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計(jì)劃未來的作文

時(shí)間:2024-11-12 04:20:16 [第六單元]未來的XX 我要投稿

有關(guān)計(jì)劃未來的作文匯編3篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的計(jì)劃未來的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)計(jì)劃未來的作文匯編3篇

計(jì)劃未來的作文 篇1

  鳥兒有夢想,它想飛上世界上最高的山峰;花朵有夢想,它想向人們綻放出最美的花顏;魚兒有夢想,它想游入海底最深的地方,去探索那海底的秘密。世界萬物皆有夢想,我的夢想是——當(dāng)一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。

  似乎是我從小就有一種作文天賦,每次寫作文我的作文本上永遠(yuǎn)是個(gè)紅艷艷的'“A+優(yōu)”,似乎是從小就熱愛讀書的原因,我慢慢喜歡上了看書,接著就從看書演變成了這個(gè)夢想。我想當(dāng)一名作家,寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當(dāng)一名作家,讓大家都來體會我書中的快樂音符。我想當(dāng)一名作家,讓那些在我腦海里浮現(xiàn)的句子都到現(xiàn)實(shí)中來。就因?yàn)檫@樣,我想當(dāng)一名作家!

  在我的小房間里,書就占了小房間的?,每天睡覺前,我都要捧上一本書看上那么4、5章才能入睡。每次寫作文時(shí),我總是鼓起100分精神寫好作文。每次看書,我總是細(xì)心的慢慢看,體會句子的用意,體會句子的用意、一會句子的喜怒哀樂、體會詞語的含義。每看完一本書,我都會寫一篇關(guān)于這本書的讀后感。我打算多多練習(xí)習(xí)作,多多看書、多多學(xué)會觀察身邊發(fā)生的點(diǎn)滴,我要像的目標(biāo)——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的莫言努力!成為下一個(gè)“韓寒二代”和“莫言二代”。

  我的未來不是夢,我會珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)作文、了解作文。我的未來不是夢,我會用我的汗水來證明我的信念。我的未來不是夢,我會用我的實(shí)力來證明我的實(shí)力、證明我自己!

計(jì)劃未來的作文 篇2

  剛剛步入中學(xué)的大門,總有些緊張。但是,我相信自己一定會適應(yīng)的,因?yàn)樘魬?zhàn)困難,力求上進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)是我的性格。

  六年的小學(xué)生活不過才是人生生涯中一個(gè)小小的站點(diǎn),一次考驗(yàn)。不過,它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠,心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始的開始。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯也是一個(gè)沉重的包袱,但是沒有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風(fēng)破浪,向上攀登,直掛云帆濟(jì)滄海。 小學(xué)中的光輝成績也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦,但我會讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。

  ‘聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí),多積累,多讀書,不能再管中窺豹,坐進(jìn)觀天了。

  在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真,細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事,只要肯攀登。’生活中不免有一些困難,但是,有困難總是要解決的.,只要我用實(shí)力與智慧去化解困難,將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時(shí)間花功夫,只要你對門里的世界有了探索和了解的愿望,這些們一定會在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景!矣X得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。

  今后在語文課上我會積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問,運(yùn)用公式與知識的結(jié)合做到;精,準(zhǔn);在英語課上,專心聽講,課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對待,要勤學(xué)好問。

  我相信,我會做得出色,會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

計(jì)劃未來的作文 篇3

  我決定在大學(xué)畢業(yè)后做一個(gè)中學(xué)老師。有很多原因促成了這一決定。

  首先,當(dāng)我還是個(gè)小男孩的時(shí)候,我一直夢想成為一名教師。它讓我著迷,我希望我可以讓我的夢想成真。

  我非常喜歡和中學(xué)生在一起。在這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生都充滿了青春的`朝氣,我相信他們的熱情會傳遞給我。我將保留所有青春的熱情。

  為止,教學(xué)被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的工作在中國。然而,如果我們沒有足夠的教師,我們的未來會缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家,管理人員,商人,士兵甚至是工人和農(nóng)民。我們國家怎樣才能強(qiáng)大和富有呢?我希望我的國家能成為一個(gè)更好的國家。我準(zhǔn)備做一個(gè)老師,希望所有的人有崇高的理想,可以把自己奉獻(xiàn)給這個(gè)有意義的事業(yè)。

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