向日葵的微笑作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的向日葵的微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
向日葵的微笑作文1
常常聽媽媽說向日葵，它追隨著太陽。今天終于看到了，我對(duì)著它微笑，它又對(duì)著太陽微笑。
有人覺得向日葵很普通，但我認(rèn)為它是特別的，只有它始終朝著太陽點(diǎn)頭，而且它也是我最喜歡的花兒。遠(yuǎn)看它似乎小小的細(xì)細(xì)的莖似乎一副柔柔弱弱的樣子，走近去，它很高，大約1米5左右，同我一般，它的莖直立著有20厘米，又粗又大。一陣風(fēng)吹來了，向日葵搖搖擺擺似乎在舞蹈，但它沒有被風(fēng)刮倒，它仍傲立在原野上。
它向陽開的花像陽光般燦爛，熱烈地黃色中也有著濃濃的陽光的味道。無論陰天還是雨天，不抬頭，也知道你在照耀。結(jié)果時(shí)花盤中的瓜子似眼睛、似珍珠，上空中的蜜蜂飛來飛去時(shí)不時(shí)停下來歇息會(huì)兒，它們?cè)诤拖蛉湛蛘泻簟９献尤L出來了，花盤低下了頭，好像羞澀地抬不起頭來，向日葵像一個(gè)巨人，追隨著光的又一直呵護(hù)著小草。
向日葵朝著太陽轉(zhuǎn)證明了植物的向光性，大多數(shù)植物都有向光性生長的特點(diǎn)，向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，有利于植物接受充足的陽光，從而更好地進(jìn)行光合作用。但我認(rèn)為不僅如此，向日葵就像是一位母親，太陽是孩子，母親不能失去那個(gè)中心，不能失去方向。生活中我們就是那個(gè)中心，要努力做好自己，不讓母親失望，不讓她失去方向。
現(xiàn)在我們就是這株向陽的小向日葵，將來我們要結(jié)出飽滿地果實(shí)用來回饋社會(huì)，回報(bào)那些呵護(hù)我們成長的人們，也要盡自己的能力去幫助身邊弱小的人，讓他們變更強(qiáng)大。
向日葵象征沉默、忠誠的愛，它明明朗、它鮮艷、它樂觀、它熱情、它飽滿、它倔強(qiáng)、它頑強(qiáng)。我們要加油，對(duì)心中的那株向日葵永遠(yuǎn)微笑。
向日葵的微笑作文2
你是我的太陽，如果哪一天，你不見了，我會(huì)失去微笑——題記
有一位姑娘，她從小就喜歡向日葵，向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有百合那么純凈，但它陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄。
她的心中一直種著一朵向日葵，直到，遇見了他……
他，是一位交換生，他有著屬于自己獨(dú)特的魅力，他笑得很燦爛，很陽光，就像小女孩喜歡的向日葵一樣。小女孩喜歡上了男孩，因?yàn)樗o了她陽光，他就是那獨(dú)一無二的太陽，而小女孩就是那一直仰慕他的向日葵。
小女孩老是跟著小男孩，小男孩也一直躲著她。
轉(zhuǎn)眼間，他們進(jìn)入了高中，女孩的成績(jī)一直下降，老師叫男孩輔導(dǎo)她，男孩很認(rèn)真，女孩水汪汪的大眼睛一直注視著他，男孩臉紅了�？煲荚嚵�，女孩知道她不會(huì)和他在一個(gè)大學(xué)讀書，于是在考試的前一個(gè)星期，女孩讓男孩輔導(dǎo)他最后一次功課。半晌，他問道，“你……你干么老盯著我？”
女孩沒有回答他，而是帶他去了一個(gè)地方，女孩松開遮住男孩眼睛的手，“你看！”
眼前金燦燦得一片，走進(jìn)一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)是一朵朵向日葵，男孩疑惑不解，他似乎沒被眼前的景象所迷惑，而是毫不猶豫地說，你帶我來這干什么？
男孩轉(zhuǎn)身走了，女孩大聲地說道，“我喜歡你！”
男孩停住了，隨后加快了腳步。
從那以后，男孩沒和女孩說過一句話。
考試前一天，女孩傳了一張紙條給男孩，紙條上畫了一朵向日葵，向日葵對(duì)著一個(gè)很大的太陽，太陽上寫了個(gè)“八”。
男孩將紙扔進(jìn)了垃圾桶，回到家中，男孩一直在想那張紙條什么意思，男孩知道女孩的心思，他知道，在女孩的心目中他是她這朵向日葵的太陽，那個(gè)“八”是……八月是男孩的生日，“八”……
男孩考進(jìn)了名牌大學(xué)，女孩直接去深圳創(chuàng)業(yè)，過了很多年，男孩沒有娶任何人，女孩也沒嫁給任何人……
向日葵的微笑作文3
我想堅(jiān)持我的理想，做一名警察，當(dāng)我這個(gè)想法驕傲地寫進(jìn)作文里的時(shí)候，老師給了我一句評(píng)語：你離警察的標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)了！
我原來以為會(huì)有很多人鼓勵(lì)我，可是我的作文成了很多人的笑柄，同桌笑我：“你呀，就該好好讀書，別連個(gè)及格都考不上，還想當(dāng)警察，做夢(mèng)去吧！”我想回他一句話：我可以的！卻怎么也說不出來，可能是我連自己都戰(zhàn)勝不了吧！，
回到家，我鼓起最后的勇氣把想法告訴爸媽，他們驚訝地看著我足足5分鐘，然后媽媽打破了沉默：“孩子，我知道你好強(qiáng)，可是現(xiàn)實(shí)就是這樣，它會(huì)無情地卷走你所有的希望。你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)分清現(xiàn)實(shí)與童話，爸爸媽媽也不希望你有什么大成就了，只是希望你別做那些無聊的夢(mèng)了，有空好好看書……”我使出全身的力氣喊道：“這不是無聊的夢(mèng)�。。 北闩芑亓朔块g，淚珠大滴大滴的落下來，我真的很想很想放棄……我連自己的親媽都不理解我，這個(gè)無情的世界還會(huì)有誰理解我……
我打開電腦，這是我唯一的安慰，映入眼簾的是滿眼的向日葵，我仿佛又看到了向日葵在對(duì)我微笑，笑得那樣純，那樣美，我到底該不該放棄啊……
傷心之余，有一個(gè)好友添加，我本不想加，可他的網(wǎng)名叫“傾聽你的夢(mèng)”我成功添加了他，我對(duì)他說了我的夢(mèng)想，又發(fā)了“我是不是很笨，很傻，連我自己都戰(zhàn)勝不了”我知道他一定會(huì)說我很傻的，可是……
向日葵的微笑作文4
向日葵的微笑，像夏花一樣絢爛，至真至善！這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。
——題記
我們小區(qū)里有一小塊荒地，不知從什么時(shí)候起，竟成了垃圾堆，整天臭哄哄的，蚊蠅成群，人們從那里經(jīng)過都要捂著鼻子。
一天，我和一群小伙伴約好放學(xué)后去那兒種花。放學(xué)了，我們?nèi)缂s而至。一到場(chǎng)地，我們就拋開書包，卷起袖子，有的清理垃圾，有的除草，有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個(gè)個(gè)變成了“小花貓”，笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂。大功告成，我們把事先準(zhǔn)備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動(dòng)下，小區(qū)里的幾位叔叔也參與到我們的隊(duì)伍中來，他們找來石子、沙子和水泥，把我們播種好的那塊地砌成了一個(gè)小花圃。
不久，種子冒出了一點(diǎn)兒嫩芽。又過了一陣時(shí)間，它們悄悄地長出一層層翠綠的葉子。忽一日，寬大的葉子上不聲不響地長出了一個(gè)個(gè)黃燦燦的花盤，在微風(fēng)吹拂下舞動(dòng)、搖曳，泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉，向路人訴說著生存的喜悅；它們用自己的色彩，詮釋著生命的活力。
每當(dāng)經(jīng)過它們跟前時(shí)，我都要停駐一會(huì)兒，抬頭仰望，就能看到那一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)輕輕拂過，淡香悠悠飄來，呼吸著葵花的清香，感覺心曠神怡，遐思翩躚。
愿我們每個(gè)人的心中，都能盛開一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。
向日葵的微笑作文5
壓力，無形地壓迫著我，漫天飛舞的試卷擋住了陽光，鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發(fā)慘白。而我，只能慚愧地低下頭，不敢與它正視，害怕被它的光芒灼傷。
是因?yàn)樘亮耍灾劣诖萄蹎�？我想不是的。它所折射的，是我的期望。而我眼中，卻是現(xiàn)實(shí)。兩者間的差距太大了，不免會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。希望越大，失望越大。只是我無法面對(duì)而已，無法面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)。
雖然明白，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意�？墒茄郾牨牭目粗谕茰纾闹锌倳�(huì)蕩起一陣陣漣漪，久久不能平靜。
呼吸清晨的空氣，試著把肺里的濁氣倒出來。一抹，哦不，是一排金黃，刺痛了我的眼。那是一排排向日葵，挺直腰桿，沐浴在陽光下。為什么？難道它不怕與陽光對(duì)視?
金黃色的花瓣，黑褐色花籽，棕色的花桿，巧妙地構(gòu)成了它。它，不畏太陽的強(qiáng)橫，直直地與它對(duì)視，而且不依不撓，隨著太陽運(yùn)動(dòng)的方向而運(yùn)動(dòng)著。他是否是那夸父轉(zhuǎn)世，抑或附上了夸父的靈魂，繼承他的意志�？涓缸汾s太陽，無法嘴上；向日葵盯著太陽，時(shí)時(shí)刻刻。
這，或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對(duì)太陽的花不同，它大膽地沐浴在陽光下，享受陽光的朝氣，露出心滿意足的微笑。
向日葵的微笑，笑那些溫室的花朵；向日葵的微笑，笑那無法使它放棄的太陽；向日葵的微笑，笑那些不懂享受的人；向日葵的微笑，笑那些無法在陽光下生存的黑暗。
我呢？是否應(yīng)該擁有它的微笑，從陰影里走出來？是否應(yīng)該正視錯(cuò)誤，重新面對(duì)自己？是否應(yīng)該調(diào)整期望，降低過高期望？是否應(yīng)該把握這次，爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)？
我想，答案是肯定的。我不能太過于脆弱，那么的不堪一擊。想一想向日葵，學(xué)著它微笑，讓陽光充滿心靈。
向日葵的微笑作文6
“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對(duì)�！边@是姐姐經(jīng)常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前，她都會(huì)微笑著去面對(duì)；就算是遇到了傷心的事情，她也會(huì)露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)成長。小時(shí)候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。
上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門，望著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時(shí)，姐姐仿佛知曉我的心思，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我繪心一笑。我的心頓時(shí)變得舒適輕松，不再害怕。
而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會(huì)對(duì)我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容，同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會(huì)了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多。
一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時(shí)，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來看姐姐。
“對(duì)。對(duì)不起。姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來越小。
沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地?fù)崦业念^。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對(duì)我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，姐姐已經(jīng)很開心了!”說著，還用手輕輕地?fù)崦业氖��！爸灰銢]受傷，就沒事!”我的眼眶濕潤了，眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐�！焙爸乙话驯ё×私憬�。
其實(shí)姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多。
在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑。
向日葵的微笑作文7
清晨，陽光透過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上�；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對(duì)著陽光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒日沒夜的做練習(xí)，壓得我們喘不過氣來。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的弦，蓄勢(shì)待發(fā)，每一個(gè)人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復(fù)習(xí)得不夠么?方法不對(duì)?還是……我本來就比他們差?
語文課上，老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng)，失去信心的我無精打采地應(yīng)著�！爸滥銈冇袎毫�，只有對(duì)考試有把握，對(duì)自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍，不亮也光'，說得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵，堅(jiān)定地對(duì)我們說:“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵(lì)，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無聲的訴說著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì)有收獲。
我們又振作起來，在最后幾天里，大家互幫互助，取長補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯(cuò)題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，墻上貼滿了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
向日葵的微笑作文8
微笑，和朋友在一起的天真，和朋友在一起的輕松，和朋友在一起的真正的快樂與幸福；向日葵，充滿希望的象征，充滿浪漫的氣息，充滿陽光的青春；向日葵的微笑，快樂的微笑，甜甜的微笑。那一次，我笑了，她也笑了，在月光下，我倆笑得是那么美。
你也許會(huì)有疑問，為什么笑得這么甜呀？但我要告訴你，因?yàn)槟且慌_(tái)普通的自行車，因?yàn)槲覀兊呐浜�，因�(yàn)槲覀兊某晒εc勝利。
“羅雪，咱們一直用老方法騎自行車也沒什么樂趣，干脆我們來個(gè)雙人配合騎自行吧，好嗎”潔快樂地告訴我。“好好好，聽起來好像很有趣哦，咱們來試試，如果沒成功，就別想休息�！薄皝砭蛠恚l怕誰啊，不過你要配合好哦”“一定”
潔告訴我，我們兩個(gè)配合，你坐在前方，掌握方向，我就坐在后面，使勁登車，使自行車動(dòng)起來，然后可以交換。先是我掌握方向，本來潔登的好好的，自行車卻總是不聽使喚，差點(diǎn)把我們倆甩下來。我叫到“算了，我來登車，肯定行�！蔽覀儌z又試了一會(huì)兒，但還是失敗了，因?yàn)槲覜]有掌握方法，自行車根本動(dòng)不了。我失望了“潔，對(duì)不起，我不但沒有學(xué)會(huì)還讓你摔跤”“沒事，我相信你，再試一次，我相信你，別灰心哦”“恩，我現(xiàn)在一定好好學(xué)�！�
就這樣，通過潔的鼓勵(lì)和一些方法，我學(xué)會(huì)了，那個(gè)晚上，我學(xué)會(huì)了配合。我們倆一直騎著自行車玩耍，一陣清風(fēng)吹過，使我的心情好了很多，我們倆配合得如此好，一陣陣童真的微笑，劃過來了夜的寂寥，夜的靜。
現(xiàn)在想起這件事，我的心里好像有很多蜂蜜，甜甜的，已經(jīng)快是初中生的我，回憶起小學(xué)的這件事，就會(huì)想起她---潔。
她是我的小學(xué)的同桌，雖然只當(dāng)了半年，但我對(duì)她記憶猶新，如果時(shí)間還能重來，我愿意成為最好最好的朋友。潔，你看見了嗎？以后雖然不會(huì)再做同班同學(xué)又同桌了，但和你是同桌的這段日子我很幸福，謝謝你教會(huì)我的雙人騎自行車方法。
以后我想到你的時(shí)候，你也許有了新的同桌，但是希望你不要忘記我，你的同桌==羅雪。
潔，我們，向日葵的微笑。
向日葵的微笑作文9
田野里，向日葵張開了笑臉。明艷燦爛。我明白，只要心是晴的，人生就沒有雨天。
——題記
我的世界是灰色的，各種各樣的困難向我撲面而來，使我手無足措，在灰色的天空里，我找不到了方向。我的內(nèi)心無比躁動(dòng)和壓抑，我失去了對(duì)生活的向往，我渾渾噩噩的度過著每一天。
灰色吞噬了天空，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。整個(gè)天地都處在雨水之中�？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我在雨中狂奔雀躍，發(fā)泄著心中的壓抑，雨點(diǎn)打濕了額頭，將頭發(fā)黏在一起，順著兩鬢流下。雨點(diǎn)打在身上，早已沒了知覺。
驀地，我看到了一抹明黃，在灰色的世界里及其不和諧的色彩。那是小院里的幾株向日葵。只見它們挺直了腰板，毫不畏懼，它們托起一片片綠葉。雨，越下越大，敲打在綠葉上，濺起一個(gè)個(gè)水滴，濺到了地上，發(fā)出滴滴答答的響聲，像是葉子遺落的鼓點(diǎn)。金燦燦的花朵低下了頭，似乎充滿了希望，它微笑著，金色的花瓣更加絢爛迷人，它靜靜地等待著等待著陽光的到來。而旁邊的丁香樹，卻被壓彎了腰，被打折的枝條無力地垂了下來，再?zèng)]有了生命的氣息。
看到這兒，我豁然開朗，態(tài)度的不同，注定了結(jié)果的差別。每天把灰色拿出來曬曬太陽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的光芒，每天把牢騷拿出來曬曬太陽，心情就不會(huì)缺鈣。只要心靈永遠(yuǎn)向著陽光，人生就不會(huì)有雨天。
陽光下，向日葵微笑著，臉上泛起了一絲紅暈，向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)著花盤。遠(yuǎn)處，破繭而出的蝶，穿過一片綠野，飛向陽光……
向日葵的微笑作文10
兒時(shí)，每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會(huì)低頭朝前走。
周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績(jī)。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽光的親撫，拒絕微笑地面對(duì)一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會(huì)更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
我就這樣地低著頭，獨(dú)自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽的向日葵！那始終抬著頭的向日葵��！
向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對(duì)太陽，也對(duì)著自信。突然，一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對(duì)太陽。它是總能享受到太陽充沛的`幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬著頭。向日葵無言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽而微笑，就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷，但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗偸翘е^。何必?zé)⿶雷约簺]有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。
雖然我沒有他那么樂觀，但我也絕不悲觀；雖然我沒有她那種美麗，但我也不丑而且擁有著自然天真的微笑；雖沒有優(yōu)異的成績(jī)，但我也會(huì)有一顆上進(jìn)拼搏的心。學(xué)會(huì)有勸慰自己的心靈，學(xué)會(huì)抬頭，快樂與自然不就會(huì)陪伴我嗎？
我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來。哇！我也好像聞到了陽光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。
我面對(duì)陽光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽光。在你低頭時(shí)，不妨也抬起頭來對(duì)著太陽來微笑。
向日葵的微笑作文11
就要期中考試了。
這種感覺就像張愛玲說的，如同坐火車般的心情：開始覺得那火車很慢也很遠(yuǎn)，后來卻被它的速度和力量震住了。期待中，又有些惶恐，而終于，有一趟火車需要自己去等待......
時(shí)代在我們身后舞蹈，而我卻在時(shí)間的圍城里坐井觀天。
窗外金黃色的陽光被玻璃分割成小塊的快樂憂傷，折射成不規(guī)則形狀落在參考書上。我在認(rèn)真地解證明題，仔細(xì)地做歷史、生物、政治作業(yè)，耐心地背著英語單詞，偶爾停下來看窗外的飛鳥，它們寂寞地拍動(dòng)著翅膀。
忽然想起昨晚做的夢(mèng)。我夢(mèng)見了大片大片的葵花花田，那些小葵花們一個(gè)一個(gè)，向著有陽光照射的地方，金黃色的，閃閃奪目，它們冒冒失失地對(duì)我笑著......
呵呵！是向日葵，那種用厚重的墨油點(diǎn)綴的向日葵，那種激情地燃燒生命，將生命描繪得淋漓盡致的向日葵，那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽并照亮我性格里黑暗的向日葵！
窗外，我又看到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，若隱若現(xiàn)，在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)清晰、明了。
我知道：我面前是一條湍急而不可更改的長流的河，彼岸便是葵花花田，向日葵們不可一世地微笑著，笑出繁華卻樸素的美。我在此岸，畫嘴角向上揚(yáng)的向日葵，等待渡船......我看到了身邊同樣在等待渡船的孩子們，那是我們十三班的各位同學(xué)。我想，我們心情都是一樣的：都是為了彼岸那一個(gè)向日葵般的微笑......
向日葵的微笑作文12
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，表姐帶我去溜冰，我興奮不已，蹦蹦跳跳地跟她走了。
溜冰館里人不多，但是透過透明玻璃還是能看到很熱鬧。表姐牽著我的小手走到服務(wù)臺(tái)前要了兩對(duì)溜冰鞋，然后緩緩走向溜冰場(chǎng)。我很激動(dòng)，同時(shí)也很緊張，因?yàn)檫@是我第一次溜冰。表姐轉(zhuǎn)身給我一個(gè)微笑，我依稀能感到她在對(duì)我說：放心，有我在。我心里也松了松，我相信她。表姐幫我穿上溜冰鞋，然后拉著我的手一步步行走。等我緩緩適應(yīng)時(shí)，我自己走到其它地方玩了。我和表姐在偌大的溜冰場(chǎng)上嬉戲，等我們玩得滿頭大汗才到休息處休息。隨著“砰”一聲，一陣哭聲傳遍了整個(gè)溜冰場(chǎng)，大家的目光都聚集到了這里�？墒�，大家視而不管。這時(shí)，表姐停止了和我玩游戲，轉(zhuǎn)身走向小妹妹，伸出援手。小妹妹停止哭泣，看著表姐呆了一下，然后慢慢地把手伸向她。
那一刻，讓我想起了我和她在一起的一幕幕，我突然覺醒，很多時(shí)候都是表姐在幫助我：第一次見到她我是一個(gè)人在玩牌，親戚的小孩都在一起玩，只有我一個(gè)人，她不知道什么時(shí)候走過我這邊和我一起玩。很快，她就烙在我的腦海里。第二次見面，是在她家，當(dāng)時(shí)是她的生日，她的同學(xué)也都在，我還是被冷落了。她趁大家在干其他事的時(shí)候找我。第三次是一次暑假參加露營的時(shí)候，我一直低著頭跟在隊(duì)伍最后面，不小心被絆倒了，也是表姐把我扶起來的……太多太多的回憶都是她在幫助我，我不禁留下了眼淚。
當(dāng)我回過神的時(shí)候，小妹妹已經(jīng)破涕為笑了。表姐走到我身邊坐下，說：“我剛剛注意到你一直在發(fā)呆還流淚，怎么了？是不是有什么事？”我慌忙擦掉眼淚，笑著說：“我沒事，只是想起了以前和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)覺你一直在幫助我，所以才哭了，沒事的。”表姐笑了，燦爛得像一朵向日葵，很溫暖。是的，她就是一朵向日葵，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不在幫助別人，在我小小的世界黑暗的時(shí)候給予溫暖、光明，在我心靈里灑下向日葵的種子，從此光明，我重新振作起來，心里一直在回蕩著一個(gè)聲音：“一定要像表姐這么做�！�
我聽了自己的“心里話”，每次遇到需要幫助的人，都毫不猶豫地幫助，做我能做的事情。我認(rèn)為，自己得到別人的幫助，那么自己應(yīng)該也要幫助有需要的人，在大家的心里灑下向日葵的種子。
向日葵的微笑作文13
期中考試結(jié)束了在如此優(yōu)秀的班級(jí)里，我漸漸迷失了自己．黑白色的成績(jī)單，給我留下了黑色的記憶．我不想看，甚至沒有心情去羨慕別人．我只能低著頭，一個(gè)人朝前走！
周圍滿是比我優(yōu)秀的同學(xué)，他們的成績(jī)比我好，他們長的比我漂亮！他們有著優(yōu)秀的一切，而我呢？什么也沒有，我誰也比不上．漸漸地，我低下了頭．獨(dú)自蜷縮在陰暗的角落．不知從什么時(shí)候開始，以前覺得溫柔的陽光現(xiàn)在是那么的刺眼．不知什么時(shí)候開始，以前常掛在嘴角的微笑現(xiàn)在是那么的陌生．我在陰暗的角落里低下頭，心中滿是痛楚，眼淚像斷了線的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘和惆悵！
我的心被自己封印在一個(gè)黑暗的世界里，只有我自己才能使它得到解放．解開封印的鑰匙在哪呢？我隨手翻開了一本書．畫面上有一大片向日葵花叢，金色的陽光撒了一地，蔚藍(lán)的天空和棉花似的白云．向日葵靜靜地立在田野上，微笑著，對(duì)著天空，也對(duì)著太陽．我以前覺得向日葵并不是什么特別漂亮的花，但此刻我卻覺得它是世界上最美的花．像向日葵一樣，對(duì)著太陽微笑，就能把陰暗驅(qū)散．我找到了，那把解開封印的鑰匙！---微笑，自信．我抬頭看著午后的陽光，臉上綻開了一個(gè)大大的微笑．陽光在層層烏云中找到了缺口，陽光直直地照射下來．向日葵沒有牡丹華貴，沒有其他的花兒嬌艷，也不能散發(fā)出濃郁的芬芳．但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗鼡碛凶孕�，擁有陽光．我雖然沒有他們成績(jī)優(yōu)異，但我在不停的努力追趕．低頭是陰暗，是自卑；抬頭是陽光，是自信．選哪一個(gè)好呢？我當(dāng)然知道！
我決心平時(shí)多鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的好習(xí)慣，把課堂學(xué)習(xí)放在中心地位，并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好，考前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓，問心無愧的戰(zhàn)役！
向日葵的微笑作文14
向日葵，一種永遠(yuǎn)抬著頭的花。
她的微笑，是最美的微笑。
在醫(yī)院的露天平臺(tái)上，有一個(gè)女孩，她總是向著太陽站立，感受陽光的溫暖，這是她一個(gè)月前開始的習(xí)慣。
曾經(jīng)一場(chǎng)無情的車禍奪去了她那雙美麗的黑玉般的眼睛，還有她的爸爸。車禍帶給了她無盡的黑暗，她的心靈也曾經(jīng)一度被灰色籠罩。
但是，那天是她的重生日。那天，剛剛醒來的她，突然聽到一個(gè)男孩的聲音：“快打開窗戶！陽光來了！陽光來了！”她的心弦被撥動(dòng)了。陽光？可以給人帶來溫暖的陽光？好奇的她摸索著打開了窗戶。一縷陽光灑到她的臉上，她感覺心里暖暖的，仿佛看到了光芒，看到了希望。之后的一天天，男孩總是來到女孩的窗前，為女孩送來溫暖的陽光。
后來的一天，男孩像往常一樣來到女孩的窗前，送來陽光，另外，他還帶來了一盆向日葵，女孩告訴男孩，有好心人捐助角膜，她就要恢復(fù)光明了。男孩默默的笑了笑，沒再說什么，只是離開時(shí)告訴女孩，要像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)充滿希望。粗心的女孩卻沒有發(fā)現(xiàn)男孩的虛弱，也沒有想到這竟是男孩對(duì)她說的最后的一句話。第二天，女孩就移植了那個(gè)好心人的角膜。又過了不久，女孩拆線了，她看見了陽光，看見了向日葵。女孩抱著向日葵，跑到了男孩的窗外，大喊：“陽光來了！陽光來了！”映入眼簾的卻是一位頭發(fā)花白的老爺爺。她疑惑的看著老爺爺，忽然想起了什么，飛快的向自己的病房跑去，她拿起了放在床頭的捐助者的資料，姓名一欄卻赫然寫著男孩的名字。原來，男孩知道自己得了絕癥，時(shí)日不多，他看到女孩一直悶悶不樂，決心為女孩找回希望，每天都拖著自己日漸虛弱的身體，來為女孩送去陽光。
女孩捧著那盆向日葵，站在陽光最多的地方，展現(xiàn)自己最美麗的微笑。
向日葵的微笑作文15
當(dāng)春天蘇醒，溫暖的太陽又一次升起時(shí)，我破土而出，用好奇的眼睛看著這個(gè)世界，覺得這個(gè)世界一切都是美好的。
時(shí)間慢慢的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長成了一株挺拔的向日葵。每天我都過得很開心，和周圍的姐妹們接受著大自然的恩賜。春天的露水，是最甘甜的水，能使我的心情變得舒暢；夏天的雨水，是最純凈的水，能洗去我內(nèi)心所有的不愉快；春天的陽光，是最溫暖的，能照亮我內(nèi)心最陰暗的角落。因?yàn)橛辛诉@些恩賜，我覺得自己是最幸福的。
可是好景不長，有一天早晨，我還在美美的睡著，忽然一陣猛烈的震動(dòng)把我驚醒。這時(shí)的我已經(jīng)在一輛大卡車上，我不知道發(fā)生了什么，無助的我留下了眼淚。因?yàn)槲译x開了滋潤我的土地和一起享受陽光的朋友們。我被送進(jìn)了一座美麗的花園里，有人把我放在了玫瑰和百合中間。只聽見玫瑰說：“為什么把這么低賤的花放在我的旁邊？它也配和我站在一起？”百合也說：“就是�。∷谶@站著，只會(huì)降低我們的身份。”我聽了他們的話，更加的想念我的家。我抬起頭，又看見了太陽，它在沖著我微笑，但這次我卻沒有感覺到溫暖。
這時(shí)，花園里來了很多人，都在夸獎(jiǎng)玫瑰和百合的美麗，我真想逃離這個(gè)讓我傷心的地方。有個(gè)小男孩也徑直跑到百合前笑著說：“爸爸，你看這花多美呀！”他的爸爸卻說：“我看還是向日葵好，它雖然不漂亮，但是它永遠(yuǎn)對(duì)著別人笑，默默地開花結(jié)果，別的花可做不到這一點(diǎn)。”我忽然明白了很多：我為什么要在乎別人的流言蜚語？為什么要在乎自己的生長環(huán)境？我要做一顆永遠(yuǎn)微笑的向日葵。
每個(gè)人的成長歷程難道不也是這樣嗎？只要對(duì)自己有信心，只要努力的做好自己，我們就是最棒的！我要做一顆永遠(yuǎn)微笑的向日葵。
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