（精選）未來(lái)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)的汽車(chē)我想未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空中快速穿梭；還可以在海里游泳，人們可以在車(chē)?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界無(wú)限的奧秘。未來(lái)汽車(chē)不用汽油，汽油已被其他保護(hù)材料所代替。未來(lái)汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車(chē)?yán)锿嫠＃贿吙措娨暋?/p>
盡管汽車(chē)很多，但是不會(huì)發(fā)生任何交通事故。車(chē)中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界的任何地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車(chē)?yán)镉须娔X，有DVD（數(shù)字多功能光盤(pán)），有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢！當(dāng)駕駛員覺(jué)得悶是，可以看DVD；當(dāng)駕駛員感到腰酸時(shí)，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車(chē)中安置有一張休息的床，疲憊時(shí)，可以睡上一大覺(jué)；如果長(zhǎng)途旅行的話，車(chē)還可以變成一間屋子，人們可以在車(chē)?yán)镞^(guò)夜；屋子里還有廚房，駕駛員感到餓時(shí)，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海底的'無(wú)限奧秘的話，車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩只機(jī)械手；如果駕駛員想要捉一些比較靈活的魚(yú)類(lèi)，車(chē)?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚(yú)類(lèi)的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車(chē)還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚(yú)類(lèi)或受到魚(yú)類(lèi)的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖掘恐龍化石的話，車(chē)子還可以主動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。
另外還有好多好多。我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到這種程度，可是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái)，我相信人類(lèi)一定會(huì)造出這種汽車(chē)來(lái)!
未來(lái)的作文 篇2
隨著機(jī)器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢(mèng)里蘇醒過(guò)來(lái)，看看墻上的電子日歷，今天是2100年5月24日早晨6點(diǎn)，未來(lái)的筆作文。我連忙起床，刷牙洗臉。機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早晚，我吃過(guò)飯，窗子自動(dòng)打開(kāi)，我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校大門(mén)很是氣派，正門(mén)專(zhuān)供給教師進(jìn)出，旁邊的五個(gè)側(cè)門(mén)，分別進(jìn)出五個(gè)年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門(mén)口負(fù)責(zé)刷卡，一個(gè)月遲到三次，就會(huì)在你的記錄卡上畫(huà)上一個(gè)紅色的小“X”。走進(jìn)大門(mén)，進(jìn)入教學(xué)樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級(jí)按不同的按鈕，就會(huì)直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來(lái)學(xué)校有地下圖書(shū)館、地下微機(jī)室、地下食堂、地下電影廳、地下的體育館和地下活動(dòng)區(qū)……，這些按鈕分別負(fù)責(zé)到你想去的地方。進(jìn)入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué)，每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦，一個(gè)作業(yè)顯示屏，一個(gè)成績(jī)顯示屏。上課了，老師笑的走進(jìn)教室，打開(kāi)電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每個(gè)人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會(huì)繪聲繪色的講著要學(xué)的內(nèi)容，然后布置練習(xí)，練習(xí)完成后，通過(guò)電子郵箱，發(fā)到老師的郵箱中，老師會(huì)迅速批改，把成績(jī)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了�！岸ｂ忊彙鄙衔绶艑W(xué)了，同學(xué)們通過(guò)電梯來(lái)到地下食堂開(kāi)始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機(jī)器人就會(huì)馬上把你要吃的食品送到你面前。下午的時(shí)間，學(xué)生可以自由支配，我們可以到地下微機(jī)室、圖書(shū)館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了，就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲，星期五下午，學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生們放映科幻電影。放學(xué)后，什么學(xué)習(xí)用品都不要帶回家，學(xué)校不留任何書(shū)面作業(yè)，只要求回家后多讀課外書(shū)籍，每周上交一篇讀書(shū)筆記，回家多動(dòng)手實(shí)踐，每星期上交一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，中學(xué)生作文《未來(lái)的筆作文》。這就是我想象的2100年學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，這一切將不會(huì)是海市蜃樓，也許還會(huì)比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來(lái)到我們的`身邊
有句話說(shuō)的好：“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。”現(xiàn)在的筆除了寫(xiě)字什么也不會(huì)做，但是未來(lái)的筆可以滿(mǎn)足你的一切要求，讓你沒(méi)有后顧之憂(yōu)，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下未來(lái)的筆吧。
未來(lái)的筆外表和普通的筆沒(méi)有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)筆沒(méi)有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來(lái)，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。
有時(shí)候你是否覺(jué)得非常無(wú)聊？你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽(tīng)NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。
暑假的一天，我躺在青綠色的草坪上，看著天上無(wú)數(shù)的小云片慢慢地聚攏來(lái)，形成了一塊大云層，我情不自禁地說(shuō)：“啊，真舒服！”
忽然，一只飛船落在了我身旁，從里面走出一個(gè)智能機(jī)器人。我嚇壞了，撒腿就跑，沒(méi)想到，那個(gè)智能機(jī)器人竟快步走到我跟前，攔住我的去路，笑地說(shuō)：“唉，不要怕，不要怕。我是來(lái)自未來(lái)世界的高智能機(jī)器人杰克，我們星球每年要請(qǐng)一位地球人去我們星球瞧瞧，請(qǐng)問(wèn)，你愿意去我們的星球參觀嗎？”“啊，這是真的嗎？太好了，我當(dāng)然愿意啦！”我高興地手舞足蹈。杰克帶我走進(jìn)飛船，它可真快�。H僅用了幾秒鐘便到達(dá)了未來(lái)世界。哇，這里的家具工具等比地球上強(qiáng)多了！“咦，那是什么東西呀？”一支漂亮的筆吸引了我的目光。我走進(jìn)奇特的商店，摸了摸那支漂亮的筆，百思不解，這筆雖然漂亮但太普通不過(guò)了，便問(wèn)：“杰克，這是什么呀？你們星球科技那么發(fā)達(dá)，難道這么普通的筆還在用嗎？”杰克聽(tīng)了，哈哈大笑：“哎，這是我們新發(fā)明的產(chǎn)品。”杰克解釋道：“叫做萬(wàn)能筆�！薄八惺裁从刑巻�？”“有，當(dāng)然有，它可厲害啦，它的里面有好多種不同類(lèi)型的筆，如果要鋼筆的時(shí)候，只要想一下‘鋼筆’這個(gè)名字，它就會(huì)立刻變成嶄新的鋼筆，任你使用。更厲害的是，它會(huì)變東西喔！”“變什么變什么？”我迫不及待地打斷杰克的話。只見(jiàn)杰克不慌不忙地笑了笑，說(shuō)：“呵呵，你不要著急嘛，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。這種萬(wàn)能筆什么都可以變，像電視機(jī)、自行車(chē)等等。只要你按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)‘吐’出一個(gè)吹小號(hào)的男孩，你只要說(shuō)你想要的東西，它就會(huì)變出來(lái)了。它還能放電影呢！你說(shuō)神奇不神奇？”“啊，真是太神奇了！”我不由贊嘆道：“那，還有什么用處嗎？”“當(dāng)然有，告訴你，它的每個(gè)筆頭上，都裝有認(rèn)字晶片和錯(cuò)字自動(dòng)報(bào)警器，只要是不認(rèn)識(shí)或?qū)戝e(cuò)時(shí)，它都會(huì)告訴你，厲害吧！”“有了這樣的筆，上學(xué)時(shí)就不用帶著笨重的鉛筆盒了。”我興奮地說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的叫聲，便趕緊睜開(kāi)了眼睛，喔，原來(lái)是媽媽在叫我起床��！
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)發(fā)明萬(wàn)能筆！
未來(lái)的作文 篇3
一天晚上，我睡著以后，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)境，在夢(mèng)中，我來(lái)到了未來(lái)，發(fā)明了一種交通工具，名叫：反重力彈力汽車(chē)
我開(kāi)著反重力彈力汽車(chē)，來(lái)到了街道上。因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，不小心撞上了人行道，嚇得我驚慌失措，連我的車(chē)會(huì)彈開(kāi)都忘記了，撞上地時(shí)候，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，像撞上了棉花，自己彈開(kāi)了。為什么會(huì) 彈開(kāi)呢？原來(lái)車(chē)的外殼是用一種富有彈力的材料做的，但不會(huì)彈得太遠(yuǎn)。調(diào)整好以后，我又繼續(xù)往前開(kāi)，快到路口的時(shí)候，遇到了堵車(chē)，往前面一看，哇，一望無(wú)際，車(chē)山車(chē)海的，要堵到什么時(shí)候呢？ 于是我又開(kāi)啟了反重力裝置，讓車(chē)跳起來(lái)，車(chē)在空中行使，等飛越堵車(chē)地帶，我平穩(wěn)地降落在地。太棒了，我的彈力汽車(chē)！
不過(guò)，不是緊急情況下我可不敢亂用反重力裝置，因?yàn)閷?duì)全球進(jìn)行全面監(jiān)控的'衛(wèi)星可以立刻進(jìn)行定位，然后發(fā)送信息到離他最近的公安局。由警察開(kāi)著一種會(huì)飛的車(chē)來(lái)追趕我，當(dāng)接近時(shí)會(huì)發(fā)射一束光， 我的車(chē)被光束擊中后，會(huì)永遠(yuǎn)消除反重力和彈力功能，并拘留五年哦。只能開(kāi)著普通車(chē)了。
一路上，我興奮地開(kāi)著我發(fā)明的新車(chē)，別提心里有多高興了！回到家里，我累的筋疲力盡，倒在床上睡著了。
這時(shí)，只聽(tīng)到媽媽喊：“寶貝，起床了”。我半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
不過(guò)，我一定要好好學(xué)習(xí)，我想我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
未來(lái)的作文 篇4
“滴，滴”自動(dòng)報(bào)時(shí)器又調(diào)皮地“叫”了起來(lái)，七點(diǎn)五十啦！“哎呀”，本來(lái)沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里的我，一下子從被子里蹦起來(lái)。我急忙穿好衣服，吃了一點(diǎn)兒壓縮面包，開(kāi)著火箭車(chē)向?qū)W校馳去。
原來(lái)，今天是開(kāi)學(xué)第一天，早晨七點(diǎn)五十就要求到學(xué)校。星光小學(xué)離我家有一千公里遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)幾分鐘，我就到了學(xué)校里。走到報(bào)名處，只見(jiàn)那里沒(méi)有一個(gè)人，忽然我看到一支筆在報(bào)名表上飛快地寫(xiě)著學(xué)生們的名字，原來(lái)他們的報(bào)名處是無(wú)人控制的。接著我們又到了會(huì)飄浮的教學(xué)樓，我東瞧瞧西看看，怎么沒(méi)有樓梯呢？只聽(tīng)一位同學(xué)大聲得說(shuō)：“哇！這有氣球樓梯嘞！”我轉(zhuǎn)頭一看，果真有一個(gè)氣球樓梯。可是我們踩上去，氣球不就會(huì)爆炸嗎？這時(shí)，我聽(tīng)到一位機(jī)器老師說(shuō)：“我們這里的氣球樓梯時(shí)用復(fù)合橡膠做成的'，不會(huì)爆炸！”于是，我走上樓梯，一轉(zhuǎn)眼就到了三年二班。電腦自動(dòng)遙控機(jī)器老師在黑板上打了一些規(guī)則：交作業(yè)時(shí)請(qǐng)把作業(yè)放在作業(yè)入口處，紅燈時(shí)不合格，黃燈是良，綠燈是優(yōu)。上課時(shí)做筆記請(qǐng)用微型錄音機(jī)……
下課了，我到了“四季樂(lè)園”，這又是什么呢？我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了“春季音樂(lè)室”里面放著柔和的音樂(lè)。還有“夏季水槍室”里面放著六把水槍?zhuān)覀兡弥畼尶梢蚤_(kāi)始打水仗了�！扒锛緢D書(shū)館”里面有非常多書(shū)，同時(shí)也可以感受到一陣陣涼爽的秋風(fēng)�！岸狙┤斯取崩锩嬗邪}皚白雪，我們?cè)诶锩婵梢源蜓┱�，同時(shí)也給我們帶來(lái)了涼爽。
同學(xué)們，你們想來(lái)“星光小學(xué)”嗎？那好，請(qǐng)你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校吧！