實用的未來的作文大全(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的未來的作文4篇,歡迎大家分享。
未來的作文 篇1
科技日新月異的發(fā)展,我們的生活水平逐漸提高,于是,我也發(fā)明了一件多功能的衣服。
現(xiàn)在人們的衣服,冬天要換成羽絨服,夏天,要換成短袖,家里的'衣服一大堆。但,我發(fā)明的衣服可以解決這些問題喲!這件衣服有變換顏色、樣式和大小,自我保護和調(diào)節(jié)溫度的功能。下面聽我詳細介紹一下吧。你可以根據(jù)心情改變衣服的顏色、大小和樣式,直到你滿意為止,這樣,你就可以每天都穿上最潮流的衣服,成為矚目的焦點;要是你遇到了壞人,衣服會根據(jù)你身體激素的變化激發(fā)保護功能,衣服的外層會有電流,壞人一碰到,就會被電暈,這樣,你就有充足的時間逃跑了,這件衣服上有個針孔監(jiān)控器,可以把壞人的模樣拍下來傳送至公安局;多功能衣服還能夠感應(yīng)外界的溫度而自動改變衣服的薄厚,這樣人們就不會冬天冷,夏天熱了。還有最神奇的是,你每動一下都會給這件衣服提供能量。
我發(fā)明的衣服是不是很先進呢?要是人們能穿上這樣的多功能衣服,生活將變得更加便捷。
未來的作文 篇2
我們對未來充滿了期望,未來充滿了神秘,我期盼這樣的未來。
床板上傳出的陣陣暖意,把我從夢中喚醒,睜開朦朧的睡眼,不禁感嘆:這床真是舒服,叫醒人都比過去溫柔。穿上新時代的“奇衣”,就邁出了門檻,開始今天的教學(xué)生活。
走進大門,兩個智能機器人笑的如花般燦爛,歡迎我們來到學(xué)校。機器人身后一排醒目的熒光屏,被學(xué)生圍得水泄不通,個個的都在熒屏上展示自己奇思妙想的創(chuàng)意,穿戴整齊的老師看著滿臉和煦,平平點頭。
學(xué)校的運動場寬闊極了,上空活生生由植物編織而成的頂,投射下斑斑點點的陽光,由于光合作用叫當代科技,綠頂緩緩張開,綻放花朵,環(huán)繞這操場,呼吸的空氣叫人舒暢。電子籃球場、智能游泳池、高科技乒乓球場上,同學(xué)們神采飛揚,享受著運動帶給他們的快樂。
走進教室,完全不用我這位老師操心。每位學(xué)生身邊都有一個機器人,耐心細致的.為同學(xué)們講解,一對一的教學(xué)也不怕那位同學(xué)跟不上。為響應(yīng)世界的環(huán)保號召,每張書桌便是作業(yè)本、課本,手指書寫,只要對著無輻射、不傷眼的屏幕輕輕吹口氣,作業(yè)便全跑到了老師我這,同學(xué)們的屏幕又亮然一新。
我當連枯燥的理科,則成了同學(xué)們神往的樂園。全新的克隆技術(shù)日日在科學(xué)課上與我們相伴;物理課上的“瞬間轉(zhuǎn)移”,真真切切的感受地球母親的面貌;歷史課上,時空隧道帶我們穿越時間,穿梭在古今中外;化學(xué)課上的現(xiàn)代化儀器,讓同學(xué)們愛不釋手……
未來多么令人神往!我們現(xiàn)在不就應(yīng)該努力奮斗,創(chuàng)造未來嗎?
未來的作文 篇3
“唉,這支筆老是斷水!”我又開始埋怨了,甩了一下,又繼續(xù)寫,“怎么辦?我的修正貼、透明膠呢?”好不容易才找到修正貼,這支筆又沒墨了,真是一只爛筆!我想:能不能設(shè)計一種更先進、實用的筆呢?
我設(shè)計的筆長13厘米,穿著綠色的外套,最頂上開著一朵花。是用“不碎玻璃”的材料制造成的。即使被人扔到地上,用腳踩它,它也不會碎。下面,我給大家講一講它的.功能吧!
這支筆頭上的花只要遇到陽光,它的筆墨每小時就會生長到原來的三分之一。你只要一寫錯字,就把頭上的那個花對準那個字,花就會把它吸進去,漲到墨水里。如果你上數(shù)學(xué)課時忘帶了三角尺、直尺、量角器、圓規(guī)怎么辦?你別擔心按一下筆上的數(shù)學(xué)用具,整一套的數(shù)學(xué)用具就從頭上的花里出來,馬上變大。如果你覺得光線有點暗時,你按一下Light,他就會亮起來!我的超能筆還不錯吧?到了20xx年,我一定會發(fā)明我想的超能筆的!
未來的作文 篇4
自從社會發(fā)達了以后,老百姓們都過上了富裕的生活,我也是,在家里像個小公主,什么都要人伺候。
我來給你們講講我的一天吧! 早上,一起床就有人給我穿上衣服,帶我去洗手間洗漱。一從洗手間出來,就被另一個人帶去了餐廳,走了十分鐘才到,這家太大了!走了二十多級臺階,轉(zhuǎn)了好幾個彎, 好不容易才坐上了飯桌, 吃完飯后,一個仆人把書包給我送了下來,我從車庫里挑了一輛粉紅色自行車,仆人又幫我推了出去, 隨后,我又從鞋柜里挑了一雙白色的'球鞋穿上,這時有兩個人推著單車跟了出來, 我一直堅持要騎車上學(xué),所以每天上學(xué)、放學(xué)都有兩個人送我,真沒意思! 進了學(xué)校, 還有兩個姐姐和我一起讀書,在我們班陪我上課—就是‘陪讀’。 我和她們倆玩得挺好的!
放學(xué)回到家后,兩個老師給我輔導(dǎo)作業(yè),做完作業(yè)后,我準備在家里和大姐玩,我找了好久才找到好的房間,這時廣播響了,“張馨月小姐,您該睡覺了,請聽到廣播后速回您的房間。”又來了一個人把我送回了房間,我爬梯子上了我的‘千層床’,在床上,我許久沒有睡著, 因為雖然每天都見得到爸爸媽媽,但好少時間和他們說話,兩個人都很嚴肅。他們都以為這樣我過得好,但是他們不明白,我一點也不開心,因為我總是一只花瓶在他們手中捧得高高地,生怕掉下來,可是這樣我很傷心,沒有人和我玩,怕弄到我陪不起,哎!公主真難當!
這就是未來的我——“一只傷心的花瓶”。
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