未來的教室優(yōu)秀作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的未來的教室優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
未來的教室優(yōu)秀作文1
同學(xué)們!你們有沒有想過未來的教室是怎樣的我以前倒是想過那現(xiàn)在我就來給你們講講我所憧憬的教室吧！
一進(jìn)教室，就可以看到許多機(jī)器人在運(yùn)作著，咋一看這些機(jī)器人個(gè)個(gè)那么矮小，他們能有什么用呢？但你可別小瞧了這些機(jī)器人，他們可是同學(xué)們的萬能保姆�。∷麄�?yōu)橥瑢W(xué)們提供餐飲日常用品等各種有時(shí)還能打掃衛(wèi)生，所以家長們可以放心的把孩子交給這些機(jī)器人們，雖說有了這么厲害的機(jī)器人，但同學(xué)們還是要上勞動課和體育課。畢竟就算把學(xué)習(xí)搞好了身體不好那怎么能行呢？
同學(xué)們的每個(gè)位置都是一個(gè)長方體，你別看它只有兩平方米，一進(jìn)門里面可是有幾十平方米的大房間呀，而且里面擺滿了各種書籍還有電腦，床，書桌，椅子……簡直可以是一個(gè)賓館了。也許有些人會問如果同學(xué)們在這么優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)會不會不想學(xué)習(xí)只想著玩呢？放心吧！有我們的機(jī)器人呢！在同學(xué)們的每個(gè)房間里面，都有一個(gè)微型的監(jiān)控器，只要同學(xué)們在上課時(shí)間被監(jiān)控到在做其他的事情機(jī)器人就就會知道那位同學(xué)的位置，多罰TA學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。
怎么樣？我所憧憬的教師還行吧！要達(dá)到那樣的程度還需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)�。〖佑�！
未來的教室優(yōu)秀作文2
我們未來的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習(xí)時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學(xué)到很多知識。
在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)耳機(jī)，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動感，并且不會讓你摔下來的一個(gè)幻想機(jī)器。比如，你想讓它變成飛機(jī)，就讓它變成飛機(jī)，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”，在那里面，把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候，答對一道題，就會給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時(shí)，教室里會一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會根據(jù)你看的書的內(nèi)容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來。
未來的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
未來的教室優(yōu)秀作文3
未來教室里的黑板發(fā)生了巨大的變化�，F(xiàn)在，老師用粉筆在黑板上寫字，寫完后還得擦掉，粉筆灰到處飛，粉筆灰落到地面上，必須用拖把拖、掃，好麻煩啊！未來的黑板就是一個(gè)大屏幕，老師不必到教室里，完全可以在辦公室里用電腦來控制，上課的時(shí)候，只要同學(xué)們都到齊了，屏幕上就會出現(xiàn)這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，從屏幕上還能聽到老師的溫馨提示，你學(xué)會了嗎？還有什么地方不明白？針對學(xué)生提出的問題，電腦屏幕會給大家一一解答，直到學(xué)會為止。下課了，大屏幕上的字會自然消失。
未來的桌子是使用特殊的泡沫材料制成的，既輕又堅(jiān)固。這種桌子還有特異功能：當(dāng)你的寫字或讀書姿勢不正確時(shí)，它會提醒你，使你的寫字姿勢或讀書姿勢立即糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。椅子上還有一個(gè)按鈕，能根據(jù)學(xué)生的身高調(diào)節(jié)高度，讓你坐在上面感覺非常舒服。
教室的墻壁上有一個(gè)開關(guān)，是可以將墻壁打開的，上體育課時(shí)如果遇到了陰雨天，就可以按動開關(guān)，把桌子或椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動開關(guān)，墻壁會自動關(guān)好，這樣，我們就可以在教室里上體育課，不用擔(dān)心會影響到其他班級上課，因?yàn)槲覀兊慕淌业膲Ρ谑怯酶粢襞菽模^不會影響到別的班上課的。
怎么樣，我未來的教室好吧？
未來的教室優(yōu)秀作文4
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，滎陽市第二小學(xué)改成了智能學(xué)校，我就是智能學(xué)校的建筑者。這所學(xué)校的一切東西都是電腦設(shè)置的，一共有185臺電腦，現(xiàn)在讓我們一起參觀一下吧！
我們一到班級門口，就有一個(gè)大監(jiān)控，這其實(shí)是一個(gè)識別人臉部位的監(jiān)控，以防其他學(xué)生來這個(gè)班里。如果其他人來這個(gè)班，監(jiān)控就會響，這個(gè)監(jiān)控還可以打電話。如果有人請假，他就要給監(jiān)控打電話，打完電話，老師就知道某某人請假了。
進(jìn)入教室，里面的東西讓新來的小學(xué)生驚呆了，為什么呢？因?yàn)檫@里的課桌全部換成了電腦，如果有人想玩電腦，老師就會發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種電腦的大屏幕是透明的。這里的粉筆也變了，變成了電子粉筆，黑板的下方也變了，變成了變粉筆器。如果有的老師還在用粉筆，粉筆沫一但進(jìn)到黑板下方攢到了一定的程度，就會造出來一根粉筆。有的黑板是語音程序，比如老師說“電腦住宅”，黑板上就會顯示出老師說的話。
還有許多東西都被改造了，如窗戶，窗戶可以隔音，外面的聲音震耳欲聾，里面的人根本聽不到一點(diǎn)聲音，這就是隔音窗戶的作用。還有自動電扇，它可以隨天氣變化而變化。比如，冬天來了，天氣特別冷，自動電扇就會開出很暖和的風(fēng)；夏天來了，天氣炎熱，自動電扇就會自動的放出涼爽的風(fēng)。非常神奇！
教室里所有的電腦全部設(shè)在“暗處”，在班內(nèi)看不到，它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的教室優(yōu)秀作文5
一
坐船追求夢想的過程中
也難免會弄臟
我們的船艙
誰在閑暇時(shí)光
留在這里
拿上掃帚拿上抹布
奏響著勞動的樂曲
整理著雜亂的教室
褪去沉重的累贅
換上干凈的新裝
我們乘著船
迎著陽光
繼續(xù)起航
二
每當(dāng)
早早起床
匆忙洗漱跑出家門
是為了不耽誤
牢牢地跟著那
載著滿滿夢想的
上課鈴
每當(dāng)
歡快的下課鈴響起
每一個(gè)少先隊(duì)員
臉上都掛著笑容
就連金色的太陽
也跟著快樂地
圍著天空轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
三
上課
抓緊時(shí)間
把所有知識輸入到腦海里
陽光也蜷縮在一個(gè)角落
陪我學(xué)習(xí)
課間
誰在教室里
奮筆疾書著時(shí)光
學(xué)習(xí)我們的正題
歲月會銘記嗎
我們在試卷上
印下過往的腳步
今天的辛苦
是為了明天的歡笑
尾聲
黑板上的字句
對我來說多么重要
也許今天或許明天
他們會出現(xiàn)在我們的生活中
于是每一個(gè)字
牢牢地拴住了
我清澈的眼睛
未來的教室優(yōu)秀作文6
早上，我去上學(xué)，背著一個(gè)沉重的書包，來到了熟悉的教室，看到同學(xué)們都在為書包的事情發(fā)愁，于是我想：”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書包的教室，如果書都在教室里呢？”我無意間進(jìn)入了幻想中。
未來的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們，而且根本不用背書包，也沒有老師，大家是不是覺得很奇怪呢？沒有老師怎么上課呢？其實(shí)每個(gè)人的課桌就是老師，你感覺很奇怪吧！每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習(xí)機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)里裝了U盤，課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕，只要按下按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，然后只要按了開關(guān)按鈕老師就會出現(xiàn)在課桌上給你講課，這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師，都在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。如果你不仔細(xì)聽，椅子就會自動“逃跑”，你只能一節(jié)課站著聽了。
如果老師讓你記筆記，可你卻沒有帶本子，這時(shí)你只要打開課桌屏幕上顯示的課內(nèi)積累，巧才妙用，屏幕上就會出現(xiàn)記事本了。可是，沒有帶筆，怎么寫字呢？更簡單，你只要用手寫就可以了。
如果寫卷子或做作業(yè)時(shí)有不會的題，你就按一下巧答妙解，然后再輸入那道題就可以了。但是，你不要以為電腦會給你答案，它只會給你講題，講完題后，按返回按鈕就可以繼續(xù)答題了。
我設(shè)計(jì)的高科技教室好嗎？我以后一定要發(fā)明出這種教室，所以從今天開始我要好好學(xué)習(xí)，以后努力造出這種教室。
未來的教室優(yōu)秀作文7
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)，來到了未來的教室。
未來的教室是什么樣的呢？我想著，不知不覺加快了腳步，生怕無法親眼看見。
“咦？教室里怎么變了樣？”我自言自語道。“你好�！蔽冶粐樍艘惶ь^一看，原來是廣播的聲音�！澳憧吹降氖俏磥淼慕淌遥埐灰d奮，我將為你解說所有的東西�！薄昂冒�！”我早已迫不及待了�！罢堈f出你想了解的東西�！蔽铱匆娨巫由蠜]有書包，十分困惑，便好奇地問：“椅子上怎么沒有書包？”“因?yàn)闀�，不易攜帶，所以我們用筆記本電腦代替。作業(yè)可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件，等于電子書。電腦還開啟了護(hù)眼、防上網(wǎng)等模式�！蔽一腥淮笪�。
我看見黑板被智能的一體機(jī)代替了，很是疑惑，問：“黑板到哪去了？”廣播回答現(xiàn)在的一體機(jī)，可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦；也可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度，還能把課文更生動、形象地展示給同學(xué)們，讓同學(xué)們一目了然。
一體機(jī)知識儲存量大，知識面廣，很神奇喲！
我看見長年累月堆積在講桌上的作業(yè)本不見了，只有一臺電腦，問：“作業(yè)本呢？”“老師可以通過電腦查看作業(yè)完成情況”。
突然，一股強(qiáng)光刺得我眼不開眼。啊，原來是一場夢！
未來的教室優(yōu)秀作文8
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會認(rèn)為這是公園，那你就錯(cuò)了！這是未來的教室。
未來教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能。門里有一臺微型的電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了都，下次請注意”字樣。這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同，它具有兩個(gè)功能：你不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī)，要是誰在課上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來的教室優(yōu)秀作文9
20xx年，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家，發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門，走到教室門口。教室門上有一個(gè)掃目儀器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生，如果不是，它就會發(fā)出，你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室，同學(xué)們都做到椅子上，等待老師來講課。上課鈴響了，但是老師并沒有來，因?yàn)槔蠋熢谄聊簧�。屏幕上的老師說，請同學(xué)們拿出課本，同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的.椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時(shí)，坐姿不端正已經(jīng)就會發(fā)出丁丁的響聲，提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個(gè)隱形抽屜，抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學(xué)忘帶時(shí)是可以拿來備用。
下課時(shí)，同學(xué)們有序地走出教室。操場上也和以前不同了。操場上十分的寬闊，有打籃球的，有踢足球的，有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的，也有女生活動的地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，里面有女生玩的游戲器材。
衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，里面有蹲便和坐便，可以根據(jù)自身情況任意選擇。
學(xué)校大門也不再像以前那樣單調(diào)。大門的右側(cè)有一個(gè)屏幕屏幕上每天會說：早上好，下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校，他會發(fā)出滴滴的報(bào)警聲，并且會和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
怎么樣，我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢？相信20xx年的學(xué)校一定會比它更酷！
未來的教室優(yōu)秀作文10
這天下午，我在學(xué)校里．趴在桌子上，心里想著未來的教室設(shè)備會不會更先進(jìn)，過了一會兒，我就睡著了.
在夢中，我已經(jīng)來到２０５０年的新型教室了．這種教室的建筑材料非常堅(jiān)固，就算遇到１０級地震也不會倒塌．教室的門里裝著小型電腦，你如果要進(jìn)入教室，門就回用紅外線在你身上一照，確認(rèn)你是本班學(xué)生，才讓你進(jìn)去，你如果準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級，門還會發(fā)出聲音：＂歡迎您！祝您學(xué)習(xí)愉快�。⒛銊傔M(jìn)教室，看不到桌椅．你走到自己的位置，就會出現(xiàn)一張玻璃桌子和一張玻璃椅子，這種是特殊的，非常堅(jiān)固，用石頭在上面砸，也不會破．上語文課時(shí)，老師走進(jìn)來，站在講臺上，說：＂請同學(xué)們打開第十九課，古詩三首第一首《楓橋夜泊》唐代詩人張繼．我們閉上眼睛，過了一會兒，睜開眼．我們便站在了詩人張繼的船上了，和詩人一起看月落、江楓、漁火，聽到了烏鴉在啼叫、聽到了寒山寺的鐘聲．此時(shí)此景，詩人吟了一首詩；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船．因?yàn)樽雷雍秃诎宥加刑貏e功能，所以上數(shù)學(xué)課時(shí)，還會有大數(shù)學(xué)家祖沖之來給我講解呢！
＂喂喂！你在干嗎�。可险n了�。⑽姨ь^一看，原來是同桌把我叫醒了，我回憶著剛才的夢．我想；＂我一定要好好學(xué)習(xí)，將來讓我的夢想成真．"
未來的教室優(yōu)秀作文11
今天，是返校日，太陽公公對我笑咪咪的，好暖和啊！不一會就來到了新學(xué)校—天天小學(xué)。
剛走進(jìn)教室門，我就驚呆了：哇！天花板是天的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；從空調(diào)里流出下雨過后泥土的清香；天花板上的吊燈是紫晶色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)小饞貓爬到桌子上面，想吃那幾個(gè)誘人的葡萄。沒想到剛剛碰到，那幾個(gè)大葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音……我剛來到坐位上，就發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我立馬想去找老師換，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個(gè)桌子是萬能的，它不僅能自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜，防損壞等等。
“叮零零……”上課鈴響了，只聽見門吱吜一聲打開了，一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來，可是我沒看見老師扭動門把手，原來這是個(gè)自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關(guān)閉，多么神奇！機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)！”這幾個(gè)大字。老師介紹了同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機(jī)器人老師課講得十分精彩，不像有的人類老師講課那么枯燥無聊，我聽得入了迷。不一會，從天花板上傳來了一個(gè)動聽的聲音，“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我戀戀不舍地走出了教室。
這就是我們未來小學(xué)生的教室，多么神奇，多么有趣。我相信以后的科技會將我們的教室裝扮得更加新奇。
未來的教室優(yōu)秀作文12
我們的課桌以及教室里的物品都太普通了，22世紀(jì)的教室是什么樣的呢？讓我們一起穿越時(shí)空隧道，看看22世紀(jì)的教室是什么樣的吧！
22世紀(jì)的教室的黑板是一個(gè)大大的機(jī)器人，以后老師就不用拿著粉筆在黑板上寫字了，只要老師說什么話機(jī)器人聽了便會伸出一只手來拿起粉筆在黑板上寫起來，字寫得不僅工整，而且漂亮呢！教室的講臺也以往不同老師，只用按一個(gè)批作業(yè)鍵機(jī)器人，它也會伸出一只手來拿起紅筆自動批起作業(yè)來，老師講課時(shí)會有一個(gè)話筒即使聲音很小，也根據(jù)老師講課的聲音放大幾倍，這樣老師就不會喉嚨啞，保護(hù)了嗓子。
我們的桌椅也和以前不同，大家的課桌是一個(gè)大約20平方分米的大電腦，作業(yè)都是在電腦上做的，做好時(shí)有一個(gè)提交鍵，只要按一下就會自行交到老師的電腦里去，這樣能激發(fā)我們的興趣，老師也能把我們的作業(yè)看的清清楚楚，只要有學(xué)生好幾次不交作業(yè)，那么電腦就會罰他，讓他寫一篇檢討書，自己要清楚，字?jǐn)?shù)不少于500字，這樣老師就能輕輕松松的，不用批作業(yè)，只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了，這樣老師就會變得輕松那么電腦就會罰他，讓他寫一篇檢討書，自己要清楚字?jǐn)?shù)不少于500字，這樣老師就能輕輕松松的，不用批作業(yè)，只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了，這樣老師就不用那么辛苦了。
希望22世紀(jì)真的會有這么一個(gè)教室讓所有老師能輕松教學(xué)，學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來的教室優(yōu)秀作文13
教室，是我們每個(gè)人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。教室的講臺是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒收的東西和老師的包還有書，第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采，電腦會發(fā)出聲音說：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會更輕松。
未來的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
未來的教室優(yōu)秀作文14
同學(xué)們，當(dāng)你看到那閃閃發(fā)光的外墻，屋頂上開滿了五顏六色的鮮花，門外綠草如茵，千萬別以為你來到了花園里，你是來到了未來的教室。
未來教室的門與眾不同，上面有一臺微型電腦。只要你是這間教室的學(xué)生或老師，他就會自動向你敞開大門，否則你是進(jìn)不去的。
未來教室的墻壁也很奇特，春天來了，墻壁就會變成希望的綠；夏天到了，墻壁就變成清爽的藍(lán)；如果是秋天，他又會變成豐收的黃；冬天里，他又變成童話的白。坐在這間教室里，你會感覺心情非常的輕松和愜意。
教室里的桌子更加奇特，只要你上課不注意聽講，他就會自動輕輕地提醒你注意聽講。講臺上有一個(gè)大大的電腦屏幕，老師講課的內(nèi)容都會自動出現(xiàn)在電腦屏幕上，這樣老師就不會受到粉筆末的污染了。
而且要是下課了，只要你按一下按鈕，課桌椅就會折疊隱藏起來，這樣我們就不用再去操場，而在教室里盡情地玩了。
……
這就是未來的教室，但它不是夢。只要我們好好學(xué)習(xí)，努力探究，我相信不就得將來，他就會出現(xiàn)在我們的眼前。
未來的教室優(yōu)秀作文15
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼之間20年過去了，如今我現(xiàn)在已經(jīng)是一名科學(xué)家了，并且我還發(fā)明了一間很神奇的教室，你也跟我一起進(jìn)來吧。
教室門口有一臺檢測儀，它可以檢測你的聲音和你的名字是不是同一個(gè)人的。比如說說：“小明”。它就可以分辨，這個(gè)聲音和本人是不是同一個(gè)人。還可以辨別你是不是這個(gè)班的人，這個(gè)班里的同學(xué)。下課做作業(yè)的時(shí)，也可以把作業(yè)放到一旁的箱子里后，就自動工作送到老師那里。同學(xué)們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已經(jīng)不是現(xiàn)在這種手寫形式的黑板了，而是語音操控智能搜索的黑板了。老師說一聲，它就可以判斷出老師要找的是哪一課的課文和作者或者是哪一單元的知識點(diǎn)，然后在不到一秒內(nèi)完成這些任務(wù)。是不是非常先進(jìn)呢？
不但黑板很高科技，而且同學(xué)們的課桌也很先進(jìn)呢！在下課的時(shí)候，你可以用電磁筆點(diǎn)擊一下那個(gè)科目，做好課前準(zhǔn)備，這樣你就可以盡快地下課玩耍了。
我設(shè)計(jì)的神奇的教室是不是非常厲害呢？在未來，我將會用我的努力來換來這樣一個(gè)真正神奇的教室，讓那些未來的孩子們坐在高科技的教室里完成他們的學(xué)習(xí)。
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