【精品】我們的未來(lái)的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我們的未來(lái)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的未來(lái)的作文 篇1
“唉，可惡！”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，嘆息著英法聯(lián)軍是多么無(wú)恥、殘暴、貪婪！
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，不，應(yīng)該說(shuō)是世界著名的皇家園林，里面收藏著非常多的歷史文物，且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂，還有美麗漂亮的田園風(fēng)景，有仿照各地名勝而建造的，也有按古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意而建造的，不管怎么說(shuō)，圓明園絕對(duì)是世界上最厲害的園林，而里面收集的歷史文物，更是多不勝數(shù)，美麗漂亮了。
可是，就在1860年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個(gè)不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。
憑什么讓英法在我國(guó)土地上胡作非為，憑什么我國(guó)的東西就要讓他們拿走，憑什么我們非要聽他們的話，憑什么我們要把土地割讓給他們！因?yàn)椋覀儺?dāng)時(shí)的中國(guó)太瘦小，太瘦小，而英法就以大欺小嗎？想到這里，我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬，殺了他們！
哼，英法來(lái)?yè)屛覀兊耐恋�，那我們也搶他們的土地，但是，又怎么可能�?/p>
哼，這些強(qiáng)盜，簡(jiǎn)直就是被貪婪蒙蔽了雙眼，成了財(cái)富的走狗！
可是，清政府竟然置之不理，整天就知道吃喝玩樂(lè)，現(xiàn)在落得這樣個(gè)下場(chǎng)，現(xiàn)在只能成為強(qiáng)盜的走狗，簽訂那個(gè)不平等條約，用嚴(yán)厲一點(diǎn)的詞來(lái)說(shuō)，就是漢*！
圓明園，再怎么說(shuō)都說(shuō)不完我心中的痛惜，再怎么說(shuō)都說(shuō)不回來(lái)圓明園的輝煌，再怎么說(shuō)都說(shuō)不出那些強(qiáng)盜的貪婪、無(wú)恥、殘暴！
我們的未來(lái)的作文 篇2
能源是現(xiàn)代社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).但是,隨著人類能源消費(fèi)的劇增,而且化石燃料燃燒的氣體的排放,使地球上很多地方清新的空氣,純凈的水資源都被污染了,珍稀動(dòng)物也幾乎滅絕了,茂密的森林也遭到砍伐……地球?qū)θ祟惏l(fā)出了嚴(yán)重的警告:未來(lái)的能源越來(lái)越少了.所以,我們現(xiàn)在要做的除了節(jié)約現(xiàn)有的能源外,還要開發(fā)新的能源.
首先,我想發(fā)明一種汽車.這種汽車不再使用傳統(tǒng)的化石燃料,而是利用光能來(lái)替代化石燃料.這種光能是從普遍存在的日常生活中收集的,比如陽(yáng)光、星光、月光、燈光……等只要有光的地方,就能轉(zhuǎn)化成為這種新型汽車的能源.汽車用了這種能源作為燃料,既不會(huì)排放出鉛等有害氣體來(lái)污染環(huán)境,危害我們的身體健康,又節(jié)約了不可再生的化石燃料.這不是一舉兩得的好事嗎?
接著,我想設(shè)計(jì)一幢幢新型的建筑大樓.在每幢樓的樓頂上都有一個(gè)小型的用水加工廠.它除了有可以把雨天的雨水和冬天的雪水存儲(chǔ)起來(lái)的蓄水功能外,還可以凈化人們使用過(guò)的生活用水,把這些廢水經(jīng)過(guò)特殊的消毒和加工處理，能夠成為可以再次循環(huán)使用的水，這樣，又為我們節(jié)約了水資源。
最后，我還想建一座特殊的發(fā)電廠。發(fā)電廠用來(lái)發(fā)電的能源不在是煤，而是用讓人類頭痛的不容易處理的一些有害環(huán)境的垃圾：比如塑料袋等白色垃圾……這樣，既保護(hù)了我們賴以生存的地球，又開發(fā)了新的能源。
我還想去做更多的發(fā)明，發(fā)現(xiàn)更多的新能源。相信在我的發(fā)明創(chuàng)造下，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好！
我們的未來(lái)的作文 篇3
這是我們未來(lái)的學(xué)校。
來(lái)到�？冢阒灰檬种赴匆幌掳粹o，它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋，識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開門，讓你進(jìn)去。
校園中央有個(gè)花壇，其中種植著許多名貴的花卉，有牡丹、芍藥、梅花、菊花等等。百花壇的園丁——機(jī)器人告訴我們：這些花兒都是他精心調(diào)配出來(lái)的，等長(zhǎng)成幼苗后，他又有一個(gè)“自動(dòng)控制器”來(lái)控制它們每顆植株的開花，使它們四季常青，芬芳不斷。
來(lái)到操場(chǎng)上，你想踢足球怎么辦呢？別著急，只要你大喊一聲：“我要踢足球！”。操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)變成足球場(chǎng)，讓我們盡情歡樂(lè)吧！
到參觀教學(xué)樓了！抬頭仰望28層的教學(xué)樓，你肯定會(huì)望而生畏。別急，只要你踩一下腳下的地板磚，身子就會(huì)輕盈地飛起，飛到教室所在的樓層，是不是很神奇呢？
進(jìn)了教室，同學(xué)們每人都有一張智能課桌，在課桌上按幾個(gè)小按鈕，就可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和功課表。這間教室沒(méi)有老師，你只需在智能課桌下拉出一塊板，上面寫出你這節(jié)所上的內(nèi)容，課桌就會(huì)彈出一個(gè)小電視，有老師在講課，我們就能專心致志地學(xué)習(xí)了！如果你不認(rèn)真聽課，課桌上就會(huì)伸出一個(gè)小錘子，砸一下的`手，起到警示的作用，和老師上課批評(píng)我們的感覺一樣。
學(xué)校還有一個(gè)心情室，如果你開心的時(shí)候，就可以到心情室里盡情歡樂(lè)；如果你今天心情不好，你就可以到那里發(fā)泄，心情室里的機(jī)器人和你談心，教你解決困難的方法……
這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是有一些異想天開呢？我相信在不久的將來(lái)，這所“學(xué)�！苯K究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
我們的未來(lái)的作文 篇4
公元20xx年，人類終于可以在太空生活了，不過(guò)科技有限，只可以每個(gè)禮拜去太空生活六天。
我這個(gè)禮拜打算去太空，于是我便帶了個(gè)考察包和一把激光槍就出發(fā)了。走過(guò)了地球與太空的穿越機(jī)，眼前就是一片星球，無(wú)邊無(wú)際的太空了，而我，在太空中，顯得很渺小。
不過(guò)，我最喜歡的星球是木星，因?yàn)檫@兒有"遠(yuǎn)近宇宙"的大紅斑。于是，我從考察包中拿出了一雙秒速可達(dá)10000000千米/秒的超速鞋，才區(qū)區(qū)0.4秒的時(shí)間就到了，因?yàn)檫@么高的速度，我下降到木星這個(gè)星球的表面層時(shí)，早已頭昏眼花了。我把眼睛睜開時(shí)，大吃一驚，我降到了大紅斑上，可這全部都是黑黑的東西。我趕緊把星球生物掃描器拿了出來(lái)，掃了一次后，我發(fā)現(xiàn)有兩種生物，分別是火星生物"獨(dú)眼"與木星生物"溶魔",據(jù)說(shuō)這宇宙生物十強(qiáng)��！想到這兒，我趕快跑了幾步，可突然被什么纏住了，回頭一看，原來(lái)是"獨(dú)眼"復(fù)活了，看這兇狠的大眼睛，我趕緊拿出激光槍打了幾發(fā)，可這"獨(dú)眼"被我打中的地方又長(zhǎng)了出來(lái)，我暗叫一聲："不好了，這，這是什么鬼東西？"而"獨(dú)眼"也累了，于是，它出絕招了，它的紅眼睛一瞪那些黑黑的東西，立馬無(wú)數(shù)個(gè)"獨(dú)眼"和"溶魔"都復(fù)活了。我邊倒跑邊說(shuō)："擦擦擦擦擦擦，你們?cè)瓉?lái)是一伙的呀！"在說(shuō)話時(shí)，我的激光槍的溶解子彈放發(fā)出了紅色的光，我又想，還是抵抗吧，不然我會(huì)死在這的，于是，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扣下黑紅色的板擊，"砰……"忽然，被子彈擊中的兩個(gè)"獨(dú)眼"和"溶魔"倒下了后，就再也沒(méi)站起來(lái)。"這就是激光槍的仇恨子彈吧？"這時(shí)，我大吼一聲："來(lái)吧，你們來(lái)一個(gè)我殺一個(gè)，來(lái)兩個(gè)我殺一雙！"看到一個(gè)個(gè)怪物倒下，我開心地笑了，可是我沒(méi)看子彈的發(fā)數(shù)，很快就打完了。這時(shí)，我開起了我的機(jī)用"大黃蜂",又在幾次博斗中，我終于打死了它們。
這時(shí)，我又打了幾槍，表示我勝利了。
評(píng)：想象豐富，戰(zhàn)斗激烈，敘述清晰。
我夢(mèng)中的海洋生活
哎，好煩呀，真想在海底生活，要是能在海底生活，就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。就這樣，想著想著，我，就這樣進(jìn)入了夢(mèng)的懷抱。
當(dāng)我眼開眼睛時(shí)，我的下巴都落到地上了，還差點(diǎn)暈了過(guò)去，不是吧，我現(xiàn)在這是在哪里呀，周圍全是石頭，上面長(zhǎng)滿了珊瑚，還有許許多多的海水。我為了能搞明白這里到底是什么地方，于是，便對(duì)這里進(jìn)行了進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)這里竟是海底火山。于是，我便一掌猛打過(guò)去，只聽轟的一聲，海底火山被我打塌了，我走了出來(lái)，捉了一只水母，一只海龜和一群飛魚、一只劍魚做了一套凱甲，穿好后，便找了一個(gè)人和我決斗。我先發(fā)制人，用"電擊神劍雨"把那人打了一頓，他便倒下了。正當(dāng)我高興時(shí)，肚子餓了，前面竟然有吃的，便撲了上去。突然，我便被釣上去了，我意識(shí)到自己上當(dāng)了。不是吧，把我釣上來(lái)的人，竟是我們班的李老師。"這東西是啥呀，也許能熬一鍋好湯。""啊，我被殺了。"終于，我驚醒了。哎，還好是夢(mèng)，不然啊，就死定了。
可是，我仍然想去海底生活。
評(píng)：感覺真切，想象豐富奇特。改了一下標(biāo)題。
我們的未來(lái)的作文 篇5
在20xx年后，世界科技就更發(fā)達(dá)了，我們的祖國(guó)也是個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家，一切都在變化。
到了那時(shí)，我們的家都可以住在海底，住在天空呢！住在海底，我的家可迷人了，是用珊瑚做的水晶宮。我可以品嘗美味的海鮮，和美人魚做伴，還可以觀賞各種各樣的海洋生物呢!
如果海底玩夠了，可以升到陸地上。陸地上的家是孔雀形狀的，里面有個(gè)廚房，廚房里有個(gè)“全自動(dòng)烹飪機(jī)”，只要你一按它的按鈕并說(shuō)出你喜歡吃的東西，一分鐘后，它就自動(dòng)做出香噴噴的美食來(lái)。院子里有許許多多美麗的花朵，這些可不是一般的花，這是科學(xué)家新研制的"七色花",它有多神奇？只要你摘下它的一片花瓣說(shuō)：“飛吧，飛吧”，再說(shuō)出你要干什么去哪里就可以了。到那時(shí)靠科技手段還能研制出一種一個(gè)月之內(nèi)果子都能保鮮的樹，這樣就不用擔(dān)心樹因?yàn)榻Y(jié)滿果子而壞掉。
陸地玩夠了，我們還可以乘飛機(jī)到天空中去，我在天空中的家可舒服了，家具全是白云做的，特別是床，軟軟的舒服極了，當(dāng)你吃完飯后給你加份甜點(diǎn)—白云棉花糖。
我們的祖國(guó)是一個(gè)自強(qiáng)不息，勇于奮斗的民族，我相信，經(jīng)過(guò)我們這代人的努力，這樣的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我們的未來(lái)的作文 篇6
我們家里的衣柜里掛滿了我的衣服，但是媽媽還要經(jīng)常去給我買，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太快，很多衣服還很嶄新就沒(méi)法穿了。扔掉吧，挺可惜，不扔吧，也穿不了，而且媽媽還常常因?yàn)楣浣仲I衣服累得腰酸背痛，不僅浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)金錢。看著媽媽那么累，很是心疼，我決定要發(fā)明一件多功能衣服，讓人們不再受累，不再為穿衣服發(fā)愁。
我發(fā)明的多功能衣服穿著輕松、舒服，能變大變小，而且還可以根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變暖變涼。如果個(gè)長(zhǎng)高了想讓衣服變大，就按下微小的黑電鈕，想讓衣服變小就按微小的白電鈕。如果看中了別人的衣服顏色以及款式的話，就按下微小的藍(lán)電鈕，它會(huì)給你進(jìn)行拍照、剪裁……一分鐘后，再按下微小的綠電鈕，一件你自己喜歡的漂亮衣服就穿在你身上了，很神奇吧？
如果到了冬天和夏天，按下微小的黃電鈕，它會(huì)進(jìn)行內(nèi)部“吹空調(diào)”，自動(dòng)變涼變熱，是不是很方便？還有一個(gè)最最重要的功能，能自動(dòng)叫醒主人起床，提醒主人該干什么了。最后一個(gè)功能就是能GPS定位，小朋友們可以讓爸爸媽媽知道你的行蹤，不再為小朋友走丟擔(dān)心，太實(shí)用了吧？
親愛的媽媽們，我設(shè)計(jì)的衣服不錯(cuò)吧！真希望不久的將來(lái)大家都能穿上我設(shè)計(jì)的多功能衣服！
我們的未來(lái)的作文 篇7
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫完作業(yè)百無(wú)聊賴，與前桌小B亂侃。她看見小A的筆記，萬(wàn)分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開了。
過(guò)去
小B喜歡談她的過(guò)去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jī)是沒(méi)的說(shuō)的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來(lái)還令她十分后悔。后來(lái)，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識(shí)。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒(méi)見過(guò)面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽(yáng)光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的決心。這是一幅多么美好的畫面�。∵@也是我們的緣分。
我的過(guò)去如同粗心畫家?guī)酌胫袚]筆而就的簡(jiǎn)單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過(guò)去是極深，極隱晦的。她只說(shuō)與現(xiàn)在完全不同，便不再多說(shuō)了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對(duì)過(guò)去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績(jī)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰(shuí)能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說(shuō)想像我一樣無(wú)拘無(wú)束，可以在開心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過(guò)于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥銜來(lái)樹枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒(méi)有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂(lè)。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽(yáng)光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來(lái)
我無(wú)法改變過(guò)去，只能寄希望于未來(lái)。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考。看著哥哥姐姐們忙碌的身影，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中�！毙的聲音時(shí)�；仨懺傥叶叀�
小A的理想也是三中，她并沒(méi)有過(guò)多壓力，只有做到無(wú)悔。我許諾過(guò)和她一起學(xué)習(xí)，也要無(wú)悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)氤氳在那個(gè)午后的陽(yáng)光中，被鍍上一層金色。沒(méi)有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽(yáng)光之中。
真的無(wú)法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽(yáng)光之中。
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