微笑高一作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的微笑高一作文五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑高一作文五篇1
蒼苔盈階，落花滿徑。塵世的生活，半入流水，半入塵埃。微笑便宛如生活的代名詞，今天的你，微笑了嗎？
門衛(wèi)老奶奶的微笑是清晨的朝陽(yáng)。清晨，老奶奶拄著拐扙，步履蹣跚地來(lái)到了崗位處。我哼著歌，踏著歌聲下了樓�？匆�(jiàn)老奶奶端坐在小木椅上，手里拿著一把蒲扇，散漫地?fù)u晃著，面前的炊煙徐徐上升�！澳棠毯茫@么早就來(lái)了�！蔽叶Y貌地打著招呼。老奶奶微笑著，看著我說(shuō)道：“呵呵，是啊，你怎么也這么早就去上學(xué)��！”那笑容很慈祥，眼睛笑得瞇成了一條縫，陽(yáng)光灑在奶奶的臉上，燦爛的面孔，和藹的目光深深地照進(jìn)了我的腦海里�！艾F(xiàn)在不都是這么早嗎？”于是，我朝著學(xué)校走去。
老奶奶的微笑像陽(yáng)光般燦爛，是清晨的朝陽(yáng)，帶給了我美好的希望。
朋友的微笑是午后的暖陽(yáng)。課間，我正皺著眉頭苦惱地看著手中這張考砸了的試卷。望著一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，氣憤地恨不得將它揉成一團(tuán)。好朋友看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)坐下，拍了拍我的肩，拿著這張?jiān)嚲�，說(shuō)道：“沒(méi)事兒，我也錯(cuò)了不少呢，要不我給你再講一講�！蔽抑缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭，他很有耐心，一題一題的講著，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)。講完之后，又笑著說(shuō)道：“看，是不是沒(méi)你想得那么復(fù)雜啊！”我拿著試卷看了又看，發(fā)現(xiàn)跟他說(shuō)得一樣，只是因?yàn)樽约厚R虎。他見(jiàn)我情緒有了好轉(zhuǎn)，便打開了身旁的窗戶，空氣中飄散著櫻花馥郁的芳香，他的微笑是那么自然，灑脫，陽(yáng)光。窗外射進(jìn)一束陽(yáng)光，映照在他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，絢爛的小光輝隨處可見(jiàn)。
朋友的微笑像櫻花般芬芳，是午后的暖陽(yáng)，帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的自信。
母親的微笑是晚霞的斜陽(yáng)，回到家后，見(jiàn)到母親一本正經(jīng)地坐在書桌旁，雙眼狠狠地盯著我。我知道自己考砸的消息母親已經(jīng)知道了，便脫下書包乖乖地坐在書桌旁，等待著母親發(fā)落。母親看著我，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這次考試為什么會(huì)考成這樣�！蔽业椭^，小聲地說(shuō)道：“都是因?yàn)樽约厚R虎造成的，下次一定會(huì)注意，”“你從小我就說(shuō)過(guò)，無(wú)論做什么事情一定不能馬虎，還記得上次的那個(gè)故事嗎……”于是母親又重新地給我講了一遍，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有不提醒我。我望著母親，她那油黑的發(fā)鬢，不知何時(shí)已然取下，取而待之的，是稀疏的絲絲銀發(fā)，不知不覺(jué)，自己便哭了出來(lái)。見(jiàn)我哭了，母親便收回了她那嚴(yán)厲的面龐，微笑漸漸浮現(xiàn)出來(lái)。
母親的微笑像星辰般渺茫，是晚霞的斜陽(yáng)，帶給了我沉重的深思。
她的眼淚又凝集在那皺紋深陷的睛眶里。靜夜溫軟，一如花顏，一顆心又痛又癢。仔細(xì)回味，今天你微笑了嗎？
微笑高一作文五篇2
初晨，撲鼻而來(lái)的是混雜著淡淡香草及帶有一絲潮濕的氣息，頓時(shí)讓人神清氣爽，意氣風(fēng)發(fā)。一日之計(jì)在于晨，把握清晨短暫而又美好的時(shí)光，何嘗不是一件好事？手握一杯香濃可口的牛奶，享受著日出所帶來(lái)的一縷縷朝陽(yáng)，為這美麗的一刻，獻(xiàn)上一個(gè)弧度上揚(yáng)的微笑，也不為一件壞事。
有時(shí)候，在喧鬧的教室里坐著發(fā)呆的我，總喜歡呆想著一件事，一整天面對(duì)別人的微笑，可以讓對(duì)方感到舒心，也可以讓我感到愉快，那我為什么不多做？癡想畢，就又投入到了一天的美好生活里去，對(duì)待生活，給予自己最為燦爛的微笑。
古人常以大笑來(lái)表示自己心情愉快，朋友常以微笑來(lái)表示自己一切都好。笑是一種快樂(lè)的力量。那么微笑，則是一種幸福、支持的力量了。
因?yàn)榻忝玫膶W(xué)業(yè)所需，各奔異地，相見(jiàn)相聚，少之又少。父母更因?yàn)樯钏龋瑒诶劭喔�，�?qū)車四處，談笑風(fēng)生，更不可談。周末的日子，卻是讓我留戀于久，久久不可從中自拔。姐妹可以回家，父母也因我們而回來(lái)，一家人團(tuán)坐在桌邊，講述著各自不同的小事、樂(lè)事，評(píng)論著社會(huì)生活的大事、趣事，一大家子，其樂(lè)融融之景，毫無(wú)羨仙羨鴛鴦之意了！無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)先問(wèn)：“最近過(guò)得好嗎？辛苦嗎？”一樣的表情，一樣的回答，不一樣的人，帶著一臉微笑，說(shuō)：“很好！不用擔(dān)心！”這一切的一切，都是家人間的默契，是微笑所帶來(lái)一種無(wú)言的愛(ài)與支持。
談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅，故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，一尊還酹江月。多么讓人神往的一種境界�。�(duì)月當(dāng)歌，對(duì)地吟唱，對(duì)人談心，對(duì)己微笑，那般舒適之意，無(wú)物無(wú)誰(shuí)可相比擬。
為新生的一天而微笑；為未來(lái)的生活而微笑；為路途的前進(jìn)而微笑；為相知的知己而微笑；為親愛(ài)的老師而微笑；為如幻的斜陽(yáng)而微笑；為美倫的神境而微笑；為以后更加多姿多彩，擁有天倫之樂(lè)的生活而微笑……
我漫步在無(wú)盡而又美麗的海邊上，對(duì)每一位遇見(jiàn)的人給予我由衷的微笑，那些行人也同樣回贈(zèng)我一個(gè)弧度上揚(yáng)極高的笑意。
從身邊過(guò)后，背后依稀聽(tīng)見(jiàn)兩位路人切切私語(yǔ)的內(nèi)容，恍惚中傳來(lái)：“那女孩的微笑好特別，好像……”
“好像那個(gè)什么陽(yáng)光來(lái)著！”
“冬日！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，冬日里的陽(yáng)光，還有那個(gè)夏天里的楊枝甘露！”
“有，有那種感覺(jué)！
“呵呵……”
一聽(tīng)，我嘴角浮現(xiàn)的笑意，給予行人微笑的情意，更濃、更濃了……
微笑高一作文五篇3
“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來(lái)光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！�
故事中的女孩方丹，是一名性格開朗，自信、樂(lè)觀、善良、執(zhí)著的女孩。5歲時(shí)，她生了一場(chǎng)重病，致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公，但她并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。一次偶然，方丹在窗口讀書的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一名陽(yáng)光英俊的少年——黎江，他們從此成為了好朋友。每當(dāng)搖鈴的聲音響起，她就知道，是黎江來(lái)給她送書了。有一次，方丹跟父母來(lái)到陶莊，她教孩子們讀書，學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病，盡她所能為這里的人們做出貢獻(xiàn)。她患了肺炎，還長(zhǎng)了褥瘡。但她沒(méi)有屈服。最終，以高超的醫(yī)術(shù)，治好了小金來(lái)的聾啞病，小金來(lái)開口第一句話就叫的是“姐姐”，方丹也流下了感動(dòng)的淚水。
看這部影片，我被這個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩所震撼了，心情久久不能平復(fù)。在生活殘酷的重重困難之下，方丹從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)不公，也從來(lái)沒(méi)有因此大哭大鬧。在影片里，她向我們呈現(xiàn)的永遠(yuǎn)是那個(gè)始終自信、樂(lè)觀的笑容。
我們與方丹不一樣，我們是幸運(yùn)的，上天并沒(méi)有給我們不幸的命運(yùn)。我們身體健全，頭腦聰明，還擁有愛(ài)你的父母、老師、同學(xué)。連一個(gè)殘疾人都可以自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)挫折，微笑面對(duì)人生，充滿信心，并且還盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)，我們又有什么理由抱怨生活呢？試想一下，我們以前在遇到困難的時(shí)候，是不是想著退縮，而不嘗試著面對(duì)困難？在碰到問(wèn)題的時(shí)候，是不是想著逃避，而不是試著解決問(wèn)題？
在生活中，我們并不能只會(huì)抱怨自己的生活，遇到困難就退縮，遇到問(wèn)題就逃避。每當(dāng)這時(shí)候，你就回頭看看看那些比你不幸千萬(wàn)倍的人們吧。他們生活那樣艱難，都能堅(jiān)持下來(lái)，與它們相比，我們遇到的一點(diǎn)小小的困難那又算些什么？看完這部影片，我們要學(xué)習(xí)女主人公樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，敢于面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，勇于面對(duì)生活，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，要做對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn)的人。
心中若有桃花源，何處不是水云間？心中向往美好，存了美好安寧的念頭，那么不管遇到什么事情，都可以莞爾而笑，積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)。
微笑高一作文五篇4
微笑，哪怕在地獄里，也是盛開的蓮花。
——題記
輕揚(yáng)嘴角，眼中滿滿都是善意，明明是一個(gè)簡(jiǎn)單至極的動(dòng)作，但我總覺(jué)得它是會(huì)發(fā)光的，它散發(fā)出的.溫暖總會(huì)不經(jīng)意間照亮別人的世界。所以我拿起背包，決定開始一場(chǎng)冒險(xiǎn)，尋找它。
正值冬天，公園里，兩旁的樹上的葉子全都落下了，只留下光禿禿的枝丫。天氣有些陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，我坐在涼亭里，親切的老婆婆笑瞇著眼睛跟我打招呼，我笑著回應(yīng)。忽然間，一陣哭聲響起，我和老婆婆扭頭看去，是一個(gè)三四歲大的孩子哭著四處張望，像是與父母走散了，眼中布滿彷徨，害怕地四處亂走，嘴里不停地喊著媽媽。老婆婆快步走過(guò)去，特地保持一段距離，溫柔地詢問(wèn)他：“小朋友怎么了呀，不要哭哦，哭了就不好看了。”孩子哭叫著小心翼翼地望著老婆婆，老婆婆不停地說(shuō)話安撫著他：“別怕哦，媽媽馬上就來(lái)啦�！边呎f(shuō)著邊對(duì)孩子微微一笑，略微渾濁的雙眼瞇在一起。那治愈般的微笑，可能不是好看的，卻讓孩子感受到老婆婆的善意，慢慢地停止了哭泣。我想，那就是我要找的微笑。
太陽(yáng)頑強(qiáng)地從層層云朵后面探出了頭，努力地將身上的光芒灑向大地，溫暖了人間。而在那暖陽(yáng)照耀不到的地方，依然擁有著溫暖人心的東西。
我慢悠悠的走在街道上，熟練地拐進(jìn)一個(gè)小巷子，巷子已經(jīng)有好些年頭，陽(yáng)光很少能照進(jìn)來(lái)，空氣中泛著點(diǎn)點(diǎn)潮濕，墻上也滿是斑駁的痕跡。我走進(jìn)一間早餐店里坐下，靜靜地等待著早餐。身形微胖的阿姨不停地在熱氣騰騰的鍋前忙碌，熱情地同我打招呼。一陣遲緩的步伐慢慢走近，我抬眼望去，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，那單薄的衣服和這嚴(yán)冬顯得格格不入。他拖著一個(gè)裝滿塑料瓶的蛇皮袋，顫顫巍巍的走進(jìn)店里。阿姨微微驚訝的望著他，他顯得有些手足無(wú)措，許是怕自己弄臟桌椅，他遲遲沒(méi)有落座，而是站在中央，骨瘦如柴的身子微微躬著，阿姨走上前，輕聲問(wèn)道：“老人家，您要點(diǎn)什么?”他猶豫著抬起手，伸開手中攥得緊緊的幾塊錢，有些不好意思道：“能買什么就給我什么吧�！蹦菐讖埛狐S的紙幣因老人緊緊攥著而滿是褶皺，顯得有些臟兮兮的，阿姨毫不嫌棄地拿起，轉(zhuǎn)身端了碗米粉放在桌前，碗里放著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐Ｈ�。老人愣住，顯然，他知道這幾塊錢不足以買這個(gè)。他略帶疑惑地望向阿姨，阿姨扶著他坐到椅子上，朝著他微微一笑，碗中的熱氣緩緩升起又暈開，透過(guò)暖黃的燈光，那蘊(yùn)含著善意的微笑一點(diǎn)點(diǎn)地傳遞給了這位拾荒老人。老人眼睛通紅，默默地吃著米粉。店內(nèi)恢復(fù)寧?kù)o，風(fēng)還在肆虐，我卻絲毫不覺(jué)得寒冷，因?yàn)槟莻�(gè)我所尋找的溫暖的微笑。
一天的冒險(xiǎn)時(shí)光悄然結(jié)束，我滿懷收獲地踏上歸途，腦海中不斷閃現(xiàn)著那治愈的溫暖的微笑，它們似乎都擁有著巨大的力量，是什么呢?“唰”地一聲，小路兩旁的路燈剎那間全部亮起，驅(qū)散了黑暗，照亮了我的整個(gè)世界。我揚(yáng)起嘴角，恍然大悟，是友善，就像是黑暗中突然到來(lái)的那束光，它照亮前方的路，它趕走隔閡，迷茫和彷徨。那是人與人之間最本質(zhì)的善良。
“勿以善小而不為”人活世間，讓我們學(xué)會(huì)揚(yáng)起嘴角，傳遞友善，溫暖你我。
微笑高一作文五篇5
愛(ài)笑，是我的表面，脆弱，是我的內(nèi)心，其實(shí)我也渴望得到，陽(yáng)光的微笑下。
作為中學(xué)生的我們，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)努力了，看到更多的是作為學(xué)生那燦爛的笑容，我們笑的更多了，也許是學(xué)會(huì)用自己的笑容來(lái)隱藏一切，但誰(shuí)又知道，在那燦爛的笑容下是一顆脆弱的心。
小時(shí)的我們，內(nèi)心充滿奇異的幻想，青春的我們，同樣有著夢(mèng)寐以求的理想，同樣擁有為理想而努力的熱情，只是在追夢(mèng)的路上，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了，那笑容就是最好的證明，那被掩蓋的心誰(shuí)又真正的了解過(guò)……。。
想要得到同學(xué)的認(rèn)可，得到的卻是背叛，想得到老師綻放的笑容，得到的卻是批評(píng)指責(zé)，想要得到家人的關(guān)懷，得到的卻是整日不休的吵架。
為什么，為什么，想要得到的東西去總是與記憶相反，也許我們成績(jī)不好，然而我們所犯下的錯(cuò)誤是想得到大家重視的最好證據(jù)，因?yàn)樵谝郧暗挠洃浿�，即使是在大家的眼皮底下，也不�?huì)被大家發(fā)現(xiàn)，大家的眼光就這樣從身邊溜過(guò)，所以在中學(xué)希望能找到一段唯美的記憶，不想被排斥，不想被討厭，不想受傷，然而現(xiàn)實(shí)為什么總是那么殘酷。
殘酷的現(xiàn)實(shí)早已讓我們開始迷茫，開始慢慢失去方向，開始害怕，于是學(xué)會(huì)了隱藏，笑容隱藏了一切，慢慢迷失自我，慢慢墮落下去……。
終于，徹底的錯(cuò)了，從此以后，沒(méi)有壓力了，因?yàn)楸环艞壛�，徹底的成為了大家眼中的壞學(xué)生……
壞學(xué)生，成了壞學(xué)生了，曾經(jīng)的自己，也許會(huì)極力的挽回自己不是壞學(xué)生的事實(shí)，但是現(xiàn)在，當(dāng)別人說(shuō)自己很乖時(shí)，想要用盡一切辦法證明我是壞學(xué)生，呵，真好笑，自己怎么也不會(huì)想到有一天會(huì)有這樣的想法……
我們真的就只有永遠(yuǎn)被當(dāng)做是壞學(xué)生嗎，不是的，不想，真的，真的，我們渴望關(guān)愛(ài)，渴望有更多的朋友，渴望遇到問(wèn)題是有人熱情幫助，渴望受到欺負(fù)時(shí)有人勇敢撐腰，渴望內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)有人聽(tīng)你傾訴心中的苦，但是，沒(méi)有，真的沒(méi)有，沒(méi)有人真正了解過(guò)我們的心，其實(shí)我們也很脆弱，曾經(jīng)的我們，愛(ài)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，現(xiàn)在的我們，同樣愛(ài)笑，只是，在那笑容之下隱藏的是一顆脆弱得不堪一擊的心
心還未碎，意已沒(méi)，可我們還只是學(xué)生呀，難道就這樣放棄嗎，不，我只想說(shuō)，即使沒(méi)有朋友，不被重視，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的方式活下去，保持最初的微笑，至于那顆脆弱的心……
我們不能輸，不能，真的不能……
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