未來(lái)機(jī)器人老師作文(2篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)機(jī)器人老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)機(jī)器人老師作文1
"叮鈴鈴"，上課鈴響了，同學(xué)們都坐到了座位上。隨著一道閃光，門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)和匡老師差不多高的機(jī)器人。
它圓頭圓臉，長(zhǎng)方形身子，頭頂上豎著兩根電線，眼睛不大，卻異常敏銳，一雙手和人類(lèi)一模一樣，腳下裝著溜冰鞋一樣的輪子，前后轉(zhuǎn)動(dòng)得非常靈活。
"各位同學(xué)，大家好，今天上《荷花》這篇課文。"機(jī)器人老師走上講臺(tái)，開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)。它講得有聲有色，和況匡老師上課一樣生動(dòng)有趣，只見(jiàn)它有時(shí)用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題讓我們來(lái)回答，有時(shí)還會(huì)講點(diǎn)笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是，當(dāng)它把胸前的'一個(gè)蓋子打開(kāi)時(shí)，里面竟出現(xiàn)了池塘里的荷花景色，使我們身臨其境，連平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。
機(jī)器人老師還有特殊功能：它要在黑板寫(xiě)字時(shí)，不用粉筆，只要輕輕按一下身上的按鈕，黑板上立刻出現(xiàn)了要寫(xiě)的字，字跡蒼勁有力，真是太神了！
機(jī)器人老師不僅會(huì)上語(yǔ)文課，還會(huì)教數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、音樂(lè)……真是個(gè)全能的老師。
我非常喜歡這樣的機(jī)器人老師，我盼望將來(lái)能有機(jī)器人老師為我們上課，那時(shí)，我們現(xiàn)在的老師就輕松多了。
未來(lái)機(jī)器人老師作文2
未來(lái)的機(jī)器老師即溫柔，又善解人意。
未來(lái)的老師一個(gè)機(jī)器人，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，機(jī)器人老師會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生脾氣，再按照學(xué)生的性格，給他們制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，而且機(jī)器人老師還能同時(shí)指揮十一個(gè)小機(jī)器人老師，并同時(shí)工作，大機(jī)器人老師教學(xué)，小機(jī)器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)時(shí)，小機(jī)器人老師就會(huì)提醒他（她）們，還能輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
機(jī)器人老師很溫柔，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人老師還會(huì)跟他講道理。而且機(jī)器人老師還能在學(xué)生傷心時(shí)安慰他，還能播放讓學(xué)生輕松的音樂(lè)。
機(jī)器人老師還是一個(gè)百箱，你需要文具時(shí)，可以找機(jī)器人老師，你只要對(duì)機(jī)器人老師說(shuō)文具的名稱(chēng)，機(jī)器人老師就立刻會(huì)給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來(lái)的機(jī)器人老師！
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