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微笑作文

時(shí)間:2022-03-14 17:54:05 微笑 我要投稿

【精華】微笑作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的微笑作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】微笑作文四篇

微笑作文 篇1

  小家伙看上去極為可愛,白里帶著橙紅的毛色,蓬松寬大的尾巴,尖尖的嘴巴,小小的鼻尖,就像一只可愛的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神,一張愛笑的小臉。

  它守在門前轉(zhuǎn)了兩圈后便乖乖地坐在門前,大尾巴掃來掃去,薄薄舌頭伸在口外,目不轉(zhuǎn)睛地叮著我們門前餐桌上的剩骨頭,不由心中揚(yáng)起一陣莫名的喜悅。

  我拿起一根骨頭就逗它,沒想到竟不是它的對(duì)手。原來它一看就知道夠不著,就沖上來抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來。我只好把骨頭倒下來讓它吃,而它卻悠然自得地享用勝利的果實(shí),津津有味,嘖嘖有聲。

  正當(dāng)它趴在地上津津有味得享用美味時(shí),一個(gè)臉上寫滿憂郁和失意的路人,正無精打采得迎面走來,小狗突然抬起頭,靜悄悄得貼著墻走向他,猛然一個(gè)沖刺大叫一聲,把那位路人嚇了個(gè)趔趄,小狗好像因?yàn)樗膼鹤鲃〕晒Χ凑醋韵,高高揚(yáng)起了它那蓬松的大尾巴!鞍!旺旺,原來是你。 蹦侨随(zhèn)定下來,卻立刻喜上眉梢。

  我不明白,為什么人類在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,今天的人們物質(zhì)生活水平提高了,卻并沒有比以前快樂。這只可愛的小狗是否是上帝派來的快樂使者,快樂天使呢?因?yàn)楹唵味鞓,因(yàn)閱渭兌鞓罚芽鞓穫鬟f給身邊的每一個(gè)人類,讓人們疲憊的心溫暖起來,快樂起來,讓微笑像春風(fēng)拂面而來。我想這些應(yīng)該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。

微笑作文 篇2

  躺在草地上,靜靜地看著天空,咦,天空怎么變成了一張娃娃臉,有嘴巴、鼻子、眼睛……那個(gè)柔和的身影,那張燦爛的笑容再次闖入了他的回憶。

  他,一個(gè)名副其實(shí)的差生。打架,偷東西成了家常便飯。身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之,他已習(xí)慣,而且處處與老師作對(duì)。前幾任班主任都是被他氣走的。這不,今天第一節(jié)英語課,聽說學(xué)校最近調(diào)來一位新老師,就教我們班的英語。他冷冷地坐在座位上,等待著新老師的到來。

  伴著上課鈴聲的響起,一位大約二十七八歲的年輕女教師走了進(jìn)來。他一看,松了口氣:女的,好對(duì)付。至于老師說什么,他一句話也沒有聽,這也是他的習(xí)慣。

  就這樣過了幾天,很奇怪,他竟沒有在課堂上搗亂。大家也都詫異極了?粗蠡锕之惖难凵穸汲蛳蜃约海露Q心:一定要給新老師一點(diǎn)顏色看看。

  這不,機(jī)會(huì)來了,在那節(jié)英語課上,他終于實(shí)現(xiàn)了他偉大的計(jì)劃。老師正在給同學(xué)們講“一般現(xiàn)在時(shí)”“一般過去時(shí)”和“一般將來時(shí)”的區(qū)別。只聽新老師問:“‘我很漂亮’是什么時(shí)態(tài)?”他立刻站起來,大叫一聲:“過去式!”

  剛開始教室里地片寂靜,后來,一陣哄笑爆發(fā)了。他站在中間,儼然一個(gè)英雄。看著老師的臉由白到紅,再由紅到白,他心里突然閃出一絲別樣的情感,氣氛顯得尷尬起來,班上的同學(xué)等待著……

  老師努力地使自己鎮(zhèn)定下來,側(cè)身到提包里找東西。他輕蔑地看著她:怎么,管不了了,就要搬救兵?沒用!讓他始料不及的是,她從包里拿出了一張照片,教室里瞬間安靜下來。她舉著那張照片,說:“這位同學(xué)說得沒錯(cuò),在我這個(gè)年齡來說,‘我很漂亮’是過去式,但我以前真的是很漂亮,我還是校花呢。但如果女生現(xiàn)在說‘我很’很的話,那就是現(xiàn)在式,同時(shí)也是將來式。男生說‘我很帥’,也是如此。”她的臉因過于激動(dòng)而染上了一層紅暈。教室里響起了一陣掌聲……

  正當(dāng)他不知所措時(shí),老師拍拍他的頭說:“坐下吧,帥男生!記住,成績也要帥哦!”主朝他微微一笑。他一下子被這笑容鎮(zhèn)住了,頭腦一片空白,心里所謂的驕傲早已飛到九霄云外。

  從此,他像變了一個(gè)人一樣,再也不調(diào)皮打架了,成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。別人都驚異于他的表現(xiàn)。只有他心里明白,那一抹迷人的給人鼓勵(lì)的微笑早已定格在他的心里,給了他無窮的力量。

  現(xiàn)在,他昂首闊步地走在校園里,引得眾人駐足觀看,因?yàn)樗男d如花。

微笑作文 篇3

  牽動(dòng)嘴角,那便是一天美好的開始。我習(xí)慣做這個(gè)動(dòng)作很久了,每天、每天。

  那是一個(gè)早晨,車廂內(nèi)彌漫著令人昏沉的氣氛。忽然,一個(gè)微笑一閃即逝。我努力看清這個(gè)動(dòng)作的發(fā)出者—個(gè)陌生的人,一個(gè)陌生人?真是個(gè)奇怪的人,不是嗎?隨即我雙眼再次合上,可那個(gè)微笑卻縈繞在心頭。在這樣一個(gè)冬天,相比周圍身著厚實(shí)冬裝的人,這個(gè)微笑著實(shí)要讓人感到溫暖。

  有時(shí),這個(gè)簡單的動(dòng)作不僅帶給你甚至是陌生人或多或少的歡樂與溫暖。

  “95、90、89、85……58、49”又是一個(gè)可憐的最后一名,并且仍然是他!他依舊邁著堅(jiān)定的腳步向講臺(tái)走去,一步接一步,紋絲不亂,用雙手虔誠地接過那張幾乎被紅色覆蓋的卷子,然后,再一步步、一步步地走到座位邊,坐下,然后……什么,然后,他露出了一個(gè)不易察覺的微笑,恰似鼓勵(lì),又如自嘲,周圍鄙視的眼光幾乎吞沒了他……!98”,這次他依然邁著堅(jiān)定的腳步向講臺(tái)走去,一步接一步,腳步有些凌亂——或許是太激動(dòng)了,依然用他的雙手接過那張如今令人羨慕的試卷,然后依然一步步又一步步地……又是那個(gè)微笑,一切如故,只是這次有人知道了那個(gè)笑容的含義——那,是努力之后取得結(jié)果勝利的笑容。

  有時(shí),這個(gè)笑容不僅向人們?cè)V說你是個(gè)勝利者,更是你向人們證明努力產(chǎn)生收獲的一個(gè)方式。

  那是一個(gè)女孩,每天只是安安靜靜地帶著她的狗坐在那個(gè)長椅上,一坐便是一上午,沒有人知道她在那兒做什么,一個(gè)又瞎又聾的人能做什么?她的狗非?蓯,可惜她看不見;她的狗吠聲十分悅耳,可惜她聽不見。她只是伸出她那白皙、瘦弱的手,一下、兩下、三下地?fù)崮χ墓贰H缓,淺淺地笑、微微地笑、甜甜地笑,那個(gè)笑容令人窩心,那個(gè)笑容令人傷心,令人無法不感嘆老天的不公,過路人都是那樣想的。可是她依然每天坐在那兒,然后,淺淺地笑、微微地笑、甜甜地笑,對(duì)著路人綻放以最燦爛的笑容。

  有時(shí),笑是一種面對(duì)生活的`態(tài)度,是一種樂觀的、積極的生活態(tài)度。

  笑,微笑,我們要學(xué)會(huì)微笑,我們更要學(xué)會(huì)讓別人微笑!

微笑作文 篇4

  我是一只普通人家的狗,據(jù)說小主因受一個(gè)叫張嘉佳作家的寵物梅茜的影響,開始對(duì)我進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。

  第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目:寫字。小主是有假期的,在假期里教我認(rèn)字,假期過就要被送到叫學(xué)校的院子里開始上課了。而我就可以狂歡了。

  我們這一帶的寵物狗居多,今天去你家吃飯,明天去他家聚會(huì),后天就聚齊一堆兄弟到處尋寶。鄰居家的草莓來了。他貌似是我唯一的朋友,低著頭一路小跑,在我面前停住了,對(duì)我說:“點(diǎn)點(diǎn),我家小主嫌我沒文化,讓我來找你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!薄昂冒。 蔽覠崆榈卣泻糁葺。

  于是,在我家后院的沙灘中,我給他示范著,我寫了四個(gè)字,花了我兩個(gè)小時(shí),草莓一動(dòng)不動(dòng)看了我兩個(gè)小時(shí),終于發(fā)話了:“這就是寫字?去你的寫字吧!”說完就走,頭也不回。背后的毛因怒氣而變成了豎直。我呆呆地望著他的背影。但拐彎吼不出五秒后,草莓又回來了:“那個(gè),我家小主出去了,門被鎖住了,我進(jìn)不去,所以再叫我點(diǎn)兒唄!”“好啊。”于是我在沙灘中教了草莓一下午,順帶了一些英語單詞。累死了,連點(diǎn)心都沒吃。(原創(chuàng)投稿 )

  第二天,草莓獨(dú)自出來散步,低著頭,因?yàn)樗呗窂牟恢币暻胺。我?duì)他吼著:“go,go,go!”他扭頭對(duì)著我:“go……”他的音發(fā)出一半時(shí)”咣當(dāng)”一聲,栽溝里去了。我用前爪擋住眼睛,不敢看。待兩三分鐘后,他的兩只前爪因溝內(nèi)的臟水變得灰黑。趴著地,一絲委屈融在他的話中“去你的英語單詞!”“咣當(dāng)”又一聲,便又栽進(jìn)去了,他死活不肯再學(xué)了。

  不知怎地,我感覺我的身體用不上氣,小主再過幾天就回來了,忍下去。

  小主回來了,而我連動(dòng)的力氣也沒有了,我想起我問過一名較有威望的狗,我們來這干什么,他卻說:微笑著,唱生活的歌謠。

  嗯!我咧起嘴,給小主一個(gè)微笑,再見了,小主。

  河南省沁陽市第二中學(xué)八年級(jí)劉佳哲

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