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暢想未來(lái)作文匯總15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
暢想未來(lái)作文1
“博士，博士……”一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，我不情愿的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正在實(shí)驗(yàn)室里，旁邊是我的助手M。
“這是？……”我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“博士，你忘了？昨天你又工作到深夜，最后累得趴在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡著了�！薄班蕖蔽矣行┎缓靡馑嫉叵肫饋�(lái)了。由于時(shí)間的緊迫，我已經(jīng)好久沒(méi)有
睡過(guò)一次好覺(jué)了�！澳呛茫弥芯恳呀�(jīng)快有成果了，我們就再加把勁吧”。
“可是……”M一副欲言又止的樣子。
“怎么了?”
“我想……，我們還是不要進(jìn)行‘進(jìn)化試劑’的研究了，因?yàn)槟且苍S會(huì)很危險(xiǎn)……”
“什么？怎么可能！”我粗暴地打斷她的話，“我們努力了這么久！”
“但……博士……”
M還想說(shuō)什么，但已被我不耐煩地推出了實(shí)驗(yàn)室。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始繼續(xù)我的研究，眼里閃動(dòng)著欣喜的光芒。是的，在我的努力下“進(jìn)化試劑”很快就要成功了，它可以使生物的體積和智慧瞬間增加上十倍、百倍!而這，將成為科學(xué)史上最偉大的成就之一！
兩天后……
“成功了，成功了！”我興奮地沖出實(shí)驗(yàn)室，想找到M，立馬告訴她這個(gè)喜訊，讓她知道，她想要阻止我的想法是錯(cuò)誤的.�？墒牵孟癯鋈チ�。這時(shí)，我聽(tīng)到背后傳來(lái)“轟隆”一聲巨響，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不禁呆住了。剛才還完好無(wú)損的實(shí)驗(yàn)室在滾滾煙塵中竟化成了一片廢墟，而接下來(lái)出現(xiàn)了更讓人驚恐的一幕——煙塵中逐漸露出一雙巨大的通紅的眼睛，接著走出一個(gè)形似老鼠的龐大怪物！
暢想未來(lái)作文2
真是與我們的城市大不相同啊！街道上全是頭戴“清潔標(biāo)志”的機(jī)器人再掃地；商場(chǎng)中全都是機(jī)器人服務(wù)員······我納悶的問(wèn)道：“怎么都是機(jī)器人�。咳四�？”他對(duì)我說(shuō)：“人們?nèi)诜孔永铩！薄八麄優(yōu)槭裁床怀鰜?lái)呢？”我不解的問(wèn)道。他說(shuō)：“孩子你不知道。現(xiàn)在外面環(huán)境污染嚴(yán)重，空氣中的氧氣含量越來(lái)越少，人們?cè)偻饷鏌o(wú)法呼吸，就更別說(shuō)工作的事了，所有的事情只能靠這些機(jī)器人了�。∷麄兌际怯上冗M(jìn)的機(jī)器制作出來(lái)的，它們不需要氧氣，又可以代替人們工作。”我接著問(wèn)道：“這些屋子的氧氣夠人類(lèi)生活一輩子嗎？”
他又說(shuō)：“這些氧氣是有限的，一些科學(xué)家為了解決氧氣不足的問(wèn)題，還專(zhuān)門(mén)研究了制氧的機(jī)器，但問(wèn)題是可制作機(jī)器的原料事太稀少了，產(chǎn)生的氧氣也不能讓人類(lèi)使用多久啊！”
我又問(wèn)道：“這里怎么連花草也沒(méi)有啊？”他停頓了一下說(shuō)：“因?yàn)榄h(huán)境污染嚴(yán)重，植物全都無(wú)法生長(zhǎng)。”我打斷了他的話說(shuō)：“既然植物全都無(wú)法生長(zhǎng)，人類(lèi)也就無(wú)法呼吸了吧！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，擺出一副無(wú)可奈何的樣子。我對(duì)他說(shuō)：“你不要擔(dān)心，我們決不會(huì)再破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。“我們要保護(hù)環(huán)境，建立美好的.家園�！边@樣的悲劇是可以避免的，人是地球的主宰，只要努力，就能成功。”他說(shuō)道。
我醒了，這一切居然都是夢(mèng)，可我卻沒(méi)忘記這夢(mèng)中的情景。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一條警告“請(qǐng)立即行動(dòng)，保護(hù)我們唯一的家園�！�
我們都知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，所以我們更要防止污染，保護(hù)我們唯一的“家園”！
暢想未來(lái)作文3
2100年，我已經(jīng)是環(huán)境保護(hù)局成員及國(guó)家22世紀(jì)后人類(lèi)生存預(yù)言家，有一天，我?guī)ьI(lǐng)著同事行走在街上，突然，一股令人惡心的臭味從不遠(yuǎn)處的“廢物收貼站”中傳來(lái)的。我們承受不了那臭味的打擊，我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看這里的環(huán)境使我目瞪口呆“天哪”！滿天滿海，五彩繽紛，各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里都可以看見(jiàn)它的蹤影。
看到這一現(xiàn)象，我和同事們開(kāi)始計(jì)劃全新的占地小，內(nèi)存大的壓縮裝置，利用這樣一個(gè)全自動(dòng)，無(wú)需設(shè)定，智能自動(dòng)處理，釋放新一代汽車(chē)原料。
雖然這一處的環(huán)境得到有利的修復(fù)，可是全球氣候升高。現(xiàn)在，全球氣溫達(dá)到40攝氏度上，新聞報(bào)道，目前最后的臭氧層不到全球的一半，形成了空洞。隨氣溫的升高，北極出現(xiàn)了冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象。隨著北冰洋的融化，全球的`海平面上升，陸地面積減少，山地出現(xiàn)洪水，滑坡。海平面的上升減少了耕地面積，人類(lèi)的吃飯又是一個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有耕地，人類(lèi)開(kāi)始無(wú)土栽培�？墒浅苫畹膸茁屎苄�。人類(lèi)生活在海洋上，每有海嘯時(shí)，便會(huì)死去好多人。
2100年，因?yàn)榄h(huán)境，人類(lèi)自己把自己送上了絕路，環(huán)境！環(huán)境！環(huán)境的身后是人類(lèi)的眼淚！
無(wú)知的人類(lèi)請(qǐng)保護(hù)你的家園，2100年后，我們的子孫至少不會(huì)唾棄我們。也許你會(huì)說(shuō)到別的星球上，可是金窩銀窩都不如自己的草窩好，哪都不如地球好，讓我們好好保護(hù)地球，千萬(wàn)不要讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí)，否則，人類(lèi)將真正的面臨滅亡。
暢想未來(lái)作文4
咦，家鄉(xiāng)舊貌換新顏，高樓叢中立交橋縱橫。我仿佛走入了迷宮，幸好通過(guò)電腦城市管理系統(tǒng)才找準(zhǔn)方向，飛車(chē)降落在母校800米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我乘電梯上到12樓會(huì)議室時(shí)，大伙已歡聚一堂。班長(zhǎng)趙倩激講：“我在清華大學(xué)獲博士學(xué)位后留校任教，一年前赴南極研究冰山。這一課題將為人類(lèi)生存環(huán)境產(chǎn)生積極的意義。”
英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員任婷有條不紊地說(shuō)：“我獲得美國(guó)哈佛大學(xué)博士學(xué)位后，回國(guó)從事核物理研究，發(fā)現(xiàn)了負(fù)原子，并將它保存下來(lái)。這一成就榮獲20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。”
石宇自豪地介紹：“我獲得北京大學(xué)碩士學(xué)位后，到大西洋百慕大三角探險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)五年的努力，終于揭開(kāi)了‘魔鬼三角區(qū)’的謎底�！痹捯魟偮洌坡曀钠�。我驚嘆：石宇成了探險(xiǎn)家，真是了不起！
暢談間，走進(jìn)一對(duì)夫婦，男的是我的同學(xué)。我問(wèn)：“你為何這么晚？”他笑答：“我一直在月球定居，昨天剛舉行過(guò)婚禮，今日即攜妻乘宇宙飛船返回地球，因?yàn)橛詈秸疽抨?duì)降落，所以遲到了�！闭f(shuō)著，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我常在衛(wèi)星電視里看到有關(guān)你在地球環(huán)保方面的.新聞。你發(fā)明的種樹(shù)機(jī)器猴，可以大面積植樹(shù)造林，使祖國(guó)所有荒山和地球上的許多沙漠變成了綠海。你培育的凈化魚(yú)和凈化鳥(niǎo)，把地球上的水源、空氣都變的干干凈凈，給的人類(lèi)一個(gè)美好的生活空間，功勞太大了�！蔽疫B忙謙遜地回答：“你過(guò)獎(jiǎng)了！”
這時(shí)，原班主任笑容滿面地說(shuō)：“今天，看到你們都成了祖國(guó)的棟梁，我很開(kāi)心。希望20年后再相逢時(shí)，能聽(tīng)到你們更多的喜訊�！蔽覀凖R聲宣誓：“老師，我們一定牢記您的教誨，爭(zhēng)取為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)！”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在會(huì)議里久久回蕩……
暢想未來(lái)作文5
時(shí)間老人邁著舒緩矯健的腳步，悄悄走近21世紀(jì)；歲月的鐘聲即將叩響新世紀(jì)的大門(mén)。我們是跨世紀(jì)的一代，站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們滿懷憧憬。
21世紀(jì)，將是中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的時(shí)代。19世紀(jì)的恥辱，20世紀(jì)的硝煙，隨著歲月的'流逝將成為歷史，銘刻在每個(gè)中國(guó)人心靈的深處。曾幾何時(shí)，強(qiáng)盜以大炮推行屈辱，中華大地遍地猙獰。曾幾何時(shí)，正義以血肉捍衛(wèi)尊嚴(yán)，中國(guó)人民起來(lái)了，揭開(kāi)中國(guó)歷史的新篇章。21世紀(jì)，我們將一往如前，伴著改革的深化，伴著發(fā)展的步伐，我們將用雙手用雙肩，用無(wú)以倫比的剛強(qiáng)和毅力，在中華大地上衍生出勃勃綠意，收獲出令世人驚嘆的累累碩果，中華民族這頭雄獅將吼響世界，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
21世紀(jì)，是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，有進(jìn)步才能發(fā)展。伴隨著全球競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)將成為新世紀(jì)的主旋律。競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)帶來(lái)更多的生機(jī)，更多的活力。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)的大勢(shì)，是禮貌的進(jìn)化。在競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)將會(huì)帶著雄風(fēng)銳氣，社會(huì)主義偉業(yè)將會(huì)獲得更大的發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展，立于不敗之地。因?yàn)辄h領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義事業(yè)具有蓬勃的生命力，也將會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成熟壯大，騰飛到一個(gè)新的高度。
21世紀(jì)，有收獲也有播種。收獲累累碩果，播種明天的期望。21世紀(jì)，是充滿期望的時(shí)代21世紀(jì)是未來(lái)，也是此刻；21世紀(jì)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在；21世紀(jì)，是英雄有用武之地的舞臺(tái)。
21世紀(jì)，歷史的新起點(diǎn)。展望共和國(guó)的明天，我們有自豪感，更有職責(zé)感。讓我們暢想明天的同時(shí)，唱響這天，用自己的心血和智慧，澆灌出無(wú)愧于時(shí)代的風(fēng)景，迎接21世紀(jì)的到來(lái)。
暢想未來(lái)作文6
大家好！我是來(lái)自20xx年的編號(hào)為T(mén)S26的導(dǎo)游，大家可以叫我TS26�，F(xiàn)在，我要為大家介紹一下20xx年的中國(guó)。
20xx年，人們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)樽》烤o張而擔(dān)憂。人們將住在機(jī)器人里面，機(jī)器人可以變成各種形狀。房子里的一切家具都是全自動(dòng)的，還有食物、玩具。全部是機(jī)器人的身體，保證人們衣食無(wú)憂，還不用亂砍亂伐。而且，不管夏天太陽(yáng)有多曬，房子里依然涼爽怡人。
20xx年，人類(lèi)的交通工具不會(huì)再污染環(huán)境了。看！這種大型的陀螺就是人們的交通工具，它不但不污染環(huán)境而且速度極快，全自動(dòng)化，還不會(huì)發(fā)生交通事故，是人類(lèi)的好幫手。
下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)看一下20xx年的森林。
這是專(zhuān)供野生動(dòng)物生活的森林，這樣的森林在中國(guó)和人類(lèi)居住的面積一樣大，因?yàn)閯?dòng)物們有了自己的`“住所”，不用再跟人類(lèi)搶奪地盤(pán)，也就不會(huì)有猛獸攻擊人類(lèi)的事件發(fā)生。當(dāng)然，人們也不會(huì)再吃那些珍稀動(dòng)物，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)能用空氣造出美味的肉食品，而且會(huì)比動(dòng)物的肉更加鮮美，更加有營(yíng)養(yǎng)。
在21世紀(jì)，我才十幾歲的時(shí)候，地球的盔甲——臭氧，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)大洞，臭氧是地球的“保護(hù)神”，以當(dāng)時(shí)的科技，沒(méi)有人能修補(bǔ)它�？墒牵@個(gè)問(wèn)題在20xx年根本不值一提，因?yàn)槿藗円呀?jīng)研制出了“補(bǔ)天膠”、“護(hù)天膠”這兩項(xiàng)偉大的發(fā)明，不但可以修補(bǔ)臭氧層，還可以好好保護(hù)它，人們就再也不用擔(dān)心了。
怎么樣！這樣一個(gè)十全十美的20xx，身處21世紀(jì)的你們是不是很向往呢！
暢想未來(lái)作文7
100年后的今天，也就是未來(lái)，包鋼七小有了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。
走進(jìn)大門(mén)，有一個(gè)機(jī)器人來(lái)迎接您的到來(lái)，“歡迎您來(lái)到包鋼七小!！”以前，都是一位老爺爺辛苦的站在這里，而現(xiàn)在，卻是一個(gè)智能多多不怕辛苦的機(jī)器人來(lái)代替老爺爺工作，它還會(huì)畢恭畢敬的.說(shuō)“您好!”這不是一舉兩得嗎？接下來(lái)，最最顯眼的就是教學(xué)樓了！
雖說(shuō)是教學(xué)樓，但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)班占一層，每一層都有教室、老師辦公室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個(gè)班都會(huì)擁有這樣的教室。每個(gè)學(xué)生的課桌上都會(huì)有學(xué)習(xí)電腦，還可以方便的帶回家學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)電腦可以代替老師講課，一遍聽(tīng)不懂，可以兩遍、三遍······無(wú)數(shù)次的放下去。在學(xué)校里，還可以演奏自己喜歡的樂(lè)器，可以跳舞、唱歌、給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。再?gòu)拇皯羯戏叛弁ィ吹降氖蔷G草茵茵的大操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)絕對(duì)是無(wú)塵操場(chǎng)，它是用真草鋪成的，它可以給自己澆水，以免枯死。這個(gè)操場(chǎng)一半是固定不動(dòng)的，而另一半是可以任意旋轉(zhuǎn)的，可以換成游泳池、可以換成旱冰場(chǎng)、還可以換成游樂(lè)園，當(dāng)然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣，很好吧！
這就是100年后的包鋼七小，這里將培育出更多的國(guó)家棟梁之才!！動(dòng)心了吧？我們包鋼七小是一個(gè)美麗的學(xué)校哦！快快一起來(lái)吧！
暢想未來(lái)作文8
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。那么，未來(lái)的世界是什么樣子的呢！
我和同學(xué)們乘上時(shí)空飛船，穿越時(shí)空隧道，準(zhǔn)備著飛往遠(yuǎn)古時(shí)代。誰(shuí)知機(jī)器貓一不小心按錯(cuò)了按鈕，飛船霎時(shí)被甩了出去，我們能也被轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向。
走下飛船后，我才發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，人們穿著我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新款式衣服，在高聳入云的玻璃管中行走，樹(shù)木花草互相交談著，而且用的是英語(yǔ)法語(yǔ)加漢語(yǔ)呢！車(chē)輛來(lái)來(lái)往往像離弦的箭，機(jī)器貓說(shuō)：“這得浪費(fèi)多少油啊？對(duì)環(huán)境的污染一定不小�！庇谑俏覀冓s緊捂住口鼻，可真是沒(méi)有預(yù)料到，汽車(chē)遺留下的竟是一股股玫瑰花香，我們聞著濃郁的`花香開(kāi)心的不得了。機(jī)器貓恨不得跟著汽車(chē)跑，我靈機(jī)一動(dòng)，跟同學(xué)們說(shuō)：“走，我們到處走走�！薄昂茫 贝蠹引R聲贊同。
這時(shí)，一群孩子一窩蜂似的把我們擁上車(chē)，車(chē)飛速的走開(kāi)了，我們被帶進(jìn)了一個(gè)學(xué)校。第一天上學(xué)，一位老師走來(lái)，用各種語(yǔ)言交織在一起講課，聽(tīng)的我頭昏腦脹，最后，我們都以零分的成績(jī)被趕出了學(xué)校，我松了一口氣，說(shuō)道：“怎么小學(xué)學(xué)大學(xué)的知識(shí)，太離譜、太先進(jìn)了吧！”校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真令我失望，要知道，20xx年就要學(xué)成這個(gè)樣子啊……”我們一聽(tīng)全都暈過(guò)去了。待我們醒來(lái)的時(shí)候，一位好心人收留了我們，她是一位科學(xué)家，專(zhuān)攻克隆技術(shù)和生物學(xué)，家里有很多小動(dòng)物，也有好幾個(gè)機(jī)器人。這位好心華僑和我們講了許多科技知識(shí)，并且?guī)臀覀冃藓昧孙w船，臨走前，她說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，我等你們?cè)倩貋?lái)。”
總之，未來(lái)是輝煌的，未來(lái)也是先進(jìn)的，我們一定要為美好的未來(lái)發(fā)奮讀書(shū)！
暢想未來(lái)作文9
每個(gè)人都會(huì)有自己“獨(dú)特”的想象，想象是不會(huì)局限在某一個(gè)范圍里的，你要你敢想，就什么都可以想象得出來(lái)。我今天要對(duì)大家談?wù)勎覍?duì)未來(lái)的想象、暢想。
我會(huì)想人類(lèi)的科技發(fā)展在近期得到迅速提升，機(jī)器人什么的可以制造出成千上萬(wàn)個(gè)，想干什么干什么（除了非法的事情）；高樓大廈越建越多，多的.一棟挨著一棟，高的都看不到后面還有沒(méi)有其他的樓，可不可以通行······還有，人類(lèi)克服了現(xiàn)在的資源短缺，而且做出了種種現(xiàn)在人意想不到的東西，全世界人安家立業(yè)，不管窮、富和貴、賤，都住上了房子，有東西吃，就算一頓沒(méi)吃，下一頓也一定會(huì)有吃的；不管大城市，還是小城市，不會(huì)窮的不成樣子，馬路上燈火通明。在白天，車(chē)輛更是川流不息，想恒產(chǎn)馬路的人都沒(méi)有辦法橫穿馬路，只能走人行道。相反，一些不法分子，因?yàn)橛^續(xù)作案，殺人、防火、搶劫等惡性案件越來(lái)越多，就像夏洛克·福爾摩斯的那個(gè)時(shí)代一樣，團(tuán)體出現(xiàn)了——專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)歹徒的。為此，警方不得不招兵買(mǎi)馬，快速破案。
但是，人們還為一個(gè)問(wèn)題而煩惱。也許有人會(huì)說(shuō)：“已經(jīng)這樣了，還會(huì)有什么頭疼的�。 笨萍及l(fā)展有利也有弊，這個(gè)問(wèn)題是：地下水已經(jīng)被“掏”空，全球變暖，南極北極面臨融化，我們要怎么喝水，水源從哪里來(lái)？人們?yōu)檫@個(gè)問(wèn)題，至今還在煩惱。
人們的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，但是我相信，人們的智商、治理也會(huì)變得更加聰明，對(duì)未來(lái)，一定會(huì)有著突出貢獻(xiàn)，到那時(shí)候，人們對(duì)社會(huì)一定會(huì)有著更成熟的想法，對(duì)科技發(fā)展一定會(huì)有突破性的貢獻(xiàn)的，相信我，一定會(huì)的！
暢想未來(lái)作文10
2060年，小夢(mèng)乘著時(shí)光列車(chē)008號(hào)來(lái)到了母校——荊溪小學(xué)。
剛進(jìn)校門(mén)，小夢(mèng)就被眼前的景象驚呆了，花壇里的花兒絢麗多彩，各個(gè)季節(jié)的都有。教室里，黑板變成了大銀屏，講臺(tái)和每張課桌上都放著電腦，教室里沒(méi)有老師，老師把教學(xué)內(nèi)容都輸進(jìn)了電腦，上課時(shí)，同學(xué)們都對(duì)著電腦自學(xué)，學(xué)生答完題，電腦就自動(dòng)批改，亮分，并把正確答案顯示出來(lái)。
參觀完學(xué)校，小夢(mèng)想回家看看了，來(lái)到了馬路上，雖然夏天太陽(yáng)炙烤著大地，但是小夢(mèng)一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。原來(lái)街道兩邊都是空調(diào)樹(shù)。夏天可以散發(fā)冷氣，冬天可以散發(fā)熱氣，冬暖夏涼自動(dòng)調(diào)節(jié)。馬路上的汽車(chē)五顏六色，這些都是智能汽車(chē)，能隨著心情隨意調(diào)節(jié)改變顏色。汽車(chē)速度快，安全方便，全都是電腦控制版，不要人駕駛，只要輸入目的'地就能自動(dòng)到達(dá)，根本不用擔(dān)心酒后駕駛，也不用擔(dān)心馬路塞車(chē)，因?yàn)樗械钠?chē)都裝有隱形飛行器，遇到塞車(chē)可以在空中自由行駛。
不一會(huì)兒，小夢(mèng)來(lái)到了家門(mén)口，只見(jiàn)一座座高樓直插云霄，每幢居民樓都有八百到一千層，而且都是三角形的防震結(jié)構(gòu)，10級(jí)地震都不怕，并且有防震顯示器，已有預(yù)兆馬上感應(yīng)得到，自動(dòng)消除。你不要看這樓這么高，上下樓自動(dòng)感應(yīng)，只要念一下樓層數(shù)字馬上就到了。再說(shuō)每家都有聲音識(shí)別器，如果你是主人就自動(dòng)開(kāi)了，否則你將吃上閉門(mén)羹。家里都是自動(dòng)化房屋，可以根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，根據(jù)主人的心情調(diào)節(jié)室內(nèi)的顏色。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！可是，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)，我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
暢想未來(lái)作文11
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了!這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開(kāi)隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)公園，真是一舉兩得。教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一搬，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)代的'黑板不同了，它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的字跡，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四周安有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，能在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
暢想未來(lái)作文12
現(xiàn)在是高科技領(lǐng)導(dǎo)著人們的生活。在21世紀(jì)，如果不會(huì)用電腦就很落后了；如果沒(méi)有一部手機(jī)就會(huì)連一個(gè)人影都找不到。那只是在通訊方面、信息方面的發(fā)展。現(xiàn)在的發(fā)電技術(shù)還僅限于風(fēng)力發(fā)電；還有用煤發(fā)電。如果不刮風(fēng)，那豈不是全城都會(huì)停電；如果煤挖完了，那豈不是也會(huì)停電，況且燒煤還會(huì)污染環(huán)境，造成全球的環(huán)境惡化。在未來(lái)的生活里，會(huì)有更好的發(fā)電方法。
在未來(lái)的一個(gè)世紀(jì)，人們會(huì)在原有的風(fēng)力發(fā)電的基礎(chǔ)上研制出一種新型的發(fā)電方法——借助下雨時(shí)的雷電來(lái)發(fā)電。在未來(lái)城市會(huì)變得越來(lái)越繁榮，所以城市的建筑也是很高的'。在那些高的建筑物上，通常會(huì)有一個(gè)小型的機(jī)器——雷電接收器。別看這個(gè)機(jī)器小，它的作用可是很大的。這個(gè)機(jī)器其實(shí)是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，每當(dāng)下雨時(shí)，都會(huì)伴著一些雷電的出現(xiàn)，然而這些雷電全都會(huì)被接收，吸進(jìn)那個(gè)小機(jī)器里，它可以把自然界的閃電能轉(zhuǎn)化為電能，在風(fēng)里不足時(shí)，風(fēng)力發(fā)電就發(fā)不出強(qiáng)力的電流，這時(shí)就要靠這個(gè)雷電接收器了。
它可以把儲(chǔ)存好的電能在供給各個(gè)大樓，這樣就可以很好的利用自然資源，又可以不用煤炭來(lái)日益加深對(duì)地球的危害。雷電接收器不僅可以用來(lái)發(fā)電，還可以阻止打雷時(shí)發(fā)生一些不必要的傷害：打雷時(shí)可能會(huì)打到人；打雷時(shí)還可能會(huì)劈到一些森林，從而引發(fā)火災(zāi)，讓良好的植被受到破壞。只要雷聲一停，它就會(huì)把雷全都吸進(jìn)來(lái)，進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。雷電接收器的好處數(shù)不勝數(shù)，它給人雷帶來(lái)了很多財(cái)富，同時(shí)也減少了很多災(zāi)難。
在未來(lái)的生活中，還會(huì)有許多新奇的東西出現(xiàn)，這些東西會(huì)造福人類(lèi)，可以讓人們享受到更好的生活，不用每天受苦受累的干活，就可以掙到很多錢(qián)。讓每一個(gè)人都奔小康！
暢想未來(lái)作文13
曾幾何時(shí)，我已由一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩變成一個(gè)習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時(shí)，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書(shū)卡片，曾幾何時(shí):我那散放在書(shū)桌上的小人書(shū)已換成了一本本著名的世界名著。
回憶和思念過(guò)去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來(lái)又將如何呢?我愛(ài)讀書(shū)，更想寫(xiě)書(shū)，希望有朝一日能走進(jìn)那神圣的文學(xué)殿堂。
作家，是我從小到大的夢(mèng)，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會(huì)放棄，然而我不再沉迷于做夢(mèng)，文化課不好，不能成為一個(gè)真正的作家的，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中。可我依然不會(huì)忘記那些課外書(shū)，不會(huì)忘記和它們約會(huì)，更不會(huì)忘記我的夢(mèng)，我的未來(lái)。
在我煩惱時(shí)，我會(huì)找詩(shī)仙李白聊聊天，感受到他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的胸懷，但我憂愁時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國(guó)止痛相比，我的那一點(diǎn)點(diǎn)憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到李商隱對(duì)我說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價(jià)值再為一種信念執(zhí)著的奮斗。
明燈下，讀魯迅那利如匕首的文字，月夜里，讀冰心那清新?lián)赖奈淖�，�?duì)一壺濃茶，讀林語(yǔ)堂詼諧幽默，充滿哲理的文字．．．
讀書(shū)的.時(shí)候，真的很想拿起筆，寫(xiě)出自己的心語(yǔ)，我曾在夢(mèng)里，夢(mèng)到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會(huì)只是夢(mèng)，著一定會(huì)是真真切切的未來(lái)。
暢想未來(lái)作文14
“叔南，把基守架拿來(lái)”我高聲喊著，人們一定聽(tīng)了這句話就會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題，一、你是干什么的呢？二、基守架又是什么？
現(xiàn)在我就告訴你我是干什么的，我是一個(gè)“基地工作者”聽(tīng)了基地工作者你們一定會(huì)說(shuō)基地工作者有什么了不起，，可是我想告訴你們，你們所認(rèn)識(shí)的基地工作者只是一個(gè)在工地上指揮的包工頭，而我卻不是，我是一個(gè)在地球表層新建時(shí)間的工作者，時(shí)間？時(shí)間對(duì)我們并不陌生而且每天都與它再賽跑，可我卻不同我會(huì)憑基守架把時(shí)間緊緊的`看守著。
現(xiàn)在第二個(gè)問(wèn)題就緊接著而來(lái)了，基守架是什么？它實(shí)際也不陌生只是由我本人制作的一個(gè)比較科技的小制作罷了。它由七彩鋼絲折了一個(gè)很大的鐘表，針絲由幾個(gè)勺子制成，只不過(guò)它有一個(gè)重要的作用那便是以打撈時(shí)間這便是初步的“基”而下一步便是守，不過(guò)我要留一下小小的懸念，等一下才可一一道來(lái)。它聯(lián)系了我為何要在地球表層建時(shí)間，因?yàn)樵缭趲變|萬(wàn)年前地球就是一個(gè)眾人皆知的大磁場(chǎng)，它是有吸引力的，這并不稀奇，稀奇的是我發(fā)現(xiàn)了它可以磁食時(shí)間，正因?yàn)槿绱�，我即刻在勺子中各放制一枚小磁石便于吸引時(shí)間，同時(shí)它也在看守時(shí)間，第二步的“守”已形成，“架”不難理解就是一個(gè)很普通的架子，這個(gè)基守架的組成就這樣：“一只鐘表在架子上豎立著看守時(shí)間”。
暢想未來(lái)作文15
2010年，我們迎著絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發(fā)達(dá)。說(shuō)發(fā)達(dá)，首先是科技發(fā)達(dá)。100年后的赤峰與現(xiàn)在的赤峰相比，可真是所謂的`日新月異。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍，我問(wèn)一個(gè)小孩“你們?cè)趺床蝗ド险n啊？”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇，就直奔教學(xué)樓跑去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對(duì)準(zhǔn)小女孩的太陽(yáng)穴，摁了一下筆上的開(kāi)關(guān)，一束藍(lán)光閃過(guò)后，知識(shí)就全部都進(jìn)去了，“好”下一個(gè)，一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái)，去接受那一道藍(lán)光......當(dāng)他們?nèi)拷邮苣鞘{(lán)光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。
老師說(shuō)：“他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)以新的方式學(xué)習(xí)生活技能比如到超市里去學(xué)數(shù)學(xué)，到社會(huì)上學(xué)品德，到馬路上去學(xué)如何遵守交通規(guī)則.....”
我們的家也不同了，大街上，街道也沒(méi)有汽車(chē)排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節(jié)能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會(huì)倒，如果你想搬家，他就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出輪子，你想搬到哪里，他就會(huì)帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤(pán)鼠標(biāo)。
100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。
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