精選我們的未來(lái)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們的未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)是什么樣的呢？我真想到未來(lái)的世界去看一看瞧一瞧。
早上我剛從床上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，哇！驚呆了，這還是我的房間嗎？怎么和昨天晚上不一樣呢？從床上起來(lái)，剛準(zhǔn)備走出去的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人拿著我的衣服快速的幫我穿好了衣服；接著他把我推到椅子旁邊，讓我坐了下來(lái)；然后椅子就把我?guī)У搅藥Ｖ灰?jiàn)洗漱的地方有一雙機(jī)械手臂幫我擠好了牙膏，拿好了牙刷等我一過(guò)來(lái)就開(kāi)始幫我刷牙。刷完了牙，椅子又把我?guī)У阶雷用媲�。這是又出現(xiàn)了一雙機(jī)械手臂，它們拿著碗筷喂我吃早飯。吃完飯，我走到窗邊向外看了看，被外面的一切驚呆了，發(fā)現(xiàn)外面的世界全都不一樣了，一切都是高科技。我迫不及待的走出去，想?yún)⒂^一下這些高科技。
走在路上，看到著巨大的變化，仿佛我走進(jìn)了一個(gè)“世外桃源”。我找了一個(gè)路人，問(wèn)他現(xiàn)在的年份，那個(gè)人告訴我現(xiàn)在是2117年。聽(tīng)了這句話心想：太棒了，我來(lái)到了100年以后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
我連忙去參觀這里。走到馬路上，這里的馬路太神奇了，只要你對(duì)它說(shuō)出你想去的地方，它就像傳送帶一樣立刻帶你到你要去的地方。而且馬路的兩邊全種植了一種能夠自己凈化廢氣散發(fā)出氧氣的綠色大樹(shù)。走著走著，來(lái)到了家附近的公園，這里環(huán)境真好呀！再也不是之前那個(gè)破破爛爛，草木枯萎的公園了。一進(jìn)門，大門兩邊的小草和小花彎著腰微笑地對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到香山公園�！薄罢媸窃絹�(lái)越人性化了”就在我抬腳想要進(jìn)去逛一逛時(shí)，一個(gè)“叮叮叮”的聲音把我驚醒了，唉，原來(lái)是做夢(mèng)啊。一臉極其不情愿的起床了。
真希望未來(lái)的家鄉(xiāng)能變成夢(mèng)里那樣！
我們的未來(lái)的作文 篇2
閃閃發(fā)亮的墻壁，屋頂上上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了|這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺(tái)微型的小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會(huì)出現(xiàn)：“歡迎你”三個(gè)字；如果你來(lái)晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)：“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不僅采光好，還能制造新鮮的空氣，供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)代的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師寫的字，這后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)吧懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)在上課時(shí)違反紀(jì)律，它的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我們的未來(lái)的作文 篇3
我們未來(lái)的生活會(huì)是怎樣的？當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候，我總是問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。那時(shí)，我不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么。但是現(xiàn)在，我們每天都在使用它。我們不能沒(méi)有它生活。互聯(lián)網(wǎng)變得如此流行和方便。
算了吧。我們以后的生活會(huì)怎么樣？例如，十年后，我認(rèn)為十年后我們的生活將更加豐富多彩，我們的電腦將更加強(qiáng)大，我們幾乎可以在互聯(lián)網(wǎng)上做任何事情，包括看醫(yī)生。你的未來(lái)生活如何？你愿意和我分享嗎？
有時(shí)我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的生活。會(huì)是什么？
也許有些人會(huì)去月球度假，甚至住在月球上，有些科學(xué)家會(huì)在海底建造城市，讓人們住在那里。我們可以不出家門就去體檢或者購(gòu)物，這樣生活就更方便了。也許我們也會(huì)在家購(gòu)物和工作。
我相信廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)或可視電話會(huì)有更多的教育節(jié)目，所以也許有些孩子不需要每天上學(xué)。他們將在家學(xué)習(xí)。
將來(lái)，家里所有的電氣設(shè)備都由計(jì)算機(jī)控制。人們可以在辦公室用電腦了解房子的情況。沒(méi)有人喜歡做家務(wù)。也許每個(gè)家庭都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人。每天我們都能告訴機(jī)器人去購(gòu)物、做家務(wù)等等。相信夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
孩子們終于來(lái)了，這是我們的節(jié)日，但想象一下孩子們也在一起陪伴，大家都更加興奮。
孩子們?cè)谶@一天，白云飄過(guò)藍(lán)天，孩子們還做了一個(gè)熱氣球，他們一起坐在自己的一個(gè)熱氣球上，非常開(kāi)心！氣球飛得很高，最后飛到了天上，孩子們正在天上度假，孩子們坐在云上，蹦蹦跳跳，像一只活潑的小猴子。
玩耍的孩子，突然下起了傾盆大雨，孩子們的氣球已經(jīng)熄火，白云姐姐被風(fēng)卷走，孩子們陷入絕望。正是危難時(shí)刻，一群蜻蜓妹妹和妹妹飛到了孩子們身邊，把孩子們的安全帶到了地上。
地上，只有蝴蝶織成彩虹“雷”，孩子們戴著花圈，有的像仙女，有的像戰(zhàn)士。
玩累了，孩子們?cè)诨ㄏ阒兴恕?/p>
孩子們的好發(fā)揮我的想象力，總有一天能過(guò)上這樣的兒童節(jié)。
我們的未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的衣服，會(huì)是什么樣的呢？容我慢慢訴說(shuō)……
未來(lái)的衣服，是清涼的，在炎熱的夏日里，那顆藍(lán)色的像冰塊的扣子便會(huì)自動(dòng)起到作用，這件衣服會(huì)自己發(fā)出涼氣，即使有三個(gè)太陽(yáng)，也不會(huì)感覺(jué)到熱，因?yàn)橹灰綗幔@件衣服就會(huì)越?jīng)�，就像在吃著涼爽的雪糕一樣�?/p>
未來(lái)的衣服，是溫暖的，在寒冷的冬天里，那顆紅色的猶如太陽(yáng)的扣子便會(huì)自動(dòng)起到作用，整個(gè)衣服會(huì)發(fā)出熱氣，就算是零下幾度，你也只會(huì)感到一絲絲寒冷，因?yàn)檫@件衣服會(huì)把外面的涼氣轉(zhuǎn)化為熱氣，外面越?jīng)�，里面越熱，就像躺在床里，鉆在被窩里，格外溫暖。
未來(lái)的衣服，是方便的，當(dāng)你這件衣服不想穿時(shí)，你只需按一下那顆五顏六色的扣子，穿在你身上的這件衣服便會(huì)自動(dòng)疊好。
未來(lái)的衣服，是不會(huì)“走”丟的，當(dāng)你弄丟一件衣服時(shí)，你只需用控制衣服的遙控器，按一下“響”的`按鈕，衣服上那顆黑色的扣子便會(huì)發(fā)出“滴”“滴”的響聲，你離得越遠(yuǎn)，響聲越大，離得越近，響聲越小。
未來(lái)的衣服，是不怕臟的，當(dāng)衣服上有油漬時(shí)，衣服里的物質(zhì)便會(huì)將臟東西吸收，然后按一下純白的扣子，衣服里的一個(gè)管道便會(huì)將他吐出來(lái)。
未來(lái)的衣服，是多變的，如果你現(xiàn)在穿的是緊身衣，那么你按一下那顆綠色的扣子，并在心里想你現(xiàn)在想要穿的衣服，如果想的是運(yùn)動(dòng)衣，那么這件衣服便會(huì)變成運(yùn)動(dòng)衣，如果想的是襯衫，那么這件衣服便會(huì)變成襯衫……
未來(lái)的衣服還有許多功能！真希望能有一件來(lái)自未來(lái)的衣服�。�
我們的未來(lái)的作文 篇5
我用胸口抵住花刺，用盡一生儲(chǔ)蓄的力量悲鳴，期待在黎明到來(lái)的那一瞬悲壯，可，太陽(yáng)升起的那一刻，花謝，于是，我，游蕩......
夏天走了秋天就一定會(huì)來(lái)嗎？我和阿章在夏天的烈焰中走過(guò)，卻不小心踩到了冬天的尾巴，一片的茫然與不知所措，我們緊握著對(duì)方的手，在暴風(fēng)雪中彷徨，也許，我們?cè)摶氐匠酂岬幕鹬校?/p>
蝸牛總是背著它的寶貝上路，這個(gè)遲鈍的家伙笨拙而又吃力的蠕動(dòng)著。至柔至嫩的腹部碾過(guò)堅(jiān)硬的沙礫......我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛，只不過(guò)我們的負(fù)擔(dān)有些超載了，壓彎了我們的夢(mèng)，甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的柳樹(shù)下，一個(gè)個(gè)疲憊的身影，一張張笑得很夸張的臉，被未知的腳步踩到了地底下。
阿章說(shuō)，我是固執(zhí)的仙人掌，也許，我該再固執(zhí)一些，不要回頭，這時(shí)，固執(zhí)會(huì)成為勇氣？
生命，總喜歡在艱難處打個(gè)結(jié)，那么的恰到好處，人生的鏈子才不會(huì)黯然，透過(guò)陽(yáng)光，我們先看到了灰塵，灰塵之中藏著陽(yáng)光，陽(yáng)光的意義，也許只有在灰塵中才能體會(huì)到。
我們的未來(lái)的作文 篇6
你無(wú)法在鳥(niǎo)的家園做巢，但你可以防止鳥(niǎo)在你的身上做巢。
也許我們就像生活中的你，而他們卻是鳥(niǎo)。也許我們是鳥(niǎo)，他們是生活中的你。如果每個(gè)人可以好好珍惜生活，那我們便是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
也許就像這句話差不多，人生也有這樣的經(jīng)歷。我們的未來(lái)是我們自己的，而不是來(lái)在鳥(niǎo)兒的家園上做巢。夢(mèng)，又不是我們的玩具，怎么能隨便做事情？難道他們是鳥(niǎo)？
人生也有這樣的經(jīng)歷。比如獵人把動(dòng)物的毛鋪在腳上，或者我們?cè)谧鰤?mèng)的時(shí)候曾經(jīng)有夢(mèng)想的經(jīng)歷。那句話是這樣的，要是獵人沒(méi)有在這樣的話中得到啟示，或許肯定沒(méi)有這個(gè)例子了。
也許我們的未來(lái)成了一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)，則是我們的將來(lái)。我們也是生活中的人，夢(mèng)就是我們的鳥(niǎo)。他們可以為我們得到理想，現(xiàn)實(shí)就是他們變的，其次是我們的功勞。我們雖然只是夢(mèng)的主人，但我們有理想的權(quán)利，并不是我們的夢(mèng)告訴我們的。我們也可以用自己的大腦來(lái)開(kāi)發(fā)自己的理想。就像我們可以防止鳥(niǎo)在你的身上做巢。
我們有未來(lái)，自己并不是有夢(mèng)來(lái)告訴理想。也許我們的未來(lái)變成一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)他們也可能像這句話這么樣的：你無(wú)法在鳥(niǎo)的家園做巢，但你可以防止鳥(niǎo)在你的身上做巢。
我們的未來(lái)的作文 篇7
夢(mèng)就像泡泡，生一個(gè)，滅一個(gè)，再生一個(gè)。
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，隨著年齡階段的不同，人們的夢(mèng)想也會(huì)發(fā)生變化。
就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，我們家有5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。
我的夢(mèng)想很多，首先我希望我好好學(xué)習(xí)，每次都能考到理想的成績(jī)，考上一所理想的中學(xué)，然后上大學(xué)，學(xué)到很多的知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想還有很多：我夢(mèng)想擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，體育比賽都能得第一，所以我要多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
我夢(mèng)想可以成為游戲之王，每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以玩玩游戲放松心情，不要讓自己有太大的壓力；我夢(mèng)想每年可以出去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，開(kāi)闊自己的眼界，品嘗各地的小吃，大飽口福；我夢(mèng)想每周可以和好朋友外出郊游，讓自己的眼睛飽覽綠色，身心愉悅……爸爸的夢(mèng)想是工作能輕松點(diǎn)，賺的錢能再多點(diǎn)，這樣他就能更好的照顧好老人和孩子，給我更好的生活條件和教育環(huán)境。
他希望房?jī)r(jià)能跌一點(diǎn)，股市能牛一點(diǎn)，這樣他就可以在房市的最低點(diǎn)股市的最高點(diǎn)付得起房子的首付，我們就可以住上新房子了。
媽媽是一名高中教師，她把所有的精力都放到我和她的學(xué)生身上，白天在學(xué)校教育學(xué)生，晚上回家輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
她的夢(mèng)想是我和她的學(xué)生都能懂事一點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取一流的大學(xué)，快樂(lè)幸福健康地成長(zhǎng)。
爺爺奶奶的夢(mèng)想是希望我學(xué)習(xí)成績(jī)好，身體棒棒的，希望爸爸媽媽工作順利，希望自己身體健康，少給兒女添麻煩，希望寂寞的時(shí)候有人能陪他們聊聊天，打打牌就很滿足了。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，都是多姿多彩的。
所有人的夢(mèng)想就是大家的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想就所有中國(guó)人的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！只要國(guó)家安定，社會(huì)和諧，我們的中國(guó)夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們大家一起來(lái)建設(shè)一個(gè)和諧美好安定團(tuán)結(jié)的新中國(guó)！那時(shí)候我們的中國(guó)就一定不是夢(mèng)！
我們的未來(lái)的作文 篇8
暑假里，我讀了我最喜歡的一本書(shū)------《小靈通漫游未來(lái)》，這本書(shū)非常精彩，主要講記者小靈通三次去了未來(lái)市。
第一次，小靈通認(rèn)識(shí)了未來(lái)市的居民小虎子和小燕。他們家里有個(gè)中級(jí)機(jī)器人，叫“鐵蛋”，小虎子還告訴小靈通他們的學(xué)校是不用記筆記的，是用“寫話機(jī)”的，他們還參觀了神奇的“農(nóng)廠”， 小靈通吃了一個(gè)巨型西瓜。
第二次，鐵蛋開(kāi)著“大龍蝦”（也就是‘五用車’）來(lái)接小靈通。到了小虎子家，門上新裝了‘聲音鎖’，接下來(lái)，大家一起去“空中少年宮”，他們看見(jiàn)了陳教授，還去了地下禁區(qū)。
第三次，鐵靈通（也就是鐵蛋）乘著“大龍蝦”（這次變成七用車了）來(lái)接小靈通，他們開(kāi)過(guò)時(shí)空隧道，馬上到醫(yī)院看小虎子，小虎子移植了記憶。大家一起去“穿梭機(jī)機(jī)場(chǎng)”上太空。在太空中，大家一起吃“太空餐”、游泳、過(guò)太空之夜……
讀了這本書(shū)，我也多么想去未來(lái)市，跟小靈通一樣，認(rèn)識(shí)未來(lái)市的居民，去未來(lái)市的各種各樣的地方參觀啊！
《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，葉永烈爺爺寫下了許多書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是其中的一本。葉永烈爺爺能把未來(lái)描繪得那么美好，我們要把現(xiàn)在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
美好未來(lái)是我們創(chuàng)造的，是人類不懈的努力和探索創(chuàng)造的，讓我們帶著探索之心把葉爺爺書(shū)中還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)吧！
我們的未來(lái)的作文 篇9
又是一個(gè)不眠之夜，電視里傳出的驚人消息讓我又一次從驚訝忽轉(zhuǎn)為痛心疾首，煤窯塌陷，工友叔叔生死不明，這許多次的煤窯突發(fā)事件都給國(guó)家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，給百姓造成永遠(yuǎn)的痛……
煤啊！油��！我們?nèi)祟愘囈陨妗⒉豢苫蛉钡闹匾茉�，既給人類帶來(lái)了生活的便利又同時(shí)帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難，人們需要他們，過(guò)度開(kāi)采、挖掘，上億年的轉(zhuǎn)化、變遷所形成的各種能源將在很短的時(shí)間里被人們肆無(wú)忌憚、瘋狂的開(kāi)采，等到人類醒悟?qū)⒒谥硪樱?/p>
我要大聲的疾呼！新的能源、環(huán)保能源、自然能源快快地登上人類舞臺(tái)吧！
風(fēng)，它被許多國(guó)家利用，荷蘭的風(fēng)車就很有名，我國(guó)的新疆就利用風(fēng)能，通過(guò)風(fēng)車進(jìn)行發(fā)電，既節(jié)能又環(huán)保，還是一道亮麗的風(fēng)景線呢！
水，人類的生命源泉。它不僅用來(lái)維持人類的生命，又是動(dòng)物、植物的生命之根。世界沒(méi)有了水那真是難以想像。水不僅僅用來(lái)維持生命，它還有其他的本事呢！我國(guó)的三峽水利工程就是把三峽景觀提升，利用水資源，變成一個(gè)特大型水庫(kù)，利用這個(gè)便利條件發(fā)電造福萬(wàn)家。既能觀賞三峽的美好景致，又能享受到三峽電力給大家?guī)?lái)生活便利。沒(méi)有污染，沒(méi)有傷亡，滿天飄著水汽，甜甜的、綿綿的，好涼爽，好舒服呀！
我最最提倡的是太陽(yáng)能。太陽(yáng)，這是上天對(duì)人類的恩寵；太陽(yáng)讓我們吃到可口的飯菜；太陽(yáng)讓我們充分享受陽(yáng)光的沐��；太陽(yáng)讓我們生機(jī)勃勃；太陽(yáng)讓我們精神煥發(fā)；太陽(yáng)驅(qū)除了陰冷的黑暗；太陽(yáng)讓我們每天迎來(lái)新的曙光！這些溢美之辭我都奉獻(xiàn)給太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)將是利用科學(xué)手段為人類服務(wù)的最好的朋友！下面我舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)能的好處：
利用太陽(yáng)能發(fā)光：把特制的太陽(yáng)板放在沿公路兩側(cè)的燈桿上，利用白天的光源照射收集起來(lái)，等到晚上就可以利用科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為燈源，照射大地，給出行的人們帶來(lái)光明。我們國(guó)家發(fā)射的“神七”，在某一個(gè)環(huán)節(jié)上也利用了太陽(yáng)能光板，在離開(kāi)太陽(yáng)沒(méi)有光源的情況下，太陽(yáng)能光板發(fā)揮了重要的作用。
家庭中的太陽(yáng)能：在我國(guó)的一些農(nóng)村的廚房里，都有一個(gè)太陽(yáng)能的收集器，把水壺放在上面，很快的水就燒開(kāi)了，既節(jié)約了煤也消除了煤所帶來(lái)的環(huán)境污染。我們什么時(shí)候可以利用太陽(yáng)能做大餐�。�
太陽(yáng)能熱水器，這是我們大家所熟悉的太陽(yáng)能產(chǎn)品，現(xiàn)在在城市家庭中最普及，它通過(guò)十幾根管子，把太陽(yáng)的熱量吸收儲(chǔ)存，然后加熱水溫，隨時(shí)可以使用，實(shí)在是太方便了，我們家現(xiàn)在就用著能呢！
太陽(yáng)能的好處還多著呢，澳大利亞有一個(gè)環(huán)保家庭，他所蓋的房子的頂部都是經(jīng)過(guò)處理的太陽(yáng)光板，起到冬暖夏涼的作用，照明也是通過(guò)太陽(yáng)能的收集和釋放，房前屋后凡是能利用上太陽(yáng)能的地方讓他全部被利用上了。我非常佩服他，他既開(kāi)發(fā)了新產(chǎn)品又保護(hù)了大自然。
環(huán)境是大家的，也需要大家來(lái)共同維護(hù)。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為一個(gè)開(kāi)發(fā)節(jié)能產(chǎn)品的專家，住在我設(shè)計(jì)的節(jié)能房間里，開(kāi)著節(jié)能的汽車，周游世界，欣賞大自然的美景，這將是多么美好的生活��！我期待著！
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