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傷心哭泣后的微笑作文

時(shí)間:2021-05-24 15:53:29 微笑 我要投稿

傷心哭泣后的微笑作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的傷心哭泣后的微笑作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傷心哭泣后的微笑作文

  呵呵,這是誰(shuí)發(fā)出此般動(dòng)聽的笑聲呢?尋聲望去,哦,原來(lái)是隔壁的小寶寶在笑呢。嘻嘻,這是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢?原來(lái)是幾個(gè)幼兒園的小朋友在玩游戲啊。哈哈,如此有力的笑聲又是誰(shuí)發(fā)出的呢?讓目光遠(yuǎn)眺吧,二三個(gè)老人在健身并開懷大笑。

  我細(xì)細(xì)聆聽每一聲笑聲,都是那么的快樂(lè),可是在此我卻怎樣都開心不起來(lái)。為什么呢?這還要追溯到幾天前。

  源頭

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。忽有一陣旋風(fēng)似的,同學(xué)們蜂擁而至,使得原本二人可以過(guò)的門被爭(zhēng)先恐后的同學(xué)們給“折騰”壞了。好不容易進(jìn)教室的同學(xué)們馬不停蹄地坐在座位上大口大口地喘氣,大家的汗臭味隨著空氣在教室里蔓延,有些“搗蛋份子”變有了話題了,他們你一句我一句地聊著。忽然一聲巨吼嚇得我全身不禁抖了一下,“黃苗苗,我的作文稿紙呢?”周圍的同學(xué)也都把目光投向我,我本能地站了起來(lái),在同學(xué)中尋找那聲音的源頭。終于,找到了,原來(lái)是坐在第四組最邊上的鐘智超!作為語(yǔ)文課代表的我連忙走了過(guò)去,并問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)有得到作文稿紙?”話音未落,3只手舉了起來(lái),我看后,便說(shuō):“那我現(xiàn)在去老師辦公室看看!闭f(shuō)罷,三步并兩步地跑出了教室。

  行動(dòng)

  走出教室后,室外的景象使我呀然一驚。操場(chǎng)上,籃球場(chǎng)上,走廊上到處都是同學(xué)們勞動(dòng),玩耍的畫面。地上全是同學(xué)們來(lái)打掃的水,好像只要一不小心,就會(huì)摔倒似的。我不顧一切地往三樓辦公室沖。在樓梯口處,早已有同學(xué)在那里灑水,掃地?晌遥谷挥捎谂艿锰於艘货樱贿^(guò),萬(wàn)幸的是,我及時(shí)的扶住墻壁,才得以安全。終于,經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”后到了老師的辦公室。我在老師的作業(yè)堆中找。〔恢螘r(shí),幾滴汗順著腦門滑了下來(lái),皇天不負(fù)有心人,我在(1)班的作文稿紙中找到了。片刻,一絲喜悅躍然心頭。

  結(jié)果

  推開教室的門,迎來(lái)的不是令人心煩意亂的嘈雜聲,而是異常的安靜。我把手中的稿紙發(fā)給他們后,便大步地走向座位。誰(shuí)知,我剛坐下來(lái)不久變又傳來(lái)鐘智超對(duì)我的聲聲埋怨。我聽后,不知怎的,一股壓抑已久的怒火被他的幾句話給迸發(fā)出來(lái)了。我沖著他說(shuō)道:“稿紙不是我收的,是你們自己交給老師的。希望你弄清楚再罵我!”就這樣,在我們的對(duì)話間,時(shí)間一秒一秒的'過(guò)去了!岸b忊,叮鈴鈴”下課了,我一改往常的活潑好動(dòng),一直坐在位置上寫作業(yè),也不再搭理人。同學(xué)們?cè)尞惲,紛紛?lái)邀我一起去玩,可我卻一口回絕了。誰(shuí)能知道我的心正在孤單的哭泣,也就是從這以后,笑容很少出現(xiàn)在我的臉上,在我的臉上更多的是憂愁。

  有時(shí)我真想一個(gè)人躲在角落里大聲的哭泣,讓我把一直壓在心中的煩惱隨著眼淚一起流走,使我變得和以前一樣于是總是往好的方面想,總是笑新生活。可是,我做不到,學(xué)業(yè)的緊張,父母的期望,同學(xué)們的友誼問(wèn)題,本身職務(wù)的責(zé)任,使我沒(méi)有時(shí)間一個(gè)人愜意地躺在那片兒時(shí)經(jīng)常去的草地上天馬行空的幻想。那是一片幽靜而又勃勃生機(jī)的世外桃源,是我兒時(shí)的樂(lè)園。春天,我去山間聆聽冰雪消融、小溪叮咚流淌的快樂(lè)旋律;傾聽小草破土萌芽的聲音,感受它強(qiáng)大的生命力;柳條生出嫩綠的芽苞;小蟲蘇醒,在山間快樂(lè)地嬉戲。夏天,在樹木濃密的陰涼下躲避烈日的炙烤,閉目凝神,傾聽樹葉沙沙,細(xì)聞花香屢屢,感受蝴蝶翩翩。在燥熱的夏季尋找一份寧?kù)o與浪漫,來(lái)裝點(diǎn)心靈的空間。秋天,腳下是綿綿軟軟的“金絲毯”,頭頂是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的金幣雨,伴著秋天陣陣飄落,還有火一樣的楓葉演奏著熱情的秋之歌……這些美好的幻想隨著接踵而來(lái)的事情而不能實(shí)現(xiàn),只有在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)、偷懶打盹時(shí)在腦海中“實(shí)現(xiàn)”。

  無(wú)處不在的笑就在我身邊,也許,笑笑煩惱就會(huì)消失,困難就會(huì)克服,生活就會(huì)變得多姿多彩吧。也許,笑就在那一顆顆晶瑩的淚珠后。也許……

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