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微笑和淚水作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的微笑和淚水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑和淚水作文 1
宛若歷經(jīng)春風(fēng)吹拂，享受甘露的甜美。眉飛，展翅于眉間的笑眼；色舞，舞動(dòng)于雀躍的靈魂。彷彿一場(chǎng)無(wú)法克制的大雨自眸中閃爍道不盡的情感，一顆石子撞擊心之窄湖，湖心濺起波波浪濤，在雨的澆淋下，情緒猶如陣陣漣漪無(wú)法平復(fù)。淚和笑，不斷在臉上陰晴交錯(cuò)，人生，不停在兩者之間，奏出動(dòng)人心弦的樂(lè)章。
情不自禁的，我笑了，在父母三春暉般的叮嚀中蕩漾，在友情的潤(rùn)澤下流露，在師長(zhǎng)的諄諄教誨間綻放。因?yàn)槭艿綈?ài)的撫觸，我的額頭平整，我的眉心舒展，我的嘴角揚(yáng)起優(yōu)美的弧線。生活中，有太多太多的愛(ài)在身旁圍繞，在笑靨中散播。笑，必須是真實(shí)的.發(fā)自?xún)?nèi)心才會(huì)美麗；愛(ài)，要有真情灌注才會(huì)動(dòng)人�！扒楸亟醢V而始真�！北３治⑿Γ屝闹谐４嬷鎿档那楦�，以動(dòng)人的笑容回饋父母、朋友、師長(zhǎng)，將愛(ài)的種子撒在生活周?chē)�，讓笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻在耳邊縈繞。
無(wú)法再壓抑，自胸中淌流而出的狂瀾，屈服在這充滿我氾濫情緒的藍(lán)色大海，任憑它傾洩而出。有時(shí)是心中痛楚的傷痕令我黯然銷(xiāo)魂，有時(shí)是書(shū)中感人肺腑的情結(jié)令我淚流不止。每當(dāng)我翻開(kāi)“讓高墻倒下吧”這本書(shū)，就會(huì)有幾滴晶瑩的淚珠垂在眼角，德蕾莎修女那不著邊際的愛(ài)，使我的心有不鑿痕跡的悸動(dòng)，我的眼淚中承載著對(duì)她滿滿的敬佩及對(duì)這個(gè)世界最凄苦的煉獄而感到心寒與無(wú)力。曾幾何時(shí)，我的眼淚也承載著滿滿的傷痕。在求學(xué)的歷程中，總會(huì)遇到棱角尖銳的絆腳石，或勾到荊棘叢，跌入泥沼死穴。殷紅的血淚讓傷痕累累的心意志消沉，于是我尋得一處讓眼淚泉涌而出的處所，盡情哭泣，等待傷口慢慢結(jié)痂，再邁開(kāi)腳步，去追尋青春應(yīng)有的笑容。
笑與淚常常是一體兩面的。沉醉夢(mèng)境中的虛假笑容，沉溺在聲色玩樂(lè)中的空洞笑聲，最終招來(lái)真切的淚與痛；而在幽谷沼澤中匍匍尋找真理的人，雖然會(huì)有心靈的挫折淚水相伴，但最后得到的快樂(lè)是永恒的，臉上映照的笑容亦是最真實(shí)的。因此我不抗拒淚水，只愿我能使淚水化為汗水，將家人及朋友的愛(ài)化為動(dòng)力，展樂(lè)觀的微笑迎向光明的未來(lái)。
尼采說(shuō)：“我終于知道為什么人是唯一會(huì)笑的動(dòng)物，因?yàn)樗仨殮v經(jīng)無(wú)數(shù)的苦痛�！笔前�！總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的，且人類(lèi)還有比別的動(dòng)物更深刻的愛(ài)常伴左右。拭去淚水，我秉持的心境迎接明日的挑戰(zhàn)，以飛揚(yáng)的笑聲點(diǎn)綴人生之路！
微笑和淚水作文 2
微風(fēng)吹起了她額頭上散落的“劉�！�，頭發(fā)在肩上有節(jié)奏的擺來(lái)晃去，眉間緊鎖著，像是扣上了一把無(wú)形的鎖，黑夜一般眸子，專(zhuān)注的凝視著那尚未完成的竹籃，凈白的手指飛快的來(lái)回編織，一拉、一系兩只手就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
一般人家的女孩，都不碰這些長(zhǎng)滿“刺”的枝條，都怕把手給割壞啦！可是粗糙的枝條落到她的手里，不像是在干粗活，倒像更像是女孩們?cè)谇擅畹睦C花呢！
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)精致，小巧的竹籃，便已經(jīng)完成了，接二連三的編出竹鞋、竹簾······多像一個(gè)個(gè)精美的工藝品��！
來(lái)看貨的人很多，但是似乎沒(méi)有幾個(gè)把這些竹制品買(mǎi)下來(lái)。女孩急了，額頭上冒出了密密的汗珠，焦急的不時(shí)用余光去瞧了一下這些路人。
這時(shí)候有位阿姨走來(lái)對(duì)女孩說(shuō)：“小妹妹，你這些東西好是好看，可是，好用嗎？”阿姨的一句話似乎說(shuō)出了所有圍觀人共同的心聲。
“好用，絕對(duì)好用！”女孩站了起來(lái)，語(yǔ)調(diào)很激動(dòng)，洗的泛白的.衣裙被震得一動(dòng)一動(dòng)。她拿起了泡在水了的兩條枝子，枝子變得很軟，卻很有韌性，泡過(guò)的枝子比原來(lái)的枝子還要翠綠，還要纖細(xì)，散發(fā)出陣陣清香。女孩向人們展示這紙條拉、抽、打枝子卻顯得十分堅(jiān)固，怎么也打不斷。
阿姨看看，滿意的買(mǎi)下了竹籃，越來(lái)越多的人跑過(guò)來(lái)買(mǎi)。
終于女孩笑了，那湖水一般清澈的笑容在她的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，她編織的更賣(mài)力了。
微笑和淚水作文 3
又一場(chǎng)寒流來(lái)了，前幾天的暖陽(yáng)縮著脖子躲了起來(lái)。冷風(fēng)刮著，天色陰陰的，回家的路上我不禁打起了寒戰(zhàn)。這個(gè)鬼天氣，忽冷忽熱的，真是該詛咒。吃晚飯的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)夜里和明天還有雨，我的心情就更不好了。晚上還好說(shuō)，明天還要冒著雨上學(xué)，又冷又不方便。唉！這個(gè)鬼天氣！
媽媽看到我無(wú)精打采的`樣子，就問(wèn)我為什么。我說(shuō)明了原因，媽媽立刻就笑了。媽媽說(shuō)：“就這個(gè)小小的天氣變化就能影響你的情緒？你忘了爸爸、媽媽告訴你的話了？爸爸、媽媽不是告訴過(guò)你無(wú)論何時(shí)，無(wú)論做何事都要保持一個(gè)愉快的心情嗎？只有保持愉快的心情，只有從美好的角度看事物，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原本以為很難的事、不痛快的事和壞心情其實(shí)都會(huì)一閃而過(guò)的。不信你微笑著再感覺(jué)感覺(jué)�！苯�(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我就微笑著扭臉兒看看窗外的天空，嘿！天色真的沒(méi)有剛才那么陰暗了，感覺(jué)也沒(méi)那么討厭了。
哈！看來(lái)快樂(lè)的心情可真管用。我此時(shí)忽然領(lǐng)悟了爸爸、媽媽說(shuō)的道理：只有保持愉快的心情，我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)道路上才能充滿了樂(lè)趣；只有保持愉快的心情，才能把事情做好；只有保持愉快的心情，才能感受到我們的生活是多么美好；只有保持愉快的心情，我們遇到困難才會(huì)想出好的解決辦法。嗯！既然愉快有這么多的好處，我們?yōu)槭裁床挥淇炷兀?/p>
微笑和淚水作文 4
每當(dāng)我取得一定的成績(jī)時(shí)，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉。那是我現(xiàn)在的班主任——董老師的笑臉。那向上翹的嘴角，眼鏡后那彎彎的眼睛，時(shí)常溫暖著我的心。當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，是她面帶微笑的給我排的座位；上課時(shí)只要我認(rèn)真聽(tīng)講，一抬頭就能看見(jiàn)她的微笑。
我曾經(jīng)以為她就是一個(gè)愛(ài)笑的老師，后來(lái)，我懂了，她的心里裝著我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)，她不愿意看到有誰(shuí)掉隊(duì)，她是用她的微笑來(lái)激勵(lì)我們。她從來(lái)也沒(méi)嫌棄過(guò)我基礎(chǔ)差，動(dòng)作慢。只要我的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)提高，或是做了好事，哪怕是我按時(shí)完成了課堂作業(yè)，也能得到她的表?yè)P(yáng)和燦爛的微笑。董老師是一個(gè)很特別的老師。她上課總愛(ài)背一個(gè)很大的包，包里總是鼓鼓的，像聚寶盆一樣，裝著很多讓我們看了流口水的小零食。大家努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人好事，就想吃到它們。
每當(dāng)接過(guò)老師的獎(jiǎng)品，看著老師發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，我們總是很自豪。表現(xiàn)不好的同學(xué)就只有流著口水羨慕的看了。不過(guò)這時(shí)，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)看見(jiàn)，董老師也會(huì)面帶微笑的`，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒又瞧瞧那個(gè)，我想被看見(jiàn)的同學(xué)肯定會(huì)下決心爭(zhēng)取下次得獎(jiǎng)的。董老師像一個(gè)辛勤的園丁耐心的澆灌著我們。只要我們有了進(jìn)步，或得到了別的老師的表?yè)P(yáng)，回頭總能看見(jiàn)她開(kāi)心的笑容，里面飽含著最真摯的愛(ài)心與希望。我知道，她這時(shí)一定在夸我們很能干。董老師的微笑總是能給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記董老師的微笑。它伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。
微笑和淚水作文 5
這次考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我是88分，我就像被奧特曼打了一掌，以前我都是考90分以上的。
回家了，爸爸問(wèn)我：“兒子，你今天考了多少分？”
我說(shuō)：“我今天考的不多，我的數(shù)學(xué)只考了八十多分�！�
爸爸憤怒地說(shuō)：“你竟然只考了八十多分？”
他拿起木棍要打我的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，飛快地跑到我身邊。媽媽微笑地問(wèn)我：“兒子，爸爸為什么打你呀？”
我說(shuō)：“因?yàn)槲抑豢剂税耸喾��！?/p>
爸爸又憤怒地說(shuō)：“老婆，你能不能不寵著孩子？”
媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)，兒子一考不好你就打他，你一句好話都沒(méi)有，只會(huì)打孩子�！�
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“你努力一點(diǎn)，就可以考多點(diǎn)，可不可以？”
我說(shuō)：“可以�！�
這天晚上，媽媽的微笑伴我睡著了，夢(mèng)到了以前的.一件事。我上樓的時(shí)候被一個(gè)下樓的學(xué)生不小心撞到了，我說(shuō)：“你打我干什么？”
那個(gè)下樓的人就說(shuō)：“明明是你先撞到我的�！�
我和他打了一架，我回到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)我身上有很多傷，媽媽問(wèn)我：“你是不是和別人打了架的？”
我說(shuō)：“是的�！�
媽媽說(shuō)：“以后不要打架了，如果別人傷了你，你就微笑著說(shuō)對(duì)不起�！�
第二天，我上樓時(shí)又發(fā)現(xiàn)了昨天那個(gè)學(xué)生，我微笑地說(shuō)：“昨天的事情對(duì)不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣我和他和好了。
這就是微笑的力量。
微笑和淚水作文 6
面對(duì)任何人，家人、朋友，甚至是陌生人，我都會(huì)給予他們一個(gè)微笑。因?yàn)槲抑�，微笑是人與人之間交流的必需品。
冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)用力地吹著大家的臉，樹(shù)也被寒風(fēng)吹的沙沙作響，人們都裹著大棉襖在路上慢慢前進(jìn)。我開(kāi)心地走在去學(xué)校的路上，我看了看路過(guò)的店的.時(shí)間，呀，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我馬上加快腳步。后面猛然傳來(lái)一陣腳步聲，我習(xí)慣性的向后看了下，“啊！”我慘叫著�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我跑的太快，不小心撞到了你�！彼煌５氐狼浮Ｎ移鹕砼牧伺淖约荷砩系幕覊m，不理會(huì)他的道歉，怒氣沖沖的走了。我心想：他難道不會(huì)看一看前面有沒(méi)有人嗎？這人可真是太令人生氣了！
接著我急忙趕到學(xué)校，因?yàn)檫@一件事情我心情十分不好。
課上我筆突然沒(méi)墨了，我急忙拿出一支黑筆芯，誰(shuí)知這支黑筆突然漏墨了，把我弄得整個(gè)手都是黑的，而且還不小心濺到了同桌那，我手忙腳亂的拿出紙巾擦著他的衣服，還連忙向他道歉。此時(shí)我心里想著：為什么今天我做什么事都不順。他微笑著回應(yīng)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
看著同桌的微笑，我猛然想起我對(duì)那個(gè)人的冷漠，我那時(shí)應(yīng)該給他一個(gè)微笑，我瞬間感覺(jué)自己十分對(duì)不起他。感謝同桌教會(huì)我要給予別人微笑。
微笑可以讓別人緩解壓力，微笑可以令人感到開(kāi)心，微笑可以吹散人的煩惱。所以讓我們給別人一個(gè)微笑吧。
微笑和淚水作文 7
多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生，多少愛(ài)與恨的交織。 握在手里的，不一定就是你真正擁有的；你所擁有的，也不一定就是你真正銘刻在心的。
人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄，因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，你也許正在失去，而放棄的時(shí)候，你也許又在重新獲得。人要活得自信些，開(kāi)心些，把最美的微笑留給傷你最深的人，聰明的人知道自己要快樂(lè)。。愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊，那是人活著的首要意義。 把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)我們的'人更是難上加難。
因?yàn)樽顐ξ覀兊娜送褪俏覀冏钌類(lèi)?ài)的人，付出的越多，被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑，感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人，相愛(ài)的理由有千百條，不愛(ài)的千百條理由可能一條也站不住腳，這其中的奧秘又有誰(shuí)能說(shuō)得清？以傷害來(lái)對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法，但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛(ài)的人離去的決心。愛(ài)情是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方，另一頭直指自己。
一時(shí)的宣泄雖淋漓，一世的悲愴更難耐。 暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷，何苦擾了別人，又傷了自己呢？ 還是把那微笑留給傷害你最深的人吧~~駱駝從不流淚，因?yàn)樗浪恼滟F；我漸漸不再流淚，因?yàn)槲颐靼走@世界的虛偽。
要記住，在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人值得你為他傷心，唯一值得你為他傷心的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你傷心......
微笑和淚水作文 8
持續(xù)的陰雨下個(gè)不停，我們因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)的公布，心情好壓抑。走在雨中，流著眼淚，當(dāng)水落到嘴里之時(shí)，都分不清是雨是淚……
正是在這樣的日子里，張老師舉辦了一個(gè)主題中隊(duì)會(huì)——夸夸我自己！ 好個(gè)張老師，竟在這樣的日子里給我們開(kāi)這樣的玩笑。夸自己？我們連自卑還來(lái)不及，倒要來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，不可思議！張老師哪管那么多，繼續(xù)主持著班隊(duì)會(huì)，還愣是叫同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。我可是沒(méi)這份閑心，正想著回家后不知爸媽該如何地生氣呢！ 真不巧張老師報(bào)到了我的名字，在萬(wàn)般驚詫中，我緩緩走上講臺(tái)，用迷茫的眼神環(huán)顧四周，嘴中吐出幾個(gè)字：“我愛(ài)讀書(shū)，電子琴考到十級(jí)�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走向位置�！罢咀�！”張老師叫住我，我不明白張老師的用意，停住腳。張老師說(shuō)：“你還有許多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢，再到講臺(tái)上講講�！笨蓯�！我在心中嘀咕著，您這不是有意刁難我嗎？ 在極不情愿的'情況下，我又站到了講臺(tái)上。
張老師又開(kāi)腔了：“你很開(kāi)朗，作文不錯(cuò)，待人有禮貌，這些都不算優(yōu)點(diǎn)嗎？那你關(guān)心集體，關(guān)心父母，也不算優(yōu)點(diǎn)嗎？”張老師一連兩個(gè)反問(wèn)，使我張口結(jié)舌，但在我的心里，我沖自己笑了，笑得好欣慰，原來(lái)我還有這么多優(yōu)點(diǎn)，我也很優(yōu)秀啊！ 回到位置上，我的心早已飛出窗外，飛到了九霄云天！ 朋友，請(qǐng)你別為生活中小小的失意而否定自己，你應(yīng)該多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，并且對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的！我是獨(dú)一無(wú)二的！我是最優(yōu)秀的！ 給自己一個(gè)微笑，肯定你自己吧！
微笑和淚水作文 9
每當(dāng)看見(jiàn)飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起……
那天中午，我去吃午飯。走著走著，我看見(jiàn)一條被遺失的紅領(lǐng)巾孤零零地躺在路邊。我急忙走過(guò)去，撿起那條已經(jīng)灰暗的紅領(lǐng)巾。是誰(shuí)丟了這條紅領(lǐng)巾？為什么沒(méi)人撿起它？紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，人人都應(yīng)愛(ài)護(hù)它，它怎么會(huì)這么臟？不會(huì)有人把它丟在這兒的吧？
我望著手中這條可憐巴巴的紅領(lǐng)巾，心想：我作為少先隊(duì)員，看到紅領(lǐng)巾臟了，是不是該把它洗干凈，再交給老師。于是，我向洗手處走去，走了一會(huì)兒，我猶豫著停下了前進(jìn)的腳步：如果是同學(xué)不小心掉下的，那丟失的同學(xué)會(huì)很著急的`，還是交給老師吧。我轉(zhuǎn)身向老師辦公室跑去。我拿著這條臟兮兮的紅領(lǐng)巾跑了一會(huì)兒，又后悔了：這么臟的紅領(lǐng)巾，是不是它的主人故意丟的呢，那我交給老師，沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，那紅領(lǐng)巾豈不是每天都要穿著臟衣服嗎？這令我束手無(wú)策。不過(guò)，一會(huì)兒我就決定，還是先洗干凈為好，如果再回到它主人手里也是干干凈凈的，就算是沒(méi)人要，放在老師那里，它也穿著漂亮的衣服，這不是一舉兩得嗎？
于是，我向洗手處跑去。來(lái)到水槽前，我拿起那肥皂，把紅領(lǐng)巾的里里外外擦了擦，又使勁搓起來(lái)……
洗好后，我顧不上吃飯就跑向老師的辦公室。
一路上，我好像聽(tīng)到了紅領(lǐng)巾在開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，又仿佛看到紅領(lǐng)巾在對(duì)我深情地微笑……
微笑和淚水作文 10
你是春風(fēng)中一縷溫暖的陽(yáng)光沒(méi)，照射出耀眼的光芒，你是春風(fēng)中一滴溫暖的雨露，滋潤(rùn)著人們的心窩。你是風(fēng)中一朵搖曳的花，不需要點(diǎn)綴，也能散發(fā)出芳香，你是一名偉大的公安警察，大公無(wú)私，嚴(yán)于律己。你是人民的榜樣，更是鄭州人民的驕傲。
看著電影《任長(zhǎng)霞》，我的心情不能平靜，眼淚從臉上悄然落下，咸咸的，淡淡的，是什么理由讓任長(zhǎng)霞如此的大公無(wú)私?是什么理由使任長(zhǎng)霞三次新年都沒(méi)有家過(guò)?是什么理由……
是人民，是一群受難受苦的人民。任長(zhǎng)霞把人民的利益看的那么重。她在人民的心中，猶如一輪火紅的太陽(yáng)，指引著他們，帶引著他們。在人民的心中，她是一位高高的女警察，她像神一般，關(guān)懷著他們。
在她的家里，一位白發(fā)堂堂的.老人在等她。任爸爸，但是，她為了查案，已經(jīng)幾次都沒(méi)和家人在一起照過(guò)相了，任長(zhǎng)霞，動(dòng)奔西走，不辭勞苦，為的是什么?因?yàn)樗且幻�，公正是她的態(tài)度，懲奸除惡是她的決心。
雖然任長(zhǎng)霞只活了40歲，但她的名字會(huì)永遠(yuǎn)留在千千萬(wàn)萬(wàn)人民新中，她走了，她不幸逝世，噩耗傳開(kāi)，無(wú)數(shù)鄭州人民為此傷心，在任長(zhǎng)霞死的三天中，街上滿是懷念哀悼她的人，她走了，永遠(yuǎn)走了，她有兒子，有父親，母親在等她，但她走了。
她，一位女警察，平凡，樸實(shí)，她是一個(gè)天使，永遠(yuǎn)留在鄭州人民的新里，人民為她祈禱，為她祝福，為她歌頌……
任長(zhǎng)霞，人民的驕傲，你的微笑永留人間，你的功績(jī)用留人間。
微笑和淚水作文 11
哦，數(shù)學(xué)作業(yè)終于大功告成了！ 我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，正準(zhǔn)備放松一下緊繃的神經(jīng)時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“陳老師來(lái)了！”我回過(guò)頭，只見(jiàn)陳老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她走到講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在第一組的同學(xué)可以把本子拿上來(lái)批了�！碧靺龋覄偤檬堑谝唤M，可我還沒(méi)檢查過(guò)呢。
我不由地心中一陣緊張。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹地走上講臺(tái)，我的心在胸腔里怦怦亂跳。沒(méi)辦法，我只好拿起作業(yè)本，低頭跟在同學(xué)們的后面，一步一步地向前移，真希望去講臺(tái)的路能長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)。前面那剛才還自信滿滿的同學(xué)，因?yàn)樽鲥e(cuò)了題目，被陳老師批評(píng)了幾句，看著他垂頭喪氣的樣子，我的'心被揪得更緊了，拿在手中的作業(yè)本也變得越來(lái)越重了。 忽然，有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友曹語(yǔ)辰。
她微笑著對(duì)我說(shuō)：“何蘊(yùn)昀，別擔(dān)心，你一定能得一百分。要對(duì)自己有信心！”看著她親切的微笑，聽(tīng)著她充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我覺(jué)得有一束暖暖的陽(yáng)光照亮了我的心田，暖暖的感動(dòng)頓時(shí)溢滿了我的全身。我好似吃了什么定心丸，心平靜了許多。 站在老師的旁邊，我勇敢地遞上了我的作業(yè)本。望著鮮紅的“100”分，我不禁如釋重負(fù)。我向曹語(yǔ)辰做了一個(gè)成功的手勢(shì)，她朝我發(fā)出了會(huì)心的微笑。
謝謝你，我的朋友，正是你的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我信心時(shí)那份燦爛的微笑。
微笑和淚水作文 12
世界上有一種神奇的東西，那就是微笑。
微笑蘊(yùn)涵著振作、成熟、堅(jiān)強(qiáng)，蘊(yùn)涵著超越的魅力。如果說(shuō)挫折是尖銳的荊棘，那微笑
就是高潔的百合；如果說(shuō)失敗是陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽(yáng)光道。
生活是歡樂(lè)和痛苦編織的交響曲。沒(méi)有一成不變的快樂(lè)，更沒(méi)有那不可治愈的痛苦，人在一生中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用微笑過(guò)每一天。把困難和挫折當(dāng)做追求的起點(diǎn)，你才會(huì)感受到美好生活的甜蜜，才會(huì)體會(huì)到克服困難和戰(zhàn)勝挫折的艱辛，從而珍惜來(lái)之不易的快樂(lè)。
不少偉人之所以成名，在于他們能以非凡的樂(lè)觀精神造就偉大的性格。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的`心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑迎悲慘的命運(yùn)，用百倍勇氣應(yīng)付一切的不幸�！�
當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持微笑？
當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持微笑？
當(dāng)遇到病魔之時(shí)，你是否能夠保持微笑？
是的，只要我們能夠笑對(duì)每一天，就是為自己打氣，為自己增強(qiáng)信心，你才能走好人生的每一步，不會(huì)向困難低頭。
帶著微笑，穿過(guò)世界的陰影，即便昨天有狂風(fēng)，今天有塵沙，明天有冰雹，我們也能讓它們變得渺小，讓生活變成藍(lán)天。
永遠(yuǎn)微笑的人是甜蜜的，永遠(yuǎn)微笑的心是年輕的。微笑，能讓很多陌生人變成朋友；微笑，能讓對(duì)立者和睦相處、理解。
多一些微笑，少一些皺眉，繽紛如花的世界才能出現(xiàn)在你眼前。
微笑和淚水作文 13
微笑，像是一個(gè)強(qiáng)有力的武器，不僅改變?nèi)说男那椋踔粮淖內(nèi)说囊簧?/p>
每天早上，爸爸把我送到校門(mén)口，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，努力!”于是，我?guī)е职值奈⑿Τ霭l(fā)，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。父愛(ài)如山，爸爸的微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
新學(xué)期到了，我背著書(shū)包到學(xué)校報(bào)到，推開(kāi)教室的門(mén)，看到的是老師的微笑。那微笑是在鼓舞我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，結(jié)束假期。于是，我?guī)е蠋煹奈⑿M(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
那天，我和同學(xué)做習(xí)題時(shí)出現(xiàn)分歧，我堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，把同學(xué)的做法說(shuō)得一無(wú)是處，而到頭來(lái)還是我錯(cuò)了。我等待著同學(xué)的譏諷，迎來(lái)的卻是他善意的微笑：“做習(xí)題嘛，總有錯(cuò)的時(shí)候�！蔽腋惺艿搅怂腵寬容。我?guī)е瑢W(xué)的微笑出發(fā)，在知識(shí)的山脈中，和他們比肩攀爬。
一天中午，我和街上的小販吵了一架。我回家時(shí)，院子的大門(mén)要關(guān)了，馬路上還有個(gè)鄰居飛快地跑過(guò)來(lái)，想在大門(mén)關(guān)之前進(jìn)來(lái)。我有氣無(wú)力地?fù)踔T(mén)，鄰居進(jìn)來(lái)了，沖我一笑。我在微笑中讀出了溫暖。于是，我?guī)е従拥奈⑿Τ霭l(fā)，把不悅拋在了腦后。
還有一次，在公共汽車(chē)上，車(chē)上擠滿了人。這時(shí)，上來(lái)了一位陌生老人，大概年過(guò)古稀了吧。我連忙起身讓座，老人便坐了上去。下車(chē)后，我不經(jīng)意間回頭一瞥，那位老人正微笑著向我揮手道別。我也笑著揮了揮手，帶著老人的微笑出發(fā)。那微笑是對(duì)年輕人的贊賞。
讓我常常微笑，讓微笑帶來(lái)更多的力量吧！
微笑和淚水作文 14
我不知道快樂(lè)是一種裝飾，還是什么？他們常告訴我不懂快樂(lè)的人才真正快樂(lè)。
我正享受著快樂(lè)？曾經(jīng)這問(wèn)自己但我想以后我沒(méi)必要這么想了。
夏天我認(rèn)識(shí)她的季節(jié)…夏天像她一樣的季節(jié)…
茶這個(gè)名字像她一樣清澈。干凈那些香純的茶葉是她的內(nèi)涵。
我是一轉(zhuǎn)校生，我曾轉(zhuǎn)過(guò)2次學(xué)。這讓我認(rèn)識(shí)了不少朋友但誰(shuí)能讀懂我的心。認(rèn)識(shí)我？我想沒(méi)有她天真的笑容似乎永遠(yuǎn)印在臉上一切的`不愉快在她的臉上不曾出現(xiàn)過(guò)，她不高，就是這個(gè)不高讓她變得更可愛(ài)，一張很適合她的瓜子臉。帶著永恒的笑容，永遠(yuǎn)是最美的，她常和我開(kāi)玩笑，一般是譏諷我。呵但我喜歡，這種沒(méi)界限就是我喜歡的。她同樣是一個(gè)很有文采的人一次鬧別扭，她在給我的道歉信里，這么寫(xiě)：
我們是兩條平行線，雖永不相交，但我們息息相關(guān)。
就這一句話能不打動(dòng)我嗎？
到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她已經(jīng)有2年了。我們已經(jīng)初一了她很用功，每一門(mén)工課都希望能好，可是事以愿為，而我只是在一旁看著她努力后沮喪。而她似乎不被這些給嚇到，依然每天瘋瘋癲癲的，但她很快樂(lè)，是她教會(huì)我如何快樂(lè)，如何傳遞快樂(lè)。
她展開(kāi)翅膀努力的飛，
她已摔過(guò)無(wú)數(shù)次跤，
但她用勇敢做拐杖，
努力的站起來(lái)，
她要騰飛，
她向著成功，
飛著，
用她還未成熟的翅膀，
飛向她所愛(ài)的世界……
微笑和淚水作文 15
一個(gè)甜甜的微笑，會(huì)令你心懷爽朗；一個(gè)甜甜的微笑，會(huì)溫暖你的心房；一個(gè)甜甜的微笑會(huì)給人以生命的力量。從前，我覺(jué)得微笑只是一個(gè)很普通的動(dòng)作。人人都會(huì)微笑，不值得掛在心上。
可經(jīng)過(guò)一件事后，我對(duì)微笑又有一個(gè)更深一層的理解。記得那是我在我上四年級(jí)的時(shí)候，榮幸的擔(dān)任了學(xué)�！靶切腔鹁妗彪娨暸_(tái)的主持人，我既興奮又緊張的準(zhǔn)備著，自認(rèn)為已將稿子子背的滾瓜爛熟了。當(dāng)我滿懷信心的來(lái)到演播室時(shí)，面對(duì)鏡頭，我的心里就涌起了一種莫明的恐懼和緊緊張。我不由自主的向坐在旁邊的老師將投去求救的.目光，教師送給我了一個(gè)甜甜的微笑，這微笑如同一陣清涼舒爽的微風(fēng)，慢慢撫平了我心中的壓抑，從這處微笑中，我看出到了老師給我的信心；從這個(gè)微笑中，我讀懂了教師的鼓勵(lì)。這個(gè)微笑放松了我緊張的心情，解嗇了我的自信......
也是那個(gè)微笑，令我很順利的完成了那次主持，而且表現(xiàn)很好。當(dāng)我如釋重負(fù)般再次將目光轉(zhuǎn)向老師時(shí)，老師又給了我一個(gè)微笑，這個(gè)微笑是老師對(duì)我的肯定。從這個(gè)微笑中我讀出了老師的欣慰。。。 一個(gè)微笑，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻能在我們最無(wú)助的時(shí)候，重新振奮起精神，堅(jiān)定起信念。微笑是最美的表情。只要人人都露出真誠(chéng)的微笑，微笑著的生活該是多么美好！
微笑和淚水作文 16
太陽(yáng)的微笑能喚醒大地，大地的微笑能催開(kāi)花朵，花朵的微笑能溫暖這個(gè)冰冷的世界，在這個(gè)冰冷的世界里人與人的微笑如同陽(yáng)光，驅(qū)逐所有的寒冷。
展望古今，微笑都有著非同一般的'力量。昭君臨行時(shí)的回眸一笑，換回了兩朝長(zhǎng)時(shí)間的和平，毛澤東和尼克松的相視一笑，松動(dòng)了中國(guó)同西方世界的隔閡，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄誨”的佳句是微笑后的自信，打開(kāi)了詩(shī)人“拔劍四顧心�！钡男慕Y(jié)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的詩(shī)吟，是微笑后的灑脫。撫慰了世人“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的惆悵。要知道生活并不是一帆風(fēng)順的，人生的航船總會(huì)遇到風(fēng)浪，但水手何懼驚濤駭浪，只要我們帶著微笑勇往直前，撥開(kāi)層云總會(huì)看到光明和希望，莫把挫折當(dāng)作痛苦，要知道挫折成就勇者，當(dāng)我們一直微笑著前進(jìn)時(shí)就等于擁有了成功。微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也給別人一種信心。困難中，微笑著給友人一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，可以增強(qiáng)他前進(jìn)的信心。微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論初謀面也好，相識(shí)己久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感暖。
微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨，讓我們展現(xiàn)笑顏，微笑的面對(duì)生活吧！
微笑和淚水作文 17
清晰的記得，那年夜晚，我在家里做作業(yè)。然而，一只巨大的攔路虎擋住了我學(xué)習(xí)的道路。我頓時(shí)顯得不知所措，絞盡腦汁也未想出來(lái)。媽媽走進(jìn)我的房間，坐到我的跟前的椅子上微笑著看著我，剎那間，我的心中洋溢著暖烘烘的感覺(jué)，不一會(huì)兒，便解出了難題......
微笑的語(yǔ)言是一種力量，一種世上最富有神奇功效的力量，是任何天才都無(wú)法相比的魔術(shù)師。它可以推到一個(gè)人，也可以扶起一個(gè)人。惡語(yǔ)相向，往往激起人心靈中更大的惡；而笑語(yǔ)相贈(zèng)，卻令人心中充滿真愛(ài)和溫暖。微笑的語(yǔ)言是最有效的通行證。
有時(shí)候，一句甜蜜的小玉，足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光，甚至很可能使一個(gè)素不相識(shí)甚至敵對(duì)的人走近你、愛(ài)上你。你給別人一句笑語(yǔ)，別人可能還你一片笑聲。
笑是最牢固的黏合劑。它能孕育出春天的鮮花、盛夏的甘泉、金秋的碩果、寒冬的陽(yáng)光。微笑的語(yǔ)言也是最銳利的武器。它能融化心靈中的'一切堅(jiān)冰，能化解人間所有的恩怨，能調(diào)和世上任何的不和諧事。
“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！币粓�(chǎng)一觸即發(fā)的干戈，也許就因?yàn)橐痪湔嬲\(chéng)的笑語(yǔ)而化為玉帛。讓語(yǔ)言保持這“微笑”，這不單是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，也不單是一種交際態(tài)度，它展示更多的是你的智慧、魅力、和大家風(fēng)范。讓語(yǔ)言帶著“微笑”，意想不到的驚喜就會(huì)與你相約。
微笑和淚水作文 18
我們的數(shù)學(xué)李老師一向?qū)ξ覀儑?yán)格要求，但每當(dāng)我們遇到挫折或犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)露出甜美的微笑，微笑中總是充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。記得有一次，晚上的家庭作業(yè)很多，做完語(yǔ)文作業(yè)就已經(jīng)快１０點(diǎn)了，再做數(shù)學(xué)作業(yè)可能到１１點(diǎn)多了。我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)小聰明，把數(shù)學(xué)作業(yè)撕掉，明天就說(shuō)不知道做什么作業(yè)。第二天早晨來(lái)到學(xué)校，很害怕被老師發(fā)現(xiàn)。
我抱著僥幸心里，心想：裝吧！也可能就這樣蒙混過(guò)關(guān)。老師檢查作業(yè)時(shí)很氣憤，可她并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我什么，只是把我叫到她的辦公室，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并要求我講出撕掉作業(yè)的原因。于是我將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)：作業(yè)太多、時(shí)間太晚、等。心想：老師一定要重重地責(zé)罰我。老師聽(tīng)后給我講了我們前幾天剛剛學(xué)的“懸梁刺骨”的成語(yǔ)故事；孫敬為了好好學(xué)習(xí)把頭發(fā)捆到梁上，蘇秦為了專(zhuān)心讀書(shū)用錐子刺自己的骨頭。聽(tīng)了這些故事后我很是慚愧，覺(jué)得無(wú)地自容，如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)老鼠洞的話我真想鉆進(jìn)去。
老師讀出了我的心思，微微地笑了。 笑得那么恬靜，那么自然，但眼睛里卻傳遞出一股力量---激勵(lì)和鼓：你去吧，你知道以后該怎么做。從那以后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每次都能認(rèn)真完成作業(yè)，既使遇到難題和再多的.作業(yè)，我都能細(xì)心，專(zhuān)心，耐心地去完成。老師的微笑我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，微笑的面容顯露著母親般的慈愛(ài)，使我感到無(wú)比的溫馨。微笑的眼睛透露出一股父親般嚴(yán)厲的力量，激勵(lì)、鼓勵(lì)、奮發(fā)、向上?????
微笑和淚水作文 19
生活總是如意伴隨著不如意，沒(méi)有誰(shuí)總是一帆風(fēng)順，總是失敗了再成功，或是成功了又失敗，失敗了繼續(xù)奮斗。只要你堅(jiān)持不懈，相信你不會(huì)不成功。你不會(huì)不達(dá)成自己的期望。人的表情喜怒哀樂(lè)，表現(xiàn)著你的心情。失敗了，人們總是很沮喪，很傷心，就不再微笑，沉浸在自己的哀傷里沉浸在自己為什么失敗里，沉浸在自己的不能接受里。
昨天發(fā)生的即以成過(guò)往，為什么還要為已經(jīng)發(fā)生的事情而傷心。而放棄讓自己快樂(lè)起來(lái)的機(jī)會(huì)，沉浸在傷心里呢。有一句話是這樣說(shuō)的，微笑面對(duì)生活，開(kāi)心了就笑，不開(kāi)心，就過(guò)會(huì)再笑。不要讓自己不微笑。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對(duì)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)；微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空。每天對(duì)著別人微笑，你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對(duì)過(guò)去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照！
選擇微笑面對(duì)生活。如果你一直活在哀傷里，那么你還有時(shí)間發(fā)現(xiàn)快樂(lè)嗎？你還會(huì)快樂(lè)嗎？微笑是一種方式讓自己快樂(lè)。讓自己的'生活多姿。微笑蠻對(duì)生活，生活同樣會(huì)報(bào)以你微笑的。微笑過(guò)也是過(guò)一天，不微笑過(guò)也是一天，何必讓自己過(guò)的不開(kāi)心。
微笑和淚水作文 20
微笑很普通但是它的力量卻無(wú)可限量，微笑是一種普通的面部表情，一種樂(lè)觀精神，更是一種令人佩服的境界，他能在他人膽小的時(shí)候給人一種力量；也能在他人沮喪的時(shí)候給人一種溫暖；還能在他人孤獨(dú)的時(shí)候送去最貼心的問(wèn)候。
有一次，我考試考砸了，走在回家的路上，我百感交集，心里一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭，突然眼眶濕潤(rùn)了，這時(shí)，老天好像也在同情我，下起了小雨，為我哭泣，我抬起頭望著天空，天灰蒙蒙的給我的心帶上了一副面具，走著，走著，路邊的花兒淡然失色，河邊的柳樹(shù)垂下柳枝。正在這時(shí)，我哥哥走了過(guò)來(lái)，他得知了我考試考砸了，沒(méi)有說(shuō)什么，只對(duì)我笑了笑，盡管這笑很短暫，很輕微，但是我卻覺(jué)得很溫暖，這微笑如同在寒冷的.地方，給我一個(gè)溫暖的火爐取暖；讓我在渺茫的沙漠，看見(jiàn)一絲希望；讓我在孤獨(dú)無(wú)助的黑暗里，看見(jiàn)一束光芒。天空中的小雨停了，我再次抬起頭來(lái)看見(jiàn)雨后的彩虹，我終于明白了，不論再困難，只要勇于面對(duì)，這件事就會(huì)過(guò)去，正如我現(xiàn)在看見(jiàn)的那樣，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹，我看看四周，暴雨過(guò)后，所有的生靈都被雨水洗滌，充滿了活力，人生即是如此，在一次次挫折中成長(zhǎng)，成為頂天立地的人。
這不僅是一種體驗(yàn)，更是一種經(jīng)歷……很多年后的今天，我才明白這個(gè)微笑的含義，那就是，不論怎樣我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不為其他只為了這個(gè)詞語(yǔ)“微笑”！在那一次回家的路上，我懂得了微笑給我們帶來(lái)的力量，珍藏了一顆心，一個(gè)微笑……
微笑和淚水作文 21
微笑是一種幸福；微笑是一種快樂(lè)；微笑是一種語(yǔ)言；微笑是一種自信。
有人會(huì)問(wèn)微信是什么？微笑時(shí)陶冶人情操的良藥，當(dāng)我們感到無(wú)助絕望時(shí)，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑給了我們自信，勇氣和力量，有時(shí)一個(gè)微笑可以帶給別人鼓勵(lì)，就如同在黑暗中看到光明。上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲夷懶≌n堂上知道問(wèn)題的答案也不敢舉手回答，又是一緊張忘了，害怕說(shuō)錯(cuò)，只有在家里我會(huì)感覺(jué)很自由，期末考試前，我和媽媽有個(gè)約定，如果我能考進(jìn)前三名，媽媽就答應(yīng)我去河北玩。
可是命運(yùn)如此捉弄人，我沒(méi)有考好，之后的幾天里，我一直很傷心，爸爸看出了我的心事，微笑著告訴我：要微笑著走向生活，面對(duì)生活，辦法總比困難多，你會(huì)做得很好，爸爸的微笑和鼓勵(lì)給我增添了更大的信心，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)微笑可以帶給我如此大的信心和力量，我開(kāi)始用微笑面對(duì)生活，面對(duì)生活中的每一個(gè)人，留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄悄逃走，因?yàn)樵谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)找不到的地方讓他立足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樽羁謶值恼敲鎸?duì)真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，善良的人就會(huì)越來(lái)越多；留一個(gè)微笑給弱者，弱者就會(huì)升起奮斗的.風(fēng)帆。微笑吧！讓微笑從此出現(xiàn)在你的生命中，微笑的力量是強(qiáng)大的，微笑代表著你的態(tài)度，微笑代表作你的領(lǐng)悟，微笑代表著你的修行。
把微笑帶給生活，讓它處處發(fā)光，這是我們大家的責(zé)任，也是對(duì)幸福的一種責(zé)任！
微笑和淚水作文 22
如果遇到挫折，你會(huì)選擇怎么做？
也許你會(huì)選擇逃避，尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣。
也許你會(huì)選擇哭泣，用淚水沖洗生活的傷口。
也許你會(huì)選擇求救，緊緊抓住那架獨(dú)木舟……
如果你看了《不能流淚就微笑》這篇文章，我相信你一定會(huì)選擇微笑！
故事的主人公叫莘蒂，因?yàn)樵谝淮卧囼?yàn)中，不幸沾染了化學(xué)物質(zhì)，使她的'免疫系統(tǒng)受到破壞從此她的身體對(duì)化學(xué)物質(zhì)產(chǎn)生過(guò)敏，不得不與世隔絕。她在飽嘗孤獨(dú)之余，更可怕的是，不論怎樣，她都不能哭泣，因?yàn)樗约旱臏I水孔明有毒物質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的莘蒂并沒(méi)有自暴自棄，面對(duì)困難，她選擇了微笑……
莘蒂是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，面對(duì)困難，她做出了明智的選擇。的確，生活并非一帆風(fēng)順，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們可以努力回避，如果逃避不了，我們可以抗?fàn)�；如果不可以抗�(fàn)帲瑒t可以哭泣流淚，但當(dāng)不能夠哭泣流淚時(shí)，那就選擇微笑。
著名作家海倫·凱勒因一場(chǎng)高燒，失去了聽(tīng)力和視力，但她也沒(méi)放棄，面對(duì)困難，她始終微笑著，在這場(chǎng)和自己的斗爭(zhēng)中，她勝利了，她創(chuàng)造了《假如給我三天光明》這部舉世聞名的大作！
是啊，假如生活欺騙了你，不要悲傷、不要哭泣、不要心急，艱難的日子里需要鎮(zhèn)靜，只要我們永遠(yuǎn)微笑對(duì)待生活，相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨！
微笑和淚水作文 23
一個(gè)淡淡的微笑，就足以讓我心里感到十分溫暖和安慰．
一次語(yǔ)文考試我考了十分差．這天，老師說(shuō)： “這次語(yǔ)文考試大家都考得不是很好．”說(shuō)完后，皺緊眉頭，搖了搖頭，嘆了一口氣．我一見(jiàn)老師這樣，我心想：哎!這次我一定考得很爛．阿彌陀佛，老天保佑，讓我取個(gè)好成績(jī)吧!我雙手抱在一起，默默地乞求老天． “輝琳，你的考試卷．”我一看，呆住了．天哪!我只考了88．5分，老天你也太無(wú)情了吧，要無(wú)情至少也要90分呀!哎，回家又要吃老爸的 “竹筍炒肉絲”了，我命真苦呀!我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)．我發(fā)現(xiàn)，考卷里錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的．我后悔自己沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地檢查，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了呀!世上是沒(méi)有后悔藥的呀!
我背著書(shū)包回到了家，心想：我該怎么向老爸交代呢？突然出現(xiàn)了一只白色天使，說(shuō)： “輝琳，你應(yīng)該把考卷拿給你爸爸看，說(shuō)不定會(huì)原諒你呢!”這時(shí)，出現(xiàn)了一只黑色的小天使，說(shuō)： “輝琳，你千萬(wàn)別給你爸爸看，小心你又要吃 “竹筍炒肉絲’’呀!我經(jīng)過(guò)再三考慮決定把考卷拿給爸爸看．
我把考卷拿了爸爸看，爸爸一看皺緊了眉頭，又放了下來(lái)．然后說(shuō)： “輝琳，這些題目你都不應(yīng)該錯(cuò)的呀!”說(shuō)完，他微微一笑，這一笑讓我這顆亂如麻的心平靜了下來(lái)．于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)： “對(duì)呀．”
一個(gè)淡淡的微笑，雖然花費(fèi)很少，但是讓我的.心里得到了一些小小的安慰，感到十分溫暖．在人生的道路上，不能沒(méi)有微笑．
微笑和淚水作文 24
我的班主任是我的語(yǔ)文老師：李老師。李老師的臉有點(diǎn)寬，濃密的眉毛下一雙眼睛炯炯有神；時(shí)而慈眉善目，時(shí)而向你使個(gè)眼神，那眼神里充滿了關(guān)愛(ài)；時(shí)而給你一個(gè)微笑，微笑里充滿里鼓勵(lì)，給你積極探索求知的信心；李老師1.70米以上身體健壯，看上去很魁梧。
李老師很溫和不過(guò)當(dāng)李老師嚴(yán)肅的時(shí)候，我就腿發(fā)軟，說(shuō)實(shí)話又敬又怕。我對(duì)李老師有幾點(diǎn)意見(jiàn)，可是通過(guò)一件事徹底改變了我對(duì)老師的'看法。前幾天我們默寫(xiě)完題下課鈴響了，老師微笑著宣布：“四組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)不努力，就李婷和范樹(shù)海過(guò)去當(dāng)組長(zhǎng)�！蔽� 聽(tīng)后很緊張，不過(guò)學(xué)起來(lái)，就把這事忘了。大約過(guò)了3天，老師說(shuō)：我讓你過(guò)去接替4組的 組長(zhǎng)，四組的成員很高興，而你卻緊張害怕生氣。其原因：1，我不想離開(kāi)我原來(lái)組里的同學(xué)；2，四組里的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，成績(jī)下降。我聽(tīng)老師的話非常生氣的把盒子摔在桌子上，老師聽(tīng)到后仍微笑著對(duì)我說(shuō)：李婷婷，這是你的努力換來(lái)的。相信你能帶領(lǐng)四組的同學(xué)共同進(jìn)步。
聽(tīng)了老師的話我臉紅了暗下決心，我一定努力，帶領(lǐng)四組的同學(xué)共同進(jìn)步，不掉隊(duì)。 現(xiàn)在我組的同學(xué)成績(jī)逐漸上升，我相信我們組會(huì)成為我們班最后的組之一。謝謝你——李老師，是你的微笑給了我力量，給了我勇氣，給了我們進(jìn)步的信心。我一定能當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)。
微笑和淚水作文 25
在我的九年生活中，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)技能，但最令我難忘的，還是我學(xué)會(huì)了微笑的那個(gè)星期。
一個(gè)星期日，我正因?yàn)閶寢尣唤o我買(mǎi)玩具而大哭不止。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車(chē)，滑冰，今天，你就來(lái)學(xué)學(xué)微笑吧�！薄拔⑿�？”我擦干眼淚，抬起頭疑惑地說(shuō)。是啊，微笑是一個(gè)人最好的化妝品，也是所有情感中最易學(xué)的一種。它不僅可以使別人高興，也可以使你自己的心情更加舒暢�！澳敲矗⑿υ鯓訉W(xué)呢？”我問(wèn)道。媽媽回答：“只要你以后對(duì)所有事都不生氣，一笑了之，就可以學(xué)會(huì)微笑了�！�
于是，我便開(kāi)始全心全意地學(xué)習(xí)微笑。姐姐在倒水時(shí)一不小心倒灑了，熱水濺到我身上，要在往常，我早哭了，但我今天沒(méi)哭，我拿了一張衛(wèi)生紙，輕輕將水擦干，然后笑了一下，便走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居的小弟弟來(lái)找我玩，一不小心將我平時(shí)最喜歡的'小瓷貓給摔碎了，嚇得他呆站在那里，渾然不知所措。我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，摔了就摔了吧，以后小心就是了�！毙〉艿苈�(tīng)了開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“姐姐真好！”我聽(tīng)后，心里真高興呀。
以后，當(dāng)別人碰到我時(shí)，我微笑，當(dāng)有人把我的東西碰掉時(shí)，我微笑著拾起來(lái)，當(dāng)別人請(qǐng)我?guī)兔r(shí)，我也微笑著答應(yīng)。
一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸、媽媽都說(shuō)我變了，變得懂事了。我笑了，其實(shí)，這還是微笑改變了我。
哈哈，我終于學(xué)會(huì)了微笑！
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