精選暢想未來的作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的暢想未來的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想未來的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會變得越來越美好！現在就讓我?guī)ьI你們走進未來的學習生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過，我不時伸出手接住路邊上機器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個鍵，滑板就長出了一對碩大的翅膀，躍進了空中航線。過了一會，滑板又迅速下降，跳進了海上航道。此時，滑板兩端出現一個巨大的玻璃罩，尾部伸出一個漂亮的螺旋槳，推動滑板快速前進。很快，我就到了目的地——未來市水下學校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺記話機，它可以幫助我們將老師講的內容記錄下來，并打印在白紙上。
下課時，我們學校有三個玩耍的地方。第一個是克隆園，里面有許多遠古時期的動植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個是旋轉式操場。當所有人都上去時，它便旋轉著飛起來。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網球……第三個是海洋謎宮。它在學校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮里面有無數的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會有指路機器人領著你出去。
未來水下學校的學習生活是不是很令人向往呢？那就努力學習，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現實！
暢想未來的作文 篇2
未來科技突飛猛進，人們的生活也隨之豐富。人類的一系列困難都被解決。享受著奇妙無比的生活。
盡情地吃
到了未來，人們吃是隨便多了，據科學家的精心設計，制造出“WBD型熱能循環(huán)催化劑”，這種神奇的物質可以使人的皮膚宇陽光反應，直接從太陽獲取熱能，然后轉化為能量，為人提供能量宇營養(yǎng)。你看了定會想人們既然不用吃東西，那飯館不久全倒閉了嗎？那你就錯了，在未來人們雖不用吃東西，課那些山珍海味不也是人們所享受的嗎？于是，科學家們又推出了“山珍海味濃縮丸”，這種濃縮丸是將食物通過“BL激光”壓縮形成的，保留了原食品的味道，誰要是嘴饞了，就可以到飯店買上幾顆，什么烤鴨丸，宮保雞丁丸，蘋果丸…應有盡有，你只需將丸子放入嘴里，就使勁品嘗吧，真是妙哉妙哉！
盡情地穿
說起來人們的穿著，那簡直是絞盡腦汁也想不出來呀？那時，人們的衣著打扮不僅絢麗多彩，而且還有特異功能呢？想知道嗎？那就聽我一一道來。未來的服裝多是多樣，但都有一個相同的名字叫“魔衣”，這可是專家們想破腦袋才設計出來的，可以稱得上石奇幻之作，它最大的優(yōu)點是不用清洗，你的衣服若是臟了，他會自動的將臟分子通過“GPA離子分離系統(tǒng)”自動分離出來，由于這種衣服是有隱身材料與天然有機氦核制成，所以它還有一個特點就是能隱身。未來的科技是多么的發(fā)達，多么地令人難以置信！
盡情地住
到了未來，人們已不再居住在地球表面上了，而是懸浮于地球表面于大氣的中間，被賦予的美稱。它涉及的原理是通過磁學來完善的。利用同名磁極相互排斥這一原理，將地表放置在大的磁體內，而“懸浮城”底座也帶有磁，從而達到懸浮，它最大的優(yōu)點是當地震，海嘯等自然災害發(fā)生時，卻不受影響，而且內有“四季調節(jié)器”，你想過什么季節(jié)就過什么季節(jié)。真是氣候適宜，人們安居的好場所。
盡情地行
未來人們的雙腳一被解放出來，那些排放大量污染物的汽車業(yè)銷聲匿跡了，代替這些汽車的是“電子馴鹿雪橇機”，它有些像圣誕老人的坐騎但不同點是“電子馴鹿雪橇機”的馴鹿是電子機器的。它可以通過“記憶移植”來記下所有的地方，并且，它的速度也是超快，比磁懸浮列車快多了，既舒適又安全。忘了告訴大家這機器是在天上飛馳的。它的原理與“懸空城”是一樣的。只不過它會運動罷了。
通過未來人們的“吃，穿，住，行”想必你對未來的生活了解不少，更加向往。那時的人們已不再是“民以食為天”，而是“民以玩為天”。我們就談談未來人們的娛樂吧。
盡情地玩
未來的人們不必每天奔波勞累。在工作中，而是有了大把大把的時間去娛樂。未來的娛樂可謂是高科技化。未來最流行的娛樂就是賽車和“時光隧道”。賽車可謂是一舉兩得。它通過將植物的葉綠體移植到車上，從而進行光合作用，即將空氣中的二氧化碳轉化為氧氣，還為車子提供能量，那簡直太刺激了。至于“時光隧道”，那可是一項十分偉大的發(fā)明，未來的人們不用死記硬背歷史，只需進入“時光隧道”，輸入時間與地點，就可進入那時的場面。這并不是回到古代那樣，而是這個空間處于幻映狀態(tài)，你可以毫無威脅和傷害的在里面來回走動，光看場景，而隨著運動方向不動，視角也會隨之改變，如你看一場戰(zhàn)爭，他們在那打，你可以來回走動，到人前觀看，卻傷不到你，你就象幽靈一樣，這可比3D電視好得多了。可真謂是頂呱呱的發(fā)明。未來可真美好，你是否心動了呢？
未來的一切是那么美妙，所以為了我們以后更加幸福的生活，我們應堅持不懈的建設、改善生活，記住，一切美好都需我們創(chuàng)造，都需我們拼博，努力吧，人類！
暢想未來的作文 篇3
未來的世界是什么樣子的呢？隨我一起去20xx年的世界里逛逛吧！
現在，我?guī)е阋呀洀?0xx年的世界飛到了20xx年的世界。這里的人們用的手機是有屏幕的，打接手機就像是面對面在交談一樣。這里的電腦自動化程度很高，用起來很方便。電腦都是自動開關機的，想開機，就說一聲“開機”兩個字就開機了，想關機也一樣。更有趣的是這里的空調感應溫度的能力比人還強，如果空調感應到房間里很熱，它就會自動開起冷氣來；如果空調感應到房間里很冷，它就會自動開起暖氣來。
這里的公路都是建在天空上的，我們的汽車可以隨心所欲地在天空上騰空盤旋呢！而且人也可以在天空上自由飛翔，因此，我們有很多機會與鳥類親密接確。更有趣的是這里的房子不但會走路，而且會說話，它們和我們人類一樣都是有情有義的。
20xx年的世界可精彩了，你覺得好玩嗎
暢想未來的作文 篇4
在越來越提倡“綠色環(huán)保，低碳生活。”的今天。我們將怎樣來保護我們的環(huán)境？說到環(huán)保，我們首先想到方便袋——白色污染。
現在我們上街購物，不再像以前那樣提著自家的布口袋，因為超市都為顧客提供塑料方便袋。但是我們應該想一想，這種白色的方便袋用得越多，對大自然的危害就越大。因為這種塑料垃圾，不能像其他生活垃圾那樣會腐爛，可以作為肥料。假如將它燃燒，還會產生有害的氣體。我們生存的地球環(huán)境也會越來越惡劣。我想出一個好辦法，我們國家是一個農業(yè)大國。我們可以用水稻殼，麥子殼，大豆皮制成方便袋。
這種方便袋能夠用特殊的方法加工而成，所用原料全是無毒的。用過后在回收，稍加處理就可作為雞，鴨，豬的“營養(yǎng)美食”。這種方便袋用后還可以變廢為寶，成為家畜的飼料。
又可以減少由于每天大量使用塑料袋的污染。
假如我的愿望能夠實現，到那時我們的天會更藍，空氣更清新，花草更美麗。人們的生活更美好。
暢想未來的作文 篇5
未來50年，中國發(fā)生了巨大的改變，人們漸漸進入了綠色世界。
清晨，我慢步在街上，四周的空氣格外清新，綠樹遍布馬路周圍，汽車十分稀少，代替它的是不會排除煙氣的太陽能自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到污染，反而讓空氣更清新，因為樓房的材料是樹，用樹木做的樓房不僅外表壯觀，還美化了環(huán)境。
回到家里，墻上的圖案是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作成的。仔細一望，家中的裝修主要以綠色為主，桌子、椅子、衣柜、筷子、書櫥、床都是木制品。
塑料袋和電池也是做了相應的處理。沒有人在賣塑料袋，人們把以前用過的塑料袋存起來，或者使用小包，布袋來裝購買的物品。用過的電池也沒有人再亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠再加以改造，再賣出去。這樣來回利用，可以省下多少資金資源啊!
森林也增添了不少。人們也還會砍樹，不過每砍下一棵大樹，人們都會栽下一棵新苗，不會再出現亂砍濫伐的行為!
動物園里沒有人再亂扔垃圾，沒有人在亂喂動物東西，因為他們早已認識自己的錯誤。你看，游客們在與小猴子握手，小猴子也十分頑皮地沖游客做“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進垃圾桶，給其他游客做了一個好榜樣。
由于人類的懺悔，所以在50年后的今天才有了人類快樂的綠色生活。有了綠色，才有了人類和動物之間和諧相處的日子。雖然中國變化了50年，人們吃了不少苦，可這辛苦的付出也得到了應有的回報。
希望50年后的中國是這樣的。
暢想未來的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間過去了200年，時間來到了公元2214年。在這一年，科學家發(fā)明了一種新式交通工具，成功取代了汽車。
這種交通工具飛翔在空中，叫做“單人飛行器”。每一個飛行器都有一個特定的飛行軌道，兩個飛行器絕不會撞到一起，從而杜絕了交通事故的發(fā)生。即使撞上別的什么東西，位于飛行器四周的安全氣囊也會自動打開，為駕駛員和飛行器提供有效地緩沖作用。200年前，唯一會飛的交通工具——飛機往往在大雨暴雪的天氣里停飛，而2214年的科學家便解決了這個問題。一旦下大雨或大雪，飛行器便開始收集雨水、雪花，并儲存起來，在駕駛艙和飛行器發(fā)動機等部位四周形成一堵“雨水墻”，防止發(fā)動機熄火。而且這些水還能被加工成液氫，用來給發(fā)動機提供燃料。
駕駛這種飛行器也非常簡單。你只要在飛行器的電腦里輸入起點和終點，電腦便會生成一條獨一無二的軌道，開啟自動飛行模式后，飛行器便可以在空中馳騁了。如果你感到無聊的話，可以切換到手動飛行模式，便會有一根操縱桿從艙底伸上來，你只需扳動操縱桿控制方向，就能到達目的地了。在長途旅行中，有時難免感到枯燥乏味，這時，你可以按下“游戲”、“電影”等按鈕，面前就會出現一個巨大的屏幕。你可以用手指去觸碰控制界面，充當鼠標、鍵盤，就可以玩游戲、上網沖浪了。如果你感到饑餓、口渴了，可以打開左手邊的.機器，對著機器說出你想要的食物、飲料的名字，機器就會把你想要的東西做好，并用一支機械臂遞到你面前；如果你想要的食物熱量過高、容易使人發(fā)胖的話，機器還會對你進行提醒呢！
這個“單人飛行器”是不是很神奇呢？現在看來，這些雖然只是美好的幻想，但我堅信，隨著科技的飛速發(fā)展，這些美好的幻想終究會變成現實。
暢想未來的作文 篇7
一天夜里，我正在玩手機游戲，嘴里吃著零食�！鞍パ�！差一點就拿到本局戰(zhàn)神了！”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀？”
我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我？”我生氣地問。“現在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎？”那個人對我斥責道。“你是誰？你管得著嗎？我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么？你竟然連你自己都不認識了？”我怔了下，仔細看著他�！拔铱墒俏磥淼哪阊�！”那人繼續(xù)說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎？不過，看上去真的有點像我�！�
“好吧！那你找我有什么事？”我回歸正題。“我這次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領，什么技術活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩(wěn)覺，也可以��？算我求你了！”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。
我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了！希望你能記住我的話！”
一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內容吸引住了。我猛然醒悟，書遠比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔心我了吧！
暢想未來的作文 篇8
看書，是一種良好的習慣�？磿�，可以在家里看，可以在教室看，還可以在人來人往的圖書館里看。圖書館，是一個供人學習、休閑的場所，讓我們一起大膽暢想，想一想未來的圖書館長么樣吧！
暢想中的未來的圖書館呀，可能讓你大開眼界了！它到底有哪些新奇之處呢？請容我慢慢道來。
未來的圖書館，猶如一個龐大的火箭，“漂浮”在云端中，底部由幾個透明的升降梯支撐，這些升降梯速度極快，非常方便你隨時進出圖書館。
乘著升降梯進入圖書館，在進門處，你會發(fā)現墻邊到處插著一些黃黃的小卡片。這些小卡片呀，可能為你提供許多服務呢！你只要抽出一張小卡片，隨便在館內找一張座椅，然后把卡片插在座椅的扶手上，這樣便啟動了我們的“主人公”---超級座椅。你可以用座椅上的方向鍵輕松地穿梭自如，停動轉向靈活得讓你豎起大拇指。當然了，如果前方有障礙物而主人來不及躲避時，它會悄無聲息地漂移到周圍的空地，防止自己和主人變得鼻青臉腫。
當你找不到書時，向座椅上的麥克風報上書名---“突突突”，坐緊了哦！“嗖-----”，它會騰空而起，以迅雷不及掩耳的速度沖向你要找的書，然后平穩(wěn)地著陸。
看書看得累了？按下“休息”按鈕，你的座椅便會像跳芭蕾般為你按摩，還會飄出一陣陣花香，那舒適！語言無法形容！
如果你想呆在一個“秘密”地方獨自看書，不受周圍事物的侵擾。按下“私密”按鈕，這個座椅便會通過中空區(qū)自動飛向位于地下的模擬生態(tài)竹林書區(qū)，然后停泊在竹林中的空地。這下，四下都是綠油油的竹子，你就不用怕四周環(huán)境的侵擾了吧！
在茂密的竹林中，想要換本書看卻又怕空位被搶走，怎么辦？哈哈，每一個空位邊都有一個根竹子上掛著一個草屋，只要動口無需動手，草屋就會載著你的書還回原處，然后把你要換的書送來。全程只用花10秒，怎么樣？快吧！
看書這么方便，借、還書呢？這些座椅有一個后備廂，能載著你的書和你飄到借、還書臺�？ㄒ凰�，書本小子們就跟你回家了！借期也很長，長達5個月呢！一出門，座椅就會與你道拜拜。
這一切，都發(fā)生于暢想之中。相信在未來，這些一定會實現。
暢想未來的作文 篇9
博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校。一踏進校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得標標準準，可棒了！
我感到十分奇怪，同學們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡直成了同學們美術寫生的大課堂。
我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現了老師那親切慈祥的面容，老師通過網絡給同學們上課，同學們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網絡這個新鮮的玩意兒，也進入了老師和同學們的交談之中了！真棒！
經過老師的辦公室，看到老師們正在利用機器人來批改作業(yè)呢！每當機器人發(fā)現了錯誤的時侯，都會向老師們報告“滴，滴，報告老師，這位學生做錯了這一道題�！睓C器人報告說。我查閱了資料，原來這些機器人叫做“批改聲音機器人”。這種機器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達�。“。∥磥淼膶W校，令人充滿著真誠的期待！
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