含淚的微笑作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的含淚的微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
含淚的微笑作文1
從小，我就在書上看到泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”以前的我還小，不明白這句話的意思，直到我經(jīng)歷了一件事。
前年暑假，我和幾個(gè)好朋友去日照玩。行程快結(jié)束時(shí)，大家相約在酒店的餐廳里大吃了一頓，耐不住性子的孩子們建議去樓上健身房玩耍。征得了大人們的同意，我們便興高采烈地奔向了電梯，按下了18層的鍵。當(dāng)電梯運(yùn)行到一半的時(shí)候，只聽“啪”的一下，電梯猛地顫動(dòng)了一下，然后停住了，緊接著電梯里照明的燈也一下子滅了。我們意識(shí)到：電梯出故障了，我們被關(guān)在電梯里了！我們拍打著電梯門，大聲呼救，可沒人答應(yīng)。我不禁倒吸了一口涼氣，心想：我該如何自救？電梯里這么悶，我們會(huì)不會(huì)缺氧？萬一電梯掉下去……我不敢再往下想。這時(shí)，大我一歲的姐姐心理防線崩潰了，哭著喊著要媽媽。姐姐的哭聲把我們四個(gè)人一下子帶入了情緒的深淵，我們還能出去嗎？我們將近絕望了。
一盞燈亮了，雖然光線微弱，卻也點(diǎn)燃了我們的希望。
不一會(huì)兒，門外傳來爸爸媽媽的聲音：“寶寶，你們?cè)诶锩鎲幔俊蔽覀兇笙�，齊刷刷大叫：“在！在！”媽媽溫柔的聲音響起：“孩子們，別急，是片區(qū)停電導(dǎo)致電梯暫停，馬上就來電了。別怕，別怕，爸爸媽媽們?cè)谶@兒陪你們�！彪m然媽媽在安慰我們，可我分明聽出了媽媽的聲音在顫動(dòng)，在急劇地顫動(dòng)……
電姍姍而來，門緩緩地打開了，我看見媽媽，微笑著，眼眶中充滿了淚水。我飛奔到媽媽懷中，又不好意思哭出來，只好傻傻地笑……
含淚的微笑，這一幕深深地印在我的腦海中。媽媽那含著淚花的雙眼，上揚(yáng)的嘴角，久久地在我腦海中盤旋，久久地，久久地……
含淚的微笑作文2
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過無數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對(duì)爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問他的時(shí)候，爸爸開口對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難�！焙髞恚职謱�(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑作文3
灰蒙蒙的云蓋住了整個(gè)天空，不給太陽絲毫喘氣的機(jī)會(huì)。樹蔭里，也沒有了涼氣，悶熱籠罩著大地。我背著吉他，獨(dú)自走在陰窄的路上，淚水盈滿了眼眶。
徑直走入學(xué)習(xí)班，同學(xué)們正在演奏《陽光總在風(fēng)雨后》，我進(jìn)入了另一個(gè)房間，老師隨之而來，拍了拍我的肩：“沒什么大不了，王老師給我打過電話了，失敗了一次，就再起來面對(duì)一次，我相信你。”看到她那堅(jiān)定的眼神，我也隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，媽媽正在做飯，聽到我那沉重的腳步聲，立馬放下手里的活，給我開門。她一邊幫我拿吉他，一邊委婉地說：“乖女兒，你總是說‘生命的廣闊不經(jīng)過磨難怎能感受到’，從哪兒跌倒從哪兒爬起來吧�！蔽业臏I水再也控制不住，撲向媽媽，嚎啕大哭：“你怎么知道的？”“你老師給我打過電話了，還讓我轉(zhuǎn)告你，她幫你聯(lián)系到了一次升級(jí)考，時(shí)間是在兩周后的周三，讓你抓緊時(shí)間練琴呢。”“那選什么曲子？”“她說你會(huì)選好的�！�
經(jīng)過再三定奪，我選擇了《希望》，它代表著我的夢(mèng)想。
在學(xué)習(xí)班里，我更加努力；在家里，我沒日沒夜的訓(xùn)練。手指被琴弦劃破了一道道口子，流出了鮮紅的鮮血，即便如此，我也沒有說過一聲苦，喊過一聲痛。我的信念從未如此地堅(jiān)定。
在臨近考試的那幾天，我的手不曾停歇。甚至于沒有多余的時(shí)間去睡覺，吃飯。一天只有一餐的時(shí)間，補(bǔ)充能量。生活苦不堪言，可為了成功，我無怨無悔，直奔它的彼岸。
終于到了比賽的這天，伙伴們?yōu)槲已葑嗔艘皇住段蚁嘈拧�，為我祝福。我踏著《我相信》，背著《希望》，找尋我的�?mèng)想。
也許，是這17天的不懈努力；也許，是伙伴的美好祝愿，考級(jí)結(jié)果也盡得人心。一分耕耘，一分收獲，眼里藏有喜悅的淚水，帶著甜甜的微笑。是的，我成功了。
含淚的微笑作文4
曾記得，那綠茵場(chǎng)上飛馳的身影；曾記得，那鮮花背后流下的淚；曾記得，那被淚水潤(rùn)濕的微笑！
伴隨著無數(shù)清脆響亮的笑聲，無數(shù)明麗動(dòng)人的笑臉，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，終于不用再承受學(xué)習(xí)的勞累，終于可以開始盡情的玩耍，但這個(gè)人注定不是我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕成了我心中最大的負(fù)擔(dān)，原本不擅長(zhǎng)跑步的我，因?yàn)榕笥训耐评�，要站�?00米的跑道。
放棄？堅(jiān)持？腦海中還來不及轉(zhuǎn)彎這兩個(gè)念頭就已經(jīng)被推上了賽場(chǎng)。毒辣辣的陽光炙烤著大地，折磨著我的心……
有幸被分到了最后一組，說是幸運(yùn)，也許是最大的不幸。時(shí)間的流逝加快了心跳，短暫的幾分鐘，漫長(zhǎng)的好似一個(gè)世紀(jì)。與朋友的說笑，其實(shí)是為了掩飾心中的不安，表面的不在乎，心中卻最期盼著勝利。
近了，近了，站上了跑道，望見身邊的人群，心中只是一遍遍默念著：怎么辦？怎么辦？發(fā)令槍聲響，結(jié)局似乎就已經(jīng)注定，不能再更改……
結(jié)局？老天似乎都不肯幫我，記得每次在書中，主人公都是拿第一的，而我呢，添了兩個(gè)字而已，倒數(shù)第一！
無數(shù)的悲傷從心底涌起，我該怎么辦，如何去面對(duì)同學(xué)面龐，如何去直視老師的目光，如何，如何是好？掌聲和鮮花是成功者的，失敗的人注定只能默默的哭泣，這也無法改變，兩行清淚從眼角順著臉頰慢慢滑落，落入泥土……
但，既然失敗者只能在黑暗之中，我為何不去當(dāng)一個(gè)成功的人！頓悟，站起身來，走出陰影，面朝陽光，一次戰(zhàn)敗為何不再來一次！
陽光灑在臉上，一個(gè)含淚的微笑已悄然綻開……
含淚的微笑作文5
悄然間，炎炎夏日己經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，迎面而來的是金黃色的秋天，院子里，滿眼都是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花“的景象。
每當(dāng)夕陽的余暉灑滿小院兒，放學(xué)回家的路上總能看見院子的角落里，一位老太太，背對(duì)著我坐在輪椅上，正對(duì)著的是那一堆雜亂無章的樹枝。
我很怕她那天放學(xué)很早，我心境極好，一串兒清脆的自行車鈴聲撒滿小院兒。突然，“吱呀“一聲門開了，從屋里走出一個(gè)人來，是她!那個(gè)老太太。我愣住了。這是怎樣的一張臉�。好纥S肌瘦、滿臉皺紋刻著滄桑。她嘴里喃喃自語：“不是，不是"嘆息而歸。
“不是不是什么"我疑惑極了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，聽到父母的談?wù)撁靼琢藢?shí)情。那位老太太年近九旬，大家叫她“章老太”，她有五六個(gè)兒女，各自都成家立業(yè)，很少回來看望她，章老太最疼愛的是一個(gè)孫女。她省吃儉用，用養(yǎng)老金為自我的孫女買了一輛自行車，那是她的生日禮物。以前，孫女經(jīng)常來看奶奶，清脆的自行車鈴聲滿院子回響，循著鈴聲章老太趕緊出來笑瞇瞇瞇地迎接，那時(shí)該是她最幸福的時(shí)光吧�？墒墙陙�，孫女也不再來了。章老太從此孤僻靜寂，時(shí)常唉聲嘆氣。
我恍然大悟。
原先那天的鈴聲讓章老太誤以為是孫女來了。那簡(jiǎn)單的“不是，不是…”是多少失望和思念啊!
又是一天傍晚，我再次按響“叮鈴鈴“的鈴聲，章老太趕緊出來看看，然后搖搖頭，失望而返。
我不忍心。
第二天在章老太出來后，我趕緊走到她面前，怯生生地喊了一聲“奶奶”，她先是驚訝，后是微笑，然后滿眼淚光，章奶奶的臉上又泛出了幸福之光。
此后每一天放學(xué)，我都會(huì)按響鈴聲“叮鈴鈴”地灑滿院子，我們還會(huì)一齊聊聊天。
含淚的微笑作文6
盼望著，緊張著，時(shí)間飛快地過去，期待已久的全縣中小學(xué)生書法比賽的日子終于到來了。
比賽這天，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準(zhǔn)備好筆墨紙硯，等待比賽的開始。
過了十多分鐘，老師宣布比賽開始了。這個(gè)時(shí)候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著，看著別人在飛快地書寫，我更緊張了，怕自己寫不好，怕自己來不及，一筆下去，由于用力過猛，墨汁滲開了一大片，一張宣紙就這么廢了。
這時(shí)，站在一旁的媽媽小聲對(duì)我說：“芷儀，我們慢慢來，不急，要相信自己，不要和別人比速度。”媽媽的話猶如一劑鎮(zhèn)靜劑，我很快靜下心來，想著平時(shí)練習(xí)時(shí)的書寫要領(lǐng)，不急不忙地寫了起來，輕重提按都非常到位。交作品的時(shí)候，我像春風(fēng)中的一朵小花，笑得那么燦爛。
大約過了二十分鐘，頒獎(jiǎng)儀式開始了。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)都沒有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來的勤學(xué)苦練，我的眼里閃動(dòng)著淚花。還好三等獎(jiǎng)，總算有我的名字了。
走出青少年活動(dòng)中心，我和媽媽，雙眼卻都蒙著微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說微笑代表著成功的喜悅，那么淚花就意味著通向成功的橋梁——汗水和勞動(dòng)。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會(huì)有收獲，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)我?guī)啄陙砬诰殨▓?jiān)持不懈的最好回報(bào)。
含淚的微笑作文7
媽媽總是很忙，早出晚歸，我總感覺到她很少有空閑的時(shí)間。
一個(gè)漆黑的夜晚，我一個(gè)人坐電視前，正看得趣味的時(shí)候，一陣敲門聲傳來，我想：應(yīng)當(dāng)是媽媽回來了。我歡蹦亂跳地走到門口，開門迎接?jì)寢�，媽媽一進(jìn)門，說了聲：“對(duì)不起�！本豌@進(jìn)廚房，煮飯、炒菜，忙個(gè)不停，吃完飯后，媽媽便去疊衣服，望著媽媽忙碌的身影，我想為媽媽做點(diǎn)什么。于是我拿著洗腳盆接好熱水，端到媽媽的面前，媽媽見了忙說：“這是干什么？”我回答道：“媽媽，讓女兒給你洗一次腳吧！”媽媽高興地說：“我女兒長(zhǎng)大了，明白疼媽媽了�！蔽蚁劝褘寢尩囊m子脫掉，然后，讓媽媽把腳放進(jìn)盆子里，我把手伸進(jìn)水里，輕輕地給媽媽的腳按摩，還輕輕地問：“媽媽，舒服嗎？”“舒服，舒服�！眿寢屝σ饕鞯卣f。我開心極了，又繼續(xù)為媽媽按摩。突然，我摸到腳板下有一個(gè)硬梆梆的東西，我問媽媽：“這是什么？這么硬？”媽媽笑了笑說：“那是經(jīng)常走路摩起的‘雞眼’�！薄巴磫�？”我關(guān)心地問。“不痛，用水泡一泡就好了”媽媽微笑著回答我。望著媽媽的微笑，摸著腳底的‘雞眼’，我突然覺得鼻子酸酸的，眼眶里噙滿了淚水。媽媽關(guān)心地說：“孩子別洗了，去休息吧！”我慢慢地站起來，緊緊地?fù)е鴭寢�，突然，我感覺有一滴淚水滴在我的脖子里，抬頭一看，原先媽媽哭了，嘴角卻掛著一絲微笑，欣慰地說：“
多謝你，我的乖女兒�！�
聽了媽媽的話，我的眼淚止不住地流淌，我的心境久久不能平靜，我僅僅為媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)，而在我的成長(zhǎng)過程中，媽媽幫我洗過多少次腳呀！我對(duì)媽媽的回報(bào)是滴水之于長(zhǎng)河，以后我要經(jīng)常為媽媽做事，讓開心的笑容常常掛在媽媽的臉上，讓激動(dòng)的淚水永遠(yuǎn)流淌在媽媽的心上。
含淚的微笑作文8
我以前是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是時(shí)不時(shí)打一架。然而，每次做壞事，都有一個(gè)人在默默地為我承擔(dān)。
有一天，我終于知道，壞事是不能做的。那一次，我在打架的時(shí)候沒有收手，把他打得嚴(yán)重了一點(diǎn)，就使得媽媽來到學(xué)校中，與老師“喝了會(huì)兒茶”。
太陽要下山了，媽媽終于出來了，她的臉是深深地窘迫，很丟臉。這使我的心，不由自主地揪了一下。后來，我了解到，老師對(duì)媽媽說了一些教育方向的問題，和這件事情的后果，導(dǎo)致媽媽受到了批評(píng)。
媽媽回家，跟我說了一下這件事情，叫我以后不要這么做了�？墒�，那時(shí)候，我就是不想聽她的話，滿臉的不服，下定決心，過幾天，要把那個(gè)人再狠狠地打一次。
媽媽自從知曉了我的態(tài)度之后，就跟變了一個(gè)人一樣，整個(gè)人軟綿綿，滿臉沮喪，不想說話，憂傷的樣子。我每次一看到，心里就會(huì)難受一下，鼻尖一酸。
幾天后，我再也忍不住了，我就沖了過去，抱著她喊：“我錯(cuò)了，我下次再也不這樣了，你不要這樣行不行？”媽媽的眼淚和我的一起流了出來。
在媽媽哭的那時(shí)，我看到她的眼睛里綻放了一朵晶瑩剔透的花！
含淚的微笑作文9
回憶是含淚的微笑，因?yàn)殡x別造成的感傷，因?yàn)樵?jīng)的過往凝聚了歡笑。這一切都終將過去，一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近三年的中學(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖牵瑸槭裁雌饺绽锍錆M生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的'手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎?
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎?想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
含淚的微笑作文10
我不是個(gè)愛哭的孩子，也許是淚腺不發(fā)達(dá)吧！當(dāng)淚快要溢出時(shí)，我總抬頭看天，天空很藍(lán)，很澄澈，只是眼睛有些疼脹，但無所謂的，亦或是逞強(qiáng)吧！總怕被別人看到自己流淚的樣子，很丟臉，寧肯那溫?zé)岬囊后w淌在心里，也不要它流在臉上，或者是哭了，但別人看到的，卻總是一張微笑的臉，即使那張臉已淚流滿面。
哭過幾次，但驚心動(dòng)魄的，是那次比賽。很激烈，評(píng)委坐在臺(tái)上，我一個(gè)人，彈一首曲子，前面的演員很厲害，我有些自愧不如，但我還是上場(chǎng)了，豁出去了，媽媽的錢可不能白交��！《漢宮秋月》，悲凄的曲調(diào)，奏出了宮女凄哀的心情，皓月當(dāng)空，宮女倚在樹旁，月光下瀉，地下一片慘白，如宮女的臉，寂寞、哀愁。也許是融入其中了吧，竟覺有一滴淚從我臉上滑落，我沒有讓第二滴淚滑落下來，曲終，我微笑，人卻未散，掌聲泛起，我禮貌地鞠躬后，轉(zhuǎn)身下臺(tái)。等待是漫長(zhǎng)的，結(jié)果下來了，我得了第一，或許是太高興了吧，有些欣喜若狂，上臺(tái)講話時(shí)，我說：“很激動(dòng)，眼淚流下來了，很丑；但我的嘴角是上揚(yáng)的，我覺得很漂亮，成功后，含淚微笑，很美�！闭坡曈忠淮雾懫穑@次，我咧開嘴笑了，會(huì)是怎樣的表情呢？還是含淚微笑吧，因?yàn)槲腋冻隽�，無悔。
微笑，很美；而含淚的微笑，更美。含著淚微笑，是一種境界吧！其背后的種種，只有自己才可體會(huì)。
說好不流淚，即便是流眼淚，也要讓嘴角上揚(yáng)！
含淚的微笑作文11
有沒有人告訴你，你長(zhǎng)大了！
大把大把的時(shí)間，像沙漏里的沙從我們的掌心中悄悄地，慢慢地流逝，然而--你卻沒有察覺。
可是對(duì)于我們來說，這時(shí)間卻是寶貴的，快樂的，是美好的回憶。那是一場(chǎng)童真的較量，一夜之間，把我們變成了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了，在這樣的世界里怎能缺少像我們這樣的少年呢？
回憶起我們的童年，成長(zhǎng)的路上，我們邊微笑著邊痛苦著，有些見不得人的小秘密。我曾經(jīng)看過這樣一本名字叫《沒有秘密長(zhǎng)不大》的書，書中的主人公小Z在沒有預(yù)料之前被媽媽拉去參加了一場(chǎng)毫無血緣關(guān)系的“認(rèn)親大會(huì)”，又在毫不知情的情況下認(rèn)識(shí)了所謂的表哥小Q，就這樣小Z與小Q漸漸相識(shí)起來，突然有一天，小Q悄悄地對(duì)小Z說：“我這次······”，他們倆的媽媽在旁邊說這倆孩子還有小秘密呢！就這樣，這個(gè)秘密一直被小Q藏在心里，當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，直到有一天，小Q的媽媽去世了，小Q含著淚對(duì)媽媽笑著說：“媽，我來告訴你一個(gè)小秘密······小時(shí)候不敢跟您說，怕您生氣，現(xiàn)在好了，您不會(huì)生氣了，我我心里也舒服多了。好了這個(gè)故事結(jié)束了。
沙漏里的沙，還在悄悄地流逝，落在我們的心中落在那個(gè)不完整的秘密上，也落在我那隱隱作痛的心上。
這個(gè)世界上因?yàn)橛型辏钊绱嗣利�，空氣如此清新，童年，如心中的寄托一般，時(shí)刻安撫著我們那幼小的心靈，正如冰心所說：童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)真的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我諾諾的回想著，屬于我的童年。
如今，我迎風(fēng)前進(jìn)，勇敢的含淚微笑，創(chuàng)造出一個(gè)真正屬于我的，一個(gè)完完整整的青春。
含淚的微笑作文12
明天就要期考試，可我心里一點(diǎn)都沒有底，不知道該怎么辦。前段時(shí)間落下的課實(shí)在是太多太多了。真把我快急死了。
“別急，好好看書，你很聰明，能考好的�！眿寢屔习嗳チ�，出去時(shí)，把門輕輕把門關(guān)上。
“哦……”我答應(yīng)媽媽。明天就期末考試，
我?guī)е侔銦o奈的心情拿起了書，時(shí)間很快過去了。媽媽也拖著一身疲倦回來了。媽媽見我情緒不大好，便耐心地一道題一道題同我一起習(xí)。夜幕很快降臨，媽媽替我削好蘋果，又陪著我復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)。我不停的打著哈欠，但心里也有了底。媽媽關(guān)切地說：“睡吧，好好睡。明天考試盡你所能吧！”
第二天一早，媽媽在我去學(xué)校的路上又叮囑了我：“你很聰明，你一定能考好！”。
進(jìn)入考場(chǎng)，我打開語文試卷，想到媽媽的鼓勵(lì)，一點(diǎn)也不緊張。只見上面的題目又大都被媽媽復(fù)習(xí)到的，所以做起來易如反掌，一會(huì)就把基礎(chǔ)題目做完了。我把更多的時(shí)間都放在閱讀短文和作文上。接著又考了數(shù)學(xué)與英語。
語文成績(jī)?cè)谙挛缇统鰜砹�，我按住激�?dòng)的心情，回到家，把書包往桌子上一放，摟著媽媽說“媽媽，我語文考了98分！”
媽媽看著我，把我摟的緊緊的，突然流著淚說：“女兒，媽媽愛你！”
我奇怪地問媽媽：“為什么要哭呀？”
“哪里？我這是笑呢，你都么聰明！”媽媽一邊回答我的問題，一邊更加緊緊的把我摟在了懷里。
我眼睛一熱，說：“媽媽，要不是鼓勵(lì)我，替我復(fù)習(xí)，我一定考砸！”
我從心底感到，媽媽對(duì)我的愛多么無私！
含淚的微笑作文13
童年！我們會(huì)號(hào)啕大哭，會(huì)破涕而笑，會(huì)因?yàn)橐活w糖的甜蜜便可以把所有的不開心化為隨心所欲的頑皮、快樂。
童年的我們不正是如此，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事便可以鬧得父母不得安寧，可以胡作非為卻依然能得到父母寵溺的微笑，一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)成為父母滿滿的回憶。童年�。∵@就是童年��！
那天本是饑餓的我迫不及待地拉著媽媽一起到了我最愛的那家飯店，想輕松愉悅的享受這人間的美味，終于，擁擁擠擠的人群漸漸疏散--輪到我們了！好不容易找到位置，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)旁邊凈是小朋友，心想：不管了都要餓得前胸貼后背了，一頓狼吞虎咽過后終于心滿意足了，也有機(jī)會(huì)看看周圍的環(huán)境了。哦！原來這旁邊有了游樂場(chǎng)啊，怪不得會(huì)顯得我像超大齡兒童��！小朋友也倒是很有趣的嘛，瞄到了帥氣的小伙，正在愉快地和他的小伙伴沉浸在“瘋狂”的世界里，“嘭”的一聲，剛剛還是一片歡笑聲，如今卻多了一個(gè)哇哇大哭的令人心疼之聲。有點(diǎn)不和諧，引得我不得不回頭看看，哦，是這帥氣的小伙摔倒��！變成了一副苦瓜臉，我忍俊不禁，卻看到一個(gè)女人十萬火急地跑過來，心疼的把她抱在懷里，焦急地尋問發(fā)生了什么。男孩的眼淚卻絲毫沒有停下來的意思。那女人好似拿了個(gè)什么玩具呢？也好似對(duì)他說了些什么，反正那小伙臉上終于見到了太陽，那臉上還掛著未滴落的小“珍珠”，這一刻便終于破涕而笑，繼續(xù)暢游在樂的世界里。
童年��！不知有多少次這樣的微笑，那些不愉快的總是短暫的，“暴風(fēng)雨”也總是說來就來，可這樣的日子還能有幾天？這樣的童年還能有幾個(gè)？
含淚的微笑作文14
含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的，而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。
走過校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四兀俊端{(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是，要
來的總是會(huì)來的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流�？吹侥切┦煜さ淖舟E，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。
含淚的微笑作文15
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人的生活都會(huì)經(jīng)歷到大大小小的風(fēng)浪。面對(duì)這些挫折和痛苦，我們要以微笑來對(duì)待。
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂。你也可以這么認(rèn)為：當(dāng)你遇到的挫折越大，你離成功就更近一步。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，酷暑當(dāng)空，連走到門口都不想走，奶奶在田里收著玉米，那時(shí)候家里人都出去工作了，讓我?guī)湍棠淌沼衩�，我心里老大的不情愿，但是又不得不去�?/p>
剛到田里沒幾分鐘，就熱的快冒煙了，雖然那時(shí)候已經(jīng)是下午四五點(diǎn)，但地上發(fā)出來的陣陣熱氣，仿佛要把人熏倒。
我扒開包裹玉米的外衣，將玉米放入籃子，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，五個(gè)……
不知道第幾個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)累得不行了。轉(zhuǎn)念一想，奶奶收的比我還多，為什么看上去不是很熱呢？大概是強(qiáng)忍住的吧，我想了想，我也要這樣，于是，繼續(xù)堅(jiān)持下來。
不管蚊蟲的叮咬，不管汗水的灑落，不管有多累，還是堅(jiān)持了下來。
終于，當(dāng)最后的一顆玉米放到籃子時(shí)。奶奶對(duì)我說了一聲：“真棒，能吃苦，以后才有出息”。此時(shí)，我累得真想躺在田里�；叵雱偛艅趧�(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百感交集，情不自禁地流下了眼淚，這不是傷痛的淚，是微笑的淚，是發(fā)自內(nèi)心的幸福的眼淚，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己。
經(jīng)過這件事，我明白了：不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹。挫折會(huì)讓我們成為一個(gè)更好的自己，是它讓我們完善自我。我希望我是一位能夠用微笑來面對(duì)挫折的人，不管挫折多大，我都會(huì)永不言棄。
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