【熱門】描寫未來的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫未來的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫未來的作文 篇1
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
描寫未來的作文 篇2
望著窗外皚皚白雪，聽著那熟悉的歌聲，看著家鄉(xiāng)那美麗的風景，心里是如此的自豪。趴在桌子上，閉上雙眼仿佛在瀏覽著這流連忘返的美景。
穿過那朦朦朧隴的云境。突然一副美麗的景色浮現(xiàn)在我的眼前。整座山白茫茫的一片，那蜿蜒的山路像一條黑蛇向上攀沿，山上的綠松拖著那純潔的白雪。
走上山坡望著綠綠的湖水，像那綠幽幽的草坪。此時天藍，水綠，山白展現(xiàn)了新疆天池那神秘的面紗。
走過了天山天池，穿過一座座山峰，越過一塊塊田野，此時眼前出現(xiàn)了那無邊無際而又宏偉壯觀的沙漠。一望無際的沙漠仿佛披上了那厚厚的銀裝。走在沙漠上，聽見那咯吱咯吱的聲音，在夜晚中顯得更加寧靜。
此時天邊有一個亮點。那個亮點是如此的耀眼，吸引著我。我飛奔過去。原來那是一個綠洲，是一顆明亮的珍珠——戈壁明珠石河子
在高處望著石河子，在黑夜中石河子燈火通明，照耀周圍一切事物，許許多多的綠樹映襯出她的美麗。在世紀廣場人們歡聲笑語，玩耍著，跳躍著，奔跑著。
此時來到石河子走在大街上，路邊的樹上掛滿了銀裝。月亮仿佛在天空向我招手，訴說著石河子的歷史。面前仿佛出現(xiàn)軍墾戰(zhàn)士辛勤的那一幕幕。在這年輕的城市中，感受到了軍墾精神。
清晨，鳥兒歡快地在樹上盡情的歌唱，人們認真地去聆聽每一首那幽雅而生動的歌聲。望著那藍藍的天空，看看路邊的人們的臉上美麗的微笑，仿佛是世界最美的一副畫，是語言不能描繪的。我站在路邊為此驕傲地笑著。
此時母親輕輕地推醒，我發(fā)現(xiàn)我竟然趴在桌上睡著了，我站了起來，伸了一個懶腰，走出家門看著這美麗的年輕的城市，心中不由的感到自豪，因為這是我的家鄉(xiāng)，是我成長的地方。我永遠愛這一片熱土——石河子。
描寫未來的作文 篇3
“未來”一詞似乎充滿了力量，它導致人們想要去追求它；它似乎充滿了魔力，所以人們不得不面對它，即使你想逃，也無法逃脫它的爪子。
不同的人面對未來會有不同的想法。
有的人選擇勇敢面對它，即使前面充滿荊棘，也沒有恐懼。那樣的人勇往直前，竭盡全力取勝。在未來的日子里，他樂觀、熱情，他選擇做一個可愛的人，他通過這種生活，造福國家，造福人民，過有意義的生活。
有些人膽小，害怕事物，不敢面對問題，那樣的人選擇逃避。他正在盡自己最大的努力逃避未來。這可能就是人與人之間的差異。是的，你可以逃脫一會兒，但是你能逃脫一生嗎？
未來是生命的必需品。逃脫未來只有一種方法—死亡。這是最殘酷，最有效的方法。許多年輕人不敢面對未來，所以他們腦海中浮現(xiàn)出一個念頭，一種避免未來的方式，那就是自殺。這確實是殘酷的，而且確實非常有效。但是在自殺時，你是否想過家人、同學、老師。你無所事事，白來到世上，又怎么對得起你的父母？你在這個社會中，
還有另一種活法，不是逃避未來，而是勇敢地活著。什么是生命的意義？不記得哪位作家所說：“有些人還活著，他已經(jīng)死了。”這就是人與人之間的'不同。
的確，將來面對不同的人的做法會有所不同，結(jié)果也會有所不同。所以，我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥恚磥肀隳塬@得自己想要的生活。未來萬歲，愿你、我都能好好創(chuàng)造一個屬于我們的美好未來！
描寫未來的作文 篇4
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。
現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Goodmorning！"魚也會說英語，真是令人不敢相信。
聽我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。
接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢？不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。
描寫未來的作文 篇5
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)29歲了�；丶铱纯窗桑纯茨赀~的姥姥和姥爺。于是我坐上了太陽能飛機，一分鐘后回到了家鄉(xiāng)－－大連。
�。∽兓么�，原來的小河變成了大海；原來的小船變成了輪船；人們不再開小船打魚了，而是腳上粘上一個扣子就能在海上走來走去，想下水手一摸水就下去了，下去的同時嘴邊有一個呼吸杯，在水下呆一天一點問題都沒有。再看看家里，原來天天吃菜，現(xiàn)在吃開了海參，人們天天拿它當果凍吃。吃著吃著我看見姥姥用海參喂狗，我十分害怕，原來我愛吃的海參都用來當狗糧了啊！
突然我聽見媽媽在喊“丫丫起床了！”啊，原來我做了個夢。
描寫未來的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是這樣的：
在一個美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來的名牌學�！鏄騾^(qū)實驗學校。這所全市一流的學校，教學設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學生的學習用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上，如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說神不神奇？
這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。在這所學校里，并不是用分數(shù)來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學校里，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，并且有機會還會到月球上去考查呢。 轉(zhuǎn)眼間，50年后的學校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
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