微笑高三作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的微笑高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑高三作文1
失敗并不可怕�？膳碌氖悄阏静黄饋�(lái)。你要從失敗中找到問(wèn)題的關(guān)鍵，重拾信心，勇敢面對(duì)。對(duì)于大專(zhuān)的我來(lái)說(shuō)，找工作成了期末最重要的事情。我一直是班里第一個(gè)找工作的人，專(zhuān)業(yè)是對(duì)應(yīng)。收到錄取通知書(shū)的那天，我興奮地請(qǐng)室友吃了個(gè)火鍋。我相信過(guò)了今晚，我的生活會(huì)有所不同。臨近下班，我干脆在家里收拾了點(diǎn)家當(dāng)，然后搭車(chē)去了佛山。到了之后，在公司附近找了個(gè)住的地方，打掃完房子睡了個(gè)好覺(jué)。第二天早上八點(diǎn)半上班。6點(diǎn)起床準(zhǔn)備上班的東西，把自己打扮好。陌生的環(huán)境讓我不得不強(qiáng)迫自己去適應(yīng)。來(lái)公司后簡(jiǎn)單介紹了一下自己，回到座位開(kāi)始一天的工作。一個(gè)星期后，經(jīng)理找我談話。他說(shuō)：“世界很大，你應(yīng)該多出去看看。你的能力不適合這個(gè)職位。希望你能盡快找到合適的工作�！甭�(tīng)到這話就像晴天霹靂，把我砸得粉碎。我沒(méi)問(wèn)為什么被開(kāi)除。在回家的路上看著天上的云似乎在嘲笑我。是的，我上任第七天就被炒了。沒(méi)上班的第二天，我照常早起，在公園里逛了兩次，思考著自己的不足，以及以后如何面對(duì)。回家的路上買(mǎi)了點(diǎn)早餐，應(yīng)該是我最近吃的最豐盛的早餐了，因?yàn)殄X(qián)都快見(jiàn)底了，一邊吃一邊笑。
之后每天早上八點(diǎn)起床，打開(kāi)電腦，去洗漱，回來(lái)學(xué)習(xí)到中午，吃完午飯繼續(xù)學(xué)習(xí)到下午。意識(shí)到不能一直這樣坐著，我決定每天下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去公園打籃球，鍛煉到晚上七點(diǎn)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。就這樣，日復(fù)一日持續(xù)了一個(gè)月，終于迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。南海區(qū)的一個(gè)獵頭找到我，給我安排了一個(gè)很不錯(cuò)的公司，工資很不錯(cuò)。
人生的旅途不可能一帆風(fēng)順。笑對(duì)生活，笑對(duì)失敗，不害怕，不放棄，都能有一個(gè)美好的結(jié)局。
微笑高三作文2
青山，古寺。
又一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，想到幾次考試的失敗，我不禁垂頭喪氣，漫步山林，看到那枯黃掉落的樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)被秋風(fēng)打敗的士兵，齊齊得撲向異常浩大的死亡，
“唉！”畢竟光陰似劍，我不禁心生嘆息。
眼前突兀起一座寺院，一座佛像立于堂前，袒胸露乳，面帶微笑。那樣子仿佛周?chē)寄苈?tīng)到他的笑聲，竟是這般坦蕩，這般開(kāi)心。
我不禁蹙眉。
“敢所為何事，如此煩惱�！�
我轉(zhuǎn)身，尋聲望去，竟是一位風(fēng)燭殘年，骨格新奇的老尼。她右手撥動(dòng)一串念珠，左掌立于胸前，見(jiàn)我驚愕站立，她緩緩想我走來(lái)，臉上始終微笑。
見(jiàn)其善目，我應(yīng)聲回答：“塵世之人，苦于塵網(wǎng)糾纏，名利折磨，不得解脫，然坐前佛像笑得如此坦蕩，是之不解也�！�
那老尼微微一笑：“小姐，此言差矣，眾生百態(tài)，哭，笑，怒，悲皆是人之常情�！�
我不解如此，為何他竟只是歡笑，而不見(jiàn)悲愁�！�
“真真真假假，豈是片刻竟能領(lǐng)悟�！闭f(shuō)完，她立于佛像前，再次說(shuō)道：“他天生被世人塑為笑相，是謂‘笑天下可笑之人�！熘�，天下方有多少可笑之人，可讓人一笑千年�！�
我不禁感懷，原來(lái)世上竟都是無(wú)奈多于得意。
她見(jiàn)我又陷悲境，又勸慰道：“世間因果輪回，有得必有失，有失必有得，哭亦是笑，笑亦是哭，既然如此，何不放寬心�！�
她走近我眼前。牽起我的手到池旁。
一張愁苦的臉印入眼簾。
老尼手指對(duì)水一點(diǎn)，笑著的佛像依舊笑得燦爛。
她轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“你可明白，生活亦如此，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑，”
我幡然醒悟。
抬頭，竟不見(jiàn)老尼，只于林間回響她最后的話：生活亦如此，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑。
微笑高三作文3
曾經(jīng)和許多人一樣，認(rèn)為蒙娜麗莎那神秘的微笑是永恒的，認(rèn)為那是任何微笑都無(wú)法超越的，直到今天。
第一節(jié)語(yǔ)文課，照例有一個(gè)同學(xué)演講。我對(duì)她的期望很高，因?yàn)樗嘘繍�。她是個(gè)很漂亮的女孩，平時(shí)說(shuō)話的聲音很甜，也很美，只是有些活潑中的柔弱。
她走上講臺(tái)，一段平淡的開(kāi)場(chǎng)白，平淡的話語(yǔ)，平淡的微笑，正如她描述的一個(gè)平淡的人家平淡的愛(ài)的故事。我不免有些失落。當(dāng)故事漸臻佳境，她的話忽然斷了，顯然是因緊張而忘了詞——許多人沉默了，許多人嘆息了。她不斷的重復(fù)著剛才那句話，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，她那平淡的微笑變得那樣顯眼，竟掩蓋了她怦怦直跳的心。許久，她才過(guò)了那個(gè)坎兒，輕輕咬了一下嘴唇，繼續(xù)她的演講。大約過(guò)了半分多鐘，也許是因?yàn)榈谝淮蔚氖д`，她的聲音又?jǐn)嗔�。還是那樣的微笑，還是那樣得在微笑里繼續(xù)。我的心揪緊了。
但令我們失望的`事，故事在推向高潮時(shí)再一次斷了，我看見(jiàn)她緊緊地握住拳，眼里噙著淚水。但是，她仍舊保持著那看似平淡時(shí)則不平淡的微笑，微笑中灑滿了陽(yáng)光。那是一種怎樣的力量，使她在并不完美的演講中忍住欲出的淚水?那是一種怎樣的力量，使她在一次又一次的間斷中保持燦爛的微笑?我看著她緊握著的拳，咬牙堅(jiān)持的微笑，被震撼了。
蒙娜麗莎的微笑又怎樣?迷到幾個(gè)世紀(jì)的微笑又怎樣?一場(chǎng)大火就可以把它化為灰燼。唯有這樣的永遠(yuǎn)挺立于人心中的微笑才是永恒的。
演講過(guò)后，一斷平淡的結(jié)束語(yǔ)，卻博得了經(jīng)久不息的掌聲。她平靜的走下講臺(tái)，跑回座位，淚水再也忍不住地涌了出來(lái)。
雖然她的演講并沒(méi)有得高分，但是我在心底里給她打了滿分。不為別的，就為這永恒的微笑。
微笑高三作文4
往日的微笑沉淀出未來(lái)的天堂
——題記
還記得那個(gè)金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認(rèn)風(fēng)肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當(dāng)中，唱著那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒(méi)有那份世人的麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個(gè)孩童對(duì)情感的真實(shí)表達(dá)。
當(dāng)萬(wàn)花再次齊放，行人再次如流水般涌動(dòng)，你如蝶般舞動(dòng)在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭(zhēng)芳中，放肆的情感，那夢(mèng)一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒(méi)有的無(wú)奈。
回想起夏的燥熱，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開(kāi)夜空又轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過(guò)的心中。當(dāng)人們?cè)谛[的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著那顆失落的面龐奮進(jìn)，你不奢求他人的歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨(dú)，以為夢(mèng)還沒(méi)有到達(dá)。
當(dāng)初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動(dòng)的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的夏天與成熟的悲秋，你的微笑又開(kāi)出了兒時(shí)的美麗，你暢飲風(fēng)雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無(wú)人爭(zhēng)鋒的寒冬，只有你如此逍遙。
而如今，站在時(shí)光前列的是一個(gè)英姿而又沉穩(wěn)的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗(yàn)風(fēng)雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長(zhǎng)大，體悟人生，你從過(guò)程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時(shí)好美，那美包容了太多，太多。
帶著微笑起航把!因?yàn)槲磥?lái)需要那種美。
微笑高三作文5
你笑了，陽(yáng)光下，像個(gè)天使。
——題記
驀然，黑夜將取代我世界所有的光明。如果，如果真有那么一天，所有的光與亮都將悄悄離開(kāi)我。再也看不見(jiàn)那如陽(yáng)光般燦爛的向日葵，再也看不見(jiàn)那我最?lèi)?ài)最閃最亮的星，再也看不見(jiàn)那縈系我心弦的微笑。我還會(huì)不會(huì)對(duì)著太陽(yáng)微笑。比向日葵還要燦爛？
煙火再美，只不過(guò)過(guò)眼云煙。我的夢(mèng)狠狠碎過(guò)，卻不會(huì)忘。如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定不會(huì)漏過(guò)每一米陽(yáng)光，還有，每一粒雨滴，將它們種植在我深深的腦海里。
當(dāng)指尖流過(guò)滄桑，年華灑落花瓣。你不曾給我一個(gè)回眸，我卻始終在對(duì)你微笑。擁有的，我應(yīng)該珍惜，失而復(fù)得的，我應(yīng)該倍加珍惜。
人生就是這樣，這是一場(chǎng)未知目的地的旅行。很多時(shí)候，我們并不知道接下來(lái)會(huì)遇到一個(gè)怎樣的未來(lái)，只不過(guò)有時(shí)候，我們只是一味的奔跑，卻忘記了旅行的意義。人生的旅途總是艱辛而寂寞。不過(guò)，就算被世界冷落，我也不要失落，哪怕只為了隔著西下的夕陽(yáng)和東升的旭日做一個(gè)永不老去的夢(mèng)。
就像開(kāi)花，是生命的要求。
如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻。水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢(mèng)一般的遐想，只為遇見(jiàn)你，只為眾里尋你千百度，哪怕會(huì)痛徹心扉，哪怕會(huì)撕心裂肺，我依舊不會(huì)放棄。不管結(jié)局是否完美，我的世界不允許你的消失！
最美，不過(guò)遇見(jiàn)你。
我拉一把椅子在窗邊坐下，就與天空平起平坐了。它贈(zèng)予我陽(yáng)光，我送給它微笑。
微笑高三作文6
秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學(xué)生快樂(lè)的笑容，空氣中充滿了收獲的喜悅。九月的天空異常晴朗高遠(yuǎn)，金色的陽(yáng)光中有一群不知名的身影�！澳恪笔沁@一季最美的人物，也就是淳樸勤勞的人民教師。
晨讀在霜葉下，操場(chǎng)在陽(yáng)光映射下，徹夜燈火輝煌.
當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，你微笑著迎接我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你一次又一次地幫助我。謝謝你，我親愛(ài)的老師。你的愛(ài)像春天的陽(yáng)光一樣溫暖。是你慈祥的眼神，慈祥的笑容，溫柔的話語(yǔ)，讓我感受到春天般的溫暖，縮短了與你的距離。
我感謝我的老師。人們的生活是一條又一條漫長(zhǎng)的道路，其中有一些崎嶇的陽(yáng)光大道。我的老師是那個(gè)把我們指向陽(yáng)光另一面的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我最尊敬最不為人知的老師。
那眼神，那笑容。你用愛(ài)和知識(shí)培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺(tái)前一天天變老。我想對(duì)你說(shuō)，親愛(ài)的老師，不管我們有多少少年，走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。九月是你的假期。我想對(duì)你說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”。老師，在你的心里，有一片愛(ài)的森林；是你播下了文明的種子，讓你的理想成真，讓你的生活更加精彩。那種眼神，那種笑容，難道不是我一直在尋找的嗎？眼睛和微笑包含了天空、大海和整個(gè)世界。原來(lái)我夢(mèng)想的是那么自然，那么大方。在這個(gè)憧憬和微笑中，我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了周?chē)�，用心感受了人性的溫暖，領(lǐng)悟了人生的真諦。
沒(méi)錯(cuò)，是那雙善良的眼睛和美麗的笑容讓我掌握了生存的技能。感謝你的眼睛和微笑！
那慈祥的眼神，那美麗的笑容，是我一生都會(huì)受益的財(cái)富。
微笑高三作文7
年華似水流，惟此微笑的風(fēng)景沒(méi)有隨鉛華而洗盡。
迷。我故作瀟灑地走過(guò)謎語(yǔ)的清夢(mèng)，只留下一串鑰匙碰擊的聲音給聆雪者，可是它仍給予我一段如水的溫柔的微笑的風(fēng)景，卻忘記給我留下謎底。
流星。它是瞬間的荒蕪，我卻原以為這是無(wú)悔的風(fēng)景。雪落有聲，風(fēng)過(guò)留痕。原來(lái)，微笑也有荒涼的。微笑的風(fēng)景，熟悉的陌路人，原是不該相交的兩條平行線。
臺(tái)燈。你總把午夜的孤寂點(diǎn)亮，給我一片蒼黃的沙漠。漂泊的淚，淚的眸子竟會(huì)如此的空洞，一如我迷茫的眼瞳。憧憬著是美麗的。我獨(dú)自跋涉在自己的夢(mèng)中，無(wú)怨，亦無(wú)悔。
拼圖。也許這是一道讓我覺(jué)得愧疚的風(fēng)景，盡管它總洋溢著微笑。風(fēng)輕云淡。上帝卻喜歡破壞一幅完美的圖，給予我一堆零落和瑣碎。一葉一世界，一樹(shù)一菩提。我虔誠(chéng)地祈禱：陽(yáng)光的歌者，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
草莓。同一個(gè)季節(jié)的生命，可你很紅艷，我卻很青澀。當(dāng)我青澀的悲愴時(shí)，在小雪這個(gè)節(jié)令里，草莓也熟了。一個(gè)人的世界是孤寂的，而我，我一直是這樣孤寂地走來(lái)，孤寂地走過(guò)，然后，給這微笑的風(fēng)景一個(gè)孤寂的回眸。我的無(wú)知也會(huì)發(fā)出撕心裂肺的吶喊，繼而平靜，如水，如深流的水，無(wú)聲地流淌。
葉箋。一抹滄桑的風(fēng)景，還帶著歲月的微笑。
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