。可是我一直在回憶著那個(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家,如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境,就會(huì)像未來那個(gè)世界的人們一樣,再也看不見青山綠水,再也呼吸不到新鮮的空氣,再也沒有美麗的花草樹木,伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境,不要等到將來后悔莫及!

描寫未來的作文 篇5

  星期天,我吃過早飯就開著自己的汽車,帶著父母去郊外游玩。正值高峰期,路上的車太多了,為了趕時(shí)間,我就按了一下操作盤上的綠色按鈕,汽車便平穩(wěn)地垂直升起,然后向前飛去。別驚奇,這就是我的智能汽車。

  這部車的功能可全了。它不燃燒汽油,而是用水作能源,隨處都能取到,既經(jīng)濟(jì)又方便,還不會(huì)污染環(huán)境。要是一時(shí)找不到水加怎么辦呢?別慌,你只要按一下“啟動(dòng)太陽能”按鈕車頂上的光電轉(zhuǎn)換器就會(huì)自動(dòng)工作,為車上的電力發(fā)動(dòng)機(jī)提供能源,這時(shí)我的車又變成了太陽能汽車了,它還能在運(yùn)行中把多余的電能儲(chǔ)存起來,以備不時(shí)之需。

  光顧說話了,前邊出現(xiàn)一個(gè)大水庫,公路要繞一圈,怎么辦?為了節(jié)省時(shí)間,我把車向水中開去,同時(shí)按了一下操作盤上的藍(lán)色按鈕,車就像汽艇一樣快速的相對(duì)岸駛?cè)。不錯(cuò)吧!你要是想到水下看看也可以,只要按一下紅色按鈕,它會(huì)立刻變成潛水艇,想停在水中的那個(gè)地方都行,要是有什么東西攻擊也別怕,不但車體堅(jiān)固耐壓而且還有防御功能,能想鎖定的目標(biāo)攻擊,包你安然無恙,現(xiàn)在放心了吧!

  駕車久了難免會(huì)腰酸腿疼,可是開我的車沒事,你只要按一下車座旁邊的粉紅按鈕,車座就會(huì)變成按摩器,幫你按摩,緩解你的疲勞。要是還困,你還可以睡著開車。別害怕,這是電腦自動(dòng)駕駛。你先在前邊的電腦上輸入“全自動(dòng)”,然后輸入“目的地”,其他的事你就不用管了,車子會(huì)自動(dòng)選擇道路,調(diào)整速度,包你安全到達(dá)目的地。你需要做的就是按動(dòng)操作盤上的黑色按鈕,這時(shí)車座會(huì)變成舒服的席夢(mèng)思床,你就可以舒舒服服地睡覺了,不用擔(dān)心冷熱,車上的空調(diào)是自動(dòng)調(diào)溫的,保證給你提供一個(gè)最舒適的環(huán)境。

  突然車子劇烈晃動(dòng)起來!霸趺椿厥!”我大叫一聲,引得同學(xué)們一陣大笑。原來我在做夢(mèng),是同桌晃桌子把我驚醒了。我還在回味剛才駕車的感覺,真舒服。我一定要好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),將來一定要?jiǎng)?chuàng)造出比這更加先進(jìn)的汽車。

描寫未來的作文 篇6

  日子過得真快!我已經(jīng)是一家醫(yī)院的院長了!這家醫(yī)院,錦旗都有不少的了!

  對(duì)病人,我們用最大的關(guān)懷,最先進(jìn)的技術(shù),最高境界的醫(yī)術(shù)水平,讓病人滿懷開心的走出院門。

  別以為院長是好當(dāng)?shù),每天有二十四小時(shí),我就得工作至少二十個(gè)小時(shí),真是忙!

  床單。我們醫(yī)院有八百張病床,如果占完了,不用著急,醫(yī)院還有近六百張備用床單,照樣跟普通床單一樣溫暖。舒適。

  費(fèi)用。醫(yī)院對(duì)費(fèi)用也十分關(guān)注,貧困家庭,手術(shù)費(fèi)減百分之四十五,藥費(fèi)減百分之二十五來計(jì)算。讓病人醫(yī)得好,住得好。

  快樂。病人光靠吃藥。做手術(shù)來醫(yī)好病是不行的,更重要的還是要給病人快樂。我們醫(yī)院有達(dá)一千平方米的公園,讓病人適當(dāng)在公園走動(dòng),呼吸新鮮空氣,這樣對(duì)病人身體有好處。

  有時(shí)因工作太繁忙了!又無法回家,以防有“重要”事情怕找不到我,只好在工作桌上打起了“瞌睡”。

  我的未來真是太美好了!但我會(huì)隨著我的理想而努力學(xué)習(xí)。

描寫未來的作文 篇7

  在50年后我會(huì)造一座房子,這座房子有很多功能。

  這座房子里面有一個(gè)聲控系統(tǒng),還有一個(gè)紅色按鈕,黃色按鈕,藍(lán)色按鈕。要是工作回來的人們感到疲勞時(shí)可以按一下紅色的按鈕,這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)唱出專門消解疲勞的歌,要是你感到無聊就按一下黃色的按鈕,這樣墻上的擴(kuò)音器就會(huì)說出非常好笑的笑話逗你開心,要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕,左房角的凈化吸塵機(jī)會(huì)1秒鐘的時(shí)間把房間里所有的灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的空氣釋放出來。

  這座房子下面有輪子,你想去旅游可以對(duì)著房子里的聲控系統(tǒng)說出你想去的地方,房子就會(huì)開動(dòng),要是馬路上堵車了,它就會(huì)飛起來前進(jìn)。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)房子就會(huì)變的比鋼鐵還硬。

  在未來20xx年,我一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子,相信我吧。

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