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未知的未來(lái)作文

時(shí)間:2021-08-14 08:25:26 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未知的未來(lái)作文(匯編4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的未知的未來(lái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未知的未來(lái)作文(匯編4篇)

未知的未來(lái)作文1

  我乘坐時(shí)光機(jī),穿越到未知的未來(lái)——20xx年12月9日的英國(guó)。時(shí)光機(jī)降落到一塊可以懸浮在空中的土壤上,我興致勃勃地走下來(lái),向這里的人們招手問(wèn)好。

  他們開(kāi)始教我用新技術(shù)種植果樹(shù)。首先,他們給了我一把電動(dòng)鋤頭,上面有紅色和黃色的兩個(gè)按鈕。我袖子一挽,剛拿起鋤頭就聽(tīng)到一聲指令:“請(qǐng)按下黃色鍵!”我迅速地按下黃色鍵,使勁地往地上一鏟,一大把草就乖乖地離開(kāi)了大地的懷抱,眨眼功夫,一大片草就蕩然無(wú)存了!罢(qǐng)按紅色鍵!”我又立即按下紅色鍵,鋤頭就自動(dòng)地一推、一拉,自然地翻松土壤。一瞬間,整塊土地經(jīng)歷了一番“美容”。

  接著,我把一些不需要澆水的花種子拋向空中,一粒一粒的種子整齊有序地進(jìn)入了疏松的土壤中。等我播完了所有的種子,他們又給了我一些粉末狀的特殊肥料,我輕輕一吹,肥料就乖巧地落入到種子的旁邊。不到半個(gè)小時(shí),種子的芽?jī)壕颓那牡靥匠隽祟^。

  那天是陰天,因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)需要太陽(yáng)進(jìn)行光合作用,所以,那里的人們又給了我一個(gè)金屬制作的小圓球。我把小圓球扔到空中,它立刻發(fā)出了金燦燦的光芒,照耀著我們,這些嫩芽?jī)壕偷玫搅岁?yáng)光的照射。他們又給了我另一種特殊的水劑肥料,我把它噴在發(fā)出的新芽上,過(guò)了一個(gè)小時(shí),新芽全部煥然一新,新葉在陽(yáng)光的沐浴下顯得格外翠綠。

  我忙累了,閉上眼睛剛休息一會(huì)兒,醒來(lái)一看,其中一些小苗已經(jīng)長(zhǎng)成小樹(shù),上面開(kāi)滿了一朵朵鮮艷的花朵。于是他們給了我一個(gè)特別大的玻璃棚子,罩在另外一些小苗上面,這個(gè)大棚子可以產(chǎn)生更多的氧氣供小苗快速生長(zhǎng)。到了晚上,白天播下的種子,都長(zhǎng)成一棵棵樹(shù)苗。第二天,樹(shù)上的花兒謝了,結(jié)出各種各樣的芒果、橙子、草莓……應(yīng)有盡有。

  在未來(lái)的世界里,還有很多奧秘等著我去探索。這次穿越之旅,我學(xué)到了很多高科技的知識(shí),圓滿地完成了任務(wù)。于是,我告別了那里的人們,乘坐上20xx年的時(shí)光機(jī)回到了今天——20xx年12月10日。

未知的未來(lái)作文2

  人生包括二部份,一部份是過(guò)去,是一場(chǎng)夢(mèng);一部份是未來(lái),是一個(gè)希望。

  題記

  生命因什么而美麗?

  商人說(shuō),生命因金錢而美麗;

  浪者說(shuō),生命因自由而美麗;

  孩童說(shuō),生命因巧克力而美麗;

  我說(shuō),生命因未來(lái)而美麗。

  她,因突然暈倒,被送入了醫(yī)院,醫(yī)生珍斷,她最多只有三個(gè)月能活,父母告訴她,醫(yī)生說(shuō):沒(méi)事的,明天就可以出院了。她信了,笑得如春花般燦爛,在蒼白的日照下,多了一抹鮮艷的血色。

  一天,二天,三天地過(guò)去了,可她依舊躺在那到處充斥著藥水味的房間中,父母總對(duì)她說(shuō):醫(yī)生說(shuō)你的狀況很好,明天就可以出院了。;她全信了,她倚在床邊,用手艱難地支撐著身子,目光落在床外,她在看花兒?在看綠樹(shù)?在看藍(lán)天?在看流水?不,她的目光,仿佛穿越了那些實(shí)物,滿心歡喜地帶著憧憬眺望著更遠(yuǎn)的方向,是未來(lái),是希望……

  一個(gè)月了,床上依舊是她瘦小的身影,她一直以為,自已的明天就可以出院,她把她的生命,希望,一切寄放在明天,那個(gè)求知的明天,她固執(zhí)的相信,生命是美好的,她固執(zhí)的相信,明天,后天,未來(lái)的日子都是晴天,都是美好的,就這樣她居然活過(guò)了一年……

  過(guò)去是一場(chǎng)夢(mèng),美夢(mèng)或是噩夢(mèng),夢(mèng)醒了,一切都會(huì)煙消云散的,而未來(lái),是希望,我們可以把此刻所有的失敗,不滿都寄放在那個(gè)充滿希望的未來(lái),這樣我們此時(shí)的生命就只有美麗的篇章,而對(duì)與那未知的將來(lái),我們追求,我們探索,我們努力,因?yàn)槟鞘俏覀兊南M?/p>

  生命是美麗的,生命因我們精彩的未來(lái)而美麗。

未知的未來(lái)作文3

  人生難免有幾個(gè)意外,網(wǎng)絡(luò)寫手南茜茜就剛經(jīng)歷了一個(gè)不小的意外;她辛辛苦苦碼了兩個(gè)小時(shí)的小說(shuō)居然沒(méi)有保存。于是,她想死得心都有了。

  ‘哈哈哈哈哈哈哈’在她一旁的室友韓菲兒笑到腹痛,南茜茜一臉黑線的瞪著她,有種想砸了電腦的沖動(dòng)。

  ‘你是不是傻啊!n菲兒說(shuō)著有點(diǎn)開(kāi)了來(lái)自星星的.你,真不知道她看了多少遍,南茜茜白了她一眼,繼續(xù)碼字;‘你才傻,看你的歐巴吧!摺n菲兒嘟嘴;‘沒(méi)有品位的人!

  慵懶的時(shí)光總是過(guò)得很快,晚餐時(shí)間兩人照例選擇可憐的泡面。

  ‘哎!n菲兒嘆了口氣,說(shuō);‘都教授才不會(huì)讓千頌伊吃泡面,我怎么就沒(méi)有教授。’南茜茜不禁覺(jué)得好笑;‘你還真是花癡的無(wú)可救藥,都多大了的人了,童話里都是騙人的你不知道嗎。’聽(tīng)她這么說(shuō)韓菲兒不禁炸毛;‘我才二十三好嗎,你還不是跟我一樣大。再說(shuō)了,人總要有夢(mèng)想嘛,你真是條咸魚!宪畿缫膊慌c她爭(zhēng)辯,從容吃面的樣子居然還吃出了幾分優(yōu)雅。沒(méi)辦法,人家底子好,這也是韓菲兒羨慕不來(lái)的,不過(guò)誰(shuí)讓南茜茜沒(méi)有絲毫的少女心,對(duì)粉紅的事物根本不感興趣,倒顯得韓菲兒像個(gè)天真浪漫的小女孩。

  大四的時(shí)光在指縫中匆匆溜走,就業(yè)就變成了天大的問(wèn)題,心再大的人也緊張了起來(lái)。

  ‘茜茜,你打算繼續(xù)寫小說(shuō)嗎’韓菲兒趴在窗臺(tái)上,眺望遠(yuǎn)方,’我和雜志社簽約了,我打算一直寫下去!宪畿缯驹谒磉叄乙粜W隼蠋,再過(guò)一個(gè)月我就去考教師資格證,你說(shuō)我能考過(guò)嗎‘韓菲兒的眼睛里寫滿擔(dān)憂,’我相信你。‘南茜茜堅(jiān)定的點(diǎn)頭,韓菲兒不禁笑了。

  分別在即,連空氣中都充滿了感傷的味道,南茜茜與韓菲兒并肩站在宿舍天臺(tái),滿滿的不舍中有藏著對(duì)未來(lái)無(wú)限的期待,’再見(jiàn)了,我的大學(xué)時(shí)代。‘南茜茜對(duì)著遠(yuǎn)方用力喊著,韓菲兒側(cè)頭看她,一切都美好如初。

  加油,未知的未來(lái)。

未知的未來(lái)作文4

  初三已經(jīng)過(guò)去了一半,而我還是沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。作為一個(gè)來(lái)復(fù)讀學(xué)生面對(duì)半期的試卷,不知該如何應(yīng)對(duì)明年六月的中考。

  和自己同一班的同學(xué)已經(jīng)是高一了,而我還在初三。這半年了,我時(shí)常問(wèn)自己這樣的答案是否滿意?

  新的班級(jí)有新的面孔,有新的集體,有新的玩伴。而我始終是一個(gè)人,孤孤單單的。我還記得發(fā)半期試卷的那一天,分?jǐn)?shù)不高,就被同桌嘲笑了,一個(gè)復(fù)讀生考得還沒(méi)有我高。我只能沉默不語(yǔ),我的心里是難過(guò)的。

  我不敢在這樣玩下去了,我怕明年填高中的時(shí)候不只該怎么去填。我不想體驗(yàn)今年去填高中的那種感覺(jué)?吹酵瑢W(xué)都是往好的高中填,自己只能根據(jù)本身的狀況來(lái)填。看見(jiàn)他們都是有把握的,心里慌了?墒菦](méi)有辦法,離考試不遠(yuǎn)了,自己每一天只能盡自己所能學(xué)到好多算好多。

  那一段時(shí)間是昏暗的,我們的時(shí)間就這樣,吃飯、上課、考試、睡覺(jué),每天都這樣,沒(méi)有時(shí)間去玩,每天都是試卷。中考那兩天,出了考場(chǎng)都是懵的,就這樣一場(chǎng)考試就總結(jié)了我這三年的結(jié)果,沒(méi)有考上高中,自己的朋友同學(xué)都考上了。那是我第一次對(duì)未來(lái)感到迷茫,不知該何去何從……

  于是來(lái)復(fù)讀,但是來(lái)報(bào)名的時(shí)候,我又尷尬了,母親有事沒(méi)有來(lái)只有我自己去報(bào)名,校長(zhǎng)問(wèn)我家長(zhǎng)來(lái)了沒(méi),我說(shuō)沒(méi)有來(lái),很榮幸的被講了,校長(zhǎng)室里的人們就開(kāi)始七嘴八舌的開(kāi)始說(shuō)我了,說(shuō)我家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的什么什么的,說(shuō)的我當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……

  去復(fù)讀時(shí)知道要面對(duì)別人的異樣眼光,要聽(tīng)到不好的語(yǔ)言。都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,但現(xiàn)在我的對(duì)我的未來(lái)又感到了迷茫,我不知道我以后要怎樣,我不想在體驗(yàn)?zāi)欠N無(wú)助、迷茫的感覺(jué)。

  那就要振作,十七歲的少年,就要不畏將來(lái)。不要辜負(fù)父母的希望,和你經(jīng)歷的這些。他們都在提醒你,不要在浪費(fèi)自己的青春。

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