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未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-12-06 09:18:06 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的作文【精華8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的作文【精華8篇】

未來(lái)的作文 篇1

  時(shí)值20xx年,李老師已兩鬢斑白,可他還在浦陽(yáng)鎮(zhèn)小401班教書(shū),孜孜不倦地耕耘在三尺講臺(tái)前。

  這天,上課鈴響過(guò)后,同學(xué)們都坐在座位等著。只見(jiàn)李老師輕松地走進(jìn)教室,微笑著對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我給大家請(qǐng)來(lái)了一位新老師。”

  “新老師?”“男老師還是女老師,個(gè)兒高不高……”話音剛落,同學(xué)們便滿腹狐疑地議論開(kāi)了。但是,望著李老師那讓人猜不透的神情,心里更是好奇,眼睛不住地朝窗外瞧。

  突然,李老師從口袋里掏出一個(gè)黑色的小盒子,并用力按下面板上的電鈕,小盒子閃起了黃光。眨眼間功夫,門(mén)外來(lái)了個(gè)和李老師差不多高的機(jī)器人。

  “這是什么呀?”

  “難道李老師請(qǐng)的新老師就是這個(gè)機(jī)器人?”

  “機(jī)器人能當(dāng)老師嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。

  “你們不相信嗎,那就請(qǐng)他給你們講新課!惫唬瑱C(jī)器人老師也像李老師一樣娓娓道來(lái)。這下可好,連平日老愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味……

  李老師看大家情緒這么高,如此喜歡機(jī)器人老師講的.課,便不失時(shí)機(jī)地說(shuō):“想知道這機(jī)器人的制造者嗎?她就是我以前的學(xué)生——戴青。她現(xiàn)在可是中國(guó)科學(xué)院最年輕的科學(xué)家,今天她也來(lái)到了咱們班。”順著老師的手勢(shì),全班同學(xué)的頭都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),熱烈的掌聲也隨后響起。

  李老師把我拉到機(jī)器人旁邊,并邀我講幾句。我推不過(guò),便說(shuō):“十幾年前,我也是在李老師的哺育下成長(zhǎng)……”說(shuō)著,想上前幾步跟老師握個(gè)手,可出乎意料。腳下一絆,一下子摔倒在地。

  等我睜開(kāi)眼睛,眼前一片漆黑。唉,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

未來(lái)的作文 篇2

  20年后,我已經(jīng)成了著名的科學(xué)家,F(xiàn)在,我給你們介紹一下我發(fā)明的三種產(chǎn)品吧。

  前一個(gè)月,我發(fā)明了新型帽子,這是一頂太陽(yáng)帽。帽子的最里層是可以按摩,它們就像人的手指,準(zhǔn)確的找你的穴位,你說(shuō)“按摩”,它就開(kāi)始工作。帽子中間有一層防紫外線的隔熱板,就算陽(yáng)光怎么曬,你的臉就像涂了三盒粉底一樣白。最外面一層是防水的,就像雨傘一樣,雨點(diǎn)會(huì)順著展開(kāi)的帽檐滴下去,絕對(duì)不會(huì)滴在你的衣服上。

  這個(gè)月,我發(fā)明了自動(dòng)行李箱,它是長(zhǎng)方形的,與其他行李箱的形狀沒(méi)什么不同,但是功能卻比其他行李箱先進(jìn)多了。要用它時(shí),輕輕地拍拍它,它就自動(dòng)打開(kāi),你把要帶去的'東西全部放在里面,它就會(huì)伸出兩只機(jī)械手,把東西整理好,再自動(dòng)合上。走平地時(shí),你不用拉著它,它能用感應(yīng)器感應(yīng)你,就會(huì)跟著你走。它可厲害了!上下樓梯它也會(huì)走!這個(gè)行李箱還可以調(diào)節(jié)大小,小號(hào)只能裝16件衣服,中號(hào)能裝24件衣服,大號(hào)能裝36件衣服,這樣就不會(huì)因?yàn)橐路b不下而發(fā)愁啦!

  昨天,我發(fā)明了快速生長(zhǎng)劑,它是紫色的,晶瑩剔透。當(dāng)你需要哪個(gè)農(nóng)作物時(shí),那個(gè)農(nóng)作物還沒(méi)成熟,你就可以用快速生長(zhǎng)氣,來(lái)讓它快速生長(zhǎng)。倒0。5毫升,在農(nóng)作物的根部,15秒后,農(nóng)作物就可以用了。當(dāng)然,農(nóng)作物是12分新鮮的,絕對(duì)不會(huì)有爛的。它還有另外一個(gè)功能,它是杯碗“拯救者”。假如你的杯子碎了,你在每個(gè)碎片上都滴上一點(diǎn),碎片就會(huì)慢慢地合成一個(gè)嶄新的杯子,跟剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的杯子沒(méi)啥區(qū)別,怎么樣?神奇吧!

  這就是未來(lái)的我發(fā)明得產(chǎn)品,這要感謝以前刻苦的自己,感謝!

未來(lái)的作文 篇3

  或許未來(lái)是你的夢(mèng),但一定要為了未來(lái)而努力拼搏,用自己的翅膀去搏擊未來(lái)的天空!

  ——題記

  走在未來(lái)的路上,帶著夢(mèng)去拼搏,直面未來(lái)路上的荊棘,勇敢的走下去。

  在路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩,看上去大概有二十歲了吧,看著她認(rèn)真的樣子,讓我不忍去打擾她。

  但她還是發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客,她友好的向我打招呼,并邀我坐下,她很outgoing,沒(méi)說(shuō)幾句就和我扯開(kāi)了。

  從談話中得知,她和我一個(gè)名字,這讓我很吃驚,我才明白過(guò)來(lái),這就是若干年后的我。她說(shuō)現(xiàn)在在上大二,一路的求學(xué)生涯讓她有些煩,于是今天她給“老師放了一天假”,就出來(lái)了。

  她還告訴我,她上高中那會(huì)兒,學(xué)習(xí)跟玩命似得,不停的學(xué)…………頂著巨大的壓力走進(jìn)了大學(xué),也就開(kāi)始了漫長(zhǎng)而無(wú)聊的大學(xué)生活。

  我問(wèn)她這樣翹課,老師不會(huì)發(fā)火嗎?她笑笑,說(shuō):“我都是大人了,更何況,老師也懶的管,只要你的.成績(jī)過(guò)關(guān),你做什么老師也不會(huì)管,誰(shuí)還管老師想什么”我心里很開(kāi)心,原來(lái)大學(xué)也不過(guò)如此,我將來(lái)上大學(xué)一定好好玩。

  她說(shuō)“你不知道,我是花了多少工夫,才考進(jìn)了大學(xué),高中的三年我沒(méi)日沒(méi)夜的努力,就是為了有朝一日能夠考上大學(xué),即使跌倒,也要忍痛站起來(lái),再繼續(xù)努力。我一直對(duì)自己說(shuō),努力了,才會(huì)有成績(jī),每次跌倒,我都在心里默念。”

  走在未來(lái)路上,我努力著,奮斗著,用堅(jiān)韌的毅力鋪就未來(lái)的路;用心中的希冀斬?cái)嗦飞系那G棘;用努力去描繪屬于我的未來(lái)的路。

  因?yàn)槲蚁嘈牛号Σ灰欢ǔ晒,但不努力一定不?huì)成功!

未來(lái)的作文 篇4

  到了22世紀(jì),當(dāng)你漫步生活用品店時(shí),一種新式的水杯會(huì)映入你的眼簾,它的外表看起來(lái)沒(méi)什么變化,但功能卻神奇很多。

  它最厲害的'功能就是可以自動(dòng)加水,F(xiàn)在的水杯太小,裝不了多少水,還沒(méi)喝幾口就沒(méi)了,如果太大,裝多了又太重。而這款杯子雖小,但它的杯壁上有許多微型的呼吸孔。如果檢測(cè)到杯子里沒(méi)水了就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)呼吸孔,呼吸空氣中的水蒸氣在進(jìn)行過(guò)濾和凈化,這樣的話,走到哪兒都不怕沒(méi)有水喝了。

  它還有制冷制熱功能,如果在冬天,小朋友想喝口熱呼呼的茶,它就可以自動(dòng)加熱,到了夏天想喝口冰水,它可以自動(dòng)制冷。因?yàn)槲以谒涎b了一個(gè)快速制冷制熱器,這樣就再也不用春夏秋冬更換杯子了。

  作為女孩子,喜歡多種顏色的衣服,當(dāng)然也想要一款自動(dòng)調(diào)整顏色水杯。而我這款水杯就可以轉(zhuǎn)換成各種顏色。這種水杯裝了顏色轉(zhuǎn)換器。你只要對(duì)它說(shuō)出想要的顏色就可以了。

  可能這只是個(gè)設(shè)想,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明出這樣的水杯。

未來(lái)的作文 篇5

  你已經(jīng)15歲,開(kāi)始面對(duì)成長(zhǎng)路上的那些荊棘?墒牵銋s沒(méi)有當(dāng)初的無(wú)憂無(wú)慮。十字開(kāi)頭的年紀(jì),卻背負(fù)太多太多。

  我知道,你初中生活并不是向想象中的那么完美,有很多瑕疵?墒,你默默的承受著,將那份痛埋藏心底,不愿透露給他人。

  你的眼眸已經(jīng)不如當(dāng)初那么明亮,我可以看出它的那一絲灰暗。

  但是,我要告訴你的是,這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,不必為此傷悲,你就是你,任何人也無(wú)法左右你。你有你的驕傲,所以,請(qǐng)你繼續(xù)驕傲地活著。每個(gè)人都有一片藍(lán)得透徹的天空,你也不例外。只是,你的天空現(xiàn)在在下著雨。當(dāng)然,也只是現(xiàn)在。

  只是一場(chǎng)雨罷。

  一場(chǎng)雨,阻擋不你走向終點(diǎn),追求未來(lái)的決心,它只會(huì)使那顆心跳動(dòng)地更明顯。

  一場(chǎng)雨,淋濕你,讓你忘來(lái)時(shí)的路,因此,你只能向前走。

  一場(chǎng)雨,洗凈天空,雨后的天空,是最靚麗的風(fēng)景線。

  雨過(guò)天晴,世界依舊是那么美好。屬于你的花季遲早會(huì)到來(lái),所以,請(qǐng)你不要為雨季傷心。雨季到來(lái),是花季的前兆。

  姑娘,我相信你,盡管現(xiàn)在的你并不知道自己存在的意義。但是,勇敢向前走吧,你會(huì)找到答案。你最大的對(duì)手不是別人,是你自己。讀初中后,你變化挺大,但是我知道,你沒(méi)變的是你依舊好勝。你想要得到別人無(wú)法得到的`,就要付出別人無(wú)法付出的。

  這個(gè)世界并不缺你一個(gè),浮夸的拾荒者。命運(yùn)就是如此,你還在等什么呢?總是想追求更好的,奢求美好的明天,自己卻望而卻步。

  親愛(ài)的自己,我希望你明白,想要得到就必須付出。

  親愛(ài)的自己,我希望你明白,你可以失望但不能絕望。

  親愛(ài)的自己,我希望你明白,不管現(xiàn)實(shí)有多慘不忍睹你都要固執(zhí)的相信這只是黎明前短暫的黑暗而已。

  親愛(ài)的小月,不要總是為別人對(duì)待你的態(tài)度的難過(guò),你會(huì)活得很累,要開(kāi)朗,要快樂(lè),不要太在意,順其自然才最好。

  最后一點(diǎn)忠告,如果不開(kāi)心就找個(gè)角落或者在被子里哭一下,別逞強(qiáng),你不是神,你并不是百毒不侵。

  好,我要說(shuō)的僅僅只是這些,我希望你可以驕傲地活著,俯瞰這個(gè)世界,活著,并不是為取悅誰(shuí),要為自己而活,憑著自己的心走。

  我相信,遲早有一天,會(huì)光芒萬(wàn)丈,會(huì)的,會(huì)有那么一天。好好努力吧!

  致明天的自己

未來(lái)的作文 篇6

  曾聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò),有夢(mèng)想敢于為夢(mèng)想奮斗的人終究有一天會(huì)成功的,14歲的我,有時(shí)自己會(huì)大哭一場(chǎng)去解釋所有的過(guò)錯(cuò),14歲的我正處于一個(gè)年輕氣盛敢于嘗試奮斗的黃金時(shí)期,現(xiàn)在若不努力向前要到何時(shí)才能有勇氣向前邁進(jìn)一步呢?

  每個(gè)人的人生都不相同,有好有壞,那要看你怎么去面對(duì)這些成功和失敗,有些人能使失敗變成成功,有些人能使成功變成失敗,無(wú)論未來(lái)的路怎樣,我都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,每個(gè)人對(duì)人生看法都不同,我們現(xiàn)在生活的社會(huì)還存在著許多的不平等,如果長(zhǎng)大后沒(méi)有出息會(huì)讓人瞧不起,如果現(xiàn)在不努力,以后將會(huì)付出更大的代價(jià),老師跟我說(shuō)過(guò),有什么不會(huì)的問(wèn)老師,現(xiàn)在丟臉沒(méi)關(guān)系,長(zhǎng)大后沒(méi)出息、沒(méi)知識(shí)那才是真的丟臉,別人擁有著一切生活在社會(huì)上層,自己一無(wú)所有,生活在社會(huì)下層,總是仰慕別人的生活,活得那么累才會(huì)懂得少壯不努力,老大徒傷悲嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)不處在無(wú)憂無(wú)慮的童年了,我得在人生的岔路口做出選擇,我知道未來(lái)的路要自己選擇,如果選擇了,也許會(huì)后悔,也許不會(huì),但是我有想想,現(xiàn)在的人生之路,既已選擇,我又何必后悔,我會(huì)在認(rèn)識(shí)的岔路口做一個(gè)對(duì)的選擇,不會(huì)為自己的選擇去后悔,沒(méi)有選擇的那些路,我不會(huì)去幻想它的嗎,美好,深知它是夢(mèng),我怎敢去觸動(dòng),我既然付出代價(jià),就會(huì)有回報(bào),只要我選擇的路能為社會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,我想未來(lái)的我定會(huì)用久違的笑容面對(duì)每一天,活出不一樣的自己,假如自己的'未來(lái)之路突然變幻了,對(duì)自己說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,我依舊會(huì)竭盡全力掃出通往未來(lái)的一條捷徑,因?yàn)檫@是我的選擇的人生之路。

  未來(lái)是個(gè)迷,沒(méi)人能料到將會(huì)發(fā)生什么,我有太多太多的希望,有時(shí)候卻不敢向前走一步,我的懦弱我的膽小,讓我總是看低自己在自己心中的地位,的確我現(xiàn)在什么都還不是,我只是一位普通面對(duì)著將要打開(kāi)人生中第一扇大門(mén)的中學(xué)生。為了尋找我的未來(lái),我的夢(mèng)想我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮的小女孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷尋夢(mèng)的中學(xué)生,總在心中有個(gè)信仰,時(shí)刻提醒自己,我們是祖國(guó)的希望,為了自己有朝一日更上一層樓,為了有朝一日能夠?yàn)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,怎樣我都得學(xué)會(huì)一笑而過(guò),我得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我要為我的夢(mèng)想奮斗,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  每個(gè)孩子都會(huì)有未來(lái),而對(duì)于自己的未來(lái)則掌握在自己的手中,我有一個(gè)夢(mèng)想,我未來(lái)想成為一名優(yōu)秀的教師,在通向未來(lái)之路的我必須學(xué)會(huì)學(xué)而不倦,中國(guó)現(xiàn)在教育依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與西方國(guó)家,雖說(shuō)國(guó)家已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái),但教育時(shí)關(guān)鍵,天下興亡,匹夫有責(zé),我想作為一位教師把知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,看著自己的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的那種感覺(jué)會(huì)很不一樣吧,我不會(huì)去奢求太多,平平淡淡從從容容才是真。

  我的路是成長(zhǎng)之路,在這條路上我看見(jiàn)了理想,我的前程,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我的路是勇敢之路,相信自己,努力向前,不去畏難,不要退縮,更不要悲觀失望。

  少年們,請(qǐng)記住,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們現(xiàn)在掌握著自己的未來(lái),F(xiàn)在苦點(diǎn)算什么,都可以一笑而過(guò),羨慕別人,不如活出不一樣的自己。走出一條屬于自己的路,別泄氣,你看,光芒就在前方不遠(yuǎn)處。

未來(lái)的作文 篇7

  雨還是小了點(diǎn),淋濕發(fā)梢而連不成珠落下。任淚雨水淋滿整張滄桑的臉龐,讓我撕心裂肺的償受著失敗的滋味。

  拖著一身的狼狽回到家,望著客廳的爸媽,把住淚水,回到臥室,任淚水劃過(guò)面頰,哭的撕心裂肺,每天在失敗的邊緣徘徊,沒(méi)有事比這種的落榜的消息更打擊我的心理,不知道 是哭了多久,也記不清夢(mèng)里醒過(guò)幾次,不想吃,不想喝,心里的陰影籠罩了整片天空的晴朗,只有我在那么痛不欲生吧?命運(yùn)總是愛(ài)作弄人,我想我的夢(mèng)想也因此而不復(fù)存在,就是茫然中失去了知覺(jué)。直到有一天我醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里,我看見(jiàn)媽媽的眼睛哭得腫腫的,在歲月的溝壑里還有明顯哭過(guò)的痕跡,紅紅的血絲,讓我看的心痛不絕,我的不由的抽泣聲來(lái),媽媽菜反應(yīng)我醒來(lái)了,媽媽還急忙地問(wèn):”哪里疼?是不是傷到哪里了”,看著她急忙的樣子,再聽(tīng)到媽媽的聲音沙啞,淚水止不住的嘩嘩流下,才明白眼淚是苦澀的。我躺在病床上,媽媽拉著我的手,我感覺(jué)到媽媽的手很粗糙,再望向臉龐,深深淺淺的皺紋遍布滿臉,心里的酸楚源源不斷,也許那是媽媽為我付出留下的證明吧。我那么的失敗 多么的希望父母能打我罵我,說(shuō)我不成器,那樣我的心會(huì)好過(guò)一些,可是他們沒(méi)有。

  出院后,我回到家,我看見(jiàn)我爸爸在廚房里忙碌,我發(fā)現(xiàn)爸爸他瘦了好多。半夜里我看見(jiàn)客廳的燈亮著,我挪身去看看,我看見(jiàn)我爸爸我抽煙,看著地上的煙頭,就知道他已經(jīng)做了好久了,看著他嘴里吐出的煙霧,飄過(guò)他的頭發(fā),我發(fā)現(xiàn)爸爸的白頭發(fā)多了,看著看著我就明白他抽的不是煙,而是緩解壓力的一種方法,我在想一個(gè)人的一生為了什么?

  看著自己的伙伴都考上了自己想讀的大學(xué),再看看自己現(xiàn)在的樣子,看見(jiàn)鄰居見(jiàn)到爸媽時(shí)異樣的眼神,我明白了讀書(shū)不是為了我一個(gè)人,而是為給全家爭(zhēng)光,想想自己的微薄,可是我在家里也是重要的。弟弟說(shuō):“哥,你生病的那段日子,爸爸媽媽為了你每天忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),有時(shí)還經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有了你,他們?cè)趺椿钕氯グ?”?tīng)到弟弟的話,我的淚水再次溢滿眼眶,于是我走上了高四的道路,我明白了我的夢(mèng)就是他們的`未來(lái),載著夢(mèng)想起航,我相信路在腳下。

  那一天,沒(méi)有人送我或者人沒(méi)有說(shuō)聲加油,在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的日暮里走進(jìn)了灰暗的高四,我知道哪里跌倒就該從哪里爬起來(lái),爸爸媽媽都不喊累,我知道我沒(méi)有資格喊累。飛快的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就離高考的日子越來(lái)越近,我想起以前和我拼搏過(guò)的兄弟,很想知道他們過(guò)得好不好?我對(duì)著流星說(shuō),我們都會(huì)很好 。

  我也想起了我和同伴們離開(kāi)的場(chǎng)景,那一夜,在球場(chǎng)邊,夜半夢(mèng),背對(duì)著背,說(shuō)幾句不成詞詩(shī)意,歌幾行長(zhǎng)歌行,唱著班歌,看著零零希希墜星,信誓旦旦的答應(yīng)要過(guò)的很好,碰觸的酒啤響出我們的所有想說(shuō)的話,談笑風(fēng)聲的不羈憧景著未來(lái):每一次來(lái)到球場(chǎng)邊,我總是不由自主的想起我們相約的打球場(chǎng)所--五十九,我只是習(xí)慣了有你們聲音的世界,學(xué)會(huì)了一種睹物思人的慣例,有些記憶深的不敢撩起,我怕觸碰到了那一抹憂傷,我也怕我會(huì)像去年一樣的結(jié)果,所以我不敢停,自己選的路,就算付出一切我也該繼續(xù)前進(jìn)。

  寒風(fēng)微冷的吹著,我再次站在岸口等待命運(yùn)的花開(kāi),和上次唯一不同的是這次我真的等到了,我拿著錄取通知書(shū),回家拿給爸媽看,感覺(jué)他們年輕了好幾歲,鄰居們對(duì)爸媽的看法也變了,覺(jué)得一切事都是那么的好,仿佛我看到了幸福的模樣,我也看見(jiàn)了我的夢(mèng)想花開(kāi),原來(lái)我不是不優(yōu)秀,我是擔(dān)心害怕失敗,

  我看見(jiàn)我爸媽幸福的笑,久違的微笑讓我也明白一個(gè)人的一生就是為了一家人的幸福,那就是我的未來(lái)我的夢(mèng)。

未來(lái)的作文 篇8

  未來(lái)是神奇的;未來(lái)是美好的;未來(lái)是快樂(lè)的。今天,我懷著期待的心情來(lái)到了我未來(lái)的家鄉(xiāng)——成都。

  一分鐘不到,我乘坐的飛船似的時(shí)空盤(pán)就到達(dá)了目的地。我在大街上左顧右盼,天空中的超光速高鐵風(fēng)一般地飛馳著,一輛又一輛,數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂。從遠(yuǎn)處看,仿佛蜘蛛網(wǎng)一般,大街上到處都是小鋪?zhàn)、小商店,里面擺的`有神奇的恐龍,有能讓你飛上天的掃把,還有各種各樣形態(tài)各異的坐騎......我看得目瞪口呆,驚喜得下巴直張開(kāi)三千尺,滿臉的驚訝與興奮!

  我走進(jìn)一所學(xué)校,在走廊上,我忽然觸碰了一個(gè)紅色按鈕,只見(jiàn)背景一轉(zhuǎn),我來(lái)到一片星群密布的夜色中,腿邊柔軟的蘆葦宛如地毯。我躺在蘆葦上,旁邊飛來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng),我站了起來(lái),和它們跳著舞,玩著游戲。

  這時(shí)我看見(jiàn)面前有一道光門(mén),我便加快了腳步,走了進(jìn)去。一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人的聲音:“歡迎您來(lái)到成都體育館!”柔和的光撫摸著我,頓時(shí)我眼前亮起來(lái)一道光:體育館里,孩子們正在和企鵝姐姐練習(xí)跳舞,鯊魚(yú)和孩子們比賽跑步,公牛則在教孩子們投籃球......

  然后,我忽然又進(jìn)入了歷史博物館,歷史博物館如同一艘飛船,帶著我們穿越歷史的海洋,那一張張照片,一段段視頻,一個(gè)個(gè)故事,無(wú)不讓我們陶醉其中。

  啊,未來(lái)的成都,你的神奇,你的美好,你的快樂(lè),真令我陶醉!

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