微笑小學(xué)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的微笑小學(xué)作文，歡迎大家分享。
微笑小學(xué)作文1
北京奧運(yùn)近在咫尺，我想在奧運(yùn)之前，做些貢獻(xiàn)。我一個(gè)人走在街上，發(fā)現(xiàn)北京隨著奧運(yùn)的到來(lái)變了。到處綠草茵茵，空氣也新鮮了。我笑了，為北京的變化感到高興。我走著走著，忽然看見一個(gè)垃圾場(chǎng)，心里不由納悶起來(lái)：這大街上怎么會(huì)有“垃圾場(chǎng)”？我仔細(xì)一看原來(lái)是草坪上堆了人們?nèi)拥睦�。我氣憤填胸：怎么有人這么不文明呢？往草坪上扔垃圾？同時(shí)，我也心生一念：不如來(lái)個(gè)大掃除，為奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即動(dòng)起手來(lái)。火辣辣的太陽(yáng) 炙烤著大地，垃圾場(chǎng)發(fā)出刺鼻的味道，讓人感到惡心。我捂住鼻子把垃圾袋一個(gè)一個(gè)地提到垃圾桶旁。這時(shí)，我看到旁邊有一個(gè)人哼著小曲，拿著垃圾袋扔進(jìn)來(lái)，瞟了我一眼，似乎在說(shuō):“神經(jīng)病，大熱天撿垃圾！”她絲毫不珍惜我的勞動(dòng)成果。我氣極了，走上去制止他：“你這是干什么？要是人們都像你這樣，北京會(huì)變成什么樣？”他不屑地瞟了我一眼，說(shuō)：“干你屁事！”“保護(hù)北京，人人有責(zé)！”小伙子聽了我說(shuō)的話，又看了看圍觀的人生氣的樣子，不再說(shuō)什么了，羞愧地?fù)熳吡死�。圍觀的人沖我微笑，給我增加了動(dòng)力。我不顧麗日當(dāng)空，刺鼻的氣味，努力地搬走了垃圾。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這個(gè)“垃圾場(chǎng)”慢慢恢復(fù)了草坪的原貌。我高興極了，這可是我的功勞呀！我頓時(shí)感覺天更藍(lán)，草更綠，太陽(yáng)正沖我微笑，一切都很美好……來(lái)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓北京的天更藍(lán)，草更綠，環(huán)境更美好！
微笑小學(xué)作文2
這次考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我是88分，我就像被奧特曼打了一掌，以前我都是考90分以上的。
回家了，爸爸問(wèn)我：“兒子，你今天考了多少分？”
我說(shuō)：“我今天考的不多，我的數(shù)學(xué)只考了八十多分。”
爸爸憤怒地說(shuō)：“你竟然只考了八十多分？”
他拿起木棍要打我的時(shí)候，媽媽看見了，飛快地跑到我身邊。媽媽微笑地問(wèn)我：“兒子，爸爸為什么打你呀？”
我說(shuō)：“因?yàn)槲抑豢剂税耸喾��！?/p>
爸爸又憤怒地說(shuō)：“老婆，你能不能不寵著孩子？”
媽媽說(shuō)：“你還說(shuō)，兒子一考不好你就打他，你一句好話都沒(méi)有，只會(huì)打孩子。”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，又微笑著對(duì)我說(shuō)：“你努力一點(diǎn)，就可以考多點(diǎn)，可不可以？”
我說(shuō)：“可以�！�
這天晚上，媽媽的微笑伴我睡著了，夢(mèng)到了以前的一件事。我上樓的時(shí)候被一個(gè)下樓的學(xué)生不小心撞到了，我說(shuō)：“你打我干什么？”
那個(gè)下樓的人就說(shuō)：“明明是你先撞到我的�！�
我和他打了一架，我回到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)我身上有很多傷，媽媽問(wèn)我：“你是不是和別人打了架的？”
我說(shuō)：“是的。”
媽媽說(shuō)：“以后不要打架了，如果別人傷了你，你就微笑著說(shuō)對(duì)不起�！�
第二天，我上樓時(shí)又發(fā)現(xiàn)了昨天那個(gè)學(xué)生，我微笑地說(shuō)：“昨天的事情對(duì)不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣我和他和好了。
這就是微笑的力量。
微笑小學(xué)作文3
感動(dòng)像水，有水這個(gè)世界才不會(huì)干涸；感動(dòng)是曲，但，有時(shí)不需吟唱就能體現(xiàn)出他的韻律；感動(dòng)是時(shí)間，擁有時(shí)間我們才不會(huì)感到空虛；感動(dòng)是酒，有酒才能體現(xiàn)出兄弟間的真情。感動(dòng)在話語(yǔ)中傳遞；感動(dòng)在手指尖纏繞；感動(dòng)在眼光中飛躍；感動(dòng)在心中舞蹈。感動(dòng)不需要身份與地位；感動(dòng)不用金錢與誘惑；感動(dòng)不曾在人間隱退；感動(dòng)只在生命中徜徉。
感動(dòng)沒(méi)有國(guó)際；也沒(méi)有身份；從來(lái)不按邏輯；更不用方法。感動(dòng)不僅是中華五千年文明的醞釀；感動(dòng)還是推動(dòng)世界文明前進(jìn)的力量；感動(dòng)是時(shí)間千錘百煉出的工具，有了它可以使心靈的工程更加堅(jiān)固；感動(dòng)是陶冶情操的詩(shī)篇，有了它才使人們陶冶情操。感動(dòng)是太陽(yáng)，萬(wàn)物都由它滋潤(rùn)，沒(méi)有它萬(wàn)物就不能成長(zhǎng)；感動(dòng)是陰晴圓缺的月亮，感情都由它寄托，月光陪伴這感情傳唱。感動(dòng)是高興時(shí)朋友的恭喜，感動(dòng)是傷心時(shí)媽媽的關(guān)心，感動(dòng)是風(fēng)雨中友人的陪伴；感動(dòng)是失敗時(shí)兄弟共唱的《從頭再來(lái)》；感動(dòng)是父親的肩頭；感動(dòng)是母親的雙手；感動(dòng)是爺爺?shù)陌装l(fā)；感動(dòng)是奶奶的慈祥；感情是用人事的毛線織出的溫暖；感動(dòng)是研磨出的墨汁揮灑出的中國(guó)畫；感動(dòng)是朝陽(yáng)的蓬勃；是日暮的溫馨；是烈日下的陰云；是夏日的清泉；是薩克斯吹出的《回家》。
世界上有了感動(dòng)就像黑夜里有了燈火，有了燈火就能照亮通往心靈深處的家；感動(dòng)是對(duì)往昔的回憶，是對(duì)未來(lái)的憧憬。感動(dòng)有了過(guò)去，會(huì)更沉厚，感動(dòng)有了將來(lái)，不會(huì)迷茫。人生中。愿。多些，感動(dòng)。
微笑小學(xué)作文4
生活是豐富多彩的，有快樂(lè)，有悲傷。快樂(lè)總是讓人覺得短暫，悲傷會(huì)讓人覺得度日如年。生活就是這樣，有快樂(lè)也有失落，這樣我們的生活才不會(huì)單調(diào)，不會(huì)枯燥無(wú)味。
但是，每當(dāng)人們遇到挫折時(shí)，大多數(shù)的人都懊悔自己的不如意，在懊悔中，又失去了很多很多。因?yàn)榘没�，�?huì)讓人終日無(wú)所事事；因?yàn)榘没�，�?huì)讓人自暴自棄；因?yàn)榘没�，讓人如同行尸走肉，從而讓人喪失了�?duì)生活的信心……
但是也有人看待問(wèn)題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折，不怕困難，用微笑去看待每一件事，他們的生活雖然失落，但卻沒(méi)有痛苦，這樣當(dāng)然，對(duì)是你干活永遠(yuǎn)充滿希望。
其實(shí)，對(duì)待生活的每一件事，都應(yīng)該用微笑去面對(duì)它，微笑是世界上最強(qiáng)的力量，最美的語(yǔ)言就是微笑。如果你會(huì)微笑，那么你就會(huì)擁有更多美好的東西。誤解可以用真誠(chéng)的`微笑來(lái)稀釋；仇恨可以用寬容的微笑來(lái)化解；美麗可以用純真的微笑來(lái)襯托；快樂(lè)可以用動(dòng)人的微笑來(lái)傳遞；美好的心情也可以用甜美的微笑來(lái)制造。 微笑面對(duì)生活吧！這樣我們的生活才會(huì)更美好！ 指導(dǎo)教師：韓文 韓明東
微笑小學(xué)作文5
學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格。如果遇到同學(xué)有困難，一定要毫不猶豫的上前幫助他們，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)之本。
一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測(cè)道。我走到李呼婷身邊，原來(lái)，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說(shuō)要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說(shuō)：“方嘉美，你教教她，她的腦子比較遲鈍，一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)�！甭犃诉@話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來(lái)，我也不知從哪里來(lái)的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這只不過(guò)是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說(shuō)完，李呼婷聽也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……
微笑小學(xué)作文6
九年前我認(rèn)識(shí)了她。
第一眼看到她的時(shí)候，我就傻掉了，那張使我至今都難以忘懷的天使般的面孔將我封印住了，我呆呆地望著她，當(dāng)時(shí)我的腦子 一片空白，她的微笑如絲般甜美，啊~，她是那么得迷人，我想：完了，完了，這次么沒(méi)藥救了，魂都被她給勾走了。直到她向我飄來(lái)，輕輕地在我前額上吻了一 下，我才如夢(mèng)初醒般地回了魂，我泛紅著臉將她抱起，聞了聞，又觸了觸，啊~那冰爽的感覺，使我那么緊張的心情緩和下來(lái)了，我陶醉了，沉靜在舒爽的感覺之 中，此情此景，我是多么地希望永遠(yuǎn)都不要再醒來(lái)啊。
第二次的接觸是在前年冬天，她又是含笑而來(lái)了，有了第一次的接觸，這次她也變得豪放起 來(lái)，這一次她并沒(méi)有像上一次那樣的溫柔，而是很有激情地?fù)砦叶鴣?lái)，我并沒(méi)有做好太多準(zhǔn)備，對(duì)她這突如其來(lái)的“攻擊”毫無(wú)防備之心，她的來(lái)勢(shì)洶洶使我有點(diǎn)吃 不消，可她從來(lái)都只是帶著微笑而來(lái)，帶著微笑而去，她好像并無(wú)惡意，不然，我又怎么認(rèn)為她是天使呢。
去年冬天她沒(méi)有來(lái)找我，只是笑著偷偷地來(lái)望我一眼就走了，她也許是擔(dān)心我吃她不消，可是我更不愿看不到她的微笑，她那雪白的皮膚使我記憶猶新，她的不辭而別使我無(wú)法承受。
雪，你就是冬日里的天使，我無(wú)法忘記你的微笑望你有朝冬日，還帶著微笑來(lái)向我問(wèn)好；不過(guò)，這樣的期盼，結(jié)果：也許是明年，也許是后年，也許……
微笑小學(xué)作文7
微笑，他就像一個(gè)嬌滴滴的女子，你只有堅(jiān)持才能得到她。
生活中，我們難免遭到誤解，那時(shí)你往往會(huì)感到十分地委屈，但“堅(jiān)持”要求你大度一點(diǎn)，大度之后的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)誤解也算不了什么，比如上次，我同學(xué)有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我好心過(guò)去幫助他，可他卻把我趕走，嘴里還不停地說(shuō)：“哼，想到老子這來(lái)抄答案，沒(méi)門！快滾開！”那時(shí)我心里委屈極了，想，他真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心��！但你如果大度一些去想一想，我也是很正常的，如果身份相換一下，你也會(huì)這樣的，一但你大度了，你就可以堅(jiān)持微笑了。
困難是生活中不可避免的，可以說(shuō)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，當(dāng)你正面對(duì)它時(shí)，你往往會(huì)想到退縮，但是因?yàn)橛小皥?jiān)持”二字，你不能退縮，你要勇敢地去面對(duì)困難，向困難發(fā)起你那猛烈的進(jìn)攻，這樣，你就會(huì)知道，你那點(diǎn)困難并不是很大，無(wú)非是雞毛蒜皮的小事而已。就像我?guī)仔瞧谇埃燮ど系暮邳c(diǎn)割掉，因?yàn)橐獎(jiǎng)邮中g(shù)，我整天忐忑不安，似乎進(jìn)了手術(shù)室就要死一回！但我想到別人要開大刀可怎么辦？如果他們像我一樣，早就全部死光光了！何況我動(dòng)的是一點(diǎn)也不大的小手術(shù)，五分鐘，足足夠了！想著，我的勇氣回來(lái)了，勇敢地面對(duì)那手術(shù)。你只要勇敢了，你就會(huì)露出你會(huì)心的微笑。
你只要堅(jiān)持，你就會(huì)擁有長(zhǎng)久的微笑，這種微笑不會(huì)被誤解打破，不會(huì)因?yàn)槔щy消失，因?yàn)�，你已�?jīng)大度了、勇敢了。
微笑小學(xué)作文8
望著空無(wú)一人的房子，我的眉毛間漸漸形成了一個(gè)川字。我從口袋里拿出一顆糖，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味，眉毛間的川字漸漸銷聲匿跡，嘴角漸漸上揚(yáng)，腦子里回想著她的笑臉，耳畔回蕩著她的話語(yǔ)：別哭啦！吃糖心情會(huì)好的，給。
回想那時(shí)，仿佛還是昨日剛剛發(fā)生的事情。她是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，剛到班上來(lái)時(shí)大家對(duì)她充滿著好奇，但很快這種好奇就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。她就像傻子一樣成天樂(lè)呵呵的，大家十分不待見她，甚至開始了一系列捉弄她的計(jì)劃！雖然我和大家的意見一致，都認(rèn)為她是個(gè)傻子，但我已無(wú)暇顧忌，一張張?jiān)嚲砣缪┗ㄋ频南胛绎h來(lái)！但就在那天，我對(duì)她的看法有了翻天覆地的改變！那天，已經(jīng)快被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我迎來(lái)了本學(xué)期的第二大考——期中考試�？荚嚂r(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，但等待分?jǐn)?shù)的那一刻是無(wú)比的漫長(zhǎng)。但當(dāng)我聽到我考了86。5分時(shí)，整個(gè)人像是被閃電劈過(guò)一樣，不知道發(fā)生了什么，隨之而來(lái)的是一陣埋頭大哭。這是我歷史性的最差分?jǐn)?shù)，甚至沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我，直到我聽到這個(gè)聲音別哭啦！吃糖心情會(huì)好的，給。我抬起頭，沒(méi)想到竟然是她。我接過(guò)她手中的糖，哽咽地說(shuō)了聲：謝謝。她便走了。從那天開始，我的抽屜里每天都有一塊糖。直到那學(xué)期的最后一天聽其他同學(xué)說(shuō)："她和她爸爸媽媽去外地了。"
從那以后，我隨身都帶著糖，不高興的時(shí)候就吃一塊。別哭，吃糖會(huì)心情好的
微笑小學(xué)作文9
媽媽的微笑是世界上最美最美的、讓兒女感受到春天般的溫暖、天堂般幸福的微笑。
媽媽的憂傷是兒女心頭上的烏云、心頭上的大山，讓兒女感到心焦、不安、沉重……
媽媽的痛苦是兒女心頭上的一把刀，這把刀在兒女的心上不停地劃、不停地刺……血不停地、不停地流，流遍全身……痛苦從媽媽的身上傳到兒女的心上，這痛苦讓兒女心痛、悲傷、窒息……仿佛世界上除了痛苦——還是痛苦……可是，媽媽面對(duì)兒女的時(shí)候是常常的笑臉和平靜的面容，她把憂傷悄悄地藏了起來(lái)，在無(wú)人的時(shí)候，自己一個(gè)人、望著天上的云、遠(yuǎn)處的山、慢慢地……慢慢地陷入深思。她把痛苦強(qiáng)壓在心底，默默地……默默地忍受著，不讓兒女們知道。直到忍不住了……忍不住了，媽媽掙脫了痛苦……媽媽走了——永遠(yuǎn)離開了痛苦——離開了她的兒女，把這世界上最最折磨人的思念留給了兒女。媽……走好！媽，愿您永遠(yuǎn)脫離痛苦，帶著微笑進(jìn)入極樂(lè)。讓兒女來(lái)承擔(dān)那永不斷絕的思念和那永無(wú)止境的悲痛吧！
微笑小學(xué)作文10
水流動(dòng)在青石上，“嘩嘩”的輕唱著，好像是誰(shuí)引發(fā)了一場(chǎng)討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河里的小魚慢悠悠地游動(dòng)著。“啪”不知是誰(shuí)丟了一大塊面包，魚一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著面包。面包被頂來(lái)頂去，魚兒們爭(zhēng)得歡。“啪啪”有幾條魚居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見了，魚兒們才歡快地游開，小河又恢復(fù)了平靜。
我還想找那群魚，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著一對(duì)大鉗子。一塊塊光滑圓潤(rùn)的鵝卵石，像是由琉璃包裹著，在陽(yáng)光下反射著光芒。遠(yuǎn)處，水流沖刷著岸邊，綻放著一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細(xì)看，水中還有一群群細(xì)微的小蟲子。最大的也不過(guò)芝麻大小，若無(wú)其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養(yǎng)育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對(duì)著小河微笑了一下，水面中我也對(duì)我微笑，�。⌒『右参⑿α�！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著、低唱著！
微笑小學(xué)作文11
人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì)了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì)了我什么呢？
我原本有個(gè)幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛的妹妹和疼愛我的爸爸�？墒切腋？偸悄敲炊虝�，去年，媽媽由于種種原因帶著妹妹離開了我和爸爸。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么傷心的一件事啊。從那以后，我便跟著爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總有溫柔的媽媽來(lái)接，而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家；每當(dāng)看到電視上演著媽媽如何疼愛自己的孩子時(shí)，我總會(huì)偷偷躲進(jìn)被窩里哭：媽媽，你為什么不回來(lái)呢？爸爸知道我的心思，所以他在物質(zhì)上盡可能滿足我，在精神上還不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易落淚�？砂职值奶蹛鄄⒉荒芡耆珴M足一個(gè)孩子所需要的愛呀。有時(shí)來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，來(lái)自與同學(xué)之間的矛盾，也常常使我想起那遠(yuǎn)方的媽媽。這時(shí)，我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我上臺(tái)演唱，(.)但我拒絕了，因?yàn)槲矣X得比我強(qiáng)的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引人注目的白
微笑小學(xué)作文12
心情壞透了。
以慢得不能再慢的步子向家踱去，腳像灌了鉛似的特別沉重。走到拐角處，忽然從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一首很美的古銅琴曲。曲子很優(yōu)慢，似乎要把你拉入某種境界。我停下來(lái)，呆呆地佇立在那兒，不知道自己在想些什么，要干什么，只覺得腦子里一片空白。這時(shí)，一片干葉從頭頂上飄落，輕輕地落到我的鼻尖兒上，又輕輕地吻別了我的手掌心。突然間覺得鼻子酸酸的，有種揪心的痛襲來(lái)，我想哭�！粋�(gè)不知所措的女孩，一片沒(méi)有家的干葉兒，一首沒(méi)有名字的曲兒。
挺凄涼的。
那片葉打著旋兒落下，我蹲下身準(zhǔn)備將葉子拾起，一個(gè)紅色的身影停下來(lái)，我抬起頭，是個(gè)小妹妹，她在對(duì)我笑，一個(gè)很甜很美的微笑，我不禁呆住了，一股暖流涌入心田。那是什么樣的感覺呢？我想可能是一種叫做感動(dòng)的東西吧！剎那間，所有的郁悶都自然而然地化成了一個(gè)微笑。終于，積存了多少天傷心的淚水奪眶而出，伴著溫暖的微笑一起。我知道這是一種幸福，無(wú)與倫比的幸福，是只可意會(huì)而不可言傳的，它是一種感覺，僅此而已。
一個(gè)素不相識(shí)的微笑撫平了我內(nèi)心的傷痕。撿起那片干葉兒，我想：我也要溫暖它，也要給它一個(gè)家；還有那首不知名的曲兒，就叫它回家吧。
微笑小學(xué)作文13
聽一首自己喜歡的歌曲，做一件自己喜歡的事情，畫一幅心領(lǐng)神會(huì)的圖畫，哼一首自己熟悉的歌，看一部自己喜歡的電影，穿一件適合自己的衣裳，寫一篇表達(dá)自己心情的作文，作一首深?yuàn)W的詩(shī)。用這些來(lái)掩蓋內(nèi)心的苦楚。學(xué)會(huì)微笑，沒(méi)什么大不了，這就是我的性格。
人的一生中所要經(jīng)歷的事情還有許許多多，如果就因一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣，那么又承受得了多少呢？我們需要把許多事情淡化，，當(dāng)作一小塊絆腳石提前就把它踢開。面對(duì)任何人要以誠(chéng)相待，好的人我們要從他們身上學(xué)到好的東西，這樣，才能增加我們的知識(shí)，而反之。行為習(xí)慣差的人我們要思考思考是否我們也有這樣的不足，下來(lái)才好改正，成為一個(gè)好的人。正所謂“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)改之”。微笑，最重要。往往壽命長(zhǎng)的人都是天天微笑，而且沒(méi)有心機(jī)的人。那些心機(jī)重，只知道暗算別人的人，壽命極短。
雖然，我也是很容易生氣的人，可是是我心中的夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)不要哭泣，站起來(lái)，勇敢一點(diǎn)，微笑一下，沒(méi)什么大不了！因?yàn)橛袎?mèng)，所以我懂得去追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我不停的用心去寫作，去創(chuàng)造。也許我不是最好的，但是，我相信，只要有夢(mèng)并且努力的去追夢(mèng)，那么我就會(huì)慢慢變成最好。在成功人的眼中我是那么的渺小，不起眼�？墒�，我知道，每個(gè)成功人的背后是那么的艱辛，他們?yōu)榱藟?mèng)想所留下的汗水是平凡人所無(wú)法超越的。所以，他們會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我會(huì)一直一直的努力，永不放棄，走向未來(lái)！
微笑小學(xué)作文14
做一個(gè)經(jīng)常微笑的人很難。但是，只要你做到了，你就會(huì)和別人處得很好，甚至能化解很多糾紛。
比如說(shuō)你和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾 ，你們的脾氣又恰好很倔，很好面子，而且實(shí)力也奇虎相當(dāng)，但是如果你給對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)方的心情就會(huì)豁然開朗，你和對(duì)方講話就不費(fèi)吹灰之力了。這樣你雖然丟了一點(diǎn)面子，但是你們之間那不愉快的心情也就沒(méi)了。
記得有一次天上下著雨，很大，媽媽怕我放學(xué)后淋著，就叫了她們單位的一個(gè)叔叔開車接我，那個(gè)叔叔可能“開車的技術(shù)很好”，他的速度也太快了，不停地左拐右拐，一會(huì)兒又猛剎車，弄得我頭昏眼花。當(dāng)我還不知道怎么回事的時(shí)侯車卻停了，原來(lái)由于車速太快，濺了一個(gè)中年婦女一身水。這時(shí)媽媽趕緊下車去向那位阿姨道歉。剛開始那位阿姨非常生氣，老是板著臉，無(wú)論媽媽怎么說(shuō)她都執(zhí)意認(rèn)為我們是故意的，還把臉仰得老高。后來(lái)，在我媽的真誠(chéng)道歉聲中，她看了我媽一眼。就這一眼從她的表情上看，氣已經(jīng)消了一大半，原來(lái)是媽媽真誠(chéng)的微笑打動(dòng)了她。這樣一來(lái)媽媽和阿姨溝通起來(lái)也就容易的多了。最后那位阿姨平靜下來(lái)，還說(shuō)了許多關(guān)心的話語(yǔ)。
所以微笑很重要，多一些微笑，少一些矛盾。
微笑小學(xué)作文15
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國(guó)字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒�(dǎo)有方��！
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯(cuò)，沒(méi)有寫作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì)懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，你懲罰我吧。”老師說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認(rèn)為陳老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢(shì)不對(duì)�；位斡朴谱谝巫由�，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們?cè)鯓幼鋈��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
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