未來(lái)的作文（匯編3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文3篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹(shù)！只是一棵大樹(shù),讓人感動(dòng)的一棵樹(shù)……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì)驕傲地告訴你：“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的，當(dāng)停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的，是默默無(wú)聞的.，它從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)著！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì)燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見(jiàn)到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì)不求回報(bào)地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
未來(lái)的作文 篇2
我坐在書(shū)桌旁，一邊拿著水筆，一邊盯著一張張奧數(shù)考卷，心里卻想著一個(gè)可笑的問(wèn)題：未來(lái)的馬路是什么樣子的?想著想著，忽然，我四周的東西一下子不見(jiàn)了，我的前方有一架金碧輝煌的.時(shí)光機(jī)，耳邊還響起一個(gè)聲音：“尊敬的乘客，您好，請(qǐng)您走上時(shí)光機(jī)，我將帶您穿越到20xx年，看看未來(lái)的馬路�！�
啊?未來(lái)的馬路?它莫非看穿了我的心思?我將信將疑地走上了時(shí)光機(jī)。在時(shí)光機(jī)里，只聽(tīng)“刷”地一聲，就到了目的地，我走下時(shí)光機(jī)，就被眼前的景象驚呆了：馬路旁的顏色分為黃色和深綠色，馬路上汽車(chē)有秩序地駕駛著…這到底是怎么回事呢?
原來(lái)，馬路兩旁有快速交通通道。孩子們或大人如果著急著去上學(xué)、上班，就可以走到深綠色快速通道，扶著把柄，點(diǎn)擊“開(kāi)始運(yùn)行”按鈕，只要1秒就可以到達(dá)。人多時(shí)你也不要害怕，因?yàn)榭焖偻ǖ酪淮慰梢暂d100人，即使你們各去100個(gè)地方，它只要1秒鐘就可以到達(dá)，并且回來(lái)。殘疾人士，不要著急，你們可以到黃色快速通道，那里所有的設(shè)備都是聲控的，但考慮到聾啞人不方便，所以聾啞人可以用手語(yǔ)。如果發(fā)現(xiàn)有人走錯(cuò)通道，機(jī)器會(huì)把他調(diào)回正確的通道，設(shè)計(jì)深綠色和黃色，就是為了讓殘疾人好辨認(rèn)。
馬路還有許多功能，假如馬路上有許多垃圾，馬路就會(huì)警告那個(gè)丟垃圾的人，如果被警告3次，就會(huì)被抓起來(lái)，進(jìn)行懲罰。當(dāng)然，馬路上的垃圾會(huì)被處理，然后再重新利用。假如馬路上有汽車(chē)違反了交通規(guī)則，馬路就會(huì)開(kāi)啟“警報(bào)模式”對(duì)汽車(chē)進(jìn)行懲處，并在汽車(chē)上安裝一個(gè)“紅色警報(bào)”，“紅色警報(bào)”安裝在你的車(chē)上十分牢固，你無(wú)論怎么摘也摘不下來(lái)，即使你換了車(chē)，它也會(huì)跟著你，它們可都是馬路的好幫手，你的一舉一動(dòng)，“紅色警報(bào)”都會(huì)匯報(bào)給馬路。
“睿穎，奧數(shù)考卷做完了沒(méi)有?明天就上奧數(shù)課了!”我忽然被吵醒，猛然一驚，完了，一題也沒(méi)做，我連忙拿起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái)……
未來(lái)的作文 篇3
隨著日新月異的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，與我們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的東西都更新?lián)Q代了，連我們的'教室也不例外。
未來(lái)，我們的教室將會(huì)非常人性化。墻壁能隨著四季的變換而變化，春季是綠色，對(duì)消除春困有大大的幫助；夏季變成藍(lán)色，使同學(xué)們感到清涼，沒(méi)有了炎熱，精神抖摟；到了秋天，就是金黃色了，令同學(xué)們想起豐收的季節(jié)，仿佛聞到瓜果飄香，沒(méi)有了干燥；轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)了，墻壁成了粉紅色，整個(gè)教室顯得暖洋洋。
黑板是輕觸式的大屏幕，老師只要用手輕輕地握著像筆一樣的電腦小棒，對(duì)著小棒說(shuō)話，屏幕就可以出現(xiàn)板書(shū)了，按一下小棒上的按鈕，就能把黑板擦干凈，這樣既環(huán)保，又可以讓老師不用吸粉筆塵。更神奇的是課桌了，只要哪位同學(xué)沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)課，課桌就亮起紅燈，提醒他要認(rèn)真聽(tīng)課。
未來(lái)的教室真神奇！你喜歡未來(lái)的教室嗎？
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