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【精品】未來(lái)的作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的未來(lái)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文600字 篇1
�。∥叶嗝聪Ｍ澜缟嫌幸环N神奇的汽車，這種汽車可以變成飛機(jī)汽車、還可以變成潛水艇汽車、也可以變成機(jī)器人汽車，并且，還有縮大縮小的功能。
有一天晚上，我夢(mèng)到了未來(lái)的汽車，我變成了一個(gè)駕駛員開著車和爸爸媽媽一塊去郊游。這輛汽車的.外面是碧綠色，里面是銀色的，這樣坐在里面，既涼爽了，又突出了環(huán)保的特色。在路上，我看到了
一個(gè)比車還小的隧道，這時(shí)，我發(fā)愁了，突然想到車不是可以變大變小嗎？我按了一下按鈕，汽車立刻變小了，等過了隧道，小汽車就恢復(fù)了原樣。我高興極了。我們繼續(xù)前行，過了一會(huì)兒，一塊巨石又擋住了我們的去路，汽車變成了兩個(gè)很大的機(jī)器人把大巨石移走了�！捌囌嫔衿妫腋吲d的一連拍了三下手”。當(dāng)我們行駛到大海邊的時(shí)候，汽車變成了小船汽車，我和媽媽在小船上快樂得玩著水，到了岸邊，汽車又變回了原樣。我更開心了。我開著車到處游玩，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里面熱熱鬧鬧的，街道上人山人海，小汽車像小鳥一樣在空中飛了起來(lái)。我從車窗外看著地上的人們，像過節(jié)一樣快樂。心想，我還是第一次坐飛機(jī)呢！自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這倆汽車太神奇了，能在水里游，天上飛，還可以在陸地上跑�！卑パ�，差點(diǎn)忘記告訴你，小汽車還可以干家務(wù)活、在冬天小汽車?yán)锩孢�可以散發(fā)出熱氣，在夏天，小汽車可以散發(fā)出冷氣。
這時(shí)媽媽把我叫醒了。我一看，原來(lái)未來(lái)的汽車是我做的夢(mèng)啊!我嘆了一口氣，說(shuō):“如果，我們世界有這樣神奇的汽車，那就太好了。”
媽媽告訴我，努力學(xué)習(xí)，上科技大學(xué)，就可以發(fā)明神奇小汽車。今后，我要好好學(xué)習(xí)，是我的夢(mèng)一定變成現(xiàn)實(shí)。小朋友，你喜歡未來(lái)的汽車嗎？
未來(lái)的作文600字 篇2
我曾經(jīng)幻想自己站在華麗的舞臺(tái)上與眾人分享我的歌喉;我曾經(jīng)幻想自己的指尖在琴鍵上來(lái)回跳動(dòng);我曾經(jīng)幻想自己筆下的作品一幅幅的呈現(xiàn)在畫廊中，取得觀賞的客人們一句句的贊言......但，我要的`不是幻想，是成真!因?yàn)�，我的未�?lái)不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不近。我的夢(mèng)想就是上完大學(xué)后回到母校，做一名優(yōu)秀的教師!因?yàn)橛幸粋�(gè)人對(duì)我說(shuō)過：“只有把你自己學(xué)到的知識(shí)教會(huì)別人，這一點(diǎn)知識(shí)你才真正學(xué)會(huì)!”
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要努力，我要奮斗!我要在學(xué)習(xí)上加把勁!讓別人知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
每當(dāng)想起我的夢(mèng)想，那一首歌就會(huì)在我的耳邊回響，回響——“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)......”
我堅(jiān)信一句話，“夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就沐浴在夢(mèng)想的光輝之中�！本褪沁@句話，一次又一次的激起我的信心。
有人會(huì)問我，為什么我要立志做一名老師，而且要回母校教書?
因?yàn)槟感＝逃宋伊�，我無(wú)以回報(bào)，但我愿為母校效勞，來(lái)做回報(bào)。我立志要做一名老師，是因?yàn)槔蠋熌菬o(wú)私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，難免會(huì)有一些阻礙。但，為了證明我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)一路披荊斬棘，直到夢(mèng)想成真!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見彩虹?”真是一句至理名言，因?yàn)�，我相信，在�?jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)波之后，我也能遇見我的彩虹，而且是一條波瀾絢麗的彩虹!
請(qǐng)相信我，我的未來(lái)不會(huì)是夢(mèng)!
未來(lái)的作文600字 篇3
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
當(dāng)我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。那里由于條件非常艱苦，沒有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的'命運(yùn)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì)貧困山區(qū)孩子們寫字，讓他們看到知識(shí)世界的神奇與美好。教他們音樂，讓他們聽到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會(huì)教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。我要教育他們樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀和人生觀，不久將來(lái)，他們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛著那里。相信有一天，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
未來(lái)的作文600字 篇4
一天，朦朧中的我忽然來(lái)到了一個(gè)美麗的城堡前，抬頭一看，只見城堡大門上寫著：“水利城”三個(gè)大字。
難道我穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)的水利城？我懷著好奇的心情走了進(jìn)去，只見兩個(gè)小朋友站在門旁友好的對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)水利城，我們會(huì)有導(dǎo)游帶你參觀�！彼麄�?yōu)槲医榻B了一個(gè)導(dǎo)游艷艷，她是水利城的公民。
在水利城里，房屋形狀千姿百態(tài)，有的如金字塔，有的如金色的向日葵，有的如鼓滿風(fēng)的帆……不過這些房屋可不是普通的`房屋，他們的作用可大了。如：金字塔形狀的房子可以儲(chǔ)存很多水，水還不會(huì)從房子的縫隙里流出來(lái)，讓你隨時(shí)隨地都可以用到干凈的水；向日葵形狀的房子，其實(shí)它就是一個(gè)澡堂，向日葵的花蕊可以流放出水供人們洗澡用，洗完澡的水可以儲(chǔ)藏起來(lái)打掃衛(wèi)生。艷艷告訴我，這樣不僅可以節(jié)約用水，而且還是一水多用，多劃算呀！
這里的街道也非常漂亮，綠樹成蔭，花壇里的鮮花恣意奔放，路邊草坪綠草如茵，馬路上幾乎沒有一點(diǎn)飛塵，同時(shí)也聞不到一點(diǎn)怪味和煙味。艷艷告訴我，之所以這里空氣清新，水部受污染，是因?yàn)槿藗兏揪筒婚_車，因?yàn)樗麄冎篱_車會(huì)給我們城市帶來(lái)污染，汽車開的少，二氧化碳的排放也就減少，這樣還不會(huì)有那么多噪音，多好啊！
艷艷說(shuō)：“水利城現(xiàn)在在世界上還是很少的，因?yàn)楹芏嗳诉�是不夠重視水保護(hù)、環(huán)境保護(hù)的問題，更多的水利城建設(shè)，這是夢(mèng)想，但是，為了我們?nèi)祟愑袀�(gè)更好未來(lái)，我們應(yīng)該努力，加油！”
艷艷真是說(shuō)到我心坎里去了，但是水利城的真的是夢(mèng)嗎？我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，水利城，它不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)！所以，我們大家都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，讓人與自然共存，讓水利城發(fā)展起來(lái)，我們一起努力，好嗎？
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