微笑的作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的微笑的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文1
我認(rèn)為，每一絲微笑都代表著不同的含義。
Part1笑迎初一
當(dāng)稚氣未脫的我們踏進(jìn)中學(xué)門檻時(shí)，我們迎來(lái)了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽(yáng)光的照耀下更顯得燦爛。他們仿佛在說：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到這所中學(xué)�！边@超凡脫俗的微笑仿佛預(yù)示著我們這段學(xué)習(xí)生涯的精彩。我愛上了這所中學(xué)。
Part2小說事件
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了初二的學(xué)生了。我們的班主任個(gè)頭很高，帥氣的臉龐上總掛著微笑。
由于“毒風(fēng)”刮得太猛，我也不幸中了“小說毒”。正因如此，我也加入了地下黨，總干些偷偷摸摸、見不得人的事情――看書。不好，目標(biāo)人物出現(xiàn)！我一下子亂了陣腳，原本已塞進(jìn)課桌的書不慎掉到地上。我的脊椎頓覺發(fā)涼。唉，由于本人反應(yīng)遲鈍，本人及“贓物”一并被老班查封。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。走到老班辦公桌前，我低垂著頭偷偷注視著老班。老班看了看書，又看了看我，隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經(jīng)灼燒起來(lái)，畢竟我沒料到他會(huì)來(lái)這一招。原本已準(zhǔn)備好挨罵的我頓時(shí)慌張起來(lái)。老班看著我，臉上的笑容絲毫沒減。只不過……多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風(fēng)似的微笑吹拂后，只剩下了內(nèi)疚。
“其實(shí)我并沒有不允許你們看課外書�！背聊�，老班終于說了一句。
我心頭微微一怔�？晌也桓铱此遗挛铱吹侥切θ莺�，我的內(nèi)疚感會(huì)加重，我怕……聽著老班的話，我的腦袋一直“嗡嗡”作響，一直看著腳的眼睛也開始晃動(dòng)起來(lái)。
老師還在笑。
可，我的心卻在顫抖，莫名其妙的顫抖。
“你走吧！”
我不可思議地看著那本伸到我面前的小說。我的心顫抖得更厲害了。老師，這……
“去吧！”
老師側(cè)著頭笑著說。他眼中早已流露出了信任。
……
每次“毒”發(fā)作時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)老班的微笑，一絲令人永不忘懷的微笑……
我對(duì)老師有了更深層次的認(rèn)識(shí)，老師不僅是教育我們的人，更是上帝派來(lái)用微笑激勵(lì)、鼓舞我們的天使。
仔細(xì)觀察，生活處處都有“天使”，不是嗎？
微笑的作文2
在生活，笑容是家常。但那一微笑，是我這世間難以釋懷微笑。
——題記
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂郁，問依依垂柳，怎么辦？
伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來(lái)。原本愜意無(wú)比的一天瞬間變得黯淡。馬路上，杏花悄然綻放，她們那樣懵懵懂懂，時(shí)刻顯現(xiàn)她們洛妃之姿。而我，一直惆悵在小路上，忘掉了微笑……
我在迷茫中，熟稔于心微笑早忘，不知如何是好。業(yè)績(jī)，帶回家，哽咽，如冰雹，似雷霆，堆心底。一本書映眼簾——《最美微笑》。微笑生活！如果生活沒有微笑，那就會(huì)乏力，我們還有什么？
電話打來(lái)，兒時(shí)發(fā)小用家鄉(xiāng)話問：“一個(gè)人在外過得還好嗎”，那聲音像麥粒，重重掉在地上，幾乎寵壞我耳朵。這刻，我懂得了微笑的含義。微笑似夏日微風(fēng)，在我身，輕拂；又如冬日陽(yáng)光，定格那瞬間，給人璀璨回憶。
是呀，只有微笑，才能讓人生跟充實(shí)。把別人給震撼，抬頭，瞇眼，嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)漂亮的弧度。微笑，不僅是一種表情，是一種心態(tài)，更是一種智慧。會(huì)讓心靈蕩漾。
也許，微笑并不是什么令人驚奇的東西，但是，他給了我一個(gè)良好的心態(tài)。
微笑的作文3
我是一棵高大而挺拔的大樹！
我生長(zhǎng)在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的森林里。森林里的空氣十分清新，里面還有一些小動(dòng)物，十分可愛。早晨，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌聲。里面還有一些狐貍，還有一些漂亮的花草。到這里來(lái)的人們都稱贊我們的森林猶如仙境一般，讓他們留戀忘返。我們樹木和一些森林里的動(dòng)物、植物，都生活的十分開心、快樂。
可是，這種寧?kù)o、快樂的生活卻好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，一群伐木者來(lái)到我們的家園。一天晚上，所有的樹都睡著了,我被一個(gè)聲音驚醒了，我睜開朦朧的睡眼，看見一個(gè)人說：“這個(gè)地方的樹不錯(cuò)，可以賣個(gè)好價(jià)錢�！逼渲幸粋�(gè)人說：“老大，我們什么時(shí)候開始，就明天吧！”“好�！币粋�(gè)聲音響起。頓時(shí)他們回去準(zhǔn)備明天的伐木工具了。
到了第二天，我看見昨天晚上的那一伙人又來(lái)了，他們每個(gè)人都拿著一個(gè)伐木電鋸，我不禁嚇得心驚肉跳，一陣電鋸聲嚇得小鳥急忙飛走了，而小動(dòng)物們也跑出了森林。森林里將要發(fā)生一場(chǎng)不可避免的大災(zāi)難。伐木者們一笑，說：“小樹們，你們要乖乖的，好讓我賣個(gè)好價(jià)錢。哈哈哈……”他們笑了起來(lái)。
我想：我們的祖祖輩輩都沒遇到這樣的事情，可是到我們這，卻要發(fā)生這樣的事情。這時(shí)的森林變得那么“不堪一擊”，再?zèng)]有往日的耀眼和輝煌�，F(xiàn)在變得那么不起眼，再?zèng)]有一線生機(jī)；沒有往日的映日即然。伐木者們把我的同伴砍倒在地，而我卻無(wú)能為力，說不定，他們下一個(gè)就選我了呢？我連自己都保護(hù)不住，還怎樣保護(hù)它們呢？
我的厄運(yùn)來(lái)了，伐木者們終于拿著電鋸朝我來(lái)了，那時(shí)，我是那么的膽怯，那么的害怕，那么的無(wú)能為力。我閉上了眼睛，等著被砍倒在地。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“住手！”我睜開眼，感覺自己有救了，心頭微微一震。伐木者其中那個(gè)稱老大的人說：“你們是什么人，為什么來(lái)阻止我們砍樹？”那個(gè)人說：“我們是專門保護(hù)樹的部門�！蹦莻�(gè)老大說：“我管你們是什么人�！蹦莻�(gè)人說：“把他們抓起來(lái)，帶走。”于是，把他們帶走了，我十分高興 那個(gè)人笑了一下，在我身上掛了一個(gè)牌子：大樹在微笑。我明白了。從此，我們的森林又生機(jī)盎然，還被專門保護(hù)，森林重現(xiàn)，動(dòng)物回歸，又開始了更快樂的生活。再?zèng)]有伐木者砍樹了，我們都知道了;世界上還有保護(hù)我們的人，那些伐木者也受到了應(yīng)有的處分。
從此，我們一直在向人們微笑。
微笑的作文4
媽媽和我說，護(hù)士阿姨是白衣天使。她像童話里的天使一樣，有著神奇的能力，能夠幫我們趕走病痛，帶來(lái)健康�？晌疑嫌變簣@的時(shí)候，最不喜歡護(hù)士阿姨，特別是她拿著針走到我面前時(shí)的微笑。因?yàn)樗Φ淖钐鸬臅r(shí)候，針就打到了我的屁股上，我痛得“哇哇”大哭起來(lái)。
然而有一天，我終于明白了護(hù)士阿姨為什么是天使，因?yàn)樗粌H給我打針治病，還給我?guī)?lái)了母親般的愛。那是我上一年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天晚上，我突然肚疼頭痛，上吐下泄，爺爺和姥姥馬上把我送到社區(qū)醫(yī)院，來(lái)了一個(gè)美麗的護(hù)士阿姨給我打點(diǎn)滴。可我難受極了，突然“哇”的一口吐到了她那潔白的護(hù)士服上。我心想這下壞了，這護(hù)士阿姨一定要訓(xùn)斥我了�？赡前⒁滩坏珱]有生氣，還微笑著對(duì)我說:“小朋友不要害怕，躺一會(huì)就好了啊�！彼娢覌寢尣辉谏磉�，又送來(lái)了一個(gè)熱水袋幫我捂著胸口，坐在我身邊給我講童話故事。我漸漸舒服多了，看著護(hù)士阿姨那甜美的微笑，就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。
微笑的作文5
朋友，因?yàn)槭悄憬o予我了幸福的時(shí)光，因?yàn)槭悄阄也诺玫搅艘粡垙埅?jiǎng)狀，因?yàn)槟阄也拍芸炜扉L(zhǎng)大，所以我也希望你能快快長(zhǎng)大。
朋友，你忘記我們當(dāng)初許下的承諾了嗎？你也許忘記了吧！
有一天，我高高興興地走到校門口，我的鞋子一滑，摔了一跤，我的眼睛一亮，原來(lái)是朋友，她幫我扶起來(lái)，一步一步地扶到我的位子上，我的心里頓時(shí)感到很愧疚，我就跟朋友許下了承諾：不管受到怎樣的欺凌，我們都是好朋友，對(duì)不對(duì)？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)她不會(huì)像以前那樣了，但是她一有時(shí)間還會(huì)找我玩的，有可能是升到高年級(jí)的原因吧，沒關(guān)系，我可以對(duì)朋友微笑，因?yàn)橐挥信笥丫屯浟怂械谋瘋�，朋友也就是你唯一的親人，是世界上最最最最最最親的親人，朋友也像一位老師一樣來(lái)教你學(xué)習(xí)……記得有一次，美術(shù)老師叫我們畫日歷，要交到縣上去，我們完成了日歷，交到了縣上，后來(lái)才得知得了第二名，我們都很高興，一蹦就三千尺……
朋友，我愿意永遠(yuǎn)都成為你的好朋友！
微笑的作文6
生活需要什么?我默默地感受自然，力求尋找答案。
有人說，生活需要關(guān)愛，只有做一盞明亮的燈，默默散發(fā)出光芒，人間才會(huì)溫暖;有人說，生活需要幫助，只有像螞蟻團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，才會(huì)有美好的未來(lái)……人人都有對(duì)生活需要什么獨(dú)特的詮釋。但在我看來(lái)，生活就像一首復(fù)雜而又優(yōu)美的交響曲，需要微笑面對(duì)，才會(huì)彈奏出高山流水般扣人心弦的樂章……
小時(shí)候，每當(dāng)我遇到挫折或受到委屈的時(shí)候，我總會(huì)躲在房間里大哭。媽媽總會(huì)走到我身邊，撫摸著我的頭，用溫柔而堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說：“遇到這點(diǎn)小事就哭。你看窗外的那棵大樹，無(wú)論是驕陽(yáng)似火，還是電閃雷鳴、寒風(fēng)凜冽，它總會(huì)在哪里笑著�！蔽冶銈�(cè)耳傾聽，一陣風(fēng)吹去，樹枝亂搖，樹葉飛舞，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，倒真像在那兒咯咯笑。媽媽便對(duì)我說;“你要像那棵大樹一樣，微笑地面對(duì)挫折與困難，只有這樣，成功才會(huì)向你走來(lái)�！蔽夷菚r(shí)似懂非懂，像聽天方夜譚似的，一知半解，但那樹的笑聲，卻像燒傷了的疤痕，在我腦海里烙下了永恒的記憶。
你們聽過這樣一個(gè)故事嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子冷血無(wú)情地抓捕平民百姓，把這些無(wú)辜的平民百姓置于死地。人們都悲痛欲絕，卻敢怒不敢言，只得聽從命令，無(wú)端端地走向斷頭臺(tái)。一位年輕的媽媽同樣被鬼子們抓去了，她那活潑可愛的兒子，卻天真地認(rèn)為媽媽只是外出找食物去了，可沒料想到他親愛的母親永遠(yuǎn)離開了他。小男孩整天嘻嘻哈哈地過著生活，一點(diǎn)也沒想到，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)彌漫到他身邊——這天，一位鬼子把小男孩從家中騙出，正準(zhǔn)備送他走黃泉路時(shí)，男孩卻天真爛漫地對(duì)鬼子說：“可不可以等我媽媽回來(lái)，我想讓她看看我!”小男孩微笑著。他的笑，是那樣純潔。鬼子愣住了，放下了持在手中的槍。這位小男孩，是戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一的幸存者。你說，微笑的力量還不足以使一個(gè)人從危險(xiǎn)中脫出身了嗎?
“將嘴角輕輕上揚(yáng)，世界將會(huì)更美好�！毙Π�!它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂與奇跡!生活需要微笑，就像魚兒需要水，每個(gè)人都不能失去它。笑著面對(duì)生活，不管一切如何!
微笑的作文7
我希望有一天能看到一個(gè)孤島與幾個(gè)不同的朋友去釣魚，在釣魚的時(shí)候會(huì)看見海豚，特別是我喜歡的瓶鼻海豚，它們總是對(duì)著你笑，像隔壁家的小弟弟一樣。我想拉著啊妹去那里開演唱會(huì)，像海豚一樣唱歌，那樣我會(huì)樂死的。那種聲音比市里的讀書聲，汽車聲要好聽的多了，我是這么認(rèn)為的。但不知道你是怎么認(rèn)為的。
我希望哪個(gè)孤島有許多的椰樹，在那時(shí)我不僅會(huì)自由快樂，還有希望。我還希望每天早上起來(lái)事，會(huì)看見海豚，因?yàn)樗鼈兪悄敲吹目蓯�，有趣�?/p>
我睡著了，我就夢(mèng)見了海豚向我慢慢地游來(lái)，帶著優(yōu)美的歌聲，他的歌聲是那么的美。我被他的歌聲給迷倒了，他把我馱在他的背上，帶著我到蔚藍(lán)的大海是去游玩，他是那么的愛玩，就像小孩子一樣。他長(zhǎng)的很可愛。
過了許久，我被清脆的鳥兒聲給驚醒了。
咳！一天又開始了。如果哪個(gè)夢(mèng)是真的話那該會(huì)有多好啊。
微笑的作文8
微笑如夏日里的一陣微風(fēng)，如秋日里的一縷陽(yáng)光，定格在那一瞬間，給人留下最美好的回憶，令人難以忘懷……
——題記
在生活中，笑容已經(jīng)顯得很平常了。但是卻對(duì)我來(lái)說，那些人的笑容卻是世間最美麗的。他們的笑容時(shí)常會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，揮之不去……在我眼里，那些笑容是我見過的最美麗的笑容。
在一次偶然之中，我來(lái)到了一片農(nóng)田，路過農(nóng)田旁邊，看見了那一個(gè)個(gè)忙碌的瘦弱的身影，汗水逐漸浸濕了他們那簡(jiǎn)單樸素的衣衫。我不禁停住了前往的腳步，我心中頓時(shí)充滿了無(wú)限感動(dòng)，不由自主地想起了一句詩(shī)句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”——沒錯(cuò)，他們就是農(nóng)民伯伯，他們就是每天為我們提供糧食卻不求一絲回報(bào)的辛苦的農(nóng)民伯伯。
夕陽(yáng)像火一樣在天空中懸掛，將太陽(yáng)燃燒了一大半。此刻，他們?nèi)匀辉谔锏乩飶澲耦^種稻子，他們的臉上已經(jīng)顯現(xiàn)出了勞累的神情，但他們?nèi)匀辉诶^續(xù)工作，汗水早已浸濕了他們那簡(jiǎn)單樸素的衣衫。而那時(shí)正是烈日炎炎的夏天……
依然是那些人，依然是那些忙碌的身影，但卻帶給了我與上次完全不同的感受，帶給了我無(wú)比的震撼……
當(dāng)我再一次路過那里，不經(jīng)意間向那邊望去，我的腳步好像被什么東西給定在了那里——我愣住了，我的視線已經(jīng)完全移不開了。我頓時(shí)感覺到自己好像到了一個(gè)十分陌生的環(huán)境，這里一切都變得不一樣了，而且?guī)Ыo了我一種與上次截然不同的感覺……
從遠(yuǎn)處望去，只見一片金黃色的稻田映入眼簾，讓人感到一種特殊的氣氛，感到一種濃郁的喜悅之情，與之前完全不同。以前光禿禿的土地上還只是些幼苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了金黃色的稻子，他們現(xiàn)在已經(jīng)不是在種稻子了，而是在收獲他們辛辛苦苦種下的碩果。
在這時(shí)，他們的臉上已經(jīng)不只是勞累的神情了，更多的是收獲時(shí)的激動(dòng)、喜悅的神情。他們的臉上綻放著花兒一般的笑容。我不禁看呆了，那笑容是那么的樸實(shí)，那么的親切，那么的和藹……
在別人的眼里，他們的笑容顯得很平常。但在我的'眼里，他們的微笑是我見過的最美麗的笑容，他們的笑容里包含著收獲前的辛苦、勞累與收獲時(shí)的激動(dòng)、喜悅。他們的笑容是最美麗的，是最真實(shí)的，也是最動(dòng)人的。
他們的笑容是世界上最美的笑容，如春風(fēng)般溫暖，如花兒般美麗，如陽(yáng)光般耀眼。他們的笑容已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在了我的記憶里，將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)，將會(huì)成為我最美好的回憶。
微笑的作文9
祝你生日快樂。祝你生日快樂。每當(dāng)想起那幅溫馨的畫面，總覺得好幸�！，F(xiàn)在我還記得奶奶慈祥的笑容，總是安慰我，從來(lái)沒有在我失敗的時(shí)候勸阻過我。
一年級(jí)生日，奶奶給我織了一條圍巾。作為生日禮物，每年冬天都包在脖子上，心里總是暖暖的。也感受到了奶奶的滿滿的愛和溫柔的微笑。難過的時(shí)候看著圍巾，好像有生命一樣。和我奶奶一樣，我溫柔的告訴我，無(wú)論從哪里掉下去，我都愿意從哪里爬起來(lái)。
最近外婆因?yàn)樯∈萘撕芏�，臉上的皺紋也更明顯了。我回憶，從小照顧我的外婆會(huì)在我餓的時(shí)候給我做我最愛吃的食物；身體不舒服時(shí)，奶奶有溫暖的手和慈祥的笑容；心情不好的時(shí)候，奶奶會(huì)抱著我，讓我在懷里哭，可現(xiàn)在奶奶就像一棵腐朽的老木，被暴風(fēng)雨吹倒了，枝葉不再青蔥。
奶奶的笑容，就像給我打了一針強(qiáng)心劑，隨時(shí)提醒我，愛情不是隨便就能做到的。有了感情，有了真誠(chéng)，才算真愛。
微笑的作文10
微笑，無(wú)處不在，有蒙娜麗莎那自然迷人的笑；有同學(xué)玩耍時(shí)那調(diào)皮天真的笑；還有爸媽那慈愛鼓勵(lì)的笑。在我腦海中一直徘徊著一個(gè)微笑，只要一想起那個(gè)微笑，就會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，讓我能自信勇敢地面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)。
我的膽子非常的小，常常上課不敢舉手回答問題，只是一個(gè)人默默地坐在角落里，一聲也不吭，但那抹微笑讓我拾起自信。
是那一次，我們班開展了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，分男女各一隊(duì)。競(jìng)賽開始了，每一個(gè)同學(xué)都龍騰虎躍，只有我默默地坐在角落里，老師每出一道題，我都會(huì)在本子上演算著每一題的答案，隨著難度的加深，上課的氣氛越來(lái)越凝重。突然，老師出了一道難題，同學(xué)們無(wú)不絞盡腦汁，卻怎么也想不出，老師給我們一點(diǎn)提示，但還是不會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻在紙上寫出了答案，并且堅(jiān)信答案是對(duì)的，我環(huán)顧四周，卻沒有勇氣說出我的答案。
我的腦子里響起兩個(gè)聲音，“去吧，把膽小丟掉，撿回自信，你要相信自己，把你的聰慧展現(xiàn)給老師瞧吧！”“千萬(wàn)別去，如果你答錯(cuò)了，可真丟人啊！”兩個(gè)聲音在腦中劇烈爭(zhēng)執(zhí)，我想舉起手來(lái)，卻像觸電般收了回來(lái)。
老師仿佛察覺了我異樣的舉動(dòng)，帶著微笑走了過來(lái)，俯下身子，溫柔地對(duì)我說：“欣欣會(huì)嗎？會(huì)的話，就大聲說出來(lái)吧！說錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們是不會(huì)笑你的！”“老師，我……我……我�！蔽衣嘏e起小手，終于鼓起勇氣低下頭嘗試將答案說了出來(lái)�！澳阏姘�！”話音剛落，老師含笑認(rèn)可了我的答案，還用滿含欣賞的目光望著我，之后教室響起了雷鳴般的掌聲。
就是老師的這一抹微笑，鼓勵(lì)了我，至此，每當(dāng)我沒有自信時(shí)，我就想起這個(gè)微笑，內(nèi)心就會(huì)充滿了自信的力量。
微笑，時(shí)不分四季，地不分南北，只要有人的地方，微笑之花就會(huì)綻放。失敗時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
��！微笑多么可貴，它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為明天更加美好，讓我們多送出一份微笑，因?yàn)榻o別人一份微笑，自己將會(huì)收獲兩個(gè)晴天！
微笑的作文11
微笑在社會(huì)是不可缺少的。它拉近了人與人的距離，也是最好的表達(dá)語(yǔ)言，不管在哪個(gè)國(guó)家，只要露出微笑，就是世界上最好的共通語(yǔ)言。
同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵，只要老師面帶微笑加上有理的對(duì)話，就將雙方的冷戰(zhàn)，化為烏有；父母的微笑，可以使孩子增加肯定；朋友的微笑，可以讓許多的不愉快化為烏有，可以讓友誼直到天長(zhǎng)地久，所以微笑是解決事情的方法，透過微笑，也使我的人生充滿希望。
微笑可以增進(jìn)人際關(guān)系，每天臉上都掛著微笑的人，可以在許多的地方交到知心的朋友，只要有困難就可以互相面對(duì)，讓我們的感情更加的深厚；每天臉上都愁眉苦臉的人，大家都會(huì)離他千里之外，相對(duì)的最沒有朋友，遇到困難就只能自己解決。所以我們要有快樂的微笑，才能增加許許多多的朋友，遇到問題，才能與他們合作，才能迎刃而解。
如果常常面帶笑容，就像打開一扇門，可以看到美麗的人生。因?yàn)橛形⑿Γ磺须y關(guān)都能輕松破除。微笑并不難，所以希望大家推行微笑運(yùn)動(dòng)，由微笑來(lái)美化人生，也讓微笑來(lái)塑造溫馨的社會(huì)。
微笑的作文12
我五年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)碰到過許許多多的難題，我都想出了辦法。但有一道給我印象最深。前幾天的中午，盧老師發(fā)了一張卷子給我們做。當(dāng)我做到倒數(shù)第三題時(shí)被難住了。題目是這樣的：1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽跑的前四名，小記者采訪他們各自的名次，1號(hào)說：“3號(hào)在我前面沖向終點(diǎn)”。另一個(gè)得第3名的運(yùn)動(dòng)員說：“1號(hào)不是第4名”。小裁判說：“他們的號(hào)碼與他們的名次都不同。”問他們各自的名次？根據(jù)1號(hào)和得第三名的人所說的，我判斷出第一名是3號(hào)，第二名是1號(hào)，可是我不知道第三、四名怎么求？智商一向不低的我竟無(wú)處下手。我皺著眉頭靠在桌上想。過了一會(huì)兒，我仍在桌上抓耳撓腮的想著。正當(dāng)我準(zhǔn)備做下一道題時(shí)，我瞟了一眼剛才做的那道題，看到小裁判員所說的那句話：“他們的號(hào)碼與他們的名次都不同”。我茅塞頓開。前兩名已經(jīng)求出來(lái)，后兩名就是2、4號(hào)。既然名次與號(hào)碼不同，4號(hào)就不可能是第四名，而是第三名，2號(hào)必定就是第四名了。我看著這道自己想了很久才想出來(lái)的題時(shí)，開心極了。
微笑的作文13
布萊德，《叫我第一名》里的主人公，6歲得了妥瑞癥，此后，他就不得不生活在他人異樣的眼光中。而他卻微笑以對(duì)。他并沒有放棄，他擁有自己的信念——成為一名教師。他為他的夢(mèng)想努力著，他人的質(zhì)疑并沒有使他放棄，反而讓他更堅(jiān)定自己的理想。最終，他成功了，他成為年度最佳教師。在頒獎(jiǎng)禮上，他笑了，笑得特別燦爛。
他，教會(huì)了我要微笑面對(duì)困難，也讓我明白生活需要微笑。
知道嗎？微笑是一種無(wú)形的力量。它是跌倒時(shí)的扶持，是失落時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的祝福。它能讓人重燃生命的希望之火，能牽引人走出悲境，痛苦。
假如一個(gè)人不能哭泣，那么因?yàn)椴荒芰鳒I，有的人也許會(huì)選擇悲觀的死；因?yàn)椴荒芰鳒I，有的人卻選擇希望的微笑。同樣面對(duì)困境，前者的“壯舉”卻無(wú)法引起后者那樣大的震撼。
所以，笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己開心快樂這才叫作意義。微笑不是生命的全部，而生命卻需要永恒的微笑。
微笑的作文14
微笑是一陣春風(fēng)，拂散了每個(gè)人的心頭愁云；
微笑是一道陽(yáng)光，給那些痛苦的人們帶去了希望；
微笑是一篇?jiǎng)尤说臉氛�，讓我們看到身邊所有的美麗�?/p>
當(dāng)?shù)卣鹬械暮⒆舆�沒從失去家園的陰影中出來(lái)時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓他們重新生活的希望；
課堂上面對(duì)犯了錯(cuò)的孩子，老師一個(gè)提醒的微笑，帶給他們改正的機(jī)會(huì)；
面對(duì)孩子們不理想的分?jǐn)?shù)時(shí)，家長(zhǎng)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，帶給孩子們信心；
一個(gè)路人經(jīng)過你面前，送他一個(gè)友善的微笑，他們會(huì)心情燦爛；
當(dāng)奧運(yùn)即將來(lái)臨，全國(guó)人民向奧運(yùn)健兒投去了充滿期望的微笑時(shí)，每個(gè)選手都會(huì)竭盡所能為國(guó)爭(zhēng)光。
朋友們！我們的生活需要空氣，水和土壤，但我們同樣需要一個(gè)個(gè)美麗的微笑，就讓我們的微笑傳遞給每一個(gè)人，傳遞給二零零八！
微笑的作文15
有位名人說過，愛可以藏在天涯海角，當(dāng)你走遍世界去尋找他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)她就在你身邊。
記得這個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課。在操場(chǎng)的西半場(chǎng)，我和我們班的同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上，體育老師正在給我們布置這堂課的任務(wù)。在布置任務(wù)的時(shí)候，老師說了一句奇怪的話，他對(duì)我們說：“今天的訓(xùn)練要在心中牢記三個(gè)詞，堅(jiān)持、堅(jiān)定、鼓勵(lì)。另外，你們要面帶微笑跑完全程。不然，你們肯定跑不完。”老師的這一番話，讓我們丈二和尚——摸不著頭腦。而且，體育老師也沒有讓我們過多地考慮，他大聲地說：“今天跑一千五百米，十五分鐘跑完。”聽了老師宣布的訓(xùn)練內(nèi)容，我的心一下涼了半截�！耙环昼娨芤话倜住Ｎ业耐榷家獢嗔�。”我的腦中一片空白。
可是，時(shí)間并不容我多想。只聽一聲刺耳的哨響，劃破了我腦中的白幕。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬飛奔而去，而我還在傻愣愣地站在起跑線上不知所措。這時(shí)，一聲“獅子吼”突然傳入我的耳膜。只聽體育老師大聲地喊：“愣什么神兒呢，快跑。”這如同厲雷般的叫喊把我徹底地從夢(mèng)境之中拉了出來(lái)。我連忙向前跑去，連老師的要求，面帶微笑跑完全程也給忘了。
就這樣，我跑了一圈、兩圈、三圈。忽然，我腳下一滑，一股鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái)。我仔細(xì)檢查了膝蓋處，長(zhǎng)舒了一口氣，輕度擦傷對(duì)跑步?jīng)]有影響“沒關(guān)系的�！蔽易约簩�(duì)自己說。于是，我晃晃悠悠地從地上爬起來(lái)。突然一絲輕微的疼痛掠過我的腦海，“那只是連鎖反應(yīng)�！蔽亦刈匝宰哉Z(yǔ)道。然后我繼續(xù)跑，跑完那剩余的路。
就在離終點(diǎn)還有半圈的時(shí)候，一陣撕心裂肺的巨痛從腳腕處闖進(jìn)我的大腦。我又一次重重地摔在地上。仔細(xì)一看，只見我的左腳腳腕又紅又腫。我嘆了一口氣，“唉，離終點(diǎn)只剩半圈了，可我……”淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音闖入了我的耳膜，“你要放棄嗎，這可不像原來(lái)的你�？纯磁艿琅缘倪@些蒼松翠柏吧，它們都是英雄，敢于與嚴(yán)寒搏斗的英雄。不管你怎樣選擇，我都將陪你走到最后�！蔽衣犃诉@段話，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是我最好的朋友，他臉上的微笑是那么的光輝燦爛。于是，在藍(lán)天白云之下，出現(xiàn)了兩個(gè)肩并肩的身影，向那潔白的終點(diǎn)線走去。
有人說，愛是不可戰(zhàn)勝的。而在今天，我才體會(huì)到了這句話的含義。朋友那甜甜的微笑，不正是愛的體現(xiàn)嗎？
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