微笑面對(duì)作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的微笑面對(duì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑面對(duì)作文1
這朵花，名喚微笑，是最溫暖的存在。這朵花，名喚夢(mèng)想，是最絢麗的存在。這朵花，花開(kāi)便不敗。
——題記
夢(mèng)想這個(gè)詞過(guò)于抽象，好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗，又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說(shuō)微笑的人是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純。每個(gè)人都說(shuō)微笑的夢(mèng)想是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。
企業(yè)家說(shuō)：“微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度，夢(mèng)想是企業(yè)的根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的�！敝参飳W(xué)家說(shuō)：“微笑使我與大自然親近，夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說(shuō)植物是可愛(ài)的精靈，那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女�！�
廚師說(shuō)：“夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴，而微笑就是最完美的裝飾。”
哲學(xué)家說(shuō)：“微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命。”
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧，當(dāng)你兩手空空來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子。當(dāng)你年少無(wú)知高唱夢(mèng)想時(shí)，你卻不知道那顆種子早已含苞待放。當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí)，你卻不知道它早已悄然盛放。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去時(shí)，你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧，那顆種子名喚微笑，那朵花名喚夢(mèng)想。它，既已花開(kāi)便不敗。
微笑面對(duì)作文2
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。”高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)�！毙焯亓⒄f(shuō)：“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品�！闭驹谇啻旱牧质a道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng);我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持;我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車(chē)上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重;我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗;我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
微笑面對(duì)作文3
笑，是人的一種表情，當(dāng)人們高興的時(shí)候會(huì)用小來(lái)表達(dá)自己的心境。但是，在人生的旅途，也要以微笑來(lái)面對(duì)旅途的艱辛困苦。
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
美國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，十分嚴(yán)重。所幸車(chē)主并沒(méi)有生命危險(xiǎn)就送往了醫(yī)院。
警察從車(chē)主的手機(jī)里找到了他家里的電話(huà)，并撥了過(guò)去。電話(huà)響了很久，終于被接起來(lái)了，對(duì)方傳來(lái)年邁而又慈祥的聲音，好像是一位老奶奶。警察不忍心將車(chē)禍的事情告訴她，怕她會(huì)情緒失控，但最后還是講了出來(lái)，他們知道紙是包不住火的。誰(shuí)知，老太太并沒(méi)有情緒失控，而是平靜地問(wèn)：“被毀的車(chē)是新車(chē)還是舊車(chē)？”“舊車(chē)�！彼鐚�(shí)回答�！澳蔷秃�，不然就虧了好幾萬(wàn)�！睂�(duì)方的回答令警察大吃一驚，反問(wèn)：“那如果是新車(chē)呢？”老太太小了幾聲，答道：“新車(chē)？呵呵，虧了就虧了，我兒子不也沒(méi)事嗎？這就夠了！”
瞧，這位老太太是不是很樂(lè)觀？她以微笑面對(duì)人生，得到的并不是痛苦而是慶幸！
我還聽(tīng)過(guò)狐貍與葡萄的故事。
一天，狐貍來(lái)到葡萄架下，想吃葡萄，可是葡萄架太高了，它摘不到，便放棄了。臨走還說(shuō)了句：“這葡萄一定是酸的。”便悻悻離去。聽(tīng)完這個(gè)故事，有人一定要說(shuō)那個(gè)狐貍是自欺欺人。是啊，它是有些許的自我欺騙，可是我們的人生有時(shí)候也需要些許的自欺欺人，用另一種客觀的角度去對(duì)待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自欺欺人也是一種自我安慰的方法，可以帶你走出陰影，走向明天的光輝。
“笑一笑，十年少�！闭�(qǐng)大家多運(yùn)用“笑”這個(gè)工具，用微笑來(lái)面對(duì)人生！
微笑面對(duì)作文4
有些意志不堅(jiān)定，容易滿(mǎn)足的人在困難面前也能拼搏一陣，但要么滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅(jiān)持到底。他們享受不到成功的喜悅。
記得在某市一重點(diǎn)高中學(xué)生在填報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí)前面兩個(gè)志愿填報(bào)的是，我國(guó)的兩所著名大學(xué)。在第二志愿上卻填寫(xiě)了長(zhǎng)江大橋，即如果考不上這兩所著名大學(xué)，他將從長(zhǎng)江大橋上跳下，葬身魚(yú)腹。（議論文）
那些膽怯，懦弱的人，一遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，其結(jié)果一事無(wú)成；意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人，敢于面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們把挫折變成動(dòng)力，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一慕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子。在汶川地震中失去左腿，雖然承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒(méi)有放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我就仍能展翅高翔。
“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦。那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活�！庇龅酱煺鄞驌羰遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。只有用微笑面對(duì)生活，面對(duì)挫折，才會(huì)走向人生的頂峰。
微笑面對(duì)作文5
人生猶如一片海，而這海卻恰似一條跑道。
這寬闊的海域，有平靜的時(shí)候，有微波蕩漾的時(shí)候，也有波濤洶涌的時(shí)候，就像是一個(gè)人的人生。有成功時(shí)的喜悅，有受挫時(shí)的苦悶，也有失敗時(shí)的悲憤。
都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”�？晌覅s是只見(jiàn)耕耘，難見(jiàn)收獲。為了讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)等級(jí)，于是我犧牲了好多的時(shí)間去背語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、文言文和生字詞的音形義。終于，可謂是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”我總結(jié)了前幾次失敗的原因，在這次考試上我睜大了眼睛，仔細(xì)的閱讀了每一道題的每一個(gè)字。我?guī)е笆譂M(mǎn)意”的心情離開(kāi)了教室。
可是，當(dāng)我看到我的成績(jī)是我傻眼了，我花了這么長(zhǎng)時(shí)間、這么多精力換來(lái)的怎么是這么大的打擊。于是，我從老師那里拿到試卷的時(shí)候，我翻開(kāi)一看，愣住了!“老師，這不是我的試卷，拿錯(cuò)了！”“什么嘛！這明明寫(xiě)的是你的名字，考差了就是考差了，干嘛狡辯！”同桌不滿(mǎn)的嚷道�！澳阍趺淳筒幌嘈盼��！蔽覟樽约恨q解道�！澳阍趺窗哑渌嗟脑嚲砟脕�(lái)啦!”老班驚奇地叫道。我?jiàn)Z過(guò)試卷，看了一眼，就往辦公室的方向跑。當(dāng)我拿回自己的試卷，不禁感嘆道：“真是幾分耕耘，零分收獲�！毖蹨I奪眶而出。
回家后，我把這事告訴了媽媽?zhuān)�向她傾訴了一肚的委屈。媽媽告訴我說(shuō):“必要再停留在這個(gè)失敗的陰影里，你要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)自己的失敗和成功，失敗時(shí)它是鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；成功時(shí)，它是提醒你不要驕傲的警鐘，要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)一切的不如意和成功。
是的，別因你的失敗而氣餒，要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)。只要學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)，腳下，才會(huì)有行不完的程，走不完的路。
微笑面對(duì)作文6
人的一生難免失敗。失敗并不可怕，可怕的是因?yàn)槭《货瓴徽�。面�?duì)失敗，我們?cè)撊绾�？是怨天尤人，還是積極樂(lè)觀？“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，但不可以被打敗”。在任何時(shí)候我們都要以微笑面對(duì)失敗。
微笑，是一種胸懷，一種境界。微笑，標(biāo)志著睿智和自信；微笑，代表著雅量和大度。以微笑面對(duì)強(qiáng)者，能表現(xiàn)我們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著；以微笑面對(duì)弱者，以放射出我們的憐憫和熱忱。微笑，創(chuàng)造著一種和諧美。
我們都羨慕那些成功的人�？赡闶欠衩靼祝骸懊恳欢漉r艷的花，浸透了多少犧牲的血雨，奮斗的淚泉？”愛(ài)因斯坦是位眾所周知的大發(fā)明家，但誰(shuí)又知道這位巨人經(jīng)歷了多少磨難和失敗？誰(shuí)又知道這個(gè)獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的人，曾經(jīng)被認(rèn)為是“笨小孩”？當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室化為一片灰燼，嬌妻弱子悲痛不已時(shí)，他微笑著說(shuō)：“感謝上帝，他終于給了我們一次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。”
燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？并非每個(gè)人都能承受失敗的考驗(yàn)，有的甚至成了歷史的遺憾。項(xiàng)羽力能舉鼎，曉暢兵法。在秦朝暴政統(tǒng)治的亂世中，響應(yīng)民意，揭竿而起，終于“將五諸侯滅秦”，成就了一代偉業(yè)，號(hào)為“西楚霸王”。然而自矜功伐，不師古人，缺乏韌性，五年卒亡其國(guó)。烏江自刎時(shí)尚不醒悟，乃曰：“天亡我，非用兵之罪也�！必M不謬哉？擦亮歷史這面明鏡，照清我們生活中的成敗得失，還有什么闖不過(guò)去的呢？
就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能摸到太陽(yáng)；就算失敗了那又怎么樣，奮力飛翔沒(méi)有到不了的地方。讓我們微笑地面對(duì)失敗吧！那樣，推倒的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。
微笑面對(duì)作文7
人生就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤如怒……人們用各種心情去面對(duì)它，用開(kāi)心去面對(duì)、用抱怨去面對(duì)、用憤怒去面對(duì)它……用不同的態(tài)度去面對(duì)會(huì)得到不同的結(jié)果，如果開(kāi)心面對(duì)的人度過(guò)了這片大海，那么他將抵達(dá)黃金的彼岸；如果傷心面對(duì)的人度過(guò)這片大海，那么他將永遠(yuǎn)沉入海。
從前，在一片沙漠里有兩個(gè)男人，他們饑寒交迫，沒(méi)有人能救他們。忽然他們看到了半瓶水，那個(gè)不知足的人在抱怨：“怎么只有半瓶啊�！闭f(shuō)完他便全喝了。而另一個(gè)人卻高興地說(shuō)：“好啊，有半瓶水，我可以走出去了�！庇谑撬攘艘稽c(diǎn)，接著走下去。最后那個(gè)高興的人走出了沙漠。這個(gè)故事告訴我們，在絕境中如果你能笑得出來(lái)，那么就還有一絲希望，就能活得下去。
生活中的絆腳石就宛如地上的`石子一樣多，被絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑接著走下去。如果你被絆倒了，卻只是抱怨，那么你就再也站不起來(lái)了。
人的生活總會(huì)有那么些起伏，不可能一生都是風(fēng)平浪靜的�？矗遣菰系男〔菘偸潜伙L(fēng)吹日曬，卻始終沒(méi)有向生活低頭；風(fēng)吹日曬我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)；生活中，多一次微笑面對(duì)就多一次激情的沖動(dòng)，而享受那激情的沖動(dòng)是那些躺在沙灘上逍遙快活的人無(wú)法體驗(yàn)的。
讓我們微笑前行，前方的路并不遙遠(yuǎn)，那里一片光明，一片燦爛！
微笑面對(duì)作文8
在大千世界中，每一個(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚至每一次破繭而出，痛并快樂(lè)的經(jīng)歷，都值得我們以微笑相迎，以微笑傾聽(tīng)，以微笑包容。
以微笑迎接。在每個(gè)醫(yī)院的產(chǎn)房中都出現(xiàn)過(guò)這樣一種場(chǎng)景，醫(yī)生抱著嬰兒從手術(shù)室中走出，伴隨著家人的歡呼，醫(yī)生與護(hù)士面帶微笑的看著這個(gè)小生命，以微笑歡迎他來(lái)到這個(gè)世界上。
以微笑傾聽(tīng)。在每個(gè)家庭中都有一些德高望重的長(zhǎng)輩，他們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的一生，在家安享晚年，他們只希望每一個(gè)人可以坐在他們身旁，傾聽(tīng)他們的人生，也許他們的人生不是什么風(fēng)風(fēng)雨雨，但即使是再平淡的人生，也是他們所經(jīng)歷的，如今所總結(jié)的，每當(dāng)回味他們所講的故事時(shí)，他們會(huì)面帶微笑的望著你，仿佛在你身上找回了他們當(dāng)年的影子，又仿佛把夫妻未來(lái)寄托在你身上。
以微笑包容。包容，就是心胸寬闊有氣量，能容人容物，不斤斤計(jì)較。一個(gè)具有包容之心的人，往往能夠正確對(duì)待生活中的矛盾和前進(jìn)中的困難，變沖突為祥和，化干戈為玉帛，使摩擦減少到最低程度，從而產(chǎn)生巨大的感召力和凝聚力�！墩撜Z(yǔ)》中的“寬得則論”林則徐的“海納百川，有容乃大，豎立千仞，無(wú)劍則剛等�！敝v的就是這個(gè)道理。寬容方能和諧，和諧才能成事。我們?yōu)楹尾灰晕⑿θグ菟四兀?/p>
如果能夠多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)，如果能夠多一點(diǎn)微笑，生活也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好，不要等到全球變冷才覺(jué)不妙。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)“花兒是泥土的微笑�！蔽覀�?yōu)楹尾蝗ゼo(jì)念每一次微笑，為何不去珍惜每一次微笑呢？
微笑面對(duì)作文9
花開(kāi)的很慢，要等的很久，花開(kāi)的很美，等的很值。在這個(gè)過(guò)程中我們要耐心等待，微笑面對(duì)。
張居正年少時(shí)就很有才華，13歲參加科舉考試，盡管考得不錯(cuò)，顧轔卻告訴主考宮讓他不要錄用張居正。顧轔說(shuō):“像張居正這樣的人才，讓他早點(diǎn)做宮沒(méi)有什么不可，但讓他經(jīng)歷磨煉，沉淀自己，將來(lái)的前途才更無(wú)可限量�！睆埦诱苄疫\(yùn)，有人愿意教他等待，也愿意為了他而等待，更幸運(yùn)的是他自己也沒(méi)有氣餒，愿意在等待下一次的科舉考試中沉淀自己，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)漫長(zhǎng)的等待。等待是一種態(tài)度，等待是一種選擇。張鼎均先生在《碎玻璃》中說(shuō)到:等待是篩子，篩得所有流離失所。篩得少數(shù)人出類(lèi)拔萃，等待會(huì)使我們變得更好，在等待中沉淀自己，完善自己，我們會(huì)在在等待中發(fā)展。
但過(guò)長(zhǎng)的等待難免會(huì)使人喪失信心，使人陷在泥潭里，沮喪失意。這個(gè)時(shí)候就需要我們以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)眼前的茍且，相信詩(shī)意和遠(yuǎn)方也在等待我們。只要心靈的廟宇還在，雨就不會(huì)落到心中。只要樂(lè)觀，微笑的精神還在，等待就不會(huì)將我們打敗。
對(duì)于我們而言，等待不應(yīng)該只是等待，還應(yīng)該是-一個(gè)積蓄過(guò)程。
《堂吉訶德》的作家，他的作品于他生前，并不為廣大讀者所接受，但隨著文學(xué)歷程的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了他所具有的文學(xué)價(jià)值，給予他應(yīng)有評(píng)價(jià)。他在世時(shí)，并沒(méi)有因?yàn)樽髌凡槐唤邮芏艞墝?xiě)作，反而更加努力，不斷到社會(huì)底層尋找靈感，不斷與各家出版社周旋，每年都要?jiǎng)?chuàng)作出數(shù)字驚人的作品。他雖然沒(méi)有等到，但文學(xué)歷史在等待，我們?cè)诘却?/p>
因?yàn)榈却�，燭之武傳下了《燭之武退秦師》的歷史名片，因?yàn)榈却�，周星馳有了無(wú)數(shù)經(jīng)典之作，等待從來(lái)都不容易，樂(lè)觀積極的態(tài)度必不可少，逆境中成長(zhǎng)的精神不可或缺。
微笑面對(duì)作文10
學(xué)會(huì)面對(duì)孤單、學(xué)會(huì)與自己對(duì)談命運(yùn)有的時(shí)候有種近乎殘酷的遺憾；生活本就殘酷、現(xiàn)實(shí)的生活中沒(méi)有童話(huà)般的完美；
神也許留住的不一定是幸福，那失去的也不一定是遺憾；不要流淚抬頭看著天空，讓風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊仔細(xì)感受未有的感覺(jué)；
懷疑迷茫倒不如給自已一雙能夠飛的翅膀，張開(kāi)翅膀飛在現(xiàn)實(shí)的天空建筑自已的夢(mèng)想，努力的往前飛，飛向?qū)儆谖业奶�、我的�?mèng)想；
學(xué)習(xí)是一條河，有起也有伏，有靜也有動(dòng)；學(xué)習(xí)似一杯酒，有甜也有酸，有辣也有苦；學(xué)習(xí)似一出戲，有笑也有淚，有贏也有輸；學(xué)習(xí)，猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌，將我們磨練得成熟，磨練得智慧；他含有雷電交加，風(fēng)云變幻，還含有日出日落，嚴(yán)冬酷暑。無(wú)論是怎樣的“天氣”，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活……
在學(xué)習(xí)中，我們幫助了別人，就等于幫助了我們自己。不要以為我們的付出是徒勞的，任何一次相助都會(huì)得到回報(bào)————真誠(chéng)的友誼，由衷的感謝以及幫助了自己。
或許在某年某月中，你收到了一張寫(xiě)滿(mǎn)了感謝和祝福的賀卡，正當(dāng)你感到莫名其妙時(shí)，你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數(shù)學(xué)題，或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題。就在如此不經(jīng)意中，我們獲得了使我們終身受益的東西。
因?yàn)槲覀兊纳磉呥�有許多步履蹣跚的人，他們于種種原因，落在了我們的后面，作為同行者的我們應(yīng)毫不猶豫“伸手”拉他們一把。
正如薩迪所說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會(huì)被征服�！�
所以，讓我們一起微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活，戰(zhàn)勝困難吧！
有這樣一句話(huà)：“不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！”我非常欣賞這句話(huà)，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
微笑面對(duì)作文11
1719年，英國(guó)著名作家笛福創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。讀完這一篇小說(shuō)后，我覺(jué)得對(duì)自己的啟發(fā)非常大，其中最大的收獲就是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折？是用自信的微笑，還是用自卑的苦惱？故事里的主人公魯濱孫——用實(shí)際行動(dòng)給我們做出了最有力的回答。
首先，主人公魯濱孫學(xué)習(xí)非常強(qiáng)的生存本領(lǐng)。這本書(shū)開(kāi)始講了魯濱孫為了得到一點(diǎn)食物而被船長(zhǎng)趕下了船，并漂流到了小島上。在流浪小島并面臨危險(xiǎn)的時(shí)刻，他沒(méi)有喪失生存希望，而是相信自己能夠找到淡水，捕魚(yú)和采集食物等，終于度過(guò)了第一關(guān)——生存關(guān)。
其次，主人公魯濱孫非常的自信勇敢。他在小島上遇到了各種各樣不可想象的困難，但是每次都百折不撓，克服困難化險(xiǎn)為夷。尤其是他非常自信在小島上住了幾十年才獲救，我覺(jué)得他真了不起。
第三，主人公魯濱孫還交到了好朋友。在小島上，魯濱孫收留了一個(gè)土著人，并給他取了一個(gè)名字，叫“星期五”�！靶瞧谖濉币恢焙苈�(tīng)魯濱孫的話(huà)，于是他們兩個(gè)成為好朋友，在小島上生活了很長(zhǎng)時(shí)間。
讀完這片小說(shuō)后，我覺(jué)得自己不能因?yàn)橛龅揭恍↑c(diǎn)兒困難，就退縮、自卑、苦惱；要相信自己能夠克服一切困難，而且有老師和同學(xué)們這么多關(guān)心我的朋友，他們都比“星期五”要更好，還有什么困難不能克服呢？用微笑面對(duì)挫折，這就是我最大的收獲。
微笑面對(duì)作文12
在人的一生中，遇到困難和挫折是難免的，關(guān)鍵是看我們用怎樣的心態(tài)去面對(duì)。是把它們當(dāng)作絆腳石，一蹶不振，還是把它們當(dāng)作墊腳石，走向成功呢？我曾聽(tīng)說(shuō)梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)戲，師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)習(xí)的料，拒不收留。然而天生的欠缺并沒(méi)有使他灰心，他反而更加勤奮：他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚(yú)，尋蹤覓影。
后來(lái)，梅蘭芳那雙眼睛變得像一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。他調(diào)整好心態(tài)，通過(guò)不斷的努力，終于成了著名的京劇大師。還有文明世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為智能低下的人，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，他也并沒(méi)有因此失去信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后也成為了舉世聞名的大發(fā)明家。由此可見(jiàn)，一個(gè)遭受挫折的人，只要樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，朝著自己的目標(biāo)努力不懈地奮斗，就會(huì)成功。這就好比上面我說(shuō)到的兩位成功人士一樣，沒(méi)有他們的樂(lè)觀和努力，就沒(méi)有后來(lái)他們的成就和喜悅！
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資聰明，但受了一丁點(diǎn)挫折就意志消沉，不能從低谷中走出來(lái)，那么他也將一事無(wú)成。某所中學(xué)有個(gè)學(xué)生，非常聰明，幾乎每次考試都拿第一，但有一次不知道是什么原因，他從第一名降到了第二十名，從此之后，他就自暴自棄，無(wú)思向?qū)W，最后也變成了一個(gè)很普通的學(xué)生。
所以說(shuō)，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對(duì)。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，有人因之一飛沖天，也有人因之倒地不起�！弊屛覀円黄鹦�(duì)失敗和挫折吧！
微笑面對(duì)作文13
奔跑，急速地飛躍；
吶喊，無(wú)力的哀鳴；期盼，伴隨的失望。一一寄微笑
槍響，奔跑，邁步，邁步在長(zhǎng)達(dá)800米的路程上。
揮旗，止步，失望，失望在襲來(lái)的失敗中。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的800米跑步比賽中，我沒(méi)能進(jìn)前三名。
比賽結(jié)果公布后，我坐在操場(chǎng)上的一個(gè)沒(méi)人的角落。
幾個(gè)同班的男同學(xué)看到了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“兄弟，輸了沒(méi)關(guān)系，不就是一場(chǎng)比賽嘛。大不了下一次再贏回來(lái)！”
“謝謝�！蔽颐銖�(qiáng)地給了他們一個(gè)微笑。
他們走后，幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái)，以輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“呦呦呦，當(dāng)初是誰(shuí)自告奮勇要參加最難的比賽？最后不還是沒(méi)得獎(jiǎng)嘛一一‘榜上無(wú)名’！
面對(duì)這諷刺，我……
忽然，我腦海里浮現(xiàn)了我小時(shí)候摔倒了時(shí)的場(chǎng)景：那時(shí)，我被石頭絆倒了，重重地撞在地上，我當(dāng)時(shí)只會(huì)哇哇大哭，眼淚唰唰的流。
現(xiàn)在，遇到同樣的事一一我的鼻子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)酸。
不！我突然用手抹去了快要流出的眼淚，站起身，露出輕松的微笑，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)諷刺氣味的角落。
我，已經(jīng)不是那個(gè)摔倒便會(huì)哇哇大哭的幾歲小孩了，面對(duì)失敗，我不會(huì)傷心，因?yàn)槭。浅晒Φ钠瘘c(diǎn)！
我很驕傲，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，我笑了。
覺(jué)悟，您閃爍在我的臉龐；
明白，我終于不在失敗上彷徨；
成功，此刻的我，才是真正的成功者！一一再寄微笑作者
微笑面對(duì)作文14
太陽(yáng)也許在黑暗中偷偷地怕過(guò)，但是每天黎明，它總是微笑著，給我們帶來(lái)希望。
人生總有黑夜的，光明平坦的人生是不健全的。也許，我們都曾在黑暗中偷偷的害怕過(guò)。但是，有了信念，就會(huì)有希望。微笑著面對(duì)人生的黑暗之時(shí)，就讓一縷陽(yáng)光把黑暗劃開(kāi)，驅(qū)散。然后，就帶著微笑出發(fā)吧，前途依然是光明的。路雖會(huì)坎坷，但我們微笑著，我們敢于面對(duì)，我們就不會(huì)害怕。
霍金，那個(gè)笑得最美，最堅(jiān)強(qiáng)的人。面對(duì)不可戰(zhàn)勝的殘疾，醫(yī)生殘酷的死亡判決書(shū)，他微笑著走過(guò)去了。于是，憑借他的智慧，一幅奇妙的宇宙構(gòu)想圖誕生了：《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他不僅讓人們記住了他的智慧，他的堅(jiān)強(qiáng)，更深刻的，是那無(wú)時(shí)無(wú)刻的，最美麗、最頑強(qiáng)的微笑。
這就像黑夜，黑夜來(lái)了，黑夜總會(huì)過(guò)去。
我也曾經(jīng)有過(guò)自己的黑暗。一退千里的成績(jī)，也曾讓我抬不起頭。但這何嘗不是短暫的黑夜？回避不過(guò)的，我選擇了面對(duì)，面對(duì)這一切的黑暗，我偷偷地微笑，不在臉上笑，我在心里暗暗微笑。努力，讓勝利垂青于我，我成功了，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
帶著微笑出發(fā)，前方就會(huì)開(kāi)辟出一條光明的大道。
學(xué)學(xué)魯迅吧，黑暗的年代，他會(huì)微笑的對(duì)抗；學(xué)學(xué)曹雪芹吧，貧困交加，家族沒(méi)落的時(shí)候，他在書(shū)桌前譜一段悲傷，亦是希望的絕唱；學(xué)學(xué)海倫吧，黑暗中，她用筆給同樣身處黑暗的人啟迪；學(xué)學(xué)貝多芬吧，無(wú)聲而悲傷充滿(mǎn)他的世界時(shí)，他向世界謳歌歡樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)相博。
這些在心底中微笑著踏上征程的巨人們，為我們帶來(lái)啟迪與希望。黑夜中，想想他們，我會(huì)微微地笑，你也要微微地笑。因?yàn)楣饷骷磳⒁絹?lái)，那時(shí)，我們就帶著微笑出發(fā)吧，前方的路，越走，越加光明。
微笑面對(duì)作文15
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香上蒼是公正的，上蒼也是吝嗇的，它不會(huì)讓人隨隨便便成功。遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于怎樣把失敗變成成功的墊腳石。
幾年前，因家庭各種因素，我被迫跟隨父母外出，到另一個(gè)陌生的地方讀書(shū)。一向自傲的我在那里體會(huì)到了失敗的滋味，盡管我怎樣的學(xué)習(xí)、如何的認(rèn)真，都無(wú)濟(jì)于事。在班里做了一個(gè)所謂的差生。就這樣，一蹶不振。
在后來(lái)，我又回到了故鄉(xiāng)。在這段日子里，我因重新體會(huì)到成功的滋味而振作了。我的臉角也時(shí)常掛著微笑。我也體會(huì)到，失敗并不可怕，可怕的是你不能笑對(duì)失敗。
在外地學(xué)習(xí)期間，我頁(yè)深深體會(huì)到大人們身邊的困難。
爸爸、媽媽沒(méi)什么文化，是個(gè)低層員工。做任何事都要看別人臉色，每天又得早起晚歸去換取那辛苦的血汗。難道他們想早起晚歸？難道他們想埋頭于別人的眼下？不，他們不是這樣的。但，他們沒(méi)有這么做，而是任勞任怨，埋頭苦干，他們總是以微笑去面對(duì)那一切的一切。也是他們告訴我要微笑面對(duì)生活，面對(duì)失敗。他們也常對(duì)我說(shuō)：再平的路也會(huì)有幾塊石頭。經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。
是�。〕晒κ且稽c(diǎn)點(diǎn)失敗積累而來(lái)的。不經(jīng)歷挫折，怎能越挫越勇，償?shù)叫腋５墓麑?shí)。所以我說(shuō)：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
朋友，用微笑面對(duì)生活的人，失去的是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。
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