想象未來的作文8篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的想象未來的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象未來的作文 篇1

　　我坐著時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)，來到了未來的世界。

　　“啊，這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說。“你小子懂什么呀!’’人們生氣地說。頓時(shí),衣服變成紅色的,以便表示人們的憤怒�！白∈帧币粋�(gè)聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我，“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀(jì)來”。那人說:“原來是21世紀(jì)的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?

　　現(xiàn)在我就給你們介紹一下，這是高科技納米衣，它的.功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人們的表情。先說說保暖功能吧，在冬天的時(shí)候，衣服會(huì)變成大衣，使人們溫暖，不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來，讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒，衣服就會(huì)變成紅色，以便讓人們避開他。如果是傷心，衣服就會(huì)變成灰色的，可以讓人們知道那個(gè)人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了，我該回去了，“再見”。我說。“再見”那人說。

　　在就是未來的衣服。

想象未來的作文 篇2

　　我有一支未來的高科技自動(dòng)筆，是未來小姐送給我的。這支筆功能很多，所以又名“多功能高科技自動(dòng)筆”。筆身長十厘米，上面有一個(gè)小小的液晶顯示屏，周圍五彩斑斕，有粉色、淡黃色、天藍(lán)色、淺綠色、青色、淺藍(lán)色、淡紫色七種不同的主色調(diào)，中間用漸變色隔開，共有十四種顏色。

　　它集鉛筆、圓珠筆、鋼筆、水彩筆等各種筆的功能于一身，可以根據(jù)你的需要隨時(shí)變換。更值得一提的是，如果你寫錯(cuò)字的時(shí)候，只要用筆頭對準(zhǔn)那個(gè)字或那部分輕輕一按，無論是什么筆寫的字都會(huì)消失得無影無蹤，這可是一大技術(shù)突破哦！還有一點(diǎn)，如果你的握筆姿勢、寫字姿勢不正確的話，它會(huì)隨時(shí)提醒你，并且只有在你糾正了姿勢后才會(huì)讓你寫出端正的字來。從這一點(diǎn)上來說，它是一臺姿勢矯正器。它還是一個(gè)“小博士”。如果你有道題不會(huì)做，只要按一下青色部分，筆頭上的金色皇冠就會(huì)亮。只要你劃一下題目里每一個(gè)字，就會(huì)在液晶顯示屏中跳出解題思路！如果你遇到了不認(rèn)識的'字，一按黃色的部分，它不僅會(huì)讀給你聽，還會(huì)在顯示屏上出示音節(jié)，以便你讀正確！

　　這支筆是一只計(jì)時(shí)器。帶著它去跑步，它會(huì)幫你測量出你跑了幾米，跑了幾步，跑了幾分鐘，還會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里提醒你休息一會(huì)兒呢！另外，它還是一支錄音筆。上課時(shí)只要一按粉色部分，它就會(huì)把老師所講的話錄下來；下課時(shí)，一按粉色部分，它就會(huì)停止錄音。它還是一臺播放器。只要一按藍(lán)色部分，它就能播放出好聽的世界名曲讓您欣賞。一按紫色部分就可以當(dāng)麥克風(fēng)可以在演講的時(shí)候用！所以，在我不高興時(shí)，它會(huì)安慰我；在我高興時(shí)，它會(huì)祝賀我；在我考試考到高分時(shí)，它又會(huì)提醒我不要驕傲！

　　最后，它還是一個(gè)遙控器。只要與家中的電風(fēng)扇、空調(diào)、電視機(jī)、洗衣機(jī)等所有小家電對接上信號，它能隨時(shí)隨地控制這些電器設(shè)備。它還可以在黑暗之除幫你照明呢！

　　愿這支末來的高科技自動(dòng)筆能夠早日上市！那時(shí)，它將給你的學(xué)習(xí)、生活帶來說不盡的方便，敬請期待哦！

想象未來的作文 篇3

　　每個(gè)人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進(jìn)步、電子信息化的發(fā)展，未來的校園肯定會(huì)變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會(huì)是這樣：

　　首先學(xué)校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動(dòng)確認(rèn)識別身份，大門也就會(huì)自動(dòng)打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

　　其次學(xué)校的教學(xué)樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào)，教學(xué)樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應(yīng)了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的'電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標(biāo)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。

　　最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個(gè)“地下運(yùn)動(dòng)場”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，再也不用怕下雨上不了體育課了。

　　我們未來的校園先進(jìn)吧！

想象未來的作文 篇4

　　這天，我用萬能電話給姥姥打電話，可錯(cuò)把過去鍵按成了未來鍵。這時(shí)，電話傳來了一種熟悉的聲音。

　　“姥姥，姥姥�！蔽艺f。“誰是你姥姥？我才32歲好不好！”電話傳出不耐煩的聲音。我不解地問：“咦？那你是誰？你叫什么名字？”“我叫李承祿”。他說。這真是李逵遇上李鬼了，竟有如此新奇的事。我好奇地問：“你說什么？我才是李承祿呢！”“對呀！你是不是在用萬能電話？”噢！原來我打錯(cuò)電話了，給未來的“我”打電話了。

　　我意猶未盡的接著又問：“你是干什么工作的？”“記者�！蓖�！這可是我最崇拜的職業(yè)！我高興地跳了起來，像飛上了天，飄飄然。我又好奇地問：“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的？”“它是一個(gè)電腦控制的全自動(dòng)攝像機(jī)，它會(huì)按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容，而且會(huì)像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的'音樂聲向你報(bào)告已完成的指令。它的體積又小又輕，是我最得力的助手和朋友，而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上，十分方便�！苯又�，我又興致勃勃地和“我”聊了一會(huì)兒，才掛斷了。

　　從此，我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長大以后都是記者了，還學(xué)什么！我的成績也像滑滑梯一樣直線下降，從90多分的好成績降到了70多分。

　　過了幾天，我又和“我”打電話，可這次傳來的確是垂頭喪氣，無精打采的聲音，我好奇地問：“喂！你怎么了�。俊彼�說：“唉！別提了，我失業(yè)了。”“為什么”“因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，工作不認(rèn)真，而且搜集到新聞也沒有新意，所以我才下崗了�！蔽蚁裥沽藲獾臍馇�，再也神氣不起來了。

　　噢！我明白了，原來這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任啊！我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來就會(huì)一事無成，經(jīng)過了一陣的努力拼搏，我的成績終于又趕上來了！

想象未來的作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友叫晶晶。那天，我們像往常一樣約會(huì)，肆無忌憚地在路邊玩耍著。突然，一輛汽車飛奔而來。我習(xí)慣性地捂住鼻子，把身子轉(zhuǎn)過去。晶晶見后，覺得很奇怪，便親切地問：“你怎么了？”我認(rèn)真而嚴(yán)肅地回答：“汽車尾部排出的氣體有毒，被人吸入肺中會(huì)……”“哈哈哈！”沒等我說完，晶晶微笑著解釋道：“你不必?fù)?dān)心，快回頭看看吧！”我回過頭來，定睛一看。真奇怪，這車子后面排出的竟是‘無色桔子汁’！“這是本城市最出名的賽迪博士的車。同時(shí)，這種‘無色桔子汁’還可以保養(yǎng)馬路，對人體無害。這車子會(huì)在天上飛；會(huì)在陸地上跑；會(huì)在水下或在水里游�，F(xiàn)在，停車位不夠了。只要輕輕按下車身上的綠色按紐，車子就會(huì)變成一個(gè)小提包。要想讓車子變回原形，這也很簡單，只要打開提包就行了�！薄罢媸翘�神了！”我不由地贊嘆道。

　　過了一會(huì)兒，我們走到了賽迪博士的`家。我和晶晶商量了一下，我們決定去拜訪賽迪博士。據(jù)了解，這種車還能變成房子﹑橋﹑生活用品以及機(jī)器人。而且，它是不用電池﹑發(fā)動(dòng)機(jī)等物品來帶動(dòng)或充電。只需把垃圾放進(jìn)去，即可充電和使用。我和晶晶聽了博士對車的介紹，情不自禁地鼓起掌來。

　　走出博士家，一道青光從我眼前閃過。一個(gè)怪物把我抓去，它正準(zhǔn)備吃我呢！我慘叫一聲：“啊！”我睜開眼睛，原來是一場夢呀！

　　我相信，隨著科技的發(fā)展，夢中的車很快會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入千家萬戶，使我們的生活變得更加美好。

想象未來的作文 篇6

　　現(xiàn)在的衣服有很多缺點(diǎn)，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動(dòng)，而且一年四季要買很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買衣服還要考慮顏色的搭配……

　　未來我想發(fā)明一種衣服,可以自己調(diào)節(jié)溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到?jīng)鏊?把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會(huì)暴露到外面，還有護(hù)膚作用，也不必?fù)?dān)心會(huì)被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴(yán)寒隔絕，也不必穿的.很臃腫，可以肆意運(yùn)動(dòng)。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。

　　未來衣服可以根據(jù)自己的心情調(diào)整顏色，再也沒有色彩搭配的問題。如果遇到下雨、下雪突發(fā)情況，衣服的帽子就會(huì)變成雨傘保護(hù)我們不會(huì)被淋濕。

　　未來衣服還具有速干的功能，無論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時(shí)間內(nèi)晾干，我們就不需要準(zhǔn)備許多套衣服了。

　　如果真的有了這種衣服，想想都覺得幸福。但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。

想象未來的作文 篇7

　　人們都知道床的作用，那就是：能共我們休息�？涩F(xiàn)代的床也只有這個(gè)功能。但是未來的床可就不一樣了，你想知道哪里不一樣么？那就聽我的介紹吧。

　　未來的床的左側(cè)有一個(gè)小方盒，里面有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，紫這幾個(gè)鍵。未來的床很柔軟，是用特殊材料做的，你只要一躺上去，就像在棉花上一樣柔軟；它還有按摩器，只要你一按床上的按摩狀態(tài)按鈕便會(huì)給你按摩，你還可以做個(gè)好夢。

　　未來的床只有一片葉子這么大，你當(dāng)然會(huì)想，怎么睡��？別擔(dān)心，只要你按紅色鍵，床就會(huì)增大原來的一倍，只要調(diào)到合適的大小就ok了��；如果你想把已經(jīng)增大的床變會(huì)原來的樣子，就按橙色鍵就可以把已經(jīng)增大了的`床變會(huì)原來的模樣了。

　　還有兩個(gè)按紐是來調(diào)溫度的。一個(gè)是黃鍵——“冷”，一個(gè)是綠鍵——“熱”，假若你正在美滋滋地睡你的大頭覺，而因?yàn)闇囟炔贿m把你弄醒了，你一定不高興吧。那你就需要“冷”和“熱”的幫助了。你熱了，就按“冷”，你就會(huì)涼快起來，你冷了，就按“熱”，你就會(huì)暖和起來。你知道為什么嗎？是因?yàn)榇矇|下有一塊永不化的冰，這種冰還會(huì)散發(fā)一種對于人類無色無味無害的氣味，而對蚊蟲和獅子老虎的類了猛獸無色有味有害的氣味。只要蚊蟲和獅子老虎之類的猛獸聞到了這種氣味，就會(huì)下得魂飛魄散。

　　這種床還可以儲存東西，你只要藍(lán)鍵——按儲藏按鈕，便會(huì)把你需要的東西放進(jìn)床里。

　　最后一個(gè)紫按紐是用來遮陽擋雨的。只有按一下這個(gè)按紐，在床的四周會(huì)跳出四片“葉子”，四片“葉子”加起來比床還大。不管再強(qiáng)的風(fēng)，再大的雨，“葉子”藤都不會(huì)斷，蚜蟲也不會(huì)吃，因?yàn)檫@種“葉子”是塑料做的。

　　我想，在不久的將來，一定會(huì)有這樣神奇的床。

想象未來的作文 篇8

　　在茫茫宇宙之中，地球就像一顆水球，而那展現(xiàn)著耀眼藍(lán)光的，便是海洋！千百年來，海洋孕育著我們，而千百年之后，海洋又是怎樣一副光景呢？

　　從空中俯視，海洋上矗立著一座座發(fā)電站，幾乎每隔幾十米就會(huì)有一座。海上航行著一艘艘輪船，正在捕獲魚蝦，還有許多正在探測石油，人們終于成功地開發(fā)了海洋！

　　可事實(shí)，似乎沒那么簡單……

　　仔細(xì)一點(diǎn)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋似乎有些變化，海水不再湛藍(lán)，甚至說是灰色更貼切些，在不會(huì)有掠過的白鷺，因?yàn)楹Ｃ嫔暇褂幸粚颖”〉暮陟F，氣味兒十分難聞，說不定還會(huì)有毒霧。再到近陸地的海域看看，隨處可見的塑料袋、飲料瓶被海浪拍打上岸，沙灘幾乎成了一個(gè)垃圾場。咦？那是什么？四周還有一些淺色的.浮游物，仔細(xì)一看，是石油，是人類遺留下的石油，這造成了海水嚴(yán)重污染，帶來了無法彌補(bǔ)的損失。更可笑的是海水竟還有彩色的！這是赤潮現(xiàn)象，是因?yàn)槟承┪⑿∮胃≈参锏脑鲋扯�引起，十分有害，�?huì)導(dǎo)致魚類缺氧而死，也是人類危害海洋造成的。

　　我們再將目光轉(zhuǎn)向那些正在捕魚的船只，看！他們竟在捕一只鯊魚！他們無情地割下了它的鰭，就是我們所吃的魚翅，鯊魚的傷口正在流血，他們也不理會(huì)，面無表情的將鯊魚推下海，又去尋找新獵物。失去大量鮮血的鯊魚已無法游行，只能在海底等待死亡。

　　這是未來的海洋，而現(xiàn)在的海洋已經(jīng)在哭泣，想利用開發(fā)海洋，必須先保護(hù)海洋。

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