【精品】未來的作文合集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的未來的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的作文 篇1

　　夢想好似前進(jìn)中的一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我們在人生的道路中不迷茫；夢想如同沙漠中的綠州，給予我希望令我不放棄；夢想如同沮喪時一句鼓勵的話，告訴我們堅(jiān)持就是勝利，在困難面前不氣餒；夢想如同我步入人生殿堂前永遠(yuǎn)的支撐梁柱，一直鼓勵著我永遠(yuǎn)看著的目標(biāo)一步一步走向它！如果沒有夢想，那祖國與未來將面臨永恒的毀滅！夢想之于我們每個人是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人偉大的夢想，為祖國、未來添上我們五彩繽紛的色彩！夢想仿佛是每個人心底深處最真實(shí)的一面，它是打開人類心房唯一的鑰匙。我也就是這樣被夢想不知不覺地打開了自己的深處那一扇明亮的窗戶。

　　我的夢想的原因也極為簡單。記得在一年級時，媽媽送我上學(xué)的時候，總不時告訴我要尊敬我的老師，要聽老師的話。每當(dāng)我聽到這句話的時候，我就覺得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長輩們以外，那就是我值得尊敬聽從的人。每當(dāng)來到教室，我看著講臺上的老師在聚一精一會神地講課，總覺得那是一種享受，是一種使人快樂的感覺。為此，我也總想當(dāng)老師去試試看那種感覺。機(jī)會來了，每次我去奶奶一家，我就會拉住小一弟一弟，讓他在小板凳上坐好，自己拿起準(zhǔn)備好的小黑板和筆，然后在黑板上不工整地寫出我所學(xué)的知識，之后就有模有樣地學(xué)著老師的樣子給弟弟上課，比我年幼的小一弟一弟咿咿呀呀地用只有他自己才聽得懂的語言，跟著我一遍遍地讀著。有時坐不住了，才兩三分鐘他就要逃走，我也睜一只眼閉一只眼任由他溜走，自己卻陶醉在當(dāng)小老師的感覺中，心里暖洋洋的，樂滋滋的。奶奶也經(jīng)常皺起菊花般的臉，翹一起拇指鼓勵我說：“陳男，看你有模有樣的，長大后肯定是當(dāng)老師的料！”于是我下決心要好好學(xué)習(xí)，等將來有一天，我一定要去真正感受一下當(dāng)老師的美妙感覺。

　　等我長大當(dāng)上老師，我一定會精心帶領(lǐng)我的學(xué)生學(xué)習(xí)，用我老師的優(yōu)良方法去教好我的每一個同學(xué)，讓他們知道自己身為祖國的花朵，長大一定要為自己的祖國奉獻(xiàn)！我又相信將來用自己新的教學(xué)方法認(rèn)真教好我的每一個學(xué)生！到時我會用我的行動來實(shí)現(xiàn)那美好的夢想，夢想請敞開胸懷歡迎我的到來吧！

未來的作文 篇2

　　書被人們稱為人類文明的長生果。隨著科技的變化，書也變成高科技了。

　　現(xiàn)在的書又大又重，而且很不方便，未來的書是一個長約10厘米、寬約5厘米的智能小卡片，既解決了以前書的厚重，還解決了以前書的枯燥無味。

　　未來的書里面有各種各樣的欄目，比如科普類、童話類、神話類……你想要看哪種欄目就點(diǎn)一下，里面有許多關(guān)于這個欄目的書。你若找不到這本書的名字，就可以點(diǎn)一下語音輸入，直接說出它的名字就可以了。

　　現(xiàn)在的書文字都比較小，密密麻麻的。未來的書有圖片，再加上絢麗多彩的文字，看一眼就能讓你浮想聯(lián)翩，愛不釋手。如果不喜歡看，你也可以點(diǎn)一下“講故事”按鈕，插上耳機(jī)，書中的文字就隨著美妙動聽的音樂一起給你讀了出來。點(diǎn)擊“書中視頻”按鈕，可以讓整本書的內(nèi)容變成電視劇。

　　未來的書還可以讓你學(xué)到許多豐富的知識，只要用手輕輕一點(diǎn)，上面就可以顯示出各種天文地理。

　　未來的書還很輕巧，你可以把它裝在口袋里，隨時隨地都可以看。

　　同學(xué)們，未來的書功能多吧？你想讓它變成現(xiàn)實(shí)嗎？那就好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出來這種書吧。

未來的作文 篇3

　　我知道變色龍有一種特性，就是身體會隨著物體的顏色變色。它這種特性既可以躲避敵人，又可以更好地去捕捉食物。我從變色龍身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了一種可以隨著物體的顏色變色的衣服，這種衣服角變色服。這種變色服會給你帶來方便，下面讓我來給你們介紹介紹吧！

　　穿上這種變色服之后，玩捉迷藏就不是問題。只要你用身體碰一下物體，你的衣服的顏色就會變成你所碰到的那個物體的顏色。如果游戲結(jié)束了，你想變回原來的話，你只要按一下衣服的藍(lán)色按鈕，衣服就會變回原來的樣子了。

　　變色服還可以幫我們一個大忙呢！如過小偷撬門進(jìn)來偷東西的話，就靠著一個物體，小偷就捉不到你，或者你把變色服包在錢財(cái)或家具上。小偷就會看不見家里的東西，在這個時候你關(guān)上門不讓小偷逃跑，最后撥打110電話，警察就會馬上趕過來把小偷捉住，小偷就落入法網(wǎng)了。

　　大自然給我們的啟示實(shí)在太多了，我們要保護(hù)大自然。我設(shè)計(jì)的變色服是不是很好很方便呢？在不久的將來我一定會發(fā)明這種方便的變色服。

未來的作文 篇4

　　一個人如果連夢想和追求都沒有，那還談什么未來呢？

　　毛主席說：“世上無難事，只要肯登攀。”

　　自己的未來必將充滿絢麗多彩，我對自己的未來充滿了希望﹑期待和自信。

　　媽媽說：“彥青將來當(dāng)個數(shù)學(xué)家﹑科學(xué)家﹑藝術(shù)家……隨便選個都行。”爸爸說：“你總得比我強(qiáng)吧，將來考博士吧！”

　　我有點(diǎn)蒙了，找不到未來了。

　　對，我的未來，我做主！

　　我想當(dāng)個醫(yī)生，醫(yī)術(shù)高明，用自己的醫(yī)術(shù)換來一個個病人的康復(fù)，換來一個個家庭的歡樂。那該有多好��！我心里甜滋滋的。

　　我將來要考博士，知識淵博，滿腹才華，為祖國做出大貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更強(qiáng)大的祖國。

　　我還想出國留學(xué)，去參觀參觀﹑游覽游覽﹑見識見識外面的世界�；蛘弋�(dāng)個攝影師，去游遍全世界的大好山河，把它們拍攝下來，建立自己的網(wǎng)站，供人們參考﹑欣賞�！�…

　　我想的太多太多，但是不想聽從父母。

　　記住，我的未來，我做主！

　　我對自己的工作沒什么要求，但一定要我喜歡，因?yàn)橹挥羞@樣我才能對這份工作負(fù)責(zé)任，做得好。

　　25歲讀完博士之后，我想先當(dāng)一位作家，寫出無數(shù)小說和許多有趣的故事﹑漫畫；可供成人們和孩子們閱讀。如果不成功，我還可以當(dāng)畫家，揮筆一畫，就能展現(xiàn)出我的能力和潛力；也能把美麗的景物用畫畫的方式記錄下來，讓人們學(xué)習(xí)﹑欣賞或散散心，放松放松身心。我還可以當(dāng)當(dāng)廚師，做出美味的食物，調(diào)制出獨(dú)特的秘方，讓人們品嘗后清新爽口，能把一天的緊張全部拋到后腦勺后面；還要把美食給我的家人品嘗，全家人圍坐在一個小圓桌前吃飯，有說有笑，開心快樂，那才叫好呢！

　　以上都是我的夢想和追求，每個都需要百倍努力，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)好知識。我的未來，我做主！請記住這句話。

未來的作文 篇5

　　在未來的深圳，天空是深藍(lán)的，草是綠的，空氣是清新的；未來的深圳，動物是快樂的，自由的，應(yīng)為不會再有獵人去不它們：未來的深圳，人們永遠(yuǎn)是快樂的，和諧的。那時的深圳，湖是最美的。湖是靜的，如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅惡化，綠的樹：湖水是綠的，像一塊五下的翡翠，在太陽下閃耀著美麗的光澤：湖水是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面波紋道道，像一塊迎風(fēng)飄舞的綠色絲綢。那時的深圳，動物們是快樂的，自由的。人們已經(jīng)停止捕殺鯨魚，并能供養(yǎng)植物鯨魚，使我們世界上江面令滅絕的`動物有拯救了回來。那是，動物是自由的，他們可以隨心所欲的走在大街上，人們見到它們呀，只微微一笑，有些好心人如果看見可憐的動物，還會給它們好吃的，或者那他們帶回家中，經(jīng)歷飼養(yǎng)后，再把它們放回自己的家———大自然。那時的深圳，人們是和諧的。

　　當(dāng)你站在公交山臺上時，等著的人都會自覺排隊(duì)。公交車上，人們都搶著給老。弱。病。讓座。人們沒有嫉妒，沒有煩惱，人人都和睦相處。那時的深圳，熱門是快樂的。學(xué)生，不用因?yàn)樽鳂I(yè)太多，而感到煩躁。家長，不會因?yàn)楣ぷ魈珶�滿，而感到勞累。因?yàn)槟菚r，政府已經(jīng)下令學(xué)生不能有除課上的而外的任務(wù)，因此，學(xué)生和家長就不會煩惱，勞累。那時的深圳，不再會有。人們也不再會打群架，初中，高中或大學(xué)都不會有人收保護(hù)費(fèi)。因?yàn)槟菚r，深圳的人都是文明的，人們都會遵守；“尊老愛幼’’愛護(hù)幼者尊敬長輩。未來的深圳，美麗又和諧，文明有快樂。為了深圳的文明與發(fā)展，我們應(yīng)該創(chuàng)找出更好的明天！！

未來的作文 篇6

　　“我從來沒有忘記我，對自己的承諾對愛的執(zhí)著。我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”聽著這首熱情豪放的歌，我的心里描繪出了對未來的向往與憧憬。

　　也許，我會成為一名老師，一名支援西部大開發(fā)的老師。戴著厚厚的眼鏡，穿著簡樸的衣服，和草原上能歌善舞的孩子們一起游戲。教給他們知識，讓他們用自己的想象力去外面看看，我們一起見證西部大開發(fā)。

　　也許，我會成為二十一世紀(jì)的新農(nóng)民。擁有非常大的果園與非常多的高科技的工具。春天，果樹發(fā)芽，生機(jī)勃勃；夏天，果樹成蔭，賞心悅目；秋天，果樹結(jié)果，瓜果飄香；冬天，果樹冬眠，銀裝素裹。我在屬于自己的世外桃源里無憂無慮，一年又一年，有穩(wěn)定的收入，就可以環(huán)球旅行，見見世面，交到更多的朋友。

　　也許我……

　　也許的也許，未來的未來，我會有許多種可能，但是我知道，一切美好的未來都要從現(xiàn)在開始創(chuàng)造。現(xiàn)在學(xué)好知識，就是筑成未來道路上的一磚一瓦，也是為了能更好地跨越未來路上的磨難與坎坷，奔向更美好的未來。

　　無論我的未來怎么樣，我都知道我的未來不是夢，一切要靠自己。

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